giáo án âm nhạc 7 ki II 3 cột vjp

Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số
/ Vắng
Tiết 19 Bài 05
I / MỤC TIÊU:
1, Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Đi cắt lúa, Nắm được khái niệm về
quãng
2, Kó năng:
- Luyện kỹ năng hát tập thể , hoà giọng, hát đối đáp
3, Thái độ:
- Khơi dậy tình cảm yêu mến người lao động quê hương đất nước
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát Đi Cắt Lúa
- Đàn và hát tốt bài Đi cắt lúa, Ru em dân ca Hrê
HS: Vở ghi, SGK, Thanh phách
III/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 5 ?
*ĐVĐ: Ở học kì I các em đã được làm quen với các bài hát hay và những bài tập đọc
nhạc. Sang học kì 2 này các em xẽ tiếp tục được làm quen với những bài hát mới để
các em có thể tự tin khi đứng trước đám đông nhe. Hôm nay chúng ta vào bài hát đầu
tiên của học kì II bài hát được mang tên Đi cắt lúa.
2/ Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC
SIN
H
NỘI DUNG
GV ghi bảng
-Giới thiệu sơ lược bài hát :
-Đàn cho HS nghe thang ngũ âm
để HS nhận biết tính đặc trưng của

dân ca Tây Nguyên
-Cho HS nghe giai điệu qua phần
đệm đã thu sẵn
-Hát mẫu
HS ghi
bài
-Nghe
giảng –
ghi bài
-Tập
nghe và
* Hoạt động 1:Học bài hát :
Đi cắt lúa
Dân ca Hrê
Sưu tầm : Lê Toàn
Hùng
Đặc lời mới : Lê Minh Châu
+ Giới thiệu sơ lược Tác giả – tác
HỌC BÀI HÁT : Đi cắt lúa
NHẠC LÍ : Sơ lược về quãng
-Khởi động giọng :
-Luyện thanh :
Luyện thang ngũ âm : đô-re – mi
– son – la – đô
-GV hướng dẫn HS hát từng câu ,
từng đoạn và hoàn toàn bài hát
( GV hướng dẫn HS học hát theo
cách dạy thông thường )
GV ghi bảng
-Nêu khái niệm trong sgk

-Giải thích : Sự khác nhau về cao
độ giữa các âm tạo nên quãng
trong âm nhạc, các quãng này tạo
nên cảm giác trong âm nhạc
GV ghi bảng
-Dùng đàn minh hoạ về quãng giai
điệu, quãng hoà âm, quãng thuận,
nghòch đặc biệt là các quãng giảm,
quãng tăng giúp HS cảm nhận
được tính chất của quãng trong âm
nhạc
-Dựa vào thứ tự sắp xếp của 7 âm
tự nhiên, Bắt đầu tính 1 từ âm đứng
trước đến âm cuối cùng âm số
mấy ta Có dấu nhắc lại, khung thay
đổi quãng mấy
Ví dụ :
Đô  pha
Đô-rê-mi-pha
1, 2, 3, 4  quãng 4
? Em hãy gọi tên cho các quãng
sau :
Rê  pha; son  đố ; pha  xi
làm
quen với
thang
ngũ âm
dân ca
Tây
nguyên

HS
luyện
thanh
khởi
động
giọng
HS học
hát theo
hướng
dẫn của
GV
HS ghi
bài
-Nghe
giảng –
ghi bài
-Nêu
những
cảm
nhận
phẩm:
-Tây nguyên là quê hương của
đồng bào dân tộc ít người Miền
trung gồm các tỉnh : Gia lai, Đắc
Lắc, Lâm đồøng…Gồm các dân tộc
như Gia rai, đê, Mạ, Stiêng
-Đây là bài dân ca Hrê,Lê Toàn
Hùng sưu tầm và NS Lê Minh Châu
đặt lời mới
-Bài hát ngắn gọn, mạch lạc, nét

nhạc hồn nhiên trong sáng
+ Học hát :
* Hoạt động 2 : Nhạc lí :
Sơ lược về quãng
+ khái niệm :
Quãng là khoảng cách về độ cao
giữa 2 âm cang lên cùng lúc hay lần
lược .
-Quãng vang lên lần lược gọi là
quãng giai điệu:
Ví dụ :
-Quãng vang lên cùng lúc gọi là
quãng hoà âm
Ví dụ :
+Cách gọi tên quãng :
( gọi mội HS lên bảng HS dưới lớp
làm vào giấy )
của
mình khi
nghe âm
vang lên
từ các
quãng.

3, Củng cố:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Nêu khái niệm quãng, Sự khác nhau giữa quãng hoà âm và quãng giai điệu
- Cả lớp hát lại một lần
4, Dặn dò:
- Nhận xét tiết học

- Làm bài tập trong sgk trang 40
- Học thuộc lời bài hát , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.

Lớp 7 Tiết 4 ngày dạy / / 2010 sí số / vắng

TiÕt 20 Bµi 5
Ơn tập bài hát : Đi cắt lúa
Tập đọc nhạc : TĐN số 6
I/ MỤC TIÊU:
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và rõ lời
- Đọc đúng cao độ, trường độ của bài TĐN .biết thang 5 âm son-la-đô-
rê-mi
- Qua nội dung của bài hát bài tập đọc nhạc GD các em tình u lao động
u q hương đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV : Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 6
Đệm đàn hát tốt lời ca của bài TĐN .
- HS : Nhạc cụ gõ, SGK, vở ghi.
III/ Néi dung bµi d¹y
1, Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Thế nào là quãng, phân biệät giữa quãng hoà âm và quãng
giai điệu?
- HS được kiểm tra và cho điểm công khai
* §V§: Trong tiÕt tríc c¸c em ®· ®ỵc häc bµi h¸t §i c¾t lóa ë tiÕt nµy c¸c
em sÏ ®ỵc «n tËp l¹i ®Ĩ c¸c em h¸t hay h¬n vµ lam quen víi mét bµi T§N
míi bµi T§N sè 6 “ Xu©n vỊ trªn b¶n”
2, Bài mới:
H§ cđa GV H§ cđa
HS
NỘI DUNG

GV ghi bảng
GV cho HS luyện thanh
-Cho cả lớp hát để phát hiện và
chửa sai
-Hướng dẫn HS ôn học hát như
những bài hát khác
- GV yªu cÇu
GV kiĨm tra
GV ghi bảng
GV cho HS đọc giọng đô trưởng
khởi động giọng
HS ghi
bài
HS luyện
thanh
khởi động
giọng
-HS ôn
hát theo
hướng
dẫn của
GV
- HS thùc
hiƯn
HS lªn
kiĨm tra
HS ghi
bài
HS đọc
giọng đô

trưởng
khởi động
giọng
Hoạt động 1 :
Ôn bài hát : Đi cắt lúa
Lun thanh gam Cdus

Hướng dẫn HS với tình cảm nhẹ
nhàng, hát rõ lời
_ H¸t toµn bé bµi h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm
theo nhãm
- Nhãm 1 h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm
- Nhãm 2 h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo
nh¹c
- Nhãm 3 h¸t kÕt hỵp d¸nh nhÞp
GV gäi nhãm häc lªn tr×nh bµy, GV
cïng HS nhËn sÐt vµ cho ®iĨm cỉ
vò.
* Hoạt động 2 : Tập đọc nhạc
( B¶ng phơ)
-?Nêu nhận xét của em về bài TĐN
( cao độ, trường độ, nhòp, những kí
hiệu thường gặp )
-Giúp HS phát hiện bài TĐN được
viết ở thang 5 âm : son-la-đô-rêâ-mi
-Luyện đọc thang 5 âm, son-la-đô-
rêâ-mi, mở rông xuống đô-xi-la-son.
-Luyện đọc các quãng đô-rê, đô-
mi, rê-son,,
-Cho HS nghe giai điệu bài TĐN

-GV hướng dẫn HS đọc từng câu ,
từng đoạn và hoàn toàn bài TĐN

GV hướng dẫn các em nghÐp lời ca
HS trả lời
theo SGK
-Cao độ :
son-la-đô-
rêâ-mi
-Trường
độ
kép, đơn,
đen, trắng
-Nhip 2/4
HS lắng
nghe và
ghi nhớ
HS trình
HS trả lời theo SGK
-Cao độ :
son-la-đô-rêâ-mi
-Trường độ
kép, đơn, đen, trắng
-Nhip 2/4
HS lắng nghe và ghi nhớ
-HS đọc TĐN theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện
* Tập đọc từng câu : GV đàn mẫu câu
1 từ :
( Mi mi … Đô rê mi ) , 2-3 lần , yêu cầu

HS nghe và đọc nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp
đếm 1-2 cho HS đọc cùng với đàn
- Tiếp tục tập tương tự các câu còn lại
GV yªu cµu
GV kiĨm tra
bày
HS ra
nghÐp lời
ca theo
hướng
dẫn của
GV
HSThùc
hiƯ
Hs kh¸
lªn kiĨm
tra
cho đến hết hoàn toàn bài TĐN
- Khi đã tập xong bài TĐN , GV cho
HS đọc hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày lại bài
T ĐN
* Khi HS đọc tốt bài TĐN , GV hướng
dẫn các em nghÐp lời ca
-HS đọc TĐN theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày ®äc nh¹c kÕt hỵp h¸t lời
ca bµi T§N sè 6
KiĨm tra häc sinh theo nhãm hay c¸

nh©n GV nhËn xÐt cho ®iĨm tỵng trung
3,CỦNG CỐ:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Cho cả lớp hát bài Đi cắt lúa một lần
4, DẶN DÒ :
- Trả lời câu hỏi sgk trang 41
- Ôn luyện bài hát và TĐN Xem trước tiết 21
Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số
/ Vắng
Tiết 21 Bài 5

I/ MỤC TIÊU:
1, Kiến thức:
- HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài TĐN , hát lời ca theo đúng giai điệu của
bài
2, Kó năng:
- HS nhận biết một số thể loại bài hát, từ đó có thể liên hệ với một số bài hát khác
và tìm ra cách sắp xếp hợp lí
3, Thái độ:
- Qua nội dung của bài hát bài tập đọc nhạc GD các em tình u lao động u q
hương đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ – bảng phụ
- Lấy ví dụ minh hoạ qua các tiết mục văn nghệ đã biểu diễn ở trường.
HS: Vở nghi, SGK,Thanh phách.
III/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Đàn cho HS nghe giai diệu bài TĐN một lần sau đó gọi HS lên đọc bài (
nhận xét- cho điểm )
- HS được kiểm tra và cho điểm công khai

*ĐVĐ: Ở tiết trước các em đã được học bài tập đọc nhạc TĐN số 6 Xuân về trên bản
nhạc và lời của Nguyễn Tài Tuệ. Hôm này chúng ta xẽ được ôn tập lại bài TĐN này
và làm quen với một số thể loại bài hát nhe.
2, Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
GV ghi bảng
-GV cho HS luyện thanh với các bài tập
liền giọng; luyên đọc thang 5 âm son-
la-đô rê- mi
HS ghi bài
HS luyện thanh khởi
động giọng
Hoạt động 1:
Ôn tập đọc
nhạc :
TĐN số 6
Xuân về trên bản
- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN số 6
- Â N T T: Một số thể loại bài hát
GV hướng dẫn học sinh ôn tập
Đàn sai cao độ ở một câu bất kỳ lưu ý
HS nghe và phát hiện nốt sai
GV ghi bảng
-GV mời HS đọc phần giới thiệu trong
sgk
-Trình bày trích đoạn các bài Ru con
DCCNB) , Ru em (DC Xơđăng )
-Giải thích từ Hành khúc :hành ( là đi ),
khúc ( ca khúc, bài hát… )
-Hát cho HS nghe một vài trích đoạn

của các bài :Lên đàng, Nối Vòng tay
lớn, Hành khúc đội …
-Hát cho HS nghe bài Hò hụi, ( dân ca
Thừa thiên ) ,Hò kéo lưới ( DCNB )
-Giới thiệu cho HS những bài hát sinh
hoạt vui chơi như : Bốn phương trời,
Ngồi lại bên nhau…
-Hát một vài trích đoạn trong các bài :
Tình ca, Lòng mẹ Của NS Y Vân
-Giới thiệu : Hồn tử sỹ, Quốc tế ca…
* Chú ý : Sau mỗi thể loại bài hát GV
cho HS xung phong hát biểu diễn , có
thể cho điểm động viên HS
-HS ôn tập TĐN theo
hướng dẫn của GV
-Nghe và phát hiện
nốt sai trong bài TĐN
HS ghi bài
HS lắng nghe
-Đọc phần giới thiệu
sgk
Nghe giảng – ghi bài
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS thực hiện
-Nửa lớp đọc
nhạc, nửa lớp hát
lời ca luân phiên
-Nửa lớp vỗ tay
theo tiết tấu, nửa

lớp vỗ tay theo
nhòp luân phiên
-Đàn sai cao độ ở
một câu bất kỳ
lưu ý HS nghe và
phát hiện nốt sai
Hướng dẫn HS
đọc nhạc như
những bài TĐN
khác .
* Hoạt động 2 :
m nhạc thường
thức :
Một số thể loại
bài hát
+ Hát ru
+ Hành khúc :
+ Bài hát lao động
:
+ Bài hát sinh
hoạt vui chơi :
+ Bài hát tình ca,
trử tình :
+ Bài hát nghi lễ :

3 Củng cố:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Em hãy kể tên một vài bài hát thuộc thể loại Hành khúc
- Cả lớp đọc bài TĐN một lần
4, Dặn dò:

- Nhận xét tiết học
- Ôn luyện bài hát đi cắt lúa và bài TĐN số 6
- Tìm những bài hát mà em biết xếp vào các thể loại mà em biết
- Đọc trước lời ca bài Khúc ca bốn mùa
Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số
/ Vắng
Tiết 22 Bài 5
I/ MỤC TIÊU:
1, Kiến thức :
- Các em làm quen với bài hát nhòp 3/8 để thấy được sự uyển chuyển nhòp nhàng
của loại nhòp này
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài. Qua bài đọc thêm Tiếng Sáo Việt Nam .
HS hiểu biết thêm một nhạc cụ của Dân tộc Việt nam
2, Kó năng:
- HS hát kết hợp với một số kó năng đã học, vận động theo nhạc, hát solo, hát
xướng âm.
3, Thái độ:
- Qua bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên cuộc
sống
II/CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát Khúc Ca Bốn Mùa
- Đệm đàn, hát tốt bài Khúc ca bốn mùa
HS: SGK, Vở ghi, Thanh phách.
III/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy đọc nhạc và hát lời bài Xuân về trên bản ?
- HS được kiểm tra cho điểm công khai
*ĐVĐ: Bạn nào cho thầy biết có mấy mùa trong năm? Thật vậy chúng ta có 4 mùa
trong năm, đó là các mùa Xuân, Hạ,Thu và mùa Đông, hôm nay các em cùng thầy
sẽ tìm hiểu 4 mùa trong năm qua bài hát Khúc hát bốn mùa nhạc và lời của Nguyễn

Hải nhé.
2, Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
GV ghi bảng
-GV thuyết trình :Nắng mưa là hiện
tượng thiên nhiên, Cũng là đề tài đã
được rất nhiều NS khai thác ( Gợi ý để
HS ghi bài
-Kể tên một số
bài hát viết về
đề tài Mưa,
Hoạt động 1:Học bài hát
Khúc ca bốn
mùa
Nhạc và lời :
- Học bài hát : Khúc ca bốn mùa
Nhạc và Lời : Nguyễn Hải
- Bài đọc thêm : Tiếng sáo Việt Nam
HS tìm ra một số bài hát viết về đề tài
mưa nắng : Tia nắng hạt mưa, Mưa
bóng mây… )
-Hát cho HS nghe một vài trích đoạn
trong các bài : Xinh xinh hạt nắng, Hạt
mưa mùa xuân, Bốn mùa cùng em…
-Đàn cho nghe giai điệu của bài
?Nhòp của bài hát giống những bài nào
các em đã học
-Hát –gõ phách vài câu trong bài
Khúc ca bốn mùa và Bụi phấn để minh
hoạ cho HS nhận thấy sự giống nhau

giữa nhòp 3/8 và 3/4
GV ghi bảng
GV cho HS đọc giọng son trưởng khởi
động giọng
-GV đàn , hát mẫu bài hát , hướng dẫn
HS hát từng câu , từng đoạn và hoàn
toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
*Lưu ý :Hát đúng các chỗ :
+ “ Cây lúa trổ bông. Vườn thêm
xanh”
+ Ngân đủ những chỗ ngân 3 phách, 6
phách
GV ghi bảng
nắng mà các
em biết
-Đọc lời và
nêu tóm tắt
nội dung bài
hát
-Nghe giảng –
ghi bài
-Bài Ngày đầu
tiên đi học,
Bụi phấn
HS ghi bài
HS đọc giọng
son trưởng
khởi động

giọng
HS tập hát
theo hướng
dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày
HS chú ý , ghi
nhớ
Nguyễn Hải
- Giới thiệu Tác giả – tác
phẩm
-NS Nguyễn Hải tên thật
là Nguyễn Văn Hải, sinh
ngày 15/1/1958, quê ở
Quảng Bình, hiện nay ông
làm việc tại TP Hồ Chí
Minh.
-Ca khúc tiêu biểu : Từng
hạt mưa ru, Suối nguồn…
-Bài hát Khúc ca bốn mùa
được viết ở nhòp 3/8 ( tính
chất nhòp gần giống với
nhòp ¾, nhòp nhàng uyển
chuyển ). Bài hát đem tới
một cái nhìn thiên nhiên
thú vò, gần gũi với tuổi thơ
Học hát : Khúc ca bốn
mùa
( Bảng phụ )
*Tập hát từng câu : GV

hát mẫu câu 1
từ : ( Hạt nắng … Trổ bông
) , sau đó đàn giai điệu
câu này 2-3 lần , yêu cầu
HS nghe và hát nhẩm theo
-GV tiếp tục đàn câu 1 và
bắt nhòp đếm 1-2 cho HS
hát cùng với đàn
- Tập tương tự các câu còn
lại cho đến hết hoàn toàn
bài hát
- Khi HS đã tập xong bài
hát GV cho HS hát hoàn
toàn bài hát nhiều lần
-GV Giới thiệu sơ lược về cây sáo :
*Có các loại như sáo ngang, dọc
*Có các loại lớn nhỏ khác nhau và có
tên gọi Quyển, Thiều,Tiêu, Đòch ( sao
lớn tiếng nghe trầm hơn so với sáo nhỏ
)
-Thổi cho HS nghe bài Lòng Mẹ của
NS Y Vân
HS ghi bài
-Nghe giảng
và
tham khảo
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình
bày lại bài hát

Hoạt động 2 :

Bài đọc thêm: Tiếng sáo
Việt Nam
HS ghi bài
-Kể tên một số bài hát
viết về đề tài Mưa, nắng
mà các em biết
-Đọc lời và nêu tóm tắt
nội dung bài hát
-Nghe giảng – ghi bài
-Bài Ngày đầu tiên đi học,
Bụi phấn

3, Củng cố :
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- HS hát bài hát nhiều lần , kết hợp thể hiện sắc thái bài hát
4, Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Trả lời các câu hỏi trong sgk
- Đọc bài Tiếng Sáo Việt Nam trang 47 sgk , chuẩn bò bài mới ./.
Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số
/ Vắng
Tiết 23 Bài 5
- Ôn bài hát : Khúc ca bốn mùa
- Tập đọc nhạc : TĐN số 7
I / MỤC TIÊU:
1, Kiến thức:
- HS được ôn luyện để thể hiện bài hát Khúc ca bốn mùa một cách thuần thục, sáng
tạo
- Đọc đúng giai điệu, tiết tấu và hát đúng giai điệu bài TĐN số 7
2, Kó năng:

- Đọc nhạc hát lời bài TĐN số 7 một cách thuần thục kết hợp gõ phách đánh nhòp.
3, Thái độ:
- Qua bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên cuộc
sống, yêu quê hương đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 7
- Một số bài dân ca U-crai-na
HS: Thanh phách, vở ghi, SGK.
III/ NỘI DUNG BÀI DẠY:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi:Em hãy hát bài hát Khúc Ca Bốn Mùa ?
* ĐVĐ : Ở tiết trước các em đã được học bài hát nói lên tình yêu thiên nhiên lao
động Khuc hát bốn mùa, ở tiết này thầy cùng các em sẽ được ôn tập lại để các em
hát hay hơn và làm quen với một bài TĐN mới đó là bài TĐN số 7 Quê hương dân ca
U-crai- na nhé.
2,Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC
SI
N
H
NỘI DUNG
GV ghi bảng
-GV cho HS đọc giọng son
trưởng khởi động giọng
-Trình bày một số đôïng tác
minh hoạ
- GV yêu cầu
-Hát mẫu với cách hát liền
giọng , trữ tình
HS

ghi
bài
HS
đọc
giọng
son
trưởng
khởi
động
Hoạt động 1:
Ôn bài hát : Khúc ca bốn mùa
Thi giữa các tổ nhóm học tập Bằng hình
thức sáng tạo các động tác phụ hoạ
Sáng tạo một số động tác phụ hoạ theo sự
thống nhất của tổ mình
và lên bảng trình bày
-Hướng dẫn học sinh ôn tập
như những bài hát khác
GV ghi bảng
-Giúp HS xác đònh vò trí đòa lý
U-crai-na trên bản đồ thế giới
- U-crai-na thuộc Liên ban Xô
viết cũ , Là đất nước nổi tiếng
về các bài dân ca ( đàn cho HS
nghe giai điệu bài Tình ca du
mục )
-?Nêu nhận xét của em về bài
TĐN ( cao độ, trường độ, nhòp,
những kí hiệu thường gặp )
-GV cho HS đọc gam La thứ

khởi động giọng
-Luyện kỹ nửa cung Mi-pha;
xi-đô, luyện đọc gam trục La-
đô-mi-la
-GV đàn mẫu bài TĐN và
hướng dẫn HS đọc từng câu ,
từng đoạn và đọc hoàn toàn
bài TĐN
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn HS ghép lời
bài TĐN
( có thể mời 1 HS ráp lời bài
TĐN trước khi cả lớp thực hiện
)
( nếu thực hiện tốt có thể cho
điểm động viên HS )
giọng
-Ôn
tập
theo
hướng
dẫn
của
GV
HS
thực
hiện
và lên
bảng

trình
bày
HS ôn
tập
theo
hướng
dẫn
của
GV
HS
ghi
bài
HS
lắng
nghe
và ghi
nhớ
HS trả
lời
theo
Ôn tập như những bài hát khác
Hoạt động 2 : Tập Đọc Nhạc
* Tập đọc từng câu :GV đàn câu 1 từ ( Là
đô… đô sì ) 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và
đọc nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp 2 – 3 ,
cho HS đọc cùng với đàn
- GV tiếp tục hướng dẫn HS tập các câu
còn lại tương tự như vậy cho đến hết hoàn
toàn bài TĐN

- Khi HS đã tập xong bài TĐN , GHV cho
HS đọc hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày lại bài
TĐN
- Khi HS đã đọc tốt bài TĐN , GV hướng
dẫn các em ghép lời ca
SGK
-Cao
độ
có :la,
xi, đô,
rê, mi,
pha,
son
-
Trườn
g độ
co ù
đen,
trắng,
trắng
chấm
dôi
-Có
dấu
nhắc
lại
HS
đọc
giọng

la thứ
khởi
động
giọng
HS
đọc
TĐN
theo
hướng
dẫn
của
GV
HS
thực
hiện
HS
trình
bày
HS
ghép
lời ca
theo
hướng
dẫn
của
GV

3, Củng cố:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Chia lớp làm 2 nhóm và tiến hành :

+ Nhóm a đọc nhạc gõ tiết tấu
+ Nhóm b hát lời và gõ nhòp. tập riêng từng nhóm sau đó ghép vào đọc và hát
chung luân phiên
4 , Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn luyện bài hát và bài TĐN để thể hiện tốt hơn
- Hướng dẫn HS trả lời bài tập trong sgk trang 48 , chuẩn bò bài mới ./
Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số
/ Vắng
Tiết 24 Bài 5
ÔN TẬP BÀI HÁT : Khúc ca bốn mùa-
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 07
ÂNT T : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam
I/ MỤC TIÊU:
1, Kiến thức: HS thuộc lời bài hát, tập hát diễn cảm và cảm nhận được sự nhòp
nhàng uyển chuyển của nhòp 3/8. Hiểu biết đôi nét về âm nhạc cho thiếu nhi, đây
là một bộ phận trong nền âm nhạc Việt nam hiện đại, Được nghe và tiếp xúc với
một số ca khúc thiếu nhi chọn lọc qua các giai đoạn lòch sử.
2, Kó năng: Nắm vững bài TĐN đọc một cách tự tin và truyền cảm. Cảm nhận
được giọng thứ có tính chất mềm mại hơn giọng trưởng
3, Thái độ: Yêu thích môn học, yêu thiên nhiên cuộc sống, quê hương đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ , Sgk, giáo án.
Đệm hát tốt một số bài hát thiếu nhi :Hè về, Kim đồng , Thiếu nhi liên hoan
thế giới…
HS: Thanh phách, vở ghi, SGK
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1, Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Kiểm tra vở chép bài của HS ( Yêu cầu HS đặt vở trên bàn , HS kiểm
tra chéo ghi kết quả vào phiếu đã chuẩn bò sẵn )

- HS được kiểm tra: Cả lớp
* ĐVĐ: Ở tiết trước các em đã được học hát bai “ Khúc hát bốn mùa” ở tiết này
các em sẽ được ôn tập lại để các em hát hay hơn, được ôn lại bài TĐN số 7 vào lam
quen vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam nhé.
2, Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
GV ghi bảng
GV cho HS đọc giọng son trưởng khởi
động giọng

-Chỉ huy HS hát theo phần đệm của đàn
-Hướng dẫn HS lên bảng đánh nhòp cho
cả lớp hát
-Hướng dẫn HS nghe Intro vào bài hát
không bắt nhòp
GV hướng dẫn HS hát ôn luyện bài hát
nhiều lần , có thể hiện sắc thái , tình cảm
bài hát
- GV yêu cầu hs lên bảng thực hiện hoàn
chỉnh bài hát
GV ghi bảng
-Đàn thang âm đô trưởng, la thứ ( yêu cầu
HS ghi bài
HS đọc giọng
son trưởng khởi
động giọng
HS thực hiện
-Làm quen với
cách vào bài
bằng Intro.

HS ôn tập theo
hướng dẫn của
GV
- HS lên kiểm
tra
HS ghi bài
HS lắng nghe
và phân
Hoạt động 1:
Ôn bài hát : Khúc ca
bốn mùa
Chỉ huy HS hát theo
phần đệm của đàn
-Hướng dẫn HS lên
bảng đánh nhòp cho cả
lớp hát
- kiểm tra theo tổ,
nhóm gv nhận xét và
cho diểm
Hoạt động 2 :
HS lắng nghe và phân biệt sự khác nhau
giữa giọng trưởng và giọng thứ )
-Luyện đọc gam la thứ ( gam rãi và gam
trục ) nhiều lần.
GV hướng dẫn HS ôn luyện bài TĐN
nhiều lần , kết hợp sưa sai cho HS ( nếu
có )
GV ghi bảng
- GV mời HS đọc bài trong sgk
?Trong cuộc sống, trong sinh hoạt hàng

ngày các em có thể thiếu âm nhạc không
-Từ khi xuất hiện dòng âm nhạc Việt
Nam hiện đại, đã có những tác giả viết ca
khúc cho thiếu nhi, số lượng ngày càng
nhiều , có những tác giả chỉ chuyên viết
nhạc cho thiếu nhi. Ca nhạc thiếu nhi gắn
liền với lòch sử đấu tranh Cách Mạng.
-Hát cho HS nghe trích đoạn một số bài
giai đoạn 45-54 : Hè về của Hùng Lân,
54-75 :Đưa cơm cho mẹ đi cày của Hàn
Ngọc Bích, Nhòp cầu tre của Phạm Trọng
Cầu…
biệtgiu874a
giọng trưởng
và thứ
HS đọc gam la
thứ khởi động
giọng
HS ôn luyện
theo hướng dẫn
của GV
HS ghi bài
-HS đọc phần
ÂNTT theo
hướng dẫn của
GV
-HS nghe giảng
– ghi bài
HS lắng nghe
và cảm nhận

Ôn TĐN :TĐN số 7
GV hướng dẫn HS ôn
luyện bài TĐN nhiều
lần , kết hợp sưa sai
cho HS ( nếu có )
Hoạt động 3 :
m nhạc thường
thức :
Vài nét về âm nhạc
thiếu nhi Việt Nam
+ Âm nhạc đối với
thiếu nhi
+ Bài hát, ca nhạc
thiếu nhi là một bộ
phận của nền âm nhạc
Việt Nam hiện đại:
+ Những bài hát thiếu
nhi tiêu biểu qua các
giai đoạn:

3, CỦNG CỐ:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Nhấn mạnh trọng tâm của bài học
- Đàn một vài câu trong số những bài hát đã học HS nhận biết đó là giai điệu của
bài hát nào
4, DẶN DÒ :
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk .
- Ôn luyện 2 bài hát và bài TĐN 6,7 sgk , chuẩn bò bài mới ./.
Tiết 25 Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số /

Vắng
Tiết 26 Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số /
Vắng
Tiết: 25 +26
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập, củng cố những kiến thức đã học.
- Luyên tập kỹ năng hát tập thể, hát đơn ca, hát lónh xướng,và hát đối đáp, hát bè
- Kiểm tra đánh giá kết quả của HS
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ, đề kiể tra.
HS: Vở ghi, SGK, thanh phách
III/ TIẾN TRINH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cu:õ
- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 7
- HS được kiểm tra và cho điểm công khai
* ĐVĐ: Các em đã được học 2 bài hát “ Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa” 2 bài tập đọc
nhạc TĐN số 6,7 hôm nay các em sẽ được ôn tập lại để thực hành kiểm tra cho tốt.
2. Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
-GV ghi bảng
GV cho HS đọc giọng đô trưởng khởi
động giọng .
GV chỉ huy, hướng dẫn HS hát lónh
HS ghi bài
HS đọc giọng
đô trưởng khởi
động giọng
-HS ôn học
hát theo hướng
dẫn của GV

Hoạt động 1: Ôn
tập
(Tiết 25)
a>Ôn 2 bài há t :
+ Đi cắt lúa
+ Khúc ca bốn mùa
ÔN TẬP _ KIỂM TRA
xướng, hát tập thể
-Hướng dẫn HS trình bày một bài hát
theo cách biểu diễn sân khấu
GV ghi bảng
-Dùng đàn, đàn thang 5 âm và thang 7
âm cho HS nghe và phân biệt
-Đàn tiết tấu của mỗi bài HS nhận biết
tiết tấu của bài nào
- Ôn tập bình thường như cách học
trước đây
GV ghi bảng
?Em hãy nêu Khái niệm Quãng
?Gọi tên cho các quãng sau :
Mì-đố; sòn-xí; đồ-lá… ( một HS lên bảng
HS dưới lớp làm bài ra giấy )
GV ghi bảng
GV cho HS :
-Kiểm tra thực hành , vấn đáp
* Bài hát : Kiểm tra theo nhóm ( 5 HS )
* TĐN : Kiểm tra từng HS
* HS bốc thăm kiểm tra
HS ghi bài
-nghe phân

biệt thang 5
âm , 7 âm
-Nhận biết tiết
tấu của 2 bài
TĐN
HS ghi bài
HS ôn tập theo
hướng dẫn của
GV
HS ghi bài
HS kiểm tra và
nhận điểm
công khai
b>Ôn tập đọc nhạc :
TĐN số 6,7
c>Ôn nhạc lí :
- Quãng
Hoạt động 2 : Kiểm
tra
(Tiết 26)
( Thực hành vấn đáp)
2 C ủng cố:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- GV đọc điểm kiểm tra công khai trước lớp
3. D ặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Gợi ý cho HS trả lời câu hỏi trong SGK
- Xem trước bài và chuẩn bò bài học tiết 26 ./.
* * * * * * * * * *

Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số / Vắng
Tiết : 27
- Học bài hát : Ca – chiu – sa
- Bài đọc thêm : Bản hành khúc Cách mạng
I / MỤC TIÊU:
1.Ki ến thức: HS biết bài Ca – chiu – sa là một bài hát nổi tiếng, được phổ biến rất
rộng rãi ở Liên xô cũ và nhiều nước trên thế giới.
2.K ĩ năng: Hát đúng giai điệu biết thể hiện tiết tấu có nghòch phách.
3.Thái độ: Cảm nhận được nét nhạc mang màu sắc âm nhạc Nga
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát Ca – Chiu – Sa. Tập hát tốt các bài hát Nga
Đôi bờ, Chiều hải cảng , có thể hát hay đàn cho HS nghe
HS: Vở ghi,thanh phách
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 7 ?
* ĐVĐ: Bài hát Ca-chiu-sa của NS Blan-Te viết vào năm (19 39-1945 ) trong cuộc
chiến tranh vệ quốc vó đại chống phát xít Đức
Giai điệu bài hát đượm chất dân ca, mượt mà trữ tình trầm hùng mang tính anh hùng
ca. bài hát được sáng tác nhằm động viên, cỗ vũ các chiến sỹ vệ quốc nga
2/ Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
GV ghi bảng

GV cho HS đọc giọng Rê thứ khởi
động giọng
-GV đàn và hướng dẫn HS học hát
từng câu , từng đoạn và hoàn toàn
bài hát
GV yêu cầu

GV chỉ đònh
GV ghi bảng
-GV Gọi HS đọc bài trong sgk
HS ghi bài
HS đọc
giọng rê thứ
khởi động
giọng
HS luyện
thanh khởi
động giọng
-HS học hát
theo hướng
dẫn của GV
HS thực
hiện
HS trình bày
HS ghi bài

-HS đọc bài
-Cả lớp lắng
Hoạt động 1: Học hát bài- Ca – chiu – sa
Nhạc Blan-te ( Nga )
Lời Việt : Phạm Tuyên
- Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 ( từ Dòng
sông … đôi bờ ) sau đó đàn giai điệu câu này 2- 3
lần , yêu cầu HS đọc nhẩm theo .
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2 cho
HS hát cùng với đàn .
- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn

toàn bài hát
- Khi tập bài hát xong GV cho HS hát hoàn toàn
bài hát nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài hát
Nội dung 2 :Bài đọc thêm
Bản hành khúc cách mạng
- Mời một HS đứng lên đọc phần Bài Đọc Thêm
trong SGK
- GV hỏi :
- Rốt-Xi-Ni là NS người nước nào ?
- Tại sao Ông gặp nguy hiểm khi
sống trong Thành Phố bò quân Áo
chiếm đóng ?
- Ông đã thực hiện cách rời khỏi
Thành Phố ra sao ?
-Giáo dục HS tác dụng của âm nhạc
đó là tính tập hợp, cỗ vũ,khêu gợi
tình đoàn kết lòng yêu nước, niềm tự
hào dân tộc ,
nghe và ghi
nhớ
- Trả lời
một số câu
hỏi của GV

3. C ủng cố:
Cho cả lớp hát bài hát 2 lần theo phần đệm đàn của GV.
Chữa sai, cho cả lớp hát lại một lần .
4. Dặn dò:
Nhận xét tiết học.

Gợi ý cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK .
Học thuộc lời bài hát , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.
Lớp 7 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số / Vắng

Tiết : 28
Ôn bài hát : Ca-chiu-sa
Tập đọc nhạc : TĐN số 8
I / MỤC TIÊU:
1. Kiên thức: HS học thuộc bài hát, tập hát nhanh hơn, thể hiện được tính trầm hùng
của bài hát
2. Kó năng: Biết thể hiện tiết tấu gồm nốt đen chấm dôi đứng trước móc đơn.Tập
ghép lời ca với giai điệu của bài TĐN
3. Thái độ: Cảm nhận được nét nhạc mang màu sắc âm nhạc Nga
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 8
HS : Thanh phách, vở ghi
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Ca-chiu-sa ?
- HS được kiểm tra: cho điểm công khai
*ĐVĐ: Ở giờ trước các em đã được làm quen với âm sắc âm nhạc Nga qua bài hát “
Ca_ chiu_sa” hôm nay các em sẽ được ôn tập lại để hát hay hơn, và làm quen với
moat bài TĐN mới bài TĐN số 8 “ Chú chim nhỏ dễ thương
2. Bài mới:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ
C
Ủ
A
H
Ọ

C
S
I
N
H
NỘI DUNG
-GV ghi bảng HS
ghi
Hoạt động 1 Ôn bài hát
Ca-chiu-sa