Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRUNG THU ĐỘC LẬP ppt

TẬP ĐỌC
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ.
man mác, soi sáng, mươi mười lăm năm nữa, trăng ngàn, vằng vặc,
-Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các
cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
-Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với từng đoạn.
2. Đọc- hiểu:
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài: Tết trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông
trường,vằng vặc.
-Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước
của anh về tương lai của các em trong đêm Trung thu độc lập đầu tiên của
đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK phóng to .
-HS sưu tầm một số tranh ảnh về nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, các
khu công nghiệp lớn.
-Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi 3 HS đọc phân vai chuyện Chị em tôi và
trả lời câu hỏi:
+Em thích chi tiết nào trong chuyện nhất? Vì
sao?
+Gọi 1HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính
của truyện.

-Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Hỏi : +Chủ điểm của tuần này là gì? Tên chủ
điểm nói lên điều gì?

-Chỉ vào tranh minh hoạ chủ điểm và nói: Mơ
ước là quyền của con người, giúp cho con
người hình dung ra tương lai và luôn có ý thức
vươn lên trong cuộc sống.

-4 HS thực hiện theo yêu cầu.








+Tên của chủ điểm tuần này là Trên đôi
cánh ước mơ. Tên của chủ điểm nói lên
niềm mơ ước, khát vọng của mọi ngừơi.
-Lắng nghe.

-Bức tranh vẽ cảnh anh bộ đội đang
đứng gác dưới đêm trăng trung thu. Anh
-Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Bức
tranh vẽ cảnh gì?

-Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm trung thu
năm 1945, đêm trung thu độc lập đầu tiên của
nước ta. Anh bộ đội mơ ước về điều gì? Điều
mơ ước của anh so với cuộc sống hiện thực của
chúng ta hiện nay như thế nào? Các em cùng
học bài hôm nay để biết điều đó.
b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
-Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3
lượt HS đọc). GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng
cho HS .

Chú ý các câu:
Đêm nay, anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và
gió núi bao la/ khiến lòng anh man mác nghĩ tới
trung thu/ và nghĩ tới các em.
Anh mừng cho các em vui Tết Trung thu độc
suy nghĩ và mơ ước một đất nước tươi
đẹp cho trẻ em.
-Lắng nghe.







-HS đọc tiếp nối theo trình tự:
+Đoạn 1: Đêm nay…đến của các em.
+Đoạn 2: Anh nhìn trăng … đến vui

tươi.
+Đoạn 3: Trăng đêm nay … đến các em.






lập đầu tiên/ và anh mong ước ngày mai đây,
những Tết Trung thu tươi đẹp hơn nữa/ sẽ đến
với các em.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu toàn bài, chú ý giọng đọc.
+Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể hiện
niềm tự hào, mơ ước của anh chiến sĩ về tương
lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. Đoạn
1,2 : giọng đọc ngân dài, chậm rãi. Đoạn 3:
giọng nhanh, vui hơn.
+Nghỉ hơi dài sau dấu chấm lửng cuối bài.
+Nhấn giọng ở những từ ngữ: man mác, độc
lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vô
cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui
tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp…
* Tìm hiểu bài:
-Gọi HS đọc đoạn 1
-Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và
các em nhỏ có gì đặc biệt?
-1 HS đọc toàn bài.

-1 HS đọc thành tiếng.
-Đọc tầm và tiếp nối nhau trả lời.
+Vào thời điểm anh đứng gác ở trại
trong đêm trăng trung thu độc lập đầu
tiên.
+Trung thu là Tết của thiếu nhi, thiếu
nhi cả nước cùng rước đèn, phá cỗ.
+Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và
+Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui?

+Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ
nghĩ đến điều gì?
-Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?



-Đoạn 1 nói lên điều gì?
-Tóm ý chính đoạn 1.
-Trung thu thật là vui với thiếu nhi. Nhưng
Trung thu độc lập đầu tiên thật có ý nghĩa. Anh

chiến sĩ đứng gác và nghĩ đến tương lai của các
em nhỏ. Trăng đêm trung thu thật đẹp. Đẹp vẻ
đẹp của núi sông tự do, độc lập. Trong đêm
trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ còn mơ tưởng
đến tương lai của đất nước.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:


+Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm
tương lai của các em.
+Trăng ngàn và gió núi bao la. Trăng soi
sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu
qúy. Trăng vằn vặt chiếu khắp các thành
phố, làng mạc, núi rừng.
- Đoạn 1 nói lên cảnh đẹp trong đêm
trăng trung thu độc lập đầu tiên. Mơ
ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi
đẹp của trẻ em.





-Hs thảo luận nhóm
-Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời.
+Anh chiến sĩ tưởng tượng ra cảnh
tương lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh
trăng, dòng thác nước đổ xuống làm
chạy máy phát điện, giữa biển rộng, cờ
trăng tương lai ra sao?

-Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so với đêm
trung thu độc lập?


-Đoạn 2 nói lên điều gì?
-Tóm ý chính đoạn 2.
Ngày anh chiến sĩ mơ tưởng về tương lai của
các em, tương lai của đất nước đến nay đất
nước ta đã có nhiều đổi thay.
+Theo em, cuộc sống hiện nay có gì giống với
mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?



đỏ sao vàng bay phấp phới giữa những
con tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít,
cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát của
những nông trường to lớn, vui tươi.
+Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất
nước còn đang nghèo, bị chiến tranh tàn
phá. Còn anh chiến sĩ mơ ước về vẻ đẹp
của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn
nhiều.
+Ứơc mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống
tươi đẹp trong tương lai.

-Giới thiệu các tranh ảnh và phát biểu.

*Ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa về
tương lai của trẻ em và đất nước đã
thành hiện thực: chúng ta đã có nhà máy
thủy điện lớn: Hoà Bình, Y-a-li…
những con tàu lớn chở hàng, những cánh
đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ…



-Qua tranh ảnh các em sưu tầm ta thấy những
ước mơ của anh chiến sĩ đã trở thành hiện thực.
Nhiều điều mà cuộc sống hôm nay của chúng ta
đang còn vượt qua ước mơ của anh chiến sĩ
năm xưa.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
+Hình ảnh Trăng mai còn sáng hơn nói lên điều
gì?


+Em mơ ước đất nước mai sau sẽ phát triển như
thế nào?



-Ý chính của đoạn 3 là gì?
-Tóm ý chính lên bảng.
*Nhiều nhà máy, khu phố hiện đại mọc

lên, những con tàu lớn vận chuyển hàng
hoá xuôi ngược trên biển, điện sáng ở
khắp mọi miền…
-HS trao đổi nhóm và giới thiệu tranh
ảnh tự sưu tầm được.


+Hình ảnh Trăng mai còn sáng hơn nói
lên tương lai của trẻ em và đất nước ta
ngày càng tươi đẹp hơn.
+3 HS tiếp nối nhau phát biểu.
*Em mơ ước nước ta có một nề công
nghiệp phát triển ngang tầm thế giới.
*Em mơ ước nước ta không còn hộ
nghèo và trẻ em lang thang.
-Đoạn 3 là niềm tin vào những ngày
tươi đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước.
-Bài văn nói lên tình thương yêu các
em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của
-Ý nghĩa của bài nói lên điều gì?



- Gv ghi bảng.
* Đọc diễn cảm:
-Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm.
Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…??
Ngày mai, các em có quyền mơ tưởng một
cuộc sống tươi đẹp vô cùng. Mươi mười lăm
năm nữa thôi, các em sẽ thấy cũng dưới ánh

trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy
máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao
vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn.
Trăng của các em sẽ soi sáng những ống khói
nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đống lúa
bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to
lớn, vui tươi.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm đoạn văn.
-Nhận xét, cho điểm HS .
anh về tương lai của các em trong đêm
trung thu độc lập đầu tiên của đất
nước.
-2 HS nhắc lại.


-Hs theo dõi luyện đọc
-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
-Nhận xét, cho điểm HS .
3. Củng cố – dặn dò:
-Gọi HS đọc lại toàn bài.
-Hỏi: Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến
sĩ với các em nhỏ như thế nào?
-Dặn HS về nhà học bài.