Sinh học 9 - ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN pptx

Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi của AND. Nêu được
bản chất hoá học của gen. Phân tích đựơc các chức năng của AND
- Phát triển được kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình và hoạt động nhóm
- Giaó dục ý thức học tập cho học sinh
B. Chuẩn bị:
GV: Tranh phónh to hình 16 SGK
HS: Tìm hiểu trứơc bài
C. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1’)
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Thông tin di truyền được lưu trữ và truyền đạt được là
nhờ ADN. Gen nằm trên NST mà bản chất hoá học là ADN , mỗi gen cấu
trúc là 1 đoạn mạch của phân tử ADN
2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò

Nội dung kiến thức

HĐ 1: (20’)
- GV Y/C hs tìm hiểu thông tin đoạn
1-2
thông tin trên cho em biết điều
gì ?
- HS: nêu được không gian, thời
gian, của quá trình tự nhân đôi AND
- GV Y/C hs tiếp tục tìm hiểu thông
tin, qs hình 16 các nhóm thảo

luận:
? Hoạt động đầu tiên của ADN khi
bắt đầu tự nhân đôi.Và theo lệnh
sgk (48)
- HS: Ptử AND tháo xoắn, 2 mạch
tách dần
? Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên
mấy mạch của ADN.
- HS: Diễn ra trên 2 mạch
? Các Nu nào liên kết với nhau thành
từng cặp.
I. ADN tự nhân đôi theo những
nguyên tắc nào ?

- ADN tự nhân đôi tại NST ở kì trung
gian
- ADN tự nhân đôi theo đúng mẫu
ban đầu.

- HS: các Nu trên mạch khuôn và
môi trường nội bào liên kết theo
NTBS
? Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN
con diễn ra như thế nào.
- HS: Mạch mới hình thành theo
mạch khuôn của mẹ
? Nhận xét về cấu tạọ của ADN mẹ
và 2 ADN con.
- HS: cấu tạo 2 ADN con giống nhau
và giống mẹ.
- HS đại diện các nhóm nhận xét, bổ
sung
- GV hoàn chỉnh kiến thức
- Từ ý kiến đã thảo luận tr
ên
mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi
của ADN ?
- GV cho HS làm bài tập vận dụng:
Một đoạn mạch có cấu trúc:
- A - G - T - X - X - A -

- Quá trình tự nhân đôi:
+ Hai m
ạch ADN tách nhau theo
chiều dọc
+ Các nuclêôtit của mạch khuôn liên
kết với nuclêôtit tự do theo NTBS, 2
mạch mới của ADN con dần được
hình thành dựa trên mạch khuôn của
ADN mẹ theo chiều ngược nhau
Kết quả: Hai phân tử ADN con
được hình thành giống nhau và giống
ADN mẹ.

- T - X - A - G - G - T -
 Viết cấu trúc của 2 đoạn ADN
được tạo thành từ đoạn ADN trên
- GV hỏi tiếp:
? Qúa trình tự nhân đôi của ADN
diễn ra theo nguyên tắc nào.
- HS: Có 3 nguyên tắc: Khuôn mẫu,
bổ sung và giử lại một nữa.
HĐ 2: (10’)
- GV Y/C hs tìm hiểu thông tin SGK
cho biết:? Bản chất hoá học của gen
? Gen có chức năng gì
- HS trả lời, gv nhánh mạnh mối liên
quan 3 chương đã học
 Gen nằm trên NST
 Bản chất hoá học là ADN

 Một phân tử ADN gồm nhiều
gen
HĐ 3: (6’)




Nguyên tắc: SGK (T 49)


II. Bản chất của gen.


- Bản chất hoá học của gen là ADN
(gen là 1 đoạn của ADN, có cấu tạo
giống ADN)

- Chức năng: Gen cấu trúc mang
thông tin quy định cấu trúc phân tử
protein

III. Chức năng của ADN.
Gồm 2 chức năng:
- GV phân tích và chốt lại hai chức
năng của ADN:(HS tự nghiên cứu
thông tin)
GV nhấn mạnh: Sự nhân đôi của
ADN  nhân đôi NST  đặc tính
di truyền ổn định qua các thế hệ.
* Gọi hs đọc kết luận sgk: (1’)

- Lưu giữu thông tin di truyền
- Truyền đạt thông tinh di truyền

IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)
- Khoanh tròn vào chữ cái chỉ ý trả lời đúng:1. Quá trình tự nhân đôi của
ADN xảy ra ở:
a. Kì trung gian b. Kì đầu c. Kì giữ d. Kì sau e. Kì cuối
2. Phân tử ADN nhân đôi theo nguyên tắc:
a. Khuôn mẫu b. Bổ sung c. Giữ lại một nữa d. Chỉ a và b đúng
e. Cả a, b và c
V. Dặn dò: (1’) - Học bài theo nội dung SGK, làm bài tập 2,4 vào vở, đọc
trước bài 17

    