Tài liệu Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 24) doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (264.2 KB, 28 trang )
TUẦN 24
Tiết 1: TOÁN
LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 93)
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho HS về:
- Đọc, viết, so sánh các số tròn chục
- Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục (từ 10 đến 90) VD: số 30 gồm 3
chục và 0 đơn vị
- Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NÔỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp
viêt, đọc số 20, 40, 80
- HS, GV nhận xét
B.Bài mới:
- GV giới thiệu trực tiếp
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- HS nêu yêu cầu
2. Luyện tập (SGK-128)
- GV hướng dẫn HS làm bài
a) Bài 1: Nối theo mẫu (7 phút)
- HS thực hành, nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
- GV viết các số tròn chục lên bảng
b) Bài 2: Viết (theo mẫu) (7phút)
- GV hỏi: Các số trịn chục có gì giống nhau?
- GV hướng dẫn HS phân tích cấu tạo spố
- HS làm bài, nêu kết quả
- HS làm bài nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét sửa sai
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- HS đọc nêu yêu cầu
c) Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất, bé - GV hướng dẫn cách làm
nhất (6phút)
- HS thực nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
d) Bài 4: Viết theo thứ tự từ lớn đến - HS đọc yêu cầu
bé, từ bé đến lớn (7phút)
- GV hướng dẫn cách làm
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS, GV nhận xét
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 2: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho HS:
- Đọc, viết, cấu tạo các số tròn chục
- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- GV giới thiệu trực tiếp
2. Luyện tập: (VBT-24)
- HS nêu yêu cầu
a) Bài 1: Nối (theo mẫu) (7phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thực hành vở
- HS nêu kết quả (4HS)
b) Bài 2: Viết (theo mẫu) (6 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV hướng dẫn làm bài
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
c) Bài 3: Khoanh vào số bé nhất, số lớn
nhất
(6phút)
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thực hành vở, nêu kết quả (3HS)
d) Bài 4: Viết số theo thứ tự từ bé đến - HS, GV nhận xét
lớn, từ lớn đến bé (7 phút)
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
đ) Bài 5: Số tròn chục? (6phút)
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn HS
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
}- GV củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 3: THỦ CƠNG
CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết PPCT: 24)
I. MỤC TIÊU:
- HS kẻ được hình chữ nhật
- HS biết cắt dán hình chữ nhật theo 2 cách
- Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạo
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HCN mẫu bằng giấy
- Bút chì, thước kẻ, giấy vở HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (3phút)
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
Kiểm tra đồ dùng của HS
- GV nhận xét đánh giá
B. Bài mới:
- GV giới thiệu trực tiếp
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
- HS quan sát hình mẫu
2. Nội dung (14phút)
- GV hỏi:
a) Quan sát và nhận xét
+ HCN có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế
nào?
- HS trả lời, GV kết luận
b) Hướng dẫn mẫu
- Kẻ HCN
- GV thao tác mẫu từng bước để HS quan sát
- Cắt HCN rời ra và dán
- GV hướng dẫn HS kẻ HCN đơn giản
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
c) HS thực hành (10 phút)
3. Củng cố dặn dò: (2phút)
- HS thực hành kẻ, cắt dán HCN trên giấy HS
- GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (Tiết PPCT: 24)
I. MỤC TIÊU:
- HS thực hiện đi bộ đúng qui định
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NÔỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- GV nêu câu hỏi
- Ở nộng thôn khi đi bộ cần đi ở - HS trả lời
phần đường nào?
- HS, GV nhận xét
B. Bài mới
-
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp bài học.
2. Các hoạt động:
- HS quan sát tranh, GV nêu câu hỏi:
a) Bài tập 3: Xem tranh và trả lời
+ Các bạn trong tranh đi bộ có đúng qui định
câu hỏi (8 phút)
khơng?
+ Điều gì có thể xảy ra? vì sao?
+ Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế?
- HS trả lời
- GV nhận xét kết luận
b) Hoạt động 2. (8 phút)
- HS nêu yêu cầu
- Bài tập 4: Nối tranh vẽ đi bộ đúng - GV hướng dẫn HS làm bài
qui định với mặt cười
- HS làm bài, nêu kết quả
- GV hỏi:
+ Vì sao em nối tranh đó? trong những việc đó,
Nghỉ giữa giờ (5phút)
c) Hoạt động 3: (8phút)
Bài tập 5: “đèn xanh, đèn đỏ”
3. Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút)
việc nào em đã làm?
- HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
- HS tham gia chơi
- GV hướng dãn HS đọc câu thơ cuối bài
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc HS đi đúng qui định
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 24 tháng 02 năm 2009
Tiết 1: TỐN
CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC (Tiết PPCT: 94)
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu giúp HS biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100
(đặt tính, thực hiện phép tính)
- Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục (trong phạm vi 100)
- Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các thẻ chục que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NÔỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp
16-2=
10+5=
- HS, GV nhận xét
B. Bài mới:
- GV giới thiệu trực tiếp
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- HS lấy 3 thẻ mỗi thẻ chục que tính
2. Nội dung: (10 phút)
- GV hỏi: 3 chục cịn gọi là bao nhiêu?
a) Giới thiệu cộng các số tròn chục - HS lấy tiếp 2 thẻ mỗi thẻ chục que tính
30 + 20
- Thao tác trên que tính
- GV hỏi: 2 chục còn gọi là bao nhiêu?
- GV hướng dẫn HS xếp 2 thẻ dưới 3 thẻ que
tính trên
- Kĩ thuật làm tính cộng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV hướng dẫn cách đặt tính, cách tính
- HS nêu cách cộng
c) Thực hành (SGK- 129)
* Bài 1: tính (6 phút)
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
* Bài 2: Tính nhẩm (7phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS cách cộng
* Bài 3: Giải toán (9phút)
- HS làm bài, nêu kết quả (4HS)
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS đọc bài tốn, phân tích bài tốn
- GV hướng dẫn HS giải bài toán
- HS giải bài vào bảng con, bảng lớp (1HS)
- HS, GV nhận xét
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
*Nội dung điều chỉnh: Nếu khơng có điều kiện có thể giảm Bài tập 2 cột 2 (Tr-129)
Tiết 2: LUYỆN TỐN
CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho HS:
- Cộng các số tròn chục trong phạm vi 100
- Cộng nhẩm các số tròn chục với một số tròn chục
- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- GV giới thiệu trực tiếp
2. Luyện tập: (VBT-25)
- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính
a) Bài 1: Tính (8phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thực hành vở, bảng lớp (3HS)
b) Bài 2: Tính nhẩm (8 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV hướng dẫn làm bài
- HS làm bài, nêu kết quả (5HS)
- HS, GV nhận xét
c) Bài 3: Giải tốn
(8phút)
- HS đọc bài tốn, phân tích bài tốn
- GV hướng dẫn HS trình bày bài giải
- HS thực hành vở, bảng lớp (1HS)
d) Bài 4: Điền dấu <, >, = (8 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- GV hướng dẫn HS so sánh rồi điền dấu
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
}- GV củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 3: THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (Tiết PPCT: 24)
I. MỤC TIÊU:
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc lớp. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường, còi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A) Phần mở đầu: (5 phút)
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài
Khởi động
- HS đứng vỗ tay hát
B) Phần cơ bản:
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích
1. Nội dung1: (8 phút)
động tác
- Học động điều hoà
- HS tập bắt chước theo GV
- GV hô nhịp cho HS thực hiện
- GV nhắc HS: cổ tay, bàn tay, các ngón tay
- Ơn tồn bài thể dục
đều lắc, thả lỏng
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
2. Nội dung 2: ( 8phút)
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
- HS tập
- HS điểm số theo lớp
- GV uốn nắn HSnhắc lại cách điểm số
- HS điểm số
3. Nội dung 3: Trò chơi
“nhảy đúng, nhảy nhanh” (4 phút)
- GV giúp đỡ HS
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- HS tham gia chơi
C) Phần kết thúc: (5phút)
1.Thả lỏng
2. Hệ thống bài
3. Nhận xét giờ học
- GV quán xuyến HS trong khi chơi
- HS đứng vỗ tay hát
- GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xét giờ học
Tiết 4: LUYỆN TỐN
LUYỆN TẬP VỀ CÁC SỐ TRỊN CHỤC
CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về đọc, viết, cấu tạo các số trịn chục
- Giải tốn có lời văn
- Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- GV giới thiệu trực tiếp
2. Luyện tập: (Bài chọn ngoài)
- HS nêu yêu cầu
a) Bài 1: Viết (8phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Số 20 gồm... chục và...đơn vị
- HS thực hành vở
- Số 40 gồm ...chục và...đơn vị
- HS nêu kết quả (4HS)
- Số 90 gồm ...chục và...đơn vị
- HS, GV nhận xét
- Số 50 gồm ... chục và...đơn vị
- HS nêu yêu cầu
b) Bài 2: Viết theo thứ tự (8 phút)
- GV hướng dẫn làm bài
Từ bé đến lớn: 70, 50, 80, 30, 40
- HS làm bài, nêu kết quả (4HS)
Từ lớn đến bé: 60, 20, 80, 10, 70
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS đọc tóm tắt, phân tích bài tốn, nêu câu
lời giải
- GV hướng dẫn HS làm bài
c) Bài 3: Giải tốn
(8phút)
Tóm tắt
Có
: 10 con gà
- HS, GV nhận xét
: 20 con gà
Thêm
- HS thực hành vở, bảng lớp (1HS)
Có tất cả:...con gà?
d) Bài 4: Giải tốn (8 phút)
Tóm tắt:
- HS đọc tóm tắt, nêu bài toán
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài vở, bảng lớp (1HS)
- HS, GV nhận xét
Có
: 15 con gà
}- GV củng cố nội dung bài
Bán
: 5 con gà
- Nhận xét giờ học
Còn lại:...con gà?
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 26 tháng 02 năm 2009
Tiết 1: TOÁN
LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 95)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số trịn chục (trong phạm
vi 100)
- Củng cố về tính chất giao hốn của phép cộng (thơng qua các ví dụ cụ thể)
- Củng cố về giải toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NÔỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp
30+50=; 50+40=
- HS, GV nhận xét
B.Bài mới:
- GV giới thiệu trực tiếp
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách đặt tính, cách
2. Luyện tập (SGK-130)
tính
a) Bài 1: Đặt tính rồi tính (7 phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp (2HS)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
b) Bài 2: Tính nhẩm (7phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài nêu kết quả (4HS)
- HS, GV nhận xét sửa sai
- HS đọc bài tốn, phân tích bài toán
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
c) Bài 3: Giải toán (7phút)
- HS nêu câu lời giải
- HS viết phép tính bảng con
- HS, GV nhận xét
- HS đọc yêu cầu
d) Bài 4: Nối (theo mẫu) (6phút)
- GV hướng dẫn cách làm
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS, GV nhận xét
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 2: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho HS:
- Cộng các số tròn chục trong phạm vi 100
- Cộng nhẩm các số tròn chục với một số tròn chục
- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- GV giới thiệu trực tiếp
2. Luyện tập: (VBT-26)
- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính
a) Bài 1: Tính (8phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thực hành vở, bảng lớp (3HS)
b) Bài 2: Tính nhẩm (8 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV hướng dẫn làm bài
- HS làm bài, nêu kết quả (5HS)
- HS, GV nhận xét
c) Bài 3: Giải tốn
(8phút)
- HS đọc bài tốn, phân tích bài tốn
- GV hướng dẫn HS trình bày bài giải
- HS thực hành vở, bảng lớp (1HS)
d) Bài 4: Nối hai số để cộng lại bằng - HS, GV nhận xét
60 (8 phút)
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
}- GV củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CÂY GỖ (Tiết PPCT: 24)
I. MỤC TIÊU:
- HS kể tên một số cây gỗ có ở địa phương và nơi sống của chúng
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ
- Nói được lợi ích của việc trồng cây lấy gỗ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Hình ảnh các cây gỗ trong bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NÔỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm trabài cũ: (5 phút)
- GV nêu câu hỏi
Hoa dùng làm gì? kể tê các loại hoa mà - HS trả lời
em biết?
- HS, GV nhận xét
B. Bài mới:
- GV giới thiệu trực tiếp
1. Giới thiệu bài: (1phút)
- GV tổ chức cho HS ra sân trường HS ch
2. Nội dung bài:
cây nào là cây gỗ và nói tên cây đó?
a) Nội dung 1. (12phút)
- GV cho HS quan sát 1 cây gỗ và hỏi:
Mục tiêu: HS nhận ra cây nào là cây gồ
và phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ
+ Cây gỗ này tên là gì?
+ Thân, lá của cây như thế nào? Em có nhìn
thấy rễ của cây khơng? Thân có đặc điểm
gì?
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b) Nội dung 2. (10phút)
- HS trả lời, GV kết luận
- HS quan sát tranh trong SGK theo cặp, lầ
lượt đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi trong
- Làm việc với SGK
SGK
Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu
- GV nêu câu hỏi:
hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK, biết
ích lợi của việc trồng cây gỗ
+ Cây gỗ được trồng ở đâu?
+ Kể tên một số cây gỗ được trồng ở xóm
em?
+ Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ?
+ Nêu ích lợi của cây gỗ?
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- GV kết luận
- GV nhắc HS biết bảo vệ cây
- Nhận xét giờ học
Tiết 4: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết cấu tạo các số tròn chục
- Cộng các số tròn chục trong phạm vi 100
- Giải tốn có lời văn
- Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- GV giới thiệu trực tiếp
2. Luyện tập: (Bài chọn ngoài)
- HS nêu yêu cầu
a) Bài 1: Viết (8phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Số 40 gồm... chục và...đơn vị
- HS thực hành vở
- Số 70 gồm ...chục và...đơn vị
- HS nêu kết quả (4HS)
- Số 30 gồm ...chục và...đơn vị
- HS, GV nhận xét
- Số 90 gồm .. chục và...đơn vị
b) Bài 2: Viết theo thứ tự (8 phút)
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn làm bài
Từ bé đến lớn: 70, 50, 80, 30, 40
- HS làm bài, nêu kết quả (4HS)
Từ lớn đến bé: 60, 20, 80, 10, 70
- HS, GV nhận xét
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- HS đọc tóm tắt, phân tích bài tốn
- GV hướng dẫn HS làm bài
c) Bài 3: Giải tốn
(8phút)
Tóm tắt
Có
- HS, GV nhận xét
: 30 con vịt
Thêm
- HS thực hành vở, bảng lớp (1HS)
: 10 con vịt
- HS nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính
- GV hướng dẫn HS làm bài
Có tất cả:...con vịt?
d) Bài 4: Đặt tính (8phút)
- HS làm bảng con, bảng lớp (3HS)
- HS, GV nhận xét
30 + 20
50 + 40
60 + 10
}- GV củng cố nội dung bài
70 + 20
40 + 20
10 + 80
- Nhận xét giờ học
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 27 tháng 02 năm 2009
Tiết 1: TOÁN
TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC (Tiết PPCT: 96)
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu HS biết làm tính trừ hai số trịn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện
phép tính)
- Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100)
- Củng cố về giải toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các thẻ chục que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NÔỊ DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp
16-2=
10+5=
- HS, GV nhận xét
B. Bài mới:
- GV giới thiệu trực tiếp
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- HS lấy 5 thẻ mỗi thẻ 1chục que tính rồi bớt
2. Nội dung: (10 phút)
đi 2 thẻ, nêu kết quả số thẻ que tính cịn lại
a) Giới thiệu trừ hai số trịn chục
50- 20=
- GV hướng dẫn HS cách đặt tính, cách tính
- HS nêu lại cách trừ (cá nhân, lớp)
- Thao tác trên que tính
- Kĩ thuật làm tính trừ
- HS nêu yêu cầu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
c) Thực hành (SGK- 131) (17 phút)
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
* Bài 1: tính
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS cách làm
* Bài 2: Tính nhẩm
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
- HS đọc bài toán, phân tích bài tốn
* Bài 3: Giải tốn
- GV hướng dẫn HS giải bài toán
- HS giải bài vào bảng con, bảng lớp (1HS)
* Bài 4: Điền dấu <, >, =
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- GV hướng dẫn làm bài
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 2: LUYỆN TOÁN
TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho HS:
- Cộng, trừ các số tròn chục trong phạm vi 100
- Trừ nhẩm các số tròn chục với một số tròn chục
- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài: (1 phút )
- GV giới thiệu trực tiếp
2. Luyện tập: (VBT-27)
- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính
a) Bài 1: Tính (8phút)
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thực hành vở, bảng lớp (3HS)
b) Bài 2: Tính nhẩm (8 phút)
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV hướng dẫn làm bài
- HS làm bài, nêu kết quả (5HS)
- HS, GV nhận xét
c) Bài 3: Giải tốn
(8phút)
- HS đọc bài tốn, phân tích bài tốn
- GV hướng dẫn HS trình bày bài giải
- HS thực hành vở, bảng lớp (1HS)
d) Bài 4: Nối ơ trống với số thích hợp - HS, GV nhận xét
(8 phút)
- HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
3. Củng cố dặn dò: (2 phút)
- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)
- HS, GV nhận xét
}- GV củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 3: THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI
(Luyện tập)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn bài thể dục đã họcđã học. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác
- Ơn lại 1 trong các trò chơi đã học. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường, còi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
