GA LOP 3 - TUAN 31 (CKT - KN)

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÍ PHẢI ĐƠNG – THỚI BÌNH – CÀ MAU
B ài soạn lớp 3A
Trường TH Trí Phải Đông
Lớp 3A
PHIẾU BÁO GIẢNG
TUẦN 31
Thứ
Ngày
Tiết
dạy
Tiết
PPCT
Môn dạy Tên bày dạy
Hai
12/4/2010
1 SHDC Tuần 31
2 Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T2)
3 Toán Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
4 Thủ công Làm quạt giấy tròn
5 Thể dục Ôn tung bóng và bắc bóng cá nhân
Ba
13/4/2010
1 Thể dục Trò chơi: Ai khéo tay
2 Tập đọc Bác só Y-ec-xanh
3 Kể chuyện Bác só Y-ec-xanh
4 Toán Luyện tập
5 TN-XH Trái đất là 1 hành tinh trong hệ mặt trời
Tư
14/4/2010
1 Tập đọc Bài hát trồng cây
2 Toán Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

3 Mó thuật Vẽ tranh đề tài con vật
4 Chính tả NV:Bác só Y-ec-xanh
5
Năm
15/4/2010
1 LTVC Từ ngữ về các nước : dấu phẩy
2 Tập viết Ôn chữ hoa V
3 Toán Chia số có 5 chữ số
4 TN-XH Mặt trưng là hệ hành tinh cua trái đất
5 PĐHS
Sáu
16/4/2010
1 Tập L văn Thảo luận về bảo vệ môi trườg
2 Âm nhạc CMH
3 Toán Luyện tập
4 Chính tả Nhớ viết: Bà hát trồng cây
5 31 SHTT Tuần 31
Gi¸o viªn: LỮ VĂN PHÚC Trang 1
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Hoạt động tập thể:
Toàn trờng chào cờ
o c
CHM SểC CY TRNG VT NUễI (t2)
I.Mc tiờu:
-Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôI đối với cuộc sống con ngời.
-Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trờng.
II.Ti liu v phng tin:

-V bi tp o c
-Tranh nh cõy trng, vt nuụi
III.Cỏc hot ng dy hc:
Tin trỡnh dy
hc
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
A.Bi c
(4 phỳt)
B.Bi mi
H1
(8 phỳt)
H 2
úng vai
(12 phỳt)
-Chm súc cõy trng, vt nuụi
-Gv nờu cõu hi:
+Vỡ sao ta phi chm súc cõy trng, vt nuụi?
+Em ó chm súc cõy trng, vt nuụi nh nh th
no?
-Nhn xột
-Gt bi
-Mc tiờu: Hs bit v cỏc hot ng chm súc cõy
trng, vt nuụi trng, nh, a phng, bit
quan tõm hn n cỏc cụng vic chm súc cõy trng,
vt nuụi
-Tin hnh:
-Gv yờu cu cỏc nhúm trỡnh by kt qu iu tra theo
nhng vn sau:
+Hóy k tờn cỏc loi cõy trng m em bit?
+ Cỏc cõy trng ú c chm súc nh th no?

+Hóy k tờn cỏc vt nuụi m em bit?
+Cỏc vt nuụi ú c chm súc nh th no?
+Em ó tham gia vo cỏc hot ng chm súc cõy
trng, vt nuụi nh th no?
-Gv nhn xột vic trỡnh by ca cỏc nhúm v khen
ngi hs ó quantam n tỡnh hỡnh cõy trng, vt nuụi
gia ỡnh, a phng
-Mc tiờu: Hs bit thc hin mt s hnh vi chm súc
v bo v cy trng,vt nuụi, thc hin quyn c
by t cỏc ý kin, c tham gia ca tr em
-Tin hnh:
-Gv chia nhúm v yờu cu cỏc nhúm úng vai theo
mt trong cỏc tỡnh hung sau:
-Gv nờu ln lt tng tỡnh hung
+Tỡnh hung 1: Tun Anh nh ti cõy nhng Hựng
cn: Cú phi cõy ca lp mỡnh õu m cu ti
+Nu l Tun Anh, em s lm gỡ?
-Tỡnh hung 2: Dng i thm rung, thy b ao nuụi
cỏ b v, nc chy o o
-2 hs tr li
-i din cỏc nhúm bỏo
cỏokt qu iu tra ó
chun b
-cỏc nhúm khỏc trao
i, b sung
-hs lng nghe
Giáo viên: L VN PHC Trang 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÍ PHẢI ĐÔNG – THỚI BÌNH – CÀ MAU
B ài soạn lớp 3A
HĐ 3

Hs vẽ tranh
hoặc đọc thơ,
kể chuyện, hát
về chủ đề đang
học
(5 phút)
Hđ 4:
Trò chơi: Ai
nhanh, ai đúng
(4 phút)
Nhận xét-
dặn dò
(2 phút)
+Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
-Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn
+Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
+Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ
công viên cho gần
+Nếu là em, em sẽ làm gì?
-Mời đại diện các nhóm lên trình bày
-Gv kết kuận:
-Tình huống 1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích
cho bạn hiểu
-Tình huống 2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho
người lớn biết
-Tình huống 3: Nga nên dừng chơi và cho lợn ăn
-Tình huống 4: Hải nên khuyên Chính không nên đi
trên thảm cỏ
-Mục tiêu: thể hiện sự quan tâm của các em đến cây
trồng, vật nuôi

-Tiến hành:
-Gv nêu yêu cầu
-Hs có thể vẽ tranh, hát hoặc đọc thơ về chủ đề đang
học
-Gv nhận xét, tuyên dương hs vẽ đẹp, hát hay, đọc thơ
đúng chủ đề
-Mục tiêu: Hs ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây
trồng, vật nuôi
-Tiến hành:
-Gv chia lớp thành 4 nhóm
-Phổ biến luật chơi: Trong một khoảng thời gian quy
định, các nhóm phải kể ra các việc theo yêu cầu của
phiếu, mỗi việc tính một điểm, nhóm nào ghi được
nhiều việc nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ
thắng
Những việc làm chăm
sóc cây trồng
Những việc làm chăm
sóc vật nuôi
-Các nhóm báo cáo
-Gv tổng kết trò chơi, khen các nhóm thực hiện tốt
nhất
-Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho
cuộc sống con người. Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ cây
trồng, vật nuôi
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs thực hiện theo nội dung bài học
-Chuẩn bị bài sau: Dành cho địa phương
-các nhóm thảo luận để
đóng vai

-các nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung
-hs thể hiện tuỳ theo
khả năng của mình
-bạn nhận xét
-các nhóm tham gia trò
chơi
-nhận xét
Gi¸o viªn: LỮ VĂN PHÚC Trang 3
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
\
Toán:
nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
A. Mục tiêu:
-Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp).
B. Các hoạt động dạy học:
I. Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS)
-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
* HS nắm đợc cách nhân.
a) Phép nhân: 14273 x 3 . - HS quan sát.
- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng
- Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có
bốn chữ số vớ số có một chữ số . Hãy đặt tính
để thực hiện phép nhân ?
- HS đọc 14273 x 3
- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp
14273

x 3

- Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh
thế nào?
- HS nêu:
14273
x 3
42819
-> Vậy 14273 x 3 = 42819
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
2. Hoạt động 2: Thực hành
a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ
số với số có một chữ số . - 2 HS nêu
- GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092
- Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4
64578 81458 68368
-> GV sửa sai cho HS
b. Bài 2: * Củng cố về điền số .
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu
- Yêu cầu làm vào Sgk
Thừa số 19091 13070 10709 12606
Thừa số 5 6 7 2
Tích 95455 78420 74956 25212
-> GV sửa sai cho HS
C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn .
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào vở
Tóm tắt Bài giải :
27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là :
Lần đầu : 27150 x 2 = 45300 ( kg )

Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển đợc là :
? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg )
Đáp số : 81450 ( kg )
-> GV gọi HS đọc bài - nhận xét
- GV nhận xét
3. Củng cố dặn dò :
- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Giáo viên: L VN PHC Trang 4
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÍ PHẢI ĐÔNG – THỚI BÌNH – CÀ MAU
B ài soạn lớp 3A
______________________________________
Thủ công (tiết 31)
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (t1)
I.Mục tiêu:
-Biết cách làm quạt giấy tròn.
-Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa
tròn.
I.Gv chuẩn bị:
-Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để hs quan sát
-Các bộ phận để làm quạt tròn gồm 2 tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc
-Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán
-Tranh quy trình gấp quạt tròn
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Kiểm tra
(1-2 phút)
Bài mới
Giới thiệu bài
(1 phút)

Hoạt động 1
Gv hướng dẫn hs
quan sát và nhận xét
(6 phút)
Hoạt động 2
Gv hướng dẫn mẫu
(18-20 phút)
-Kiểm tra dụng cụ học tập của hs
-Nhận xét
-Làm quạt giấy tròn (t1)
-Gv giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm
quạt tròn, sau đó, đặt câu hỏi định hướng quan
sát để rút ra nhận xét
+Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm
quạt giấy ở lớp 1
-Điểm khác là làm quạt giấy hình tròn và có cán
để cầm (H1)
+Để gấp được quạt giấy tròn, ta cần dán nối 2 tờ
giấy thủ công theo chiều rộng
-Bước1: Cắt giấy
-Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật chiều dài
24 ô, chiều rộng 16 ô để gấp quạt
-Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật, dài 16 ô, rộng 12 ô
để làm cán quạt
-Bước2: Gấp, dán quạt
-Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn, mặt
kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô
theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó, gấp
đôi để lấy dấu giữa (H2)
-Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như tờ

giấy hình chữ nhật thứ nhất
-Để mặt màu của 2 tờ giấy hình chữ nhật vừa
gấpở cùng một phía, bôi hồ và dán mép 2 tờ
giấyđã gấp vào với nhau (H3), dùng chỉ buộc
chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp
trong cùng, ép chặt (H4)
-Bước3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh
-Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh
16 ô và nếp gấp rộng 1 ô (H5a) cho đến hết tờ
giấy, bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được
cán quạt (H5b)
-Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa
-chuẩn bị các dụng cụ
cần có
-hs quan sát và nhận
xét
Gi¸o viªn: LỮ VĂN PHÚC Trang 5
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
Hot ng 3
Thc hnh nhỏp
(7 phỳt)
Nhn xột- dn dũ
(1-2 phỳt)
cỏn qut, sau ú, ln lt dỏn ộp 2 cỏn qut vo
2 mộp ngoi cựng ca qut nh (H6)
-M 2 cỏn qut theo chiu mi tờn (H6) 2
cỏn qut ộp vo nhau, c chic qut trũn nh
(H1)
-Gv lm mu ln 1 cho hs xem

-Lm mu ln 2 vi tc nhanh hn
-Gv t chc cho hs thc hnh gp qut giy trũn
-Gv nhn xột sn phm lm nhỏp ca hs
-GV nhn xột s chun b ca hs v tinh thn,
thỏi hc tp , kt qu thc hnh ca hs qua
ln thc hnh nhỏp
-Dn hs chun b gi sau: lm qut giy trũn (t2)
-hs chỳ ý
-thc hnh nhỏp
-nhn xột cỏc sn
phm ca bn
Thể dục :
Ôn tung và bắt bóng cá nhân
I. Mục tiêu:
-Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay).
-Bớc đầu biết cách chơI và tham gia chơi đợc.
II. Địa điểm - ph ơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Phơng tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
3-6'
1. Phân lớp. - ĐHTT:
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số. x x x
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung. x x x
2. KĐ: Soay các khớp cổ tay x x x
Tập bài thể dục phát triển chung
Đi đều theo nhịp.
B. Phần cơ bản 22-25'

1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân. 15' - ĐHTL: x x x

x x x
- GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng,
t thế chuẩn bị. Đứng tại chỗ tập chung và bắt
bóng.
- Tập si chuyển để tập bắt bóng
-> GV quan sát sửa sai.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ" 10' - GV nhắc lại ên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi
- ĐHTC: 0 0 0

0 0 0
Giáo viên: L VN PHC Trang 6
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
- GV quan sát sửa sai.
C. Phần kết thúc.
5' - ĐHXL:
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc x x x
- GV + HS hệ thống bài. x x x
- GV nhận xét bài học x x x
- BTVN
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Thể dục:
Trò chơi: ai kéo khoẻ
I. Mục tiêu:
-Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay).
-Bớc đầu biết cách chơI và tham gia chơi đợc.
II. Địa điểm - Phơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phơng tiện: bóng, kẻ sân chơi.
III. ND và phơng pháp lên lớp.
Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu.
5-6'
1. Nhận lớp.
- ĐHTT:
- Cán sự báo cáo sĩ số. x x x
- GVnhận lớp, phổ biến ND. x x x
2. KĐ.
x x x
- Soay các khớp cổ tay cổ chân.
- Đi thờng theo một hàng dọc.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản.
25'
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời. - GV hớng dẫn lại cách tung và bắt bóng.
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ.
- HS tập theo cặp.
-> GV quan sát và hớng dẫn thêm.
2. Trò chơi :"Ai kéo khoẻ"
- GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
- Cho HS chơi trò chơi.
-> GVnhận xét.
- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân.
C. Phần kết thúc. 5' ĐHTL:
- Đi lại thả lỏng, hít thở sâu. x x x
- GV + HS hệ thống bài. x x x
x x x

- Nhận xét giờ học, giao BTVN.
Tập đọc - kể chuyện:
I. Mục tiêu:
-Biết đọc và phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu nội dung: đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại); nói lên
sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.
-Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4 SGK.
-Bớc đầu biết kể lại tong đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng dạy học:
Tập đọc
A. KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS)
-> HS + GV nhận xét.
Giáo viên: L VN PHC Trang 7
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài. - HS nghe.
-GV hớng dẫn đọc.
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc câu.
- Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS nối tiếp đọc.
- HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối
3. Tìm hiểu bài.
- Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc -
Xanh?
-> Vì ngỡng mộ, vì tò mò

- Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác sĩ
Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào?
- Là một ngời sang trọn, dáng điệu quý phái
- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nớc
Pháp?
-> Vì bà thấy ông không có ý định trở về
- Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở
lại Nha Trang vì sao?
- HS nêu.
4. Luyện đọc lại.
- GV hớng dãn. - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai
- 2-> 3 HS nhóm thi đọc.
-> HS nhận xét
-> GV nhận xét.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe.
2. Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh.
- HS nêu vắn tắt từng tranh.
- GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối
dọng
- HS khá kể mâu đoạn 1.
- Từng cặp HS tập kể.
- một vài HS nghe kể.
-> HS nhận xét
-> GV nhận xét.
3. Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Toán:
luyện tập

A. Mục tiêu:
-Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
-Biết tính nhẫm, tính giá trị của biểu thức.
B. Các HĐ dạy học:
I. Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS)
-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành
a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có
1 chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con. 21718 12198 10670
x 4 x 4 x 6
86872 48792 64020
Giáo viên: L VN PHC Trang 8
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
-> GV sửa sai cho HS.
b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm vào vở.
Tóm tắt
Có : 63150 lít
Lấy : 3 lền
1 lần: 10715 lít
còn lại ? lít
Bài giải
Số lít dầu đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít)
Đ/S: 31005 (lít)
- GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét.
- GV nhận xét.
c) Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức.
- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con. 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
= 69066
21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799
= 45722
- GV sửa sai cho HS.
d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân
với số có một chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng. 300 x 2 = 600
200 x 3 = 600
12000 x 2 = 24000.
- GV nhận xét
III. Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tự nhiên xã hội :
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I. Mục tiêu:
- Nờu c v trỡ ca Trỏi t trong h Mt Tri : t Mt Tri ra xa dn , Trỏi t l hnh tinh th 3
trong h Mt Tri
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk
III. Các hoạt động dạyhọc:
1. KTBC: - Nêu sự chuyển động của trái đất ?
- Nêu hớng chuyển động của trái đất ?

-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp .
* Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời .
- Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời .
* Cách tiến hành .
+ Bớc 1:
- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh
mặt trời
- HS nghe
- GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo
luận .
- HS quan sát H1 Sgk
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp
- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ?

+ Bớc 2:
- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trớc lớp
Giáo viên: L VN PHC Trang 9
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
- HS nhận xét
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh,
chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời
và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời .
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm .
* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống .
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp .
* Cách tiến hành :
+ Bớc 1:

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm
- Trong hệ mặt trời, hành tunh nào cosự sống ?
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn
xanh, sạch ?
+ Bớc 2: - Đại diện nhóm trình bày két quả thảo luận
-> HS nhận xét
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh
có sự sống . Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và
đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây
xanh
3. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu
- Chuẩn bị bài sau
Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010
Tập đọc:
bài hát trồng cây
I. Mục tiêu:
-Bết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung: cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi hãy hăng hái trồng
cây. (trả lời đợc các câu hỏi trong sách giáo khoa; thuộc bài thơ.
II. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS).
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài:
2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu toàn bài:
- GV hớng dẫn cách đọc. - HS nghe.
b. Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ.

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - HS đọc.
- HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4.
- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài.
3. Tìm hiểu bài:
- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim,
gió mát, bóng mát
- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn
lên từng ngày.
- Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần
trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng?
-> Ai trồng cây
4. Học thuộc lòng bài thơ. - HS đọc lại toàn bài.
- GV hớng dẫn đọc bài thơ. - HS tự nhẩm học thuộc lòng.
- HS thi đọc thuộc lòng.
- HS nhận xét.
Giáo viên: L VN PHC Trang 10
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
-> GV nhận xét.
4. Củng cố dặn dò.
- Em hiểu điều gì qua bài đọc?
- 2 HS nêu.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Toán.
chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
A. mục tiêu.
- Bit chia s cú nm ch s cho s cú mt ch s vi nhng trng hp cú mt lt chia cú d v l
phộp chia ht.
B. Đồ dùng dạy học.

- Chuẩn bị 8 hình tam giác.
C. Các hoạt động dạy học.
I. Ôn luyện. Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS
- HS + GV nhận xét.
II. Bài mới.
1. Hoạt động 1. Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
2. HS nắm đợc cách chia.
a. phép chia 37648:4.
- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát
- Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp.
- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị.
- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 37648 4
9412
- Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu
2. Hoạt động 2. thực hành
a. Bài 1 củng cố về phép chia vừa học
GV. Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT
84848 4 24693 3
04 21212 06
08 09
04 03
08 0
0
b) Bài tập 2: (163)
* Củng cố về giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
Giáo viên: L VN PHC Trang 11
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
- Yêu cầu làm vào vở

Tóm tắt
Có: 36550 kg xi măng.
Đã bán:
5
1
số xi măng.
Còn lại: ? kg
Bài giải.
Số kg xi măng đã bán là.
36550 : 5 = 7310 (kg)
Số xi măng còn lại là.
36550 - 7310 = 29240(kg)
Đ/S: 29240(kg).
- GV gọi HS đọc bài. -> 3 - 4 HS đọc
HS nhận xét
-> GV nhận xét.
c) Bài 3(163)
* Củng cố về tính giá trị biểu thức.
- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con. 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912
= 60306
(35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2
= 43463
-> GV sửa sai cho HS.
d) Bài 4: Củng cố về sếp hình.
- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu sếp thi theo nhóm - HS sếp thi theo nhóm.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
IV. Củng cố dặn dò.

- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Mĩ thuật:
vẽ tranh: đề tài các con vật
I. Mục tiêu:
-Nhận biết đợc hình dáng, đặt điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc .
-Biết cách vẽ các con vật.
-Vẽ đợc tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về một số con vật.
- Tranh dân gian Đông Hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
1. Hoạt động 1: Tìm chon ND đề tài
- Giới thiệu một số tranh ảnh về các con vật. - HS quan sát.
+ Tranh vẽ con gì? -> Tên con vật.
+ Con vật đó có hình dáng nh thế nào.
-> Đứng, nằm, đang đi, đang ăn
+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật. -> HS nêu.
- GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ.
2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Vẽ hình dáng con vật.
- Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh.
- Vẽ màu.
- Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh.
Giáo viên: L VN PHC Trang 12
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
3. Hoạt động 3: Thực hành. - HS làm bài.
- GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS.

4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- GV trng bày một số bài vẽ đã hoàn thành. - HS quan sát.
- HS nhận xét.
-> GV nhận xét.
* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
Chính tả (nghe viết)
bác sĩ Y - éc - xanh
I. Mục tiêu:
-Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng bài tập 2 a/b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết BT 2a
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
- GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1)
Hiên che - không chịu (HS2)
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài:
2. Hớng dẫn nghe - viết:
a) HD chuẩn bị.
- GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe.
- GV HD nắm ND bài. - 2 HS đọc lại.
+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời Pháp nhng
lại ở lại Nha Trang?
-> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung.
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu
+ Nêu cách trình bày đoạn văn?
- GV đọc một số tiếng khó.
Y - éc - Xanh

- HS viết bảng con.
b) GV đọc bài. - HS nghe - viết vào vở.
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS.
c) Chấm chữa bài.
- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
3. HD làm bài tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bài. - HS làm bài cá nhân.
- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh. - 2 HS lên bảng làm bài thi.
- > HS + GV nhận xét.
a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh.
- Giải câu đố (gió)
4. Củng cố dặn dò
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu:
từ ngữ về các nớc. Dấu phẩy
Giáo viên: L VN PHC Trang 13
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
I. Mục tiêu:
-Kể đợc tên một vài nớc mà em biết. (BT1).
-Viết đợc tên các nớc vừa kể (BT2).
-Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ.
- Bút dạ, giấy khổ to.
III. các hoạt động dạy học.
A. kiểm trta bài cũ - làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS.

Bài mới.
1.giới thiệu bài
2. hớng dẫn làm bài
A. bài 1.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát
- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nớc trên
bảng đồ.
- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam,
Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản.
- GV nhật xét.
B. bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức.
HS nhận xét.
- GV nhận xét
- HS đọc ĐT tên các nớc trên bảng.
- HS mỗi em viết tên 10 nớc vào vở.
C. bài 3.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân.
- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài
- HS nhận xét.
- GV nhận xét
3. củng cố dặn dò:
- nêu lại nội dung bài ?
- chuẩn bị bài sau.
Tập viết:
ôn chữ hoa v

I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa V ( 1 dòng) ; L,B ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1
dòng) và câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngời ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa V.
- Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng.
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
- Nhắc lại câu ứng dụng T30 (1HS)
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài ghi đầu bài.
2. HD viết bảng con.
- Tìm các chữ viết hoa trong bài. -> V, L, B.
Giáo viên: L VN PHC Trang 14
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết.

- HS quan sát.
- HS tập viết chữ V trên bảng con.
-> GV quan sát, sửa sai.
b) Luyện từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc. - 2 HS đọc từ ứng dụng.
- GV gới thiệu: Văn Lang là tên nớc Việt Nam thời
các vua hùng.
- HS nghe.
- HS tập viết bảng con.
- GV nhận xét
c) Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng.
-> GV nhận xét.
- HS nghe.
- HS tập viết bảng con. Vỗ tay.
- Hớng dẫn HS viết vào VTV
- GV nêu yêu cầu. - 2 HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hớng dẫn thêm.
4. Chấm chữa bài.
- GV thu vở chấm điểm.
- GV nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Toán
chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số
A. Mục tiêu:
-Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp chia có d.
B. Các hoạt động dạy học.
I. Ôn luyện: 85685 : 5 (HS1)
87484 : 4 (HS2)
III. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
* HS lắm đợc cách chia.
a) Phép chia: 12485 : 3
- GV viết bảng phép chia - HS quan sát.
+ Hãy đặt tính. - HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp.
+ Hãy thực hiện phép tính trên? - 1HS lên bảng + lớp làm nháp.
12485 3
04 4161
18

05
2
Vậy 12485 : 3 = 4161
+ Vậy phép chia này là phép chia nh thế nào? - là phép chia có d (d 2)
-> Nhiều HS nhắc lại các bớc chia.
2. Hoạt động 2: Thực hành.
a) Bài 1: Củng cố các phép chia vừa học
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
14729 2 16538 3
07 7364 15 5512
12 03
09 08
1 2
Giáo viên: L VN PHC Trang 15
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
- Yêu cầu làm bảng con.
- GV sửa sai cho HS.
b) Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
Bài giải
Ta có: 10250 : 3 = 3416 (d 2)
Vậy may đợc nhiều nhất là: 3416 bộ quần áo và
còn thừa ra 2m vải.
Đ/S: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải.
- GV gọi HS đọc bài. - 3 HS đọc bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.

c) Bài 3: Củng về phép chia.
- Gv gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm SGK SBC
15725
33272
42737
S/C
3
4
6
Thơng
5241
8318
7122
D
2
0
5
- GV gọi HS đọc bài. - 3 -> 4 HS đọc.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
III. Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Tự nhiên xã hội
mặt trăng là vệ tinh của trái đất
I. Mục tiêu:
- S dng mi tờn mụ t chiu chuyn ng ca Mt Trng quanh Trỏi t
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK.

- Quả địa cầu.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTMC: Em phải làm gì để giữ cho trái đấtrờng luôn xanh, sạch đẹp?
-> HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.
* Mục tiêu: Bớc đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời
* Tiến hành
- Bớc 1:
+ GV yêu cầu và câu hỏi.
Chỉ MT, TĐ, MT và hớng chuyển động của mặt
trăng quanh trái đất?
- HS quan sát H
1
(118) SGK và trả lời với bạn.
+ Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời?
- Bớc 2:
+ Gọi HS trả lời. - Một số HS trả lời trớc lớp.
-> HS nhận xét.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt
trời
b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất.
* Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất.
- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
Giáo viên: L VN PHC Trang 16
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
* Tiến hành.
- Bớc 1:
+ GV giảng cho HS biết về vệ tinh. - HS nghe.

+ Tại sao mặt trằng đợc gọi là vệ tinh của trái đất.
- Bớc 2: -> HS nêu.
- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất
H
2
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và NX.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của trái đất.
c) Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất"
- Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất
- Tạo hứng thu học tập
* Tiến hành:
- Bớc 1:
+ GV chia theo nhóm XĐ vị trí làm việc của
từng nhóm.
+ GV hớng dẫn nhỏm trởng điều kiển
- Bớc 2 : - HS chơi theo nhóm
- Nhóm trởng điều kiển
- Bớc 3 : - 1 vài HS biểu diễn trớc lớp
-> GV nhận xét
3. dặn dò :
- chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn
thảo luận về bảo vệ môi trờng
I. Mục tiêu.
- Bớc đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trờng ?
- Viết đợc đoạn văn ngắn ( khoản 5 câu ) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm
để bào vệ môi trờng.
II. Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan tự nhiên
- Bảng lớp ghi câu gợi ý.
III. Các hoạt động dạy học.
A. KTBC: Đọc lại th gửi bạn nớc ngoài (3HS)
-> HS + GV nhận xét
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. HD HS làm bài
a) Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- GV nhắc HS
+ Cần nắm vững trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp. - HS nghe.
+ Điều cần bàn bạc trong nhóm là em cần làm gì
để BV môi trờng? để trả lời đợc trớc hết cần nêu
những điểm sạch đẹp và những điểm cha sạch
đẹp
- GV chia lớp thành các nhóm. - HS các nhóm trao đổi , phát biểu
-> 2 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
-> HS nhận xét.
Giáo viên: L VN PHC Trang 17
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
- GV nhận xét.
b) Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- GV: Các em trao đổi trong nhóm về những việc
cần làm để BV môi trờng.
- HS nghe
- HS làm bài vào vở.
- HS lần lợt đọc đoạn văn.

-> HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Củng cố dặn dò.
- Nêu ND bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
ÂM NHạC
CHUYÊN MÔN HóA
Toán
luyện tập
I. Mục tiêu:
-Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp thơng có chữ số 0.
-Biết giải toán có phép nhân ( chia)
II. Các hoạt động dạy học.
A. Ôn luyện: Làm BT 1 +2 (T154)
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành.
a) Bài 1 + 2 củng cố chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
* GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- GV viết phép tích: 28921 : 4 - HS quan sát
- HS nêu cách chia.
-> Nhiều HS nhắc lại.
- Các phép tính còn lại làm bảng con 12760 2 18752 3
07 6380 07 6250
16 15
00 02
0 2
* Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con 15273 3 18842 4

02 5019 28 6250
27 04
03 02
0 2
b) Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu.
- Phân tích bài toán - 2 HS
- Yêu cầu làm vào vở.
Bài giải
Tóm tắt Số Kg thóc nếp là:
Thóc nếp và tẻ là: 27280 kg 27280 : 4 = 6820 kg
Thóc nếp bằng
4
1
sô thóc trong kho.
Số Kg thóc tẻ là:
27820 6820 = 20460 kg
Mỗi loại: .Kg ?
- GV gọi HS đọc bài
Đ/S: 6820 kg
20460 kg
- GV nhận xét
Giáo viên: L VN PHC Trang 18
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
c. Bài 4 : * Củng cố chia nhẩm số tròn nghìn với số
có một chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk
15000 : 3 = 5000

24000 : 4 = 6000
56000 : 7 = 8000
- GV gọi HS đọc bài
- 3 4 HS đọc
- HS nhận xét
- GV nhận xét
III. Củng cố dặn dò :
- Nêu lại ND bài ? -1 HS nêu
- Chuẩn bị bài sau
Chính tả : ( Nhớ Viết )
Bài hát trồng cây
I. Mục tiêu :
-Nhớ viết đúng; trình bày đúng quy định bài chính tả.
- Làm đúng bài tập 2 a/b.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết ND bài tập 2a.
- Giấy khổ to làm BT 3 .
III. Các hoạt động dạy học :
A. KTBC : - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng )
-> HS + GV nhận xét
B. Bài mới :
1. GTB : ghi đầu bài
2. HD nhớ viết :
a. HD chuẩn bị :
- GV gọi HS đọc - 1 HS đọc bài thơ
- 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu
- GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm 4 khổ thơ đầu
- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con
- GV nhận xét
b. Viết bài :

- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết bài vào vở
c. Chấm chữa bài :
- GV đọc bài
- HS đổi vở soát lỗi
- GV thu vở chấm điểm
3. HD làm bài tập .
a. Bài 2 a .
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS làm bài đúng trên bảng
a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ
mở, hàng rong
- GV nhận xét - HS nhận xét
b) Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu.
HS làm bài cá nhân
- GV phát giấy cho HS làm bài - 3 HS làm vào giấy A
4
VD: Bớm là một con vật thích rong chơi.
- GV nhận xét.
Giáo viên: L VN PHC Trang 19
TRNG TIU HC TR PHI ễNG THI BèNH C MAU
B i son lp 3A
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Sinh hoạt lớp
Nhận xét chung trong tuần
Giáo viên: L VN PHC Trang 20