Vật lý 9 - ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ doc

ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ

I.Mục tiêu:
- Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì
một phần hay yoanf bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng.
- Phát biểu được định luật Jun-LenXơ & vận dụng được định luật này dể giải các bài tập về
tác dụng nhiệt của dòng điện.
II. Chuẩn bị:
- Hình: 13.1& 16.1phóng to.
III. Các hoạt động dậy & học:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng
THỜI
GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’ - GV cho HS kể tên vài dụng cụ hay thiết
biến đổi 1 phần điện năng thành nhiệt
năng.
- GV cho HS quan sát trực tiếp hoặc gới
thiệu hình vẽ các dụng cụ hay thiết bị
sau: Bóng đèn dây tóc, đèn của bút thử
điện, đèn LED, nồi cơm điện, bàn là, ấm
- HS kể tên.

- HS quan sát.

điện, mỏ hàn điện, máy sấy tóc, quạt điện,
máy bơm nước, máy khoan diện…
- Trong số các dụng cụ trên: Biến đổi điện
năng
thành nhiệt năng & năng lượ
ng ánh sáng?
+ Thành nhiệt năng & cơ năng.
+ Biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt
năng.

- GV thông báo: Các dụng cụ điện biến đổi
điện
năng thành nhiệt năng có bộ phận chính
là đoạn
dây dẫn bằng hợp kim NiKêLin hoặc
Constan.

- Hãy so sánh điện trở suất của các dây dẫn
hợp
kim này với dây dẫn băng đồ
ng?
- HS kể tên 1 vài dụng cụ hay thiết bị.

+ quạt điện, máy bơm nước…
+ Đèn dây tóc, nồi cơm diện…
* Hoạt động 2: Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun-LenXơ

8’ Xét trường hợp điện năng biến đổi hoàn
toàn thành
-Vì điện năng chuyển hoá hoàn toàn
thành nhiệt năng  Q = A



nhiệt năng thì nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn
điện trở R,khi có cường độ dòng điện I
chạy qua trong thời
gian t được tính bằng công thức nào?
-Viết công thức tính điện năng tiêu thụ theo
I,R,t và áp dụng định luật bảo toàn
và chuyển hoá năng lượ
ng.



A=U.I.t mà U=I.R
=> A = I
2
.R.t

*Hoạt động 3: Xử lý kết quả TN kiểm tra hệ thức biểu thị định luật Jun-Lenxơ
15’ -GV treo H 16.1 yêu cầu HS đọc kĩ mô tả
TN xác định điện năng sử dụng và nhiệt
lượng toả ra.
- Làm C
1
, C
2
, C
3
.
-Tính điện năng A theo công thứ
c trên.
-Viết công thức tính nhiệt lượng Q
1
nước
nhận
-Đọc phần mô tả TN H 16.1 SGK và
các dữ kiện đã thu được từ TN kiểm tra
.

C
1
/ A = I
2
.R.t = 2,4
2
.5.300 =8640 J
Q
1

=m
1
.c
1
. t=0,2.4200.9,5=7980 J
Nhiệt lượng bình nhôm nhận được:
Q=I
2
.R.t





C
2
/ Nhiệt lượng nước nhận được được?
-Tính nhiệt lượng Q
2
bình nhôm nhận được
để
đun sôi nước.

-Từ đó tính nhiệt lượng Q=Q
1
+Q
2
nước và
bình nhôm được.
-Cho HS so sánh Q với A và nhận xét.

Q
2
=m
2
.c
2
. .t =0,078.880.9,5=652,08J
-NL nước và bình nhôm nhận được là:
Q = Q
1
+ Q
2
=8632,08 J
Ta thấy Q ~ A .Nếu tính cả phần NL
truyền ra môi trường xung quanh thì
Q=A
* Hoạt động 4 : Phát biểu định luật Jun –Len xơ
4’ -Yêu cầu HS dựa vào hệ thức trên phát
biểu.
-Đề nghị HS nêu tên đơn vị của các đại
lượng có trong công thức trên.
-GV thông báo: NL Q ngoài đơn vị là Jun
còn
lấy đơn vị đo là calo
–HS phát biểu
-HS ghi đúng kí hiệu.
1 calo = 0,24 J.Do đó nếu đo nhiệt
lượng Q bằng đơn vị calo thì hệ thức
của định luật Jun-lenxơ là:

* Hoạt động 5: Vận dụng-củng cố
8’ -Từ hệ thức của định luật hãy suy luận xem
nhiệt lượng toả ra ở dây tóc bóng đèn và
-HS dựa vào công thức định luật.
- Q = I
2
.R.t => C
4

Q = 0,24 .I
2
.R.t (calo)





dây nối khác nhau do yếu tố nào.Từ đó trả
lời C
4
.

- Hướng dẫn HS làm C
5
.
+Viết công thức và tính nhiệt lượng cần

cung cấp để đun sôi lượng nước đã cho.
-Viết công thức tính điện năng tiêu thụ
trong thời gian t để toả ra nhiệt lượng
cần cung cấp.





-Yêu cầu HS học phần ghi nhớ

-Đọc phần có thể em chưa biết
-Làm bài tập 16-17.1 16-
17.6 SBT.



- Q = m.c(t
2
– t
1
)

- A = P.t

Theo định luật bảo toàn nhiệt lượng:
Q = A
P.t = m.c (t
2
– t

1
)
t = m.c(t
2
-t
1
)/P =67s