KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 32

GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
TUẦN 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN
I/ MỤC TIÊU
A/-TẬP ĐỌC
-Bết nghỉ hơi sau đúng cau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu ND, ý nghóa của câu chuyện:Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi
trường.
B/ KỂ CHUYỆN.
-Kể lại được toàn câu chuyện. theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ.
II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ
GV Kiểm tra 3 HS đọc bài Con cò :trả lời câu hỏi .
-Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả ,nhẹ nhàng của con cò .
-Em cần làm gì đẻ giữ mãi cảnh đẹp được tả trong bài ?
B/ DẠY BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh
trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới
thiệu truyện
2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ
-Đọc từng câu
-HS đọc nối tiếp từng câu
GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa từ:tận
số, nỏ, bùi nhùi.
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
Đọc cả bài : 4HS thi đọc
3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
Mục tiêu Giúp HS hiểu Giết hại thú rừng là tội ác ,từ
HS theo dõi.
HS theo dõi.
Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho
đến hết bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho
đến hết bài.
và giải nghóa các từ.tận số ,nỏ ,bùi
nhùi trong SGK
HS làm việc theo bàn (HS trong
nhom đọc cho nhau nghe và sửa
sai cho nhau)
HS thi đọc cả lớp theo dõi và
nhận xét
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(1)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
đó ,có ý thức bảo vệ môi trường.
HS đọc thâm đoạn 1
Chi tiết nào nói nên tài săn bắn của bác thợ săn
HS đọc thâm đoạn 2
Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
HS đọc thầm đoạn 3.

Nhữn chi tiết nào nói lên cái chết của vượn mẹ rất
thương tâm ?
HS đọc đoạn 4
Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn làm gì ?
Cau chuyện muốn nói gì vơi chúng ta ?
Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
Mục tiêu Giúp HS đọc với tốc đọ nhanh hơn ngắt nghỉ
hỏi đung và nhấn giọng ở những từ thể hiện tấm lòng
của bác thơ săn và căm giạn của con vượn .
GV đọc điễn cảm đoạn 2.
Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
2 HS thi đọc đoạn văn .
HS đọc thâm đoạn 1
HS trả lời .
HS đọc thâm đoạn 2
HS trả lời .
HS đọc thâm đoạn 3
HS trả lời .
HS đọc thâm đoạn 4
HS trả lời .
HS trả lời .
HS theo dõi
3 HS đọc.
2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận
xét
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.
Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện HS kể
lại câu chuyện bằng lới của người thợ săn.
Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.

-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .nêu vắn
tắt ,nhanh nội dung từng tranh .
HS kể theo cặp tranh 1,2 kể bằng lời bác thợ săn.
4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn
người kể hay hấp dẫn nhất .
1HS kể lại toàn câu chuyện .
Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân
nghe.
HS kể theo cặp
4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi
nhận xét bình chọn người đọc hay
nhất.
1HS kể
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(2)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
TOÁN
Lun tËp
i /Mơc tiªu:
-BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ nh©n (chia) sè n¨m ch÷ sè víi (cho) sè víi sè cã mét ch÷ sè .
-Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n .
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1/ Khëi ®éng; HS h¸t
2/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng1 Lun tËp thùc hµnh :
Mơc tiªu : cđng cèkÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh nh©n chia
,chia sè n¨m ch÷ sè víi sè víi sè cã mét ch÷ sè .Cđng
cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n .
Bµi tËp 1:Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
HS tù lµm bµi
GV nhËn xÐt ch÷ bµi vµ cho ®iĨm HS
Bµi 2
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
B tãan cho biÕt g× ?
Bµi to¸n hái g× ?
Mn tÝnh sè b¹n chia ®ỵc b¸nh ta lµm thÕ nµo ?
Cã c¸ch nµo gi¶i kh¸c kh«ng ? HS nªu miƯng cachs
gi¶i ?
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi tËp 3:GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi Y/C chóng ta lµm g× ?
H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ?
VËy ®Ĩ tÝnh ®ỵc diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt chóng ta
ph¶i ®i t×m g× tríc ?
HS tù lµm bµi
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm
vµo vë vµ nªu c¸ch thùc hiƯn
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo

vë tËp.
G¶i
tỉng sè chiÕc b¸nh nhµ trêng cã lµ :
4 x105 =420 ( chiÕc )
Sè b¹n ®ỵc nhËn b¸nh lµ:
420:2 =210 (b¹n)
§¸p sè 201 b¹n
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo
vë
Gi¶i
ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt lµ
12 :3 =4 ( cm)
DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ
12 x 4 =48 ( cm
2
)
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(3)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
Bµi 4
GVgäi 1 HS ®äc bµi . nhÈm víi phÐp tÝnh trªn .
GV hái: Mçi tn lƠ cã mÊy ngµy ?
VËy nÕu chđ nhËt tn nµy lµ ngµy mïng 8 th× chđ
nhËt tn sau lµ ngµy mïng mÊy?
-Cßn chđ nhËt tn tríc lµ ngµy nµo ?
GV Y/C HS tiÕp tơc lµm bµi .

GV nhËn xÐt vµ cho HS
Ho¹t ®éng 3 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 165)
§¸p sè : 48 ( cm
2
)
1 HS ®äc ®Ị bµi.
HS tr¶ lêi .
HS lµm vµo vë nh¸p
ĐẠO ĐÚC
CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp Hs hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội.
- Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội.
- Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn các tệ nạn xã hội xung quanh ta.
- Có ý thức phòng tránh.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Tranh về các hoạt động , các tình huống.
* HS: Sắm vai.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 2).
- Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi:
+ Ích lợi của môi trường trong lành?
+ Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường?
- Gv nhận xét.
2/Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
Giới thiệu bài: Các tệ nạn xã hội hiện nay ngày càng nhiều, việc ngăn chặn và chống
các tệ nạn xã hội là việc làm mà xã hội đang rất quan tâm. Chúng ta cần sớm phát hiện và

ngăn chặn các tệ nạn xa hội qua bài “ Các tệ nạn xã hội”.
3/Phát triển các hoạt động.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê nạn cã hội.
- Gv treo 2 tranh vẽ về các tệ nạn xa hội.
+ Tranh 1:
- Tranh vẽ gì?
- Những người trong tranh đang làm gì?
PP: Thảo luận, quan sát, giảng
giải.
Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Nhiều người tụ tập đánh bài ăn
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(4)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
+ Tranh 2:
- Tranh vẽ gì?
- Những người trong tranh đang làm gì? Việc làm của họ
có lợi hay có hại
- Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung.
- Gv kết luận:
=> Kết luận: Tệ nạn xã hội là những việc như trộm cắp, cờ
bạc, hút chích ma túy …… tất cả những tệ nạn đó gây mất
trật tự xã hội, làm đảo lộn cuộc sống bình yên.
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu Hs đọc tình huống và sắm vai cách xử lí .

+ Tình huống 1:
Em đi chợ cùng với mẹ, thấy một thanh niêm lấy trộm
của người đi chợ.
Em sẽ xử lí như thế nào?
+ Tình huống 2:
Ở khu phố em thường có nhiều thanh niên tụ tập hút
chích ma tuý.
Em sẽ xử lí như thế nào?
- Gv chốt ý – kết luận:
=> Nên khuyên ngăn mách người lớn hoặc báo cáo với các
chú công an khi thấy các tệ nạn xã hội. Làm như vậy là góp
phần bảo vệ trật tự xã hội, làm giảm các tệ nạn xã hội.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv phân công các tổ.
- Gv nhận xét, góp ý, dẫn dắt các em để những việc làm
giúp các em an toàn khi tham gia ngăn chặn các tệ nạn xã
hội.
- Giáo dục tư tưởng cho Hs:
* Củng cố:
- Nêu các tệ nạn xã hội mà em thấy?
- Em đã làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội.
tiền.
Một nhóm thanh niêm đang tiêm
chích ma túy.
PP: Thảo luận, thực hành, săm vai.
Hs thảo luận, phân vai, xử lí các
tình huống.
Các nhóm khác bổ sung.
PP: Luyện tập, thực hành.
Tổ trưởng lập kế hoạch ngăn chặn

các tệ nạn xã hội.
Hs thực hành vệ sinh trường lớp.
5.Tổng kết – dặn dò.
- Về thực hiện những việc đã học.
- Chuẩn bò bài sau: n tập.
- Nhận xét bài học.
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
CHÍNH TẢ
Tn 32 (tiÕt 63)
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(5)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
I. Mơc tiªu
- Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc v¨n xu«i.
- Lµm ®óng bai tËp 2, 3.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cò
- GV ®äc : rong ri, thong dong, trèng giong
cê më, g¸nh hµng rong.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu
- GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc
2. HD HS nghe - viÕt.
a. HD HS chn bÞ
- GV ®äc 1 lÇn bµi Ng«i nhµ chung.
- Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ g× ?
- Nh÷ng viƯc chung mµ tÊt c¶ c¸c d©n téc ph¶i

lµm lµ g× ?
b. GV ®äc bµi viÕt
c. ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
3. HD HS lµm BT chÝnh t¶
* Bµi tËp 2 / 115
- Nªu yªu cÇu BT2a
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 3 / 115
- Nªu yªu cÇu BT
- 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt.
- 2 HS ®äc l¹i.
- Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ tr¸i ®Êt
- B¶o vƯ hoµ b×nh, b¶o vƯ m«i trêng, ®Êu tranh
chèng ®ãi nghÌo, bƯnh tËt.
- HS ®äc l¹i bµi, tù viÕt nh÷ng tõ dƠ sai ra b¶ng
con.
+ HS viÕt bµi.
+ §iỊn vµo chç trèng l/n.
- 1 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë
- NhËn xÐt
- Lêi gi¶i: n¬ng ®ç, n¬ng ng«, lng ®eo gïi.
+ §äc vµ chÐp l¹i c¸c c©u v¨n
- 1 vµi HS ®äc tríc líp 2 c©u v¨n
- Tõng cỈp HS ®äc cho nhau viÕt råi ®ỉi bµi
cho nhau.
- NhËn xÐt gióp b¹n hoµn thiƯn bµi lµm
IV. Cđng cè, dỈn dß

- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ (tt)
i/Mơc tiªu:
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(6)
GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp
3B - Tuần 32
-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
ii/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên làm bài 2,3 GVnhận xét ghi điểm HS
Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt của HS
Hoạt động2 Hớng dẫn giải bài toán có liên quan đến
rút vè đơn vị.
Mục tiêu : Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về
đơn vị
Gọi HS đọc Y/C của bài
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
-theo em để tinh đợc 10 lít đổ dợc đây mấy can trớc
hết chúngta phải làm gì?
Giáo viên nêu biét đợc 5 lít mật ong thì đng trong một
can, vay 10 lít mật ong đng trong mấy can
GV yêu cầu hs trình bày bài giải
Trong bài toán trên bớc nào đợc gọi là bớc rút về đơn
vị ?
cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài

toán có liên quan rút về đơn vị đã học ?
GV nêu các bớc giải .
Hoạt động 2 luyện tập thực hành
Bài 1:Gọi HS đọc đề toán
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
bài toán thuộc dạng nào?
Vậy trớc hết chúng ta phải làm gì ?
Biết 5kg đờng đựng trong 1 túi vậy 15 kg đơngf đựng
trong mấy túi ?
Y/C Hs trình bày bài giải .
Bài 2 :Gọi HS đọc đề toán
Baì tóan cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Bài toán thuộc dạng nào?
GVY/C HS tự làm bài
HS theo dõi
1 HS đọc đề bài
HS trả lời .
HS trả lời .
HS trả lời .
HS trả lời .
HS trả lời .
HS trả lời .
HS trả lời .giải nh SGK
1 HS đọc đề bài
HS trả lời .
HS trả lời .
1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào
vở tập.

Gải
Số ki -lô- gam -đờng đựng trong 1 túi
là;
40 : 8 =5 (kg )
Số túi cần để đựng 15 kg đờng
15 :5 =3 (túi )
Đáp số 3 (túi )
1 HS đọc đề bài
HS trả lời .
HS trả lời .
HS trả lời .
Trửụứng Tieồu hocù Thieọu Quang Naờm hoùc 2009 -
2010
(7)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi tËp 3:
GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi Y/C chóng ta lµm g× ?
PhÇn a ®óng hay sai ? v× sao ?
GV hái t¬ng tù víi c¸c bµi cßn l¹i
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Ho¹t ®éng 3 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167)
1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo
vë
Gi¶i
Sè cóc ¸o cÇn cho mét chiÕc ¸o lµ :

24 :4 =6 ( cóc ¸o )
sè ¸o lo¹i ®ã dïng hÕt 42 cóc ¸o lµ :
42 : 6 = 7 ( Cóc ¸o )
§¸p sè : 7 cóc ¸o
1 HS ®äc ®Ị bµi.
HS tr¶ lêi .
HS lµm vµo vë nh¸p
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ngµy vµ ®ªm trªn tr¸i ®Êt.
I. Mơc tiªu
- BiÕt sư dơng m« h×nh ®Ĩ nãi vỊ hiƯn tỵng ngµy vµ ®ªm trªn tr¸i ®Êt
- BiÕt 1 ngµy cã 24 giê.
II. §å dïng
GV : C¸c h×nh trong SGK, ®Ìn ®iƯn ®Ĩ bµn.
HS : SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u

Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
a. H§ 1 : QS tranh theo cỈp
* Mơc tiªu : Gi¶i thÝch ®ỵc v× sao cã ngµy vµ
®ªm
* C¸ch tiÕn hµnh
+ Bíc 1 : HD HS QS H1 vµ 2
- T¹i sao bãng ®Ìn kh«ng chiÕu s¸ng ®ỵc toµn
bé bỊ mỈt qu¶ ®Þa cÇu ?
- Kho¶ng thêi gian phÇn tr¸i ®Êt ®ù¬c mỈt trêi
chiÕu s¸ng ®ỵc gäi lµ g× ?
- Kho¶ng thêi gian phÇn tr¸i ®Êt kh«ng
®ù¬c mỈt trêi chiÕu s¸ng ®ỵc gäi lµ g× ?
- Khi Hµ Néi lµ ban ngµy th× ë La Ha-ba-na lµ

ngµy hay ®ªm ?
+ Bíc 2 :
- GV bỉ sung
- HS QS vµ tr¶ lêi
+ 1 sè HS tr¶ lêi tríc líp
* GVKL : Tr¸i ®Êt cđa chóng ta h×nh cÇu nªn mỈt trêi chØ chiÕu s¸ng 1 phÇn. Kho¶ng thêi gian
phÇn tr¸i ®Êt ®ỵc mỈt trêi chiÕu s¸ng lµ ban ngµy, phÇn cßn l¹i kh«ng ®ỵc chiÕu s¸ng lµ ban ®ªm.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(8)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
b. H§2 : Thùc hµnh theo nhãm
* Mơc tiªu : BiÕt kh¾p mäi n¬i trªn tr¸i ®Êt ®Ịu cã ngµy vµ ®ªm kÕ tiÕp nhau kh«ng ngõng. BiÕt
thùc hµnh biĨu diƠn ngµy vµ ®ªm.
* C¸ch tiÕn hµnh
+ Bíc 1 : GV chia nhãm
+ Bíc 2 :
- HS lÇn lỵt lµm thùc hµnh
- 1 vµi HS lªn thùc hµnh tríc líp
- NhËn xÐt
* GVKL : Do tr¸i ®Êt tù quay quang m×nh nã, nªn mäi n¬i trªn tr¸i ®Êt ®Ịu lÇn lỵt ®ỵc mỈt trêi
chiÕu s¸ng råi l¹i vµo bãng tèi. V× vËy trªn bỊ mỈt tr¸i ®Êt cã ngµy vµ ®ªm kÕ tiÕp nhau kh«ng
ngõng
c. H§3 : Th¶o ln c¶ líp
* Mơc tiªu : BiÕt thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt quay ®ỵc quanh m×nh nã lµ 1 ngµy. BiÕt 1 ngµy cã 24 giê
* C¸ch tiÕn hµnh
+ Bíc 1 : GV ®¸nh dÊu 1 ®iĨm trªn qu¶ ®Þa
cÇu
- GV quay qu¶ ®Þa cÇu 1 vßng theo chiỊu

quay ngỵc chiỊu kim ®ång hå, cã nghÜa lµ
®iĨm ®¸nh dÊu trë vỊ chç cò.
+ Bíc 2 : VËy 1 ngµy cã bao nhiªu giê ?
- NÕu tr¸i ®Êt ngõng quay quanh m×nh nã th×
ngµy vµ ®ªm trªn tr¸i ®Êt nh thÕ nµo ?
- 24 giê
- Th× 1 phÇn tr¸i ®Êt lu«n lu«n ®ỵc chiÕu s¸ng,
ban ngµy sÏ kÐo dµi m·i m·i, cßn phÇn kia sÏ
lµ ban ®ªm vÜnh viƠn
* GVKL : Thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt quay ®ỵc 1 vßng quanh m×nh nã lµ 1 ngµy, 1 ngµy cã 24 giê.
IV. Cđng cè, dỈn dß .
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
CUỐN SỔ TAY
I / MỤC TIÊU
-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Nắm được công cụ của sổ tay; biết cách ứng sử đúng; không tự tiện xem sổ tay của
người khác.
II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
-Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước có trong bài.
-Quyển sổ tay đã ghi chép
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A/ Kiểm tra bài cũ .
GV Kiểm tra 2 HS đoc TL bài thơ Mè hoa lượn sóng 1HS đọc 10 dòng đầu ,1 HS đọc phần
còn lại
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(9)

GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
-Xung quanh mè hoa còn cố những loài vật nào ?Những câu thơ nào nói lên đặc điểm của
mỗi loài vật ?
-Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hóa mà em thích .
B /DẠY BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 hướng dân HS cách đọc.
Mục tiêu giúp HS đọc đúng .Đọc trôi chảy -Chú ý các tên
riêng nớc ngoài phiên âm Mô-na-cô ,Văng –ti căng, quyển
sổ, toan cầm lên nhỏ nhất.
-Biết đọc bài với giọng hồn nhiên,phân biệt lời các nhân
vật.
-GV hướng dãn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
-GV đọc mẫu toàn bài
-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
.kết hợp giải nghóa các từ trọng tài , Mô –na –ca, diệt tích,
Va- ti –căng, quốc gia
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
Hai HS đọc cả bài.
* Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung -Nắ được công cụ của sổ
tay(ghi chép những điều cần ghi nhớ,cần biết , trong sinh
hoạt hàng ngày, trong học tập ,làm việc, )
-Biết ứng sử đúng; không tự tiện xem sổ tay của người
khác.
-HS đọc thầm toàn bài ,trả lời câu hỏi .
-Thanh dùng sổ tay làm gì?
-Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ?

-Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của
bạn?
Hoạt động 3 Luyện đọc lại.
*Mục tiêu .giúp HSĐọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc biết
cách đọc phân vai và ngưòi dẫn chuyện.
3 nhóm thi đọc phân vai .
Hoạt động 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-GV Nhận xét tiết học .
HS theo dõi
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
cho đến hết bài
HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn cho đến hết bài
HS đọc nghóa các từ trong SGK
3 HSđề nghò khen thưởng.
HS đọc theo nhóm bàn
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
cho đến hết bài
HSrả lời
HSrả lời
HSrả lời
3Nhóm HS thi đọc phân
vai .Cả lớp theo dõi và nhận
xét
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(10)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
-Về nhà làm sổ tay tập ghi chép các điều lý thú về khoa

học ,văn hóa văn nghệ thể thao,
TOÁN
Lun tËp
i /Mơc tiªu:
-BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ
-BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè.
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 Híng dÉn HS lun tËp
Mơc tiªu : Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã liªn quan
®Õn rót vỊ ®¬n vÞ .KÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh gi¸ trÞ cđa
biĨu thøc sè cã ®Õn 2 ®Êu tÝnh .
: Bµi tËp 1
Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
Bµi to¸n cho biÕt g× ?
Bµi to¸n hái g× ?
bµi to¸n thc d¹ng nµo?
Mâi hép cã mÊy chiÕc ®Üa
6 chiÕc xÕp ®ỵc 1 hép ,vËy 30 chiÕc ®Üa xÕp ®ỵc mÊy
hép nh thÕ ?
Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i .
Bµi 2
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
GV Y/C HS tù lµm bµi
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi tËp 3
GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
GV ttỉ chøc cho HS nèi nhanh biĨu thøc víi kÕt qu¶ ?

GV tỉng kÕt tuyªn d¬ng nhãm nèi nhanh .
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
Gi¶i
Sè ®Üa cã trong mçi hép
48 : 8 = ( ®Üa )
sè hép cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 30 cacÝ ®Üa lµ
30 :6 = 5 (hép )
§¸p sè :5 hép
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
vë tËp.
G¶i
Sè häc sinh trong mçi hµng lµ ;
45 : 9 =5 ( HS)
Sè hµng 60 häc sinh xÕp ®ỵc lµ
60 :5 =12 (hµng )
§¸p sè 12 hµng
1 HS ®äc ®Ị bµi
Líp cha lµm 2 nhãm mçi nhãm cư 5
b¹n lªn b¶ng thùc hiƯn nèi biĨu thøc
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(11)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32

GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Ho¹t ®éng 2 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167)
víi kÕt qu¶ theo h×nh thøc tiÕp søc.
C¶ líp theo dâi vµ cỉ vò cho b¹n vµ
nhËn xÐt .
MĨ THUẬT
TẬP NẶN TẠO DÁNG. TẬP NẶN HOẶC XÉ DÁN DÁNG NGƯỜI
I/ MỤC TIÊU:
-Nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động.
-Biết cách nặn hoặc xé dán hình người.
-Nặn được nặn hoặc xé dán hình người.
II/CHUẨN BỊ
* HS: Đất nặn, giấy màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC CHỦ YẾU
1.Bài cũ: Vẽ đề tài các con vật.
- Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về các con vật.
- Gv nhận xét.
2. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiệu bài – ghi tựa:
3.Phát triển các hoạt động.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu quan sát hình dáng con
người.
- Gv giới thiệu ảnh và hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
+ Các nhân vật đang làm gì?
+ Động tác của từng người?
- Gv yêu cầu Hs một số Hs lên làm mẫu một vài dáng đi.

* Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình dáng
con người.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết nặn, cách vẽ, cách xé dán hình
dáng con người.
a) Cách nặn:
- Nặn rời từng bộ phận rồi gắn vào để tạo thành hình
người.
- Nặn từ khối đất thành hình dáng người theo ý muốn.
b) Cách vẽ.
- Gv vẽ cho Hs xem hính dáng một ngừơi, đặt câu hỏi để
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.
Hs quan sát.
Hs trả lời các câu hỏi trên.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs quan sát.
Hs tập hình dáng người.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(12)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
các em tìm ra cách vẽ:
+ Vẽ hình chính trước.
+ Vẽ các bộ phận sau.
+ Vẽ màu.
c) Cách xé dán
- Gv cho Hs xem một số tranh xé dán để các em biết cách
làm bài:
+ Xé dán từng bộ phận.

+ Xé các hình ảnh khác.
+ Sắp xếp hình đã xé dáng lên trên giấy nền, điều chỉnh
cho phù hợp với dáng hoạt động.
+ Dán hình, không để xê dòch hình như đã xếp.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Mục tiêu: Hs tự nặn, vẽ xé dán hình con vật.
- Hs thực hành .
- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm.
- Hướng dẫn Hs :
+ Chọn hình dáng người theo ý thích để nặn, vẽ hoặc xé.
+ Làm bài theo cách hướng dẫn.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mục tiêu: Củng cố lại cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình con
vật.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:
+ Hs bày sản phẩm nặn lên bàn.
+ Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp.
+ Nhận xét các bài vẽ, xé dán trên bảng.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán hình dáng người.
- Gv nhận xét.
Hs quan sát.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs thực hành nặn, xé, vẽ
hình dáng người.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò
chơi.
Hs nhận xét các tranh.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.

4 Tổng kết – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Thường thức mó thuật.
- Nhận xét bài học.
TẬP VIẾT
I. Mơc tiªu
- ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa X (1 dßng), §, T (1 dßng), viÕt tªn riªng §ång
Xu©n (1 dßng). ViÕt c©u øng dơng “Tèt gç h¬n ®Đp ng… êi” (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(13)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
II. §å dïng
GV : MÉu ch÷ viÕt hoa. Tªn riªng vµ c©u tơc ng÷ trªn dßng kỴ « li.
HS : Vë tËp viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u

Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cò
- Nh¾c l¹i tªn riªng häc trong giê tríc.
- GV ®äc : V¨n Lang, Vç tay
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2. HD HS viÕt trªn b¶ng con
a. Lun viÕt ch÷ viÕt hoa.
- T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi ?
- GV viÕt mÉu ch÷ X
b. Lun viÕt tªn riªng

- §äc tõ øng dơng
- GV gi¶i thÝch : §ång Xu©n lµ tªn 1 chỵ lín
cã tõ l©u ®êi ë Hµ Néi. §©y lµ n¬i bu«n b¸n
sÇm t nỉi tiÕng
c. Lun viÕt c©u øng dơng
- §äc c©u øng dơng
- GV gi¶i thÝch : C©u tơc ng÷ ®Ị cao vỴ ®Đp
tÝnh nÕt cđa con ngêi so víi vỴ ®Đp h×nh thøc
3. HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt
- GV nªu yªu cÇu cđa giê viÕt
- GV qs gióp ®ì HS
4. GV chÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
- HS tr¶ lêi.
- HS viÕt b¶ng con. 1 em lªn b¶ng viÕt.
- NhËn xÐt.
+ §, X, T
- HS quan s¸t
- HS tËp viÕt ch÷ X trªn b¶ng con
+ §ång Xu©n
- HS viÕt tõ øng dơng trªn b¶ng con.
Tèt gç h¬n tèt níc s¬n
XÊu ngêi ®Đp nÕt cßn h¬n ®Đp ngêi
- HS tËp viÕt ch÷ Tèt, SÊu trªn b¶ng con.
+ HS viÕt bµi vµo vë
IV. Cđng cè, dỈn dß
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tn 32
I. Mơc tiªu
- T×m vµ nªu t¸c dơng cđa dÊu chÊm trong ®o¹n v¨n (BT1), bíc ®Çu häc c¸ch dïng dÊu
hai chÊm.
-§iỊn ®óng dÊu chÊm , dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hỵp (BT2).
- T×m ®ỵc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ?
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(14)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cò
- 2 HS lµm miƯng BT1, 3.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt d¹y.
2. HD HS lµm BT
* Bµi tËp 1 / 117
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 2 / 117.
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt.
* Bµi tËp 3 / 117.
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cđa HS
- 2 HS lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt.

* T×m dÊu hai chÊm. Cho biÕt mçi dÊu hai
chÊm dïng ®Ĩ lµm g× ?
- 1 HS lªn b¶ng lµm mÉu : Khoanh trßn vµo
dÊu hai chÊm thø nhÊt vµ cho biÕt dÊu hai chÊm
®ã dïng ®Ĩ lµm g× ?
- HS trao ®ỉi theo nhãm.
- C¸c nhãm cư ngêi tr×nh bµy.
- NhËn xÐt.
+ ¤ nµo cÇn dïng dÊu chÊm, « nµo cÇn dïng
dÊu phÈy.
- 1 HS ®äc ®o¹n v¨n, c¶ líp ®äc thÇm.
- HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p.
- §ỉi vë nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
+ T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ?
- 1 HS ®äc c¸c c©u cÇn ph©n tÝch
- HS lµm bµi vµo vë.
- 3 em lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt
IV. Cđng cè, dỈn dß .
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
Lun tËp
i /Mơc tiªu:
-BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ .
-BiÕt lËp b¶ng thèng kª (Theo mÉu).
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -

2010
(15)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 Híng dÉn HS lun tËp
Mơc tiªu : Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã liªn quan
®Õn rót vỊ ®¬n vÞ .TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè.Cđng cè kÜ
n¨ng lËp b¶ng thèng kª .
: Bµi tËp 1
Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
bµi to¸n thc d¹ng nµo?
Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i .
Bµi 2
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
GV Y/C HS tù bµi tËp 1
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi tËp 3:GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ?
GV viÕt lªn b¶ng 32 4 2 =16
Y/C HS suy nghÜ ®iỊn dÊu
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Bµi 4
Bµi TËp Y/C chóng ta lµm g× ?
GV Y/C HS ®äc hµng thø nhÊt vµ cét thø nhÊt cđa
b¶ng .
Cè thø hai cđa b¶ng thèng kª vỊ ®iỊu g× ?
Lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m ®ỵc tỉng sè HS cđa líp 3A
GV Y/C HS ®iỊn sè vµo c¸c cét cđa c¸c líp 3B, 3D,
3C

Y/C HS ®iỊn vµo cét ci cïng Sau ®ã ch÷a bµi .
Tỉng ë cét ci cïng kh¸c g× víi tỉng ë hµng ci
cïng .?
Ho¹t ®éng 2 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167)
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi . 1 HS lªn b¶ng gi¶i .líp
lµm vµo
vë tËp
Gi¶i
Sè phót ®Ĩ ®i 1 km lµ:
48 : 8 = ( phót 0
sè ki -l«- mÐt ®i ®ỉctng 28 phót lµ
28 :4 = 7 (km )
§¸p sè :7 km
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
vë tËp.
G¶i
Sè ki-l«-gam g¹o trong mçi tói lµ
21 : 7 =3 ( kg)
Sè tói cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 15 kg g¹o lµ
15 :3 =5 (tói)
§¸p sè 5 tói
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
HS lµm vµo vë nh¸p
HS b¸o c¸o kÕt qu¶

HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi
HS ®iỊn
HS tr¶ lêi
CHÍNH TẢ
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(16)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
Tn 32 (tiÕt 64)
I. Mơc tiªu
- Nhí - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy bµi ®óng c¸c khỉ th¬, dßng th¬ 5 ch÷.
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp 2.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cò
- GV ®äc : C¸i lä lơc b×nh lãng l¸nh níc men
n©u.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2. HD HS nghe viÕt
a. HD HS chn bÞ.
- Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn t¸c dơng cđa h¹t
ma ?
- Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn tÝnh c¸ch tinh
nghÞch cđa h¹t ma ?
b. GV ®äc bµi viÕt
- GV QS ®éng viªn HS

c. ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
3. HD HS lµm BT
* Bµi tËp 2 / 120
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con.
- NhËn xÐt.
+ 2 HS ®äc c¶ bµi th¬ H¹t ma.
- C¶ líp theo dâi SGK
- H¹t ma đ trong vên, Thµnh mì mµu cđa ®Êt /
H¹t ma trang mỈt níc, lµm g¬ng cho tr¨ng soi.
- H¹t ma ®Õn lµ nghÞch Råi µo ¹t ®i ngay.
- HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ dƠ viÕt sai.
+ HS viÕt bµi.
+ T×m vµ viÕt c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n
cã nghÜa
- HS lµm bµi vµo vë.
- 3 HS lªn b¶ng
- 1 sè HS ®äc kÕt qu¶
- NhËn xÐt
- Lêi gi¶i : Lµo, Nam cùc, Th¸i Lan, mµu vµng,
c©y dõa, con voi.
IV. Cđng cè, dỈn dß
- GV nhÉn Ðt chung tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.

THỦ CÔNG
LÀM QUẠT GIẤY TRỊN ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:

- Biết cách làm quạt giấy tròn.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(17)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều
nhau. Quạt có thể chưa tròn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1:
Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn.
Giáo viên gọi hai học sinh nhắc lại các bước làm quạt giấy
tròn.Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước.
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Gấp, dán quạt.
Bước 3: Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt.
Cũng cố dặn dò: Cho học sinh về nhà tập gấp.
Học sinh thực hành làm
quạt giấy tròn
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
Tn 32
I. Mơc tiªu
- KĨ l¹i 1 viƯc ®· lµm lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i trêng dùa theo gỵi ý (SGK)
- ViÕt ®ỵc ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng7 c©u) kĨ l¹i viƯc lµm trªn.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß

A. KiĨm tra bµi cò
- KÕt hỵp trong bµi míi
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2. HD HS lµm bµi
* Bµi tËp 1 / 120
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV giíi thiƯu 1 sè tranh ¶nh vỊ ho¹t ®éng
b¶o vƯ m«i trêng.
Bµi tËp 2 / 120
- Nªu yªu cÇu BT.
+ KĨ l¹i 1 viƯc tèt em ®· lµm ®Ĩ gãp phÇn b¶o
vƯ m«i trêng.
- 1 HS ®äc gỵi ý a vµ b
- HS QS.
- Giíi thiƯu tªn ®Ị tµi m×nh chän kĨ.
- HS chia nhãm nhá kĨ cho nhau nghe viƯc tèt
cã ý nghÜa b¶o vƯ m«i trêng m×nh ®· lµm.
- 1 vµi HS thi kĨ tríc líp.
+ ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n tõ 7 ®Õn 10 c©u kĨ l¹i
viƯc lµ trªn.
- HS viÕt bµi.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(18)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS. - 1 sè HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh.
IV. Cđng cè, dỈn dß

- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
Lun tËp chung
i /Mơc tiªu:
-BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè .
-BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ.
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
1/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 Híng dÉn HS lun tËp
Mơc tiªu : Cđng cè vỊ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc
sè. RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ
®¬n vÞ.
Bµi tËp 1 Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
Y/C HS nh¾c l¹i qui t¾c thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh trong
mét biĨu thøc ,sau ®ã Y/C HS lµm bµi
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
GV Y/C HS lµm bµi
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 3
HS tù lµm bµi
Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm
Bµi tËp 4 GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ?
H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh vu«ng.
Ta ®· biÕt sè ®o c¹nh h×nh vu«ng cha ?

TÝnh b»ng c¸ch nµo ?
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
2 HS len b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm
bµi vµo vë tËp.
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
vë tËp.
G¶i
Sè tn lƠ hêng häc trong n¨m lµ
175: 5 =3 5 (tn )
§¸p sè 3 5 tn
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo
b¶ng con
Gi¶i
Sè tiỊn mçi ngêi nhËn ®ỵc lµ
75000 :3 =25000( ®ång )
Sè tiỊn hai ngêi ®ỵc nhËn lµ
25000 x2=50000 (®ång )
§¸p sè :50000 ®ång
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -
2010
(19)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 32

Tríc khi thùc hiƯn phÐp chia t×m sè ®o c¹nh cđa h×nh
vu«ng cÇn chó ý ®iỊu g× ?
HS lµm bµi
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Ho¹t ®éng 3 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167)
Gi¶i
§ỉi 2 dm 4cm =24cm
c¹nh cđa h×nh vu«ng dµi lµ:
24 ;4 =6 (cm )
DiƯn tÝch cđa h×nh vu«ng lµ:
6x6 =36 (cm
2
)
§¸p sè : 36 cm
2
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
N¨m, th¸ng vµ mïa.
I. Mơc tiªu
- BiÕt ®ỵc mét n¨m trªn tr¸i ®Êt cã bao nhiªu th¸ng, bao nhiªu ngµy vµ mÊy mïa.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u

Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
a. H§1 : Th¶o ln theo nhãm
* Mơc tiªu : BiÕt thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt chun ®éng ®ỵc 1
vßng quanh mỈt trêi lµ 1 n¨m, 1 n¨m cã 365 ngµy
* C¸ch tiÕn hµnh
+ Bíc 1 :
- 1 n¨m thêng cã bao nhiªu ngµy ? Bao nhiªu th¸ng ?

- Sè ngµy trong c¸c th¸ng cã b»ng nhau kh«ng ?
- Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy, 30 ngµy vµ 28 hc 29
ngµy ?
+ Bíc 2 :
- Khi chun ®éng ®ỵc 1 vßng quanh mỈt trêi tr¸i ®Êt ®·
tù quay quanh m×nh nã ®ỵc bao nhiªu vßng ?
+ Dùa vµo vèn hiĨu biÕt vµ QS lÞch
th¶o ln theo c©u hái gỵi ý.
+ §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt
qu¶
* GVKL : Thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt chun ®éng ®ỵc 1 vßng quanh mỈt trêi lµ 1 n¨m. 1 n¨m thêng
cã 365 ngµy vµ ®ỵc chia thµnh 12 th¸ng.
b. H§2 : lµm viƯc víi SGK theo cỈp
* Mơc tiªu : BiÕt 1 n¨m thêng cã 4 mïa
* C¸ch tiÕn hµnh :
+ Bíc 1 :
+ Bíc 2 :
+ 2 HS lµm viƯc víi nhau theo gỵi ý.
- 1 sè HS lªn tr¶ lêi c©u hái tríc líp.
* GVKL : Cã 1 sè n¬i trªn tr¸i ®Êt, 1 n¨m cã 4 mïa : Mïa xu©n, mïa h¹, mïa thu, mïa ®«ng,
c¸c mïa ë b¾c b¸n cÇu vµ nam b¸n cÇu tr¸i ngỵc nhau.
c. H§3 : Ch¬i trß ch¬i : Xu©n, H¹, Thu, §«ng.
* Mơc tiªu : HS biÕt ®Ỉc ®iĨm khÝ hËu 4 mïa.
* C¸ch tiÕn hµnh :
+ Bíc 1 : Nªu ®Ỉc trng khÝ hËu 4 mïa ?
+ Bíc 2 : GV HD HS c¸ch ch¬i.
- HS nªu
- HS ch¬i trß ch¬i
IV. Cđng cè, dỈn dß
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 -

2010
(20)
GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp
3B - Tuần 32
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
sinh hoạt lớp Tuần 32
I/Mục tiêu:
- Giúp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình thực hiện nề nếp tuần 32
- Nắm bắt kế hoạch tuần 33.
II/Các HD chủ yếu:
A. HĐ1: Nhận xét đánh giá nề nếp tuần 32
-TC cho lớp trởng nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 32.
GV nhận xét chung:
- Đi học : đầy đủ, đúng giờ. - Xếp hàng: còn chậm, ồn
- Sinh hoạt 15': nghiêm túc . - TDGG: còn lộn xộn, cha đều
- VS lớp: sạch sẽ. - VS chuyên: còn chậm , cha sạch.
- - KHN cha đảm bảo. - ý thức bảo vệ của công: tốt
- Làm bài: cha đâỳ đủ.
*TC xếp loại thi đua tuần 32
HĐ2: Kế hoạch tuần 33
Thực hiện kế hoạch của nhà trờng triển khai.
Trửụứng Tieồu hocù Thieọu Quang Naờm hoùc 2009 -
2010
(21)