Giáo án lớp 2 đủ các môn chuẩn KTKN

Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
LỊCH BÁO GIẢNG
Tn 1
Thứ
Ngày
Môn Đề bài giảng
Thứ hai
24/8
Tập đọc
2
Có công mài sắt có ngày nên kim
Toán Ôn tập các số đến 100
Mó thuật Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt
Thứ ba
25/8

Toán Ôn tập các số đến 100 tiếp
Kể chuyện TC: Có công mài sắc có ngày nên kim
Chính tả Có công mài sắc có ngày nên kim
ThĨ dơc
TËp viÕt
Bµi 1
Ch÷ A hoa
Thứ tư
26/8
Tập đọc Tự thuật
Hát nhạc Ôn các bài hát lớp 1 Nghe : Quốc ca.
Luyện từ và
câu
Từ và câu
Toán Sè h¹ng-Tổng.

Thứ năm
27/8
§¹o ®øc
H ọc tập, sinh hoạt đúng giờ
Toán Luyện tập
Chính tả Nghe – Viết : Ngày hôm quâu rồi
Thể dục Bài 2
Thứ sáu
28/8
Toán Đề –xi –mét
Tập làm văn Tự giới thiệu câu và bài
Thủ công Gấp tên lửa T1
Tự nhiên xã
hội
Cơ quan vận động
Sinh ho¹t Líp


Cao ThÞ T×nh Trang 1
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009.

Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài 2 - tiết:
Bài: Có công mài sắt có ngày nên kim.
I.Mục đích, yêu cầu:
-§äc ®óng , râ rµng toµn bµi; biÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c cơm tõ.
- HiĨu lêi khuyªn tõ c©u chun: Lµm viƯc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng.
(Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Mở đầu 2’
2.Bài mới 30’
HĐ 1: Luyện đọc.
MT: Đọc trơn được
toàn bài biết ngắt
nghỉ sau các dấu câu,
đọc được các từ khó.
-Hiểu nghóa các từ
mới.
-Giới thiệu cấu trúc và
chươngtrình môn tiếng Việt 2
-Có 8 chủ điểm.
-1Tuần các em học 4 tiết
tập đọc – 1 tiết kể chuyện
-Giới thiệu tên truyện yêu
cầu HS quan sát tranh và cho
biết tranh vẽ gì?
-Đọc mẫu toàn bài và HD
cách đọc.
a-Yêu cầu HS đọc từng câu.
-Phát hiện các từ HS đọc sai
và ghi bảng.
b-HD HS đọc các câu văn dài
trong đoạn.
c-Chia lớp thành nhóm 4
người nhắc HS đọc đủ nghe

trong nhóm, theo dõi giúp đỡ.
d-Tổ chức trò chơi thi đọc
tiếp sức giữa các nhóm.
-1 – 2 HS đọc ở mục lục sách.
-Mở SGK quan sát chủ điểm 1.
-Quan sát tranh trả lời.
-Nghe –theo dõi.
-Lần lượt đọc từngcâu.
-Phát âm lại.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Tự đọc lại chú giải SGK.
-Thực hành ngáp ngắn, ngáp dài
( 3 – 4 HS)
-Lần lượt đọc trong nhóm

Cao ThÞ T×nh Trang 2
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
15 – 17’
MT:Giúp HS trả lời
các câu hỏi trong
bài.
-Hiểu được nội dung
câu chuyện.
HĐ 3: Luyện đọc lại
10 – 15’
3.Củng cố –dặn dò:
3’
-Giới thiệu cách chơi, luật
chơi.

-Gọi HS đọc từng đoạnvà trả
lời các câu hỏi SGK.
+Lúc đầu cậu bé học hành
như thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ làm gì?
-Bà cụ làm thế để làm gì?
-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt
mài được thành kim nhỏ
không?
-Bà cụ giảng giải như thế
nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời
bà cụ không?
-Chi tiếtnào chứng tỏ điều
đó?
-Chia lớp thành 4 nhóm và
thảo luận câu hỏi sau:
+Câu chuyện khuyên em
điều gì?
+Câu “Có công mài sắt, có
ngày nên kim” khuyên em
điều gì?
-yêu cầu các em đọc theo vai.
-Em thích nhân vật nào? Vì
sao?
-Em hiĨu c©u tơc ng÷ “ cã
c«ng mµi s¸t cã ngµy nªn kim”
nh thÕ nµo?
-Nhắc HS về nhà tập đọc lại.
-Theo dõi.

-Thi đua đọc.
-Nhận xét.
-Đọc đồng thanh toàn bài.
-Đọc bài.
-Khi cầm sách đọc vài dòng là
chán bỏ đi chơi …
-Mài thỏi sắt vào tảng đá.
-Làm kim khâu.
-Không tin, ngạc nhiên và hỏi lại
…
-Mỗi ngày … thành tài.
- Cậu bé có tin.
-Cậu bé hiểu ra quay về nhà học
bài.
-Thảo luận.
-Báo cáo kết quả.
-Nhận xét –bổ sung.
-Chia lớp theo bàn.
-Nhận vai.
-Nhận xét chọn nhóm.
-Thể hiện vai tốt.
-Tự cho ý kiến.
-Hs kh¸, giái tr¶ lêi theo c¸ch hiĨu
cđa m×nh.


Cao ThÞ T×nh Trang 3
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập các số đến 100.

I:Mục tiêu:
- BiÕt ®Õm, ®äc, viÕt c¸c sã ®Õn 100.
-NhËn biÕt ®ỵc c¸c sè cã mét ch÷ sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè, sè lín nhÊt ,sè bÐ nhÊt cã mét ch÷
sè; sè lín nhÊt ,sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè; sè liỊn tríc ,sè liỊn sau.
II:Chuẩn bò:
- Kẻ sẵn bảng 100 ô vuông.
- HS vở bài tập toán tập 1.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra 2’
2. bài mới.
HĐ 1: Củng cố về
các số có 1 chữ
số. Bµi 1
HĐ 2: Củng cố
các số có 2 chữ số
Bµi 2
HĐ 3: Củng cố về
số liền sau, số
liền trước
8 – 10’Bµi 3
3. Củng cè, dỈn
dß : 3 –
5’
-Kiểm tra dụng cụ học tập của
hs phục vụ cho môn học.
-Bài 1:Nêu các số có 1 chữ
số.
-Tìm số bé nhất? Lớn nhất có
1 chữ số?

-Chuẩn bò 2 bảng phụ –chia
lớp thành 2 dãy nối tiếp nhau
lên ghi các số có 2 chữ số.
-Tìm số bé nhất, lớn nhất có
hai chữ số?
-Số bé nhất có 3 chữ số.
-HD HS làm miệng tìm số
liền trước, số liền sau của số
39
-Híng dÉn tr×nh bµy vë.
-Chấm một số bài của HS.
-Hãy nêu các số tròn chục.
-Nhắc HS về xem lại bài
-NhËn xÐt giê hä c- chn bÞ
bµi sau.
-Đưa vở – SGK – bảng, phấn, dẻ
lau, bút , thước,…
-Nh¾c l¹i yªu cÇu
-Nèi tiÕp nªu tõ 1 ®Õn 9
- ViÕt vµo b¶ng con sè t×m ®ỵc
- 3 – 4 HS nh¾c l¹i : Sè bÐ nhÊt lµ sè
0, sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ9.
-Lần lượt ghi các số theo thứtự.
- Nối tiếp các số từ 10 – 100.
-2 HS lªn khoanh trong c¸c sè võa
viÕt trªn b¶ng phơ.(10,99)
-Nªu miƯng(100)
38
39
40

-Tự làm bài tập 3 vào vë
-10, 20 ,30, … 90
- 4- 5HS đếm nối tiếp 0 - 100

Cao ThÞ T×nh Trang 4
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2

Mó thuật: Vẽ trang trí.
Vẽ đậm vẽ nhạt.
I. Mục tiêu:
- Nhận biÕt được 3 độ đậm nhạt chính: Đậm – đâm vừa –nhạt.
- Tạo những sắc độ đậm nhạt ®¬n gi¶n trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
- Yêu thích sản phẩm của mình.
II, Chuẩn bò.
- Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấm màu.
- Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Më ®Çu, giíi
thiƯu.
2.Bµi míi.
HĐ 1: Quan sát
nhận xét 5’
MT: Biết quan sát
và nhận ra màu
sắc của tranh.
HĐ 2: Cách vẽ
đậm nhạt MT:
Giúp HS biết cách
vẽ. 10’

HĐ 3: Thực hành
10 – 15’
MT: Vẽ bài theo
yêu cầu của GV
HĐ 4: Nhận xét
đánh giá. 4’
3. Củng cố – dặn
dò. 1’
- Giíi thiƯu vỊ m«n häc vµ dơng cơ cÇn
thiÕt cho m«n häc.
-Cho HS xem bức tranh có vẽ đậm
nhạt.
-Để tranh vẽ thêm sinh động khi tô
màu theo 3 mức đậm đậm vừa và nhạt.
-Đưa ra một số bài vẽ đẹp và không
đẹp.
-HD vẽ bằng phấn màu:
+Vẽ đậm, đưa nét mạnh đan dày.
+Vẽ nhạt: Đưa nét bút nhẹ tay, nét đan
thưa.
-Có thể dùng màu, chì để vẽ.
-HD cách sử dụng vở tập vẽ.
-Nhận xét đánh giá bài vẽ.
-Nhắc HS về sưu tầm tranh vẽ đậm
nhạt.
VỊ nhµ sưu tầm tranh thiếu nhi.
-KiĨm tra l¹i cơng cơ häc
tËp, s¸ch vë.
-Quan sát và nêu màu sắc
của tranh

-nghe.
-Xem tranh chì màu đậm,
nhạt.
-Quan sát, nhận xét.
-Quan sát theo dõi.
-Đưa đồ dùng ra.
-Tự chọn màu vẽ và vẽ
vào 3 bông hoa theo 3
mức độ.
-Trình bày sản phẩm và
chọn bài vẽ đẹp.
-HS kh¸ ,giái ph¶i ®¹t dỵc
yªu cÇu.

Cao ThÞ T×nh Trang 5
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Môn: ThĨ dơc
Bµi 1
Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh- Trß ch¬i “DiƯt c¸c con vËt cã h¹i“
I. Mơc tiªu;
- BiÕt ®ỵc mét sè néi quy trong giê tËp thĨ dơc, biÕt tªn 4 néi dung c¬ b¶n cđa ch¬ng tr×nh
thĨ dơc líp 2.
- BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, ®iĨm ®óng sè cđa m×nh.
- BiÕt c¸ch chµo ,b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp.
- Thùc hiƯn ®óng yªu cÇu cđa trß ch¬i.
II. §Þa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn.
- Trªn s©n trêng. VƯ sinh an toµn n¬i tËp.
Gi¸o viªn chn bÞ cßi.
III. Lªn líp:
1. PhÇn më ®Çu:

-TËp hỵp líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
-§øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t.
2. PhÇn c¬ b¶n
-Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh thĨ dơc líp 2 : 2-3 phót.
+ Chư¬ng tr×nh gåm cã 70 bµi( 35 tn), mçi tn 2 tiÕt.
- Mét sè quy ®Þnh khi häc thĨ dơc.2-3 phót
+ GV nh¾c l¹i néi quy tËp lun.
- Biªn chÕ tỉ tËp lun, chän c¸n sù: Chia líp lµm 3 tỉ.
- GiËm ch©n t¹i chç - ®øng l¹i ®ång lo¹t c¶ líp.
- Trß ch¬I “ DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”: 5-6 phót
+ GV cïng HS nh¾c l¹i tªn mét sè con vËt( cã lỵi , cã h¹i), c¸ch ch¬I , cho ch¬I thư vµ ch¬I
chÝnh thøc cã thëng cã ph¹t.
3. PhÇn kÕt thóc.
∗§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t: 1-2 phót
- GV cïng HS hƯ thèng bµi: 2 phót.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ: 1-2 phót.
- Thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c håi tÜnh.


Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Học tập sinh hoạt đúng giờ

Cao ThÞ T×nh Trang 6
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
I.MỤC TIÊU:
- Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích củaviệc học tập sinh hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
- Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Vở bài tập đạo đức 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra đồ dùng
học tập của HS. 1’
B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
HĐ 1: Bày tỏ ý kiến
10’
MT: HS có ý kiến
riêng và biết bày tỏ ý
kiến trước các hành
động
HĐ 2: Xử lí tình huống
MT: Biếtlựa chọn
cách ứng sử trong từng
tình huốngcụ thể 10
– 12’
-Yêu cầu HS trình bày đồ
dùng học tập chung.
-Kiểm tra từng em.
-Nhận xét đánh giá.
-Chia lớp thành các nhóm
theo bàn –tự đọc các tình
huống và cho ý kiến việc làm
nào đúng việclàm nào sai?
Tại sao đúng? (sai)?
-KL:Làm việc, học tập, sinh
hoạt đúng giờ.
-Chia lớp thành 4 nhóm – các
nhóm đọc tình huống thảo

luận tìm cách giải quyết rồi
đóng vai diễn lại tình huống
sau khi cócách sử lí.
KL: Mỗi tình huống có nhiều
cách sử lí các em cần chọn
cách ứng xử cho phù hợp.
-Sinh hoạt học tập đúng giờ
mang lại lợi ích cho bản thân.
-Tổ chức cho HS hoạt động
-Đưa sách vở, bút thước.
+Vở bài tập đạo đức 2.
-Mở vở bài tập đạo đức.
-Thảo luận trong nhóm.
-Nêu ý kiến riêngtrong nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả.
+Tình huống 1: Sai
+Tình huống 2: Sai ….
-Các nhóm nhận xét.
-1 – 2 HS nhắc lại.
-Đọc và quan sát bài tập 2.
-Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư
kí.
-Thảo luận trong nhóm.
-Đại diện các nhóm diễn lại tình
huống và cách sử lí.
-Nhận xét bổ sung.
-Nghe.

Cao ThÞ T×nh Trang 7

Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
HĐ 3: Giờ nào việc
nấy.
MT: Biết công việc
cần làm và thời gian
thực hiện:
10 - 12’
3. Củng cố – dặn dò:
2 – 3’
cá nhân mỗi hs tự nêu việc
làm về từng buổi trong ngày
như:
+Buổi sáng, trưa, chiều, buổi
tối em làm những việc gì?
KL:Tranh sinh hoạt học tập
cần sắp xếp thời gian hợp lí.
-Về nhà các em cần học tập,
sinhhoạt đúng giờ.
-Từng cá nhân nói trong tổ cho
các bạn nghe.
8 – 10 HS bao quát trước lớp.
-Làm bài tập 3 vào vở.
-Chữa bài.
-Tự làm lại các bài tập 1 – 2 – 3.
-Cùng cha mẹ xây dựng thời
gian biểu ở nhà.


Cao ThÞ T×nh Trang 8
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2

Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2005

Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập các số đến 100.
I.Mục tiêu.
Giúp HS :
- BiÕt viÕt sè co hai ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè chơc vµ sè ®¬n vÞ, thø tù cđa c¸c sè.
- BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ.
3 – 5’
2.Bài mới.
HĐ 1: Củng cố về
đọc viết phân tích
số:
12 – 15’
HĐ 2: So sánh số
12 – 15’
3. Củng cố – dặn
dò. 3’
-yêu cầu.
-Tìm các số viết bằng 2 số
giống nhau có 2 chữ số?
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: HD HS tự làm vào vở.
Số 85 gồm mấy chục và mấy
đơn vò?
-Ta có thể viết thế nào?

Bài 3: Y/c HS.
Bài 4:
Bài ôn tập hôm nay ta ôn
những nội dung gì?
-Muốn so sánh 2 số có 2chữ
số…?
-Về làm bài tập vào vở bài
tập Toán.
-1HS đọc cho cả lớp viết bảng con.
-11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, …
1-HS làm bảng lớp.
-Chữa bài tập và tự chấm.
8chục và 5 đơn vò
85 = 80 +5
-Làm bảngcon.
36 = 30 +6 71= 70 +1
94 = 90 + 4
-Gv cùng HS nhận xét – đánh giá.
-Làm bảng con.
34 < 38 72 > 70 80 +6 = 86
-Tự làm vào vở.
+ 28, 33, 45, 54.
+ 54, 45, 33, 28.
-1HS nhắc.
-HS khá nêu.


Cao ThÞ T×nh Trang 9
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Môn: Kể Chuyện

Bài:Có công mài sắt có ngày nên kim
I.Mục tiêu:
1. Rèn kó năng nói:
- Dựa theo tranh vµ gỵi ý díi mçi tranh kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun.
- BiÕt kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp
với nội dung.HS kh¸ , giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun
2. Rèn kó năng nghe:
- Có khả năng theo dõi bạn kể.
- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
A.Mở đầu:
2’
B. Bài mới.
HĐ 1: Kể từng đoạn
câu chuyện theo
tranh. 15’
MT: Giúp HS kể lại
được từng đoạn câu
chuyện theo tranh.
15’
HĐ 2: Kể lại toàn
bộ nội dung chuyện:
10’
MT: bước đầu giúp
HS kể lại được toàn
bộ nội dung chuyện.
3.Củng cố – dặn dò:
3 – 5’
-Giới thiệu sự khác nhau giữa

kể chuyện lớp 2 mới và CT kể
chuyện lớp 2 cũ.
-Giới thiệu bài.
-Câu chuyện có mấy tranh ứng
với mấy đoạn?
-Tranh 1 nói lên nội dunggì?
-Nội dung của tranh 2, 3, 4 nói
lên điều gì?
-Chia lớp thành từng nhóm theo
bàn.
HD HS kể nối tiếp từng đọan.
-Câu chuyện có mấy vai?
-Nhận xét cách kể của HS
động viên khuyến khích.
-Kể lại toàn bộ nội dung câu
chuyện.
-Nhắc Hs về tập kể lại cho gia
đình nghe.
-Quan sát tranh SGK.
-Tranh 4 Ứng với 4 đoạn.
-Cậu bé làm việc gì cũng mau
chán.
- 3 – 4 HS nêu.
4 HS khá kể lại 4 đoạn.
-Kể trong nhóm.
2- 3 Lượt HS kể l ại 4 đoạn
-4HS kể nối tiếp từng đoạn.
-3 vai (nhân vật).
-Tập kể theo vai –2 –3 lần.
-Kể theo nhóm có nhìn sách và

không nhìn sách.
-Nghe
-Làm theo lời khuyên của
chuyện.

Cao ThÞ T×nh Trang 10
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài. Có công mài sắt có ngày nên kim
I.Mục đích – yêu cầu.
1. Rèn kó năng viết chính tả.
- Viết lại chính xác đoạn trích trong bài “Có công mài sắt có ngày nên kim”Qua bài tập
chép hiểu cách trình bày một đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa
và lùi vào 1ô.
2. Học thuộc bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào bảng chữ cái.
II.Đồ dùng dạy – học.
- Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái.
- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…
III.Các hoạt động dạy – học.
ND - TL Giáo viên Học sinh
1.Mởđầu 1- 2’
2. Bài mới.
1’
HĐ 1: HD tập
chép. 10 – 12’
-Nêu yêu cầu giờ chính tả, các
đồ dùng, dụngu cụ học tập cần
thiết.
-Giới thiệu mục tiêu yêu cầu của
bài dạy.

-Đưa bảng phụ có bài chép.
+Đoạn này chép từ bài nào?
+Đoạn này là lời nói của ai với
ai?
-HD nhận xét.
+Đoạn chép có mấy câu?
+Cuối mỗi câu ghi dấu gì?
+Những chữ nào trong bài viết
hoa?
+Chữ đầu tiên của đoạn được
viết như thế nào?
-Chọn đọc một số tiếng
khó:ngày, mài, sắt.
Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS
tư thế ngồi viết.
-Đọc lại bài chính tả- HD cách
soát lỗi.
-Chấm 8 – 10 bài nhận xét.
-Đưa đồ dùng họctập để GV
kiểm tra.
-1HS đọc nội dung.
-Trả lời.
-Của bà cụ với cậu bé.
-2Câu.
-Dấu chấm.
-Chữ: Mỗi, Giống.
Viết hoa và lùi vào 1 ô.
-Viết bảng con.
Chép bài chính tả vào vở.
-Soát lỗi.

Cao ThÞ T×nh Trang 11
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
HĐ 2: Làm bài
tập chính tả
15’
3. Củng cố – dặn
dò: 3 – 5’
Bài 1: Yêu cầu.
-Bài tập yêucầu gì?
K Thường đứngtrước chữ nào?
-CThường đứng trước chữ nào?
Bài 2:Đưa bảng phụ - yêu cầu
-Nhận xét, tinh thần, thái độ học
tập của các em.
-Nhắc HS về nhà viết lại các chữ
còn viết sai, luyện chữ.
-1 – 2 HS đọc yêu cầu bài tập
-Điền k/c
-e,ê, i
-o, ô, ơ, a, ă, â, u ,ơ
-Tự làm bài tập vào vở bài tập
TV2
-Tự điền vào bảng chữ cái.
-Đọc và đọc thuộc bảng chữ
cái.

ThĨ dơc: Bµi 1
Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh- Trß ch¬i “DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”
Mơc tiªu;

-BiÕt ®ỵc mét sè néi quy trong giê tËp thĨ dơc, biÕt tªn 4 néi dung c¬ b¶n cđa ch¬ng tr×nh thĨ
dơc líp 2.
-BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, ®iĨm ®óng sè cđa m×nh.
-BiÕt c¸ch chµo ,b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp.
-Thùc hiƯn ®óng yªu cÇu cđa trß ch¬i.
II. ®Þa ®iĨm, ph¬ng tiƯn.
-Trªn s©n trêng. VƯ sinh an toµn n¬I tËp.
Gi¸o viªn chn bÞ cßi.
III.Lªn líp:
1. PhÇn më ®Çu:
-TËp hỵp líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
-§øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t.
2. PhÇn c¬ b¶n
-Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh thĨ dơc líp 2 : 2-3 phót.
+ Ch¬ng tr×nh gåm cã 70 bµi( 35 tn), mçi tn 2 tiÕt.
- Mét sè quy ®Þnh khi häc thĨ dơc.2-3 phót
+ GV nh¾c l¹i néi quy tËp lun.
- Biªn chÕ tỉ tËp lun, chän c¸n sù: Chia líp lµm 3 tỉ.
- GiËm ch©n t¹i chç - ®øng l¹i ®ång lo¹t c¶ líp.
- Trß ch¬I “ DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”: 5-6 phót
+ GV cïng HS nh¾c l¹i tªn mét sè con vËt( cã lỵi , cã h¹i), c¸ch ch¬I , cho ch¬I thư vµ ch¬I
chÝnh thøc cã thëng cã ph¹t.
3. PhÇn kÕt thóc.
∗§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t: 1-2 phót
- GV cïng HS hƯ thèng bµi: 2 phót.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ: 1-2 phót.

Môn: TẬP VIẾT
Bài: Chữ hoa A.

Cao ThÞ T×nh Trang 12
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
I.Mục đích – yêu cầu:
- Biết viết chữ hoa A (theo cỡ chữ vừa và nhỏ).
- Biết viết câu ứngdụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều
nét và nối đúng quy đònh.
II. Đồ dùng dạy – học.
- Mẫu chữ A, bảng phụ.Vở tập viết, bút.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Mở đầu.
2 – 3’
2, Bài mới.
HĐ 1: HD viết chữ
hoa.
MT: Viết được chữ
hoa A đúng mẫu.
8’
HĐ 2: Viết câu ứng
dụng.
8’
HĐ 3: Viết vàovở
TV 12’
C. Củng cố – dặn
dò: 2’
-Lớp 2 các em đã phải thực
hành viết chữ hoa. Môn tập
viết đòi hỏi các em phải có đức
tính kiên trì, cẩn thận.
-Để học tốt môn tậpviết cácm

em cần có đồ dùng gì?
-Đưa mẫu chữ A.
-Chữ A cao? Có mấy nét?
-Phân tích và viết mẫu.
-HD phân tích cách viết.
-Giới thiệu câu ứng dụng ghi
bảng: “Anh em thuận hoà”
Muôn khuyên các em điều gì?
-Giúp HS.
-Quan sát mẫu câu và nhận xét
+Nêu độ cao các con chữ?
+Cách đặt các dấu thanh như
thế nào?
+Các chữ viết cách nhau
khoảng chừng nào?
-Nhắc HS cách nối các con chữ
-Nhắc nhở chung về tư thế
ngồi, cầm bút, uốn nắn chung.
-Chấm 8 – 10 bài.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết bài.
-Phấn bảng, dẻ lau, bút, vở tập
viết.
-Kiểm tra đồ dùng lẫn nhau.
-Đọc chữ A và quan sát.
-Cao 5 li gồm 3 nét.
-Nghe và quan sát.
- Viết theo vào bảng con.
-Viết bảng.
- 3- 4 HS đọc lại.

-Anh em trong gia đình phải biết
yêu thương nhau…
-tự liên hệ.
- 5 – 6 HS nêu.
- -Nêu.
-Cách 1 con chữ o
-Viết bảng con.
Chữ : Anh 2 – 3 lần
-Viết vở theo yêu cầu.
THỦ CÔNG : Gấp tên lửa tiết 1.
I Mục tiêu.

Cao ThÞ T×nh Trang 13
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
- Nắm được quy trình gấp tên lửa, gấp được tên lửa.
- Biết vệ sinh, an toàn trong khi gấp, hứng thú và yêu thích gấp hình.
II Chuẩn bò.
- Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu.
- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
HĐ 1:Quan sát và
nhận xét: MT:Biết
quan sát và nhận
xét về cấu tạo,
hình dáng của tên
lửa.
5- 6’

HĐ 2: Gấp tạo
mũi thân tên lửa.
MT: Giúp HS nắm
được cách gấp tên
lửa.
12 – 15’
HĐ 3:Thực hành
MT: Bước đầu biết
gấp tên lửa.
8 –10’
3. Củng cố dặn dò
2’
-Kiểm tra sự CB của HS
-Giới thiệu bài.
Đưa mẫu tên lửa.
+Em có nhận xét gì về hình
dáng của tên lửa?
+Tên lửa có mấy phần?
+Tên lửa làm bằng gì?
-Mở mẫu gấp tên lửa ra và gấp
lại.
-Có mấy bước gấp tên lửa?
-Treo tranh quy trình gấp tên
lửa và giới thiệu các bước gấp.
+Gấp tạo mũi và thân của tên
lửa theo từng bước – sau mỗi
bước –GV đưa lên cho HS so
sánh với quy trình gấp.
-Gấp lại 1 – 2 lần
-Sau mỗi lần gấp các em miết

thẳng và phẳng.
-HD tạo tên lửa và cách sử
dụng tên lửa.
-HD lại các thao tác gấp.
-Chia lớp thành các nhóm theo
bàn và tập gấp.
Tên lửa dùng để làm gì?
-Nh¾c HS c¸h ch¬i vµ cã ý thøc
BVMT
-Đưa: Giấy màu, bút, …
-Quan sát mẫu – nhận xét.
-Đầu nhọn – đuôi xoè ra
-2 Phần: đầu và thân
-Tự HS phát biểu.
-Quan sát, theo dõi.
-2Bước.
-Quan sát.
-Quan sát theo dõi.
-Làm theo.
2-HS lên thực hành gấp.
-Gấp theo bàn.
-Cùng HS đánh giá tên lửa của
các nhóm gấp được.
-Phóng lên bầu trời.
-Về nhà tập gấp và chuẩn bò giấy
cho giờ sau.
Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009

Môn: Thể dục

Cao ThÞ T×nh Trang 14
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Bµi 2
I. Mơc tiªu;
- BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc,HS ®øng vµo hµng däc ®óng vÞ trÝ; biÕt dãng th¼ng hµng däc.
- BiÕt c¸ch ®iĨm sè, ®øng nghiªm , nghØ, biÕt c¸ch dµn hµng ngang, dån hµng
- BiÕt c¸ch chµo ,b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc.
- BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i vµ thùc hiƯn ®óng yªu cÇu cđa trß ch¬i.
II. §Þa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn.
- Trªn s©n trưêng. VƯ sinh an toµn n¬i tËp.
- Gi¸o viªn chn bÞ cßi.
III. Lªn líp:
1. PhÇn më ®Çu:
- TËp hỵp líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
- §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t.
2. PhÇn c¬ b¶n
- ¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè, giËm ch©n t¹i chç- ®øng l¹i: 4-5 phót.
- Chµo b¸o c¸o khi gi¸o viªn nh¹n líp vµ kÕt thóc giê häc: 2-3 lÇn.
Tõ ®éi h×nh «n tËp ë trªn, GV cho HS quay thµnh hµng ngang, sau ®ã chØ dÉn cho c¸n sù vµ
c¶ líp cïng tËp c¸ch chµo, b¸o c¸o. TËp vµi ba lÇn råi cho HS gi¶i t¸n.
- Cho c¸n sù líp tù ®iỊu khiĨn ®Ĩ c¶ líp cïng tËp lun.
∗Trß ch¬I “DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”. Néi dung vµ c¸ch ch¬i nh tiÕt 1, nhng tiÕt nµy yªu cÇu
cao h¬n, ®ßi hái ph¶i xư lÝ nhanh , linh ho¹t. 4-5 phót
líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
3. PhÇn kÕt thóc.
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t: 1-2 phót.
∗ GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm theo nhÞp : 1 phót
- GV cïng HS hƯ thèng bµi: 2 phót.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ: 1-2 phót.



Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Tự thuật
I.Mục đích – yêu cầu:
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ khó: Quê quán, quận, trường.
- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ, yêu cầu và trả lời ở mỗi dòng.

Cao ThÞ T×nh Trang 15
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
- Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc.
2 2. Rèn kó năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghóa các từ mới trong SGK.
- Đọc các từ chỉ đơn vò hành chính (xã, phường, quận, huyện, …)
- Hiểu nghóa đen nghóa bóng của câu tục ngữ: Có công mài sắc có ngày nên kim.
- Nắm được những thông tin chính về về bạn HS trong mỗi bài.
- Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lòch).
II. Chuẩn bò.
- Bảng phụ viết bảng tự thuật.
- Phiếu bản tự thuật có ghi sẵn thông tin.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sính
1.Kiểm tra.
5’
2.Bài mới.
Luyện đọc
12- 15’
Tìm hiểu
bài:
MT: Giúp

HS hiểu nội
dung bài.
10’
-Gọi HS đọc bài: Có công mài sắt
có ngày nên kim. Và trả lời câu hỏi
1 –2 SGK.
-Câu chuyện khuyên các em điều
gì?
-Nhận xét đánh giá – cho điểm HS.
-Giới thiệu bài.
-Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch.
-Yêu cầu hs đọc từng câu và kết
hợp giải nghóa từ SGK.
-HD kó cách đọc.
-Chia đoạn.
Đ1: Từ đầu – quê quán
Đ 2: còn lại.
-Chia nhóm theo bàn.
-Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn
biết gì về bạn Thanh Hà?
-Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn
Thanh Hà như vậy?
-Yêu cầu HS:
-3 HS đọc và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu.
-Làm việc chăm chỉ, cần
phải kiên trì, nhẫn nại.
-Mở sách Quan sát tranh.
-Theo dõi – nghe.
-Nối tiếp nhau đọc.

-Phát âm các từ khó.
-Nghe.
-Nối tiếp nhau đọc từng
đoạn.
-Đọc trong nhóm.
-Thi đua đọc.
-Các cặp tự hỏi nhau.
-Vài cặp lên thể hiện trước
lớp.
-Nhờ bản tự thuật của bạn
đó.
-Đọc yêu cầu câu hỏi 3
3 – 4 HS trình bày.

Cao ThÞ T×nh Trang 16
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
-Luyện đọc
lại 7’
3. Củng cố
– dặn
dò:
3’
-Gợi ý giúp đỡ HS khi học sinh tự
nói vềbản thân.
-Em hãy cho biết em đang ở xã
nào? Huyện nào? Tỉnh nào?
-Tổ chức cho HS đọc cá nhân.
-Ai cũng cần viết bản tự thuật (lí
lòch) để người khác hiểu thêm về
mình nên khi viết các em cần viết

chính xác.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Trong mỗi bàn HS tự nói
về bản thân mình cho các
bạn nghe.
-Nối tiếp nhau nói về thôn
xóm nơi em ở.
-Vài HS cho ý kiến.
-Thi đọc.
-Đọc chú giải.
-Tự viết bản tự thuật về bản
thân mình.

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Từ và câu.
I. Mục đích yêu cầu.
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu.
- Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Bước đầu dùng từ đặt câu đơn
giản.

Cao ThÞ T×nh Trang 17
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
II. Đồ dùng dạy – học.
- Bảng phụ viết bài tập 2.Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
A.Mở đầu:
B.Bài mới.
1’

HĐ 1: Từ:
MT: Giúp HS
tìm từ có liên
quan đến học
tập. 12 – 15’
HĐ 2: Câu:
MT: Quan
tranh HS biết
đặt câu đơn
giản nói về
nội dung tranh.
11 - 12’
KL:
3. Củng cố –
dặn dò: 3’
-Giới thiệu về cấu trúc
chương trình lớp 2 cũ và mới.
-Giới thiệu mục tiêu bài học
-HD làm bài tập:
Bài 1: Yêu cầu.
HD HS – Hình 1 vẽ gì?
+Vậy ta có từ trường.
-T/C cho HS điểm số từ 2 – 8
Khi GV hô 2 các em mang số
2 quan sát vào hình vẽ và
nêu tên hình.
Bài tập 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Chia lớp thành 3 nhóm có
HS cùng nhau –ghi các từ

theo chủ đề?
Bài 3: Yêu cầu HS quan sát
tranh.
-Tranh 1 vẽ cảnh gì?
Chia lớp thành các nhóm
theo bàn: Quan sát tranh và
nói 1 câu về nội dung tranh.
Tên gọi các vật,việc gọi là
từ.
-Dùng từ để đặt câu.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc Hs về tìm thêm từ làm
lại các bài tập ở lớp.
-Mở SGK.
-Đọc quan sát SGK.
-Vẽ trường học.
-Thi đua chơi
2- Học sinh; 3 – chạy; 4 – cô giáo; 5-
hoa hồng; 6- nhà; 7 – xe đạp; 8 – múa.
-2 – 3 HS nhắc lại từ.
-Đọc yêu cầu –đọc mẫu.
-Tìm từ theo chủ đề.
-Chia nhóm.
Thi đua ghi.
-Nhận xét đánh giá, nhóm thắng,thua
bổ sung thêm các từ.
-3HS đọc lại từ mới.
-Quan sát.
Cảnh các bạn đi thăm vườn hoa.
2 – 3 HS đọc mẫu.

-Chia nhóm thảo luận.
-Từng HS trong nhóm nêu.
-Mỗi nhóm đặt 1 câu theo 2tranh.
-Cùng HS nhận xét bổ sung.
-Ôn tập 9 chữ cái đã học.

Môn: TOÁN
Bài: Số hạng –Tổng.
I. Mục tiêu:

Cao ThÞ T×nh Trang 18
53
22
75
+
30
28
58
92
02
9
+
+
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
Giúp HS:
- Bước đầu biết gọi thành phầnvà kết quả của phép cộng.
- Củng cố về phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số –giải bài toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra.

2’
2.Bài mới.
HĐ 1: Số hạng
– tổng 10’
MT: HS biết
được tên gọi
thành phần kết
quả của phép
cộng:
HĐ 2: Thực
hành 20’
MT: Làm được
các bài tập.
3. Củng cố –
dặn dò: 2’
-Chấm vở bài tập của HS.
-Nhận xét đánh giá.
-Nêu phép tính 35 + 24
-Nêu: Trong phép cộng 35 và
24 gọi là số hạng, 68 gọi là
tổng
-Ghi phép tính: 63 +15
Bài 1: HD
-Muốn tính tổng hai số ta làm
phép tính gì?
Bài 2:
MÉu: SGK
Lu ý c¸ch ®Ỉt tÝnh: §¬n vÞ th¼ng
hµng ®¬n vÞ, chơc th¼ng hµng
chơc, kÕt qu¶ viÕt díi g¹ch

ngang vµ g¹ch ngang thay cho
dÊu b»ng.
-Bài 3: HD
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết cả hai buổi bán
đựơc… xe đạp ta làm thế nào?
Lưu ý cách trình bày toán giải.
-Nhận xét tiết học.
-Đặt tính – làm bảng con –nhắc lại.
-Đặt tính và nêu tên gọi
-Tự cho ví dụ về phép cộng và nêu
tên gọi của chúng.
-Phép cộng.
-Tự làm bài vào vở.
Đọc kết quả – HS tự chấm bài.
-Đặt tính vào bảng con – nêu tên gọi
các thành phần.

-2HS đọc đề
-sáng: 12 xe đạp
-Chiều: 20 xe đạp
2 buổibán đựơc: … xe đạp?
-Nêu.
-Làm vở.
Cả hai buổi bán được số xe đạp
12 + 20 = 32 (xe đạp)
Đáp số: 32 xe đạp
-Làm bài tập vào vở bài tập.
Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2004


Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Ngày hôm qua đầu rồi

Cao ThÞ T×nh Trang 19
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: xoa, toả, lòch, lúa…
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
2.Rèn kó năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài, các câu thơ.
- Hiểu nội dung bài: Thời gian rất đáng quý, cần làm việc học hành chăm chỉ để không
phí thời gian.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài
cũ. 3 – 5’
2. Bài mới. 2’
HĐ1.Luyện đọc
10- 12’
HĐ 2 Tìm hiểu
bài 10’
-Yêu cầu
+Dựa vào bài “ Tự
thuật” em hãy tự giới

thiệu về mình.
Giới thiệu bài.
Đọc mẫu với giọng chậm
rãi, trìu mến.
-HD HS luyện đọc
-Phát hiện và ghi từ khó
lên bảng.
-HD đọc từng khổ thơ và
yêu cầu giải nghóa từ.
-Chia nhóm theo bàn.
-Bạn nhỏ trong bài hỏi bố
điều gì?
+Gợi ý:Trong SGK đã
cho sẵn gần như cả câu,
-2 HS đọc bài tự thuật.
-2 – 3HS
-Cùng HS nhận xét, đánh giá.
- Quan sát quyển lòch.
-Theo dõi dò bài
-Nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
-Phát âm
-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đua đọc cá nhân
-Đọc đồng thanh cả bài
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Ngày hôm qua đâu rồi?
-2 HS đọc câu hỏi 2.
-3 HS nối tiếp nhau trả lời

Cao ThÞ T×nh Trang 20
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
HĐ3.Luyện đọc
thuộc lòng 8-10’
3.Củng cố, dặn
dò. 3’
chỉ còn thiếu 1 bộ phận,
vậy các em hãy điền
thêm.
-Nếu 1 ngày không làm
gì thì ngày đó mất không
có gì để lại.
-Em cần làm gì để không
phí thời gian?
-Bài thơ muốn nói với em
điều gì?
-Tổ chức cho lớp đọc
thuộc lòng theo bàn.
-Bạn nào thuộc 1 bài thơ
về đồng hồ ở lớp 1?
-Sau bài học em cần làm
gì?
-Nhắc HS về nhà học
thuộc bài thơ.
-Quan sát các tờ lòch trong SGK
-Thảo luận theo bàn
-Báo cáo kết quả
-Bổ sung, nhận xét
-Nhiều HS cho ý kiến
+Bài thơ nhắc nhở:Thời gian rất đáng

quý, đừng để lãng phí thời gian
-Tự luyện đọc
-Thi đua đọc giữa các bàn
-Nhận xét, đánh giá.
-Vài HS đọc
-Biết tiết kiệm thời giờ.

Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
Bài : Ngày hôm qua đâu rồi?
I. Mục tiêu:
1.Rèn kó năng chính tả:

Cao ThÞ T×nh Trang 21
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
-Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “ Ngày hôm qua đâu rồi?”
-Biết cách trình bày 1 bài thơ 5 chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa.
-Viết đúng những từ, tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: l/n; an/ang,
ay/ai.
2.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái
-Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ cái
-Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo.
II. Chuẩn bò:
-Kẻ sẵn bảng chữ cái
-Vở bài tập tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới.
HĐ1:Tìm hiểu
nội dung và

hướng dẫn
chính tả 16-18’
-Đọc : nên kim, nên người,
lên núi.
- Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu mục tiêu bài
học.
-Đọc khổ thơ.
-Khổ thơ là lời nói của ai
với ai?
-Bố nói với con điều gì?
-Khổ thơ có mấy dòng thơ?
Chữ đầu mỗi dòng thơ viết
như thế nào?
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Mỗi dòng thơ nên viết lùi
vào 3 ô kể từ lề vào
-Yêu cầu HS tìm trong bài
các chữ có vần ai – ay, chữ
l- n.
-Đọc lại khổ thơ, đọc từng
dòng thơ
-Viết bảng con
-2-3 HS đọc 9 chữ cái đầu
-Thi đua ghi thứ tự bảng chữ cái.
- 2-3 HS đọc
-Của bố với con
-Con học hành chăm chỉ thì thời gian
không đi mất.
-4 dòng.

-Viết hoa.
-5 chữ.
-Viết bảng con: ngày, lại, là.
-Viết vào vở
-Soát lỗi.

Cao ThÞ T×nh Trang 22
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
HĐ2:HD HS
làm bài tập
8’
3.Củng cố, dặn
dò 2’
-Đọc lại toàn bài.
-Chấm 8-10 bài nhận xét về
bài viết- chữ viết, cách trình
bày bài
Bài 2:Treo bảng phụ
Bài 3: Treo bảng phụ
-Nhận xét, đánh giá tiết học
-Nhắc HS về nhà học thuộc
19 chữ cái đầu.
-1-2 HS đọc bài
-Làm bài vào bảng con
-1 HS đọc yêu cầu.
-1 HS đọc 9 chữ cái đầu
-Điền miệng
-Nhiều HS đọc 10 chữ cái tiếp theo
và thi đua đọc.
-Vài HS đọc thuộc

-2-3 HS đọc 19 chữ cái đầu.

Môn: Hát nhạc
Giáo viên chun dạy

Môn: TOÁN
Bài:Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:

Cao ThÞ T×nh Trang 23
34
42
76
+
53
26
79
+
29
40
69
+
62
5
67
+
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
-Phép cộng(không nhớ), tính nhẩm và tính viết( Đặt tính rồi tính),tên gọi thành phần và
kết quả của phép cộng.

-Giải bài toán có lời văn.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra 2-3’
B Bài mới
HĐ1: Củng cố về
phép cộng, tên
gọi thành phần
của phép cộng
20’
HĐ 2.Giải bài
toán có lời văn.
10’
C. Củng cố, dặn
dò. 1-2’
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Giới thiệu bài
Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng
con
Bài 2: Hướng dẫn HS cách
tính miệng.
Bài 3: Nêu miệng phép tính
Bài 4:HD HS
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Chấm bài và nhận xét.
-Nhận xét bài học.
-Nhắc HS về nhà làm bài
tập5/6.
72 + 11; 40 + 37; 6 + 32

-Nêu tên các thành phần của
phép tính.
-Nhận xét.

50
+ 10 + 20 =80
50 + 30 = 80
-Đăït tính và ghi vào bảng con.
-Nêu tên các thành phần của
phép cộng.
-2 HS đọc đề bài
-Có: 25 HS trai và 32 HS gái
-Có: … học sinh.
-4-6 HS nêu miệng lời giải.
-Giải vào vở.

Môn: TẬP VIẾT
Bài: Chữ hoa A.
I.Mục đích – yêu cầu:
- Biết viết chữ hoa A (theo cỡ chữ vừa và nhỏ).

Cao ThÞ T×nh Trang 24
Trường tiểu học Trung Hải Tuần 1 Giáo án lớp 2
- Biết viết câu ứngdụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều
nét và nối đúng quy đònh.
II. Đồ dùng dạy – học.
- Mẫu chữ A, bảng phụ.
- Vở tập viết, bút.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh

2. Mở đầu.
2 – 3’
2, Bài mới.
HĐ 1: HD viết chữ
hoa.
MT: Viết được chữ
hoa A đúng mẫu.
8’
HĐ 2: Viết câu ứng
dụng.
8’
HĐ 3: Viết vàovở
TV 12’
C. Củng cố – dặn
dò: 2’
-GIới thiệu đặc điểm của phân
mơn tập viết lớp 2
-Để học tốt môn tậpviết cácm
em cần có đồ dùng gì?
-Đưa mẫu chữ A.
-Chữ A cao? Có mấy nét?
-Phân tích và viết mẫu.
-HD phân tích cách viết.
-Giới thiệu câu ứng dụng ghi
bảng: “Anh em thuận hoà”
Muôn khuyên các em điều gì?
-Giúp HS.
-Quan sát mẫu câu và nhận xét
+Nêu độ cao các con chữ?
+Cách đặt các dấu thanh như

thế nào?
+Các chữ viết cách nhau
khoảng chừng nào?
-Nhắc HS cách nối các con chữ
– viết mẫu và HD.
-Nhắc nhở chung về tư thế
ngồi, cầm bút, uốn nắn chung.
-Chấm 8 – 10 bài.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết bài.
-Phấn bảng, dẻ lau, bút, vở tập
viết.
-Kiểm tra đồ dùng lẫn nhau.
-Đọc chữ A và quan sát.
-Cao 5 li gồm 3 nét.
-Nghe và quan sát.
- Viết theo vào bảng con.
-Viết bảng.
- 3- 4 HS đọc lại.
-Anh em trong gia đình phải biết
yêu thương nhau…
-tự liên hệ.
- 5 – 6 HS nêu.
- -Nêu.
-Cách 1 con chữ o
-Viết bảng con.
Chữ : Anh 2 – 3 lần
-Viết vở theo yêu cầu.
Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2005


Cao ThÞ T×nh Trang 25