Tự nhiên xã hội lớp 1 - Chúng ta đang lớn potx

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài 2: Chúng ta đang lớn
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết sức lớn của em thể hiện pr chiều cao, cân nặng và hiểu
biết.
- So sánh sức lớn lên của bản thân.
- Ý thức được sức lớn của mọi người là không hòan toàn như nhau…
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu học tập – tranh phóng to
- HS: SGK – vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học:

Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút )
- Trò chơi: Vật tay
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 1 phút )
2. Nội dung:
GV: Yêu cầu HS chơi theo nhóm 4
HS+GV: Quan sát, nhận xét.
GV: Giới thiệu trực tiếp.
GV: Yêu cầu HS quan sát tranh 6 SGK.

HS: Lần lượt chỉ và nêu tên những hình
a. Sự thể hiện của sức lớn
( 10 phút )
MT: Biết sức lớn thể hiện ở chiều
cao, cân nặng và hiểu biết

KL: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn
lên hàng ngày, hàng tháng về cân

nặng, chiều cao,…
b. So sánh sự lớn lên ( 10
phút )
MT: So sánh sự lớn lên của bản
thân với các bạn trong lớp.

KL: Sự lớn lên của các em có thể
giống nhau hoặc khác nhau, các
em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ
SK
Nghỉ giải lao ( 2 phút )
c. Nói về các bạn trong nhóm
( 7 phút )
ảnh thể hiện sự lớn lên của bé(Tranh
phóng to)
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý
đúng
HS: Nhắc lại( 2 em)

HS: Thực hành theo nhóm ( 4 nhóm )
GV: Nêu yêu cầu thực hành cho từng
nhóm
HS: Thực hiẹn đo xem bạn nào béo
hơn, gầy hơn, cao hơn,…
- Đại diện các nhóm thực hiện
HS+GV: Quan sát, nhận xét
GV: Kết luận
HS: Nhắc lại( 2 em )
HS: Hát, vận động…
GV: Nêu rõ yêu cầu.

HS: Trình bày trước lớp sự nhận biết
của mình về các bạn trong lớp.
HS+GV: Nhận xét, tuyên dương.

3. Củng cố, dặn dò: (3 phút )
HS: Nhắc lại ND bài học. Liên hệ.
GV: Nhận xét chung giờ học, nhắc HS
giữ gìn sức khỏe tốt.
- Chuẩn bị trước bài 3

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường
I.Mục tiêu:
- Học sinh được tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
- Học sinh biết sưu tầm các câu chuyện, việc làm đơn giản nói về nhà trường
- Tự hào và yêu quí trường tiểu học của mình.
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Tư liệu về nhà trường
- HS: Một số bài hát mà HS thuộc nói về nhà trường




III.Các họat động dạy - học:

Nội dung Cách thức tiến hành
1.Ổn định tổ chức: ( 2 phút
)
2. Các hoạt động:

HĐ1: Tìm hiểu về truyền
thống tốt đẹp của nhà
trường(20 phút)

- Có thầy hiệu trưởng giỏi
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Đi học đúng giờ.
- Nhiều cô giáo dạy giỏi

HĐ2: Hát múa về chủ đề nhà
trường ( 5
phút)
HĐ3: Trò chơi: Kết bạn (5
HS: Tập hợp thành vòng tròn, hát bài
“
Mời bạn vui múa ca
”
.
GV: Nêu rõ yêu cầu phần tìm hiểu
- HD học sinh cách thực hiện
HS: Thi đua kể những điều đã biết về nhà
trường.
GV: Khuyến khích động viên các em
thực hiện một cách tự nhiên tự nhiên.( Có
thể hỏi thêm các em vì sao biết những
thông tin nói về nhà trường đó)
HS+GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Chốt lại ND đã tìm hiểu
HS: Chọn bài hát
- Cả lớp hát ( 1 lượt )

- HS hát bài hát tự chọn ( 2 em)
HS: Nhắc lại cách chơi
phút)

HĐ4: Sinh hoạt lớp




3. Củng cố, dặn dò: (3
phút)
- HS khá chơi mẫu (1 lượt).
- Chơi theo lớp (4 lượt )
HS+GV: Nhận xét cách chơi
GV: Nhận xét chung quá trình học tập và
việc thực hiện nền nếp trong tuần
- Tuyên dương 1 số HS có ý thức tốt
- Nhắc nhở HS chưa thực hiện đúng qui
định của trường, lớp
- Đưa ra phương hướng cho tuần tới
+ Thực hiện nền nếp
+ Học tập
+ Các hoạt động khác
GV: Nhận xét giờ hoạt động tập thể.
HS: Sưu tầm các câu chuyện, những việc
làm thẻ hiện truyền thống tốt đẹp của nhà
trường.