giao an luyen lop 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỪ TUẦN 1- 10
Bài
Ngày
dạy
Tên Bài Ghi chú
1 20-21/ 08
Vẽ trang trí
Vẽ trang tri hình vuông
2 27-28/ 08
Vẽ Tự Do
3 03-04/ 09
Vẽ theo mẫu

vẽ lá cây
Tích hợp
Liên hệ
4 10-11/ 09
Vẽ tranh –
Đề tài vườn cây
Tích hợp
Liên hệ
5 17-18/ 09
Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật
Tích hợp
Liên hệ
6 24-25/ 09
Vẽ trang trí
Trang trí đường diềm
7 01-02/ 10
Vẽ tranh–

Đề tài em đi học

8 08-09/ 10
Xé dán tự do
Vẽ theo nhóm
9 15-16/ 10
Vẽ theo mẫu –
vẽ cái mũ
10 22-23/10
Vẽ tranh–
Đề tài tranh chân dung
.
.,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,,
Trang 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
.Ngày soạn: 18 /08 / 2009
Ngày giảng: 20-21 /08 / 2009
: / Mục tiêu
 HS nhận biết được cách sắp xếp ( bố cục ) một số họa tiết đơn giản vào hình vuông

 Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
 Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bò :
1. GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông.
- Một số bài trang trí hình vuông.( GV và HS )
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lơp
2) Kiểm tra đồ dùng học tập ( 1’)
3) Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :1’
,
,
Trang 2
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* GV giới thiệu một số đồ vật hình vuông có
trang trí và một số bài trang trí – gợi ý để HS
nhận biết được :
+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí

Họa tiết trang trí thường là hình hoa, lá,…
* Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông
Họa tiết chính họa tiết phụ hoàn chỉnh
 Hoạt động 2 : Cách vẽ
GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách vẽ
màu.Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem bài HS lớp trước.
- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và
động viên HS.

- Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn những bài có ưu điểm, nhược
Dặn dò:
Chuẩn bò bài học sau:
2’
3’
27’
2
HS quan sát và nhận ra được :
+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí
+ Trang trí hình vuông làm cho vật dụng
- Sinh hoạt đẹp hơn HS quan sát và nhận
ra hình họa tiết, cách sắp xếp họa tiết
chính, họa tiết phụ.
- HS theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
- HS xem bài làm của lớp trước
- Vẽ bài.
- Chọn bài và nêu nhận xét.HS lắng nghe.
BÀI 1
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TRANG TRI HÌNH VUÔNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 20 /08 / 2009
Ngày giảng: 27-28 /08 / 2009
/
MỤC TIÊU
* HS hiểu nội dung đề tài
* HS biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài .
* HS vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích
II/ CHUẨN BỊ

☻GV :+ SGK, SGV.
+ Một số tranh ảnh về đề tài mùa hè
+ Tranh ở bộ ĐDDH
+ Bài vẽ của HS lớp trước
☻HS : + SGK
+ Giấy vẽ hoăïc vở thực hành.
+ Đồ dùng học vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp: Cho lớp hát một bài (1’)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1’)
3/ Bài mới ( 32’)
a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu trực tiếp về đề tài )(1p)
ïc
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
¤ Họat động 1: Quan sát nhận xét
* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại
những hình ảnh về mùa hè .
¤ Họat động 2: Cách vẽ
* GV gợi ý để HS chọn hình ảnh phù hợp với
từng nội dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có
đậm nhạt )
¤ Họat động 3 : Thực hành
* Yêu cầu HS làm bài, quan sát chung và hướng
dẫn thêm cho HS còn lúng túng.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu
* Bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò : Chuẩn bò đồ dùng để tiết sau vẽ

2

4
24
2
-Quan sát và nhớ lại những hình ảnh, hoạt
động về ngôi trường của mình
* Theo dõi GV hướng dẫn
* Làm bài theo yêu cầu của GV
* Nêu nhận xét về một số bài vẽ
Trang 3
BÀI 2
VẼ TỰ DO
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 20 /08 / 2009
Ngày giảng: 3-4 /09 / 2009
I/ Mục tiêu :
+ Giúp học sinh nhận biết về hình dáng của một vài loại lá cây.
+ Biết cách vẽ lá cây, vẽ được lá cây và vẽ màu theo ý thích.
+ Giáo dục học sinh khéo léo yêu cái đẹp.bảo vệ cây xanh.Môi trường.
II/ Chuẩn bò :
+ Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh ,Mẫu lá cây.
- Một số bài của học sinh năm trước.
+ Học sinh: - Giấy vẽ,vở vẽ. - Màu vẽ các loại.
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1- ỔN ĐINH TỔ CHỨC :
2- KIỂM TRA BÀI CŨ :
3- BÀI MỚI:
*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :
Vẽ lá
Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét

Lá cây có tác dụng gì đối với cuộc sống chúng ta
?

Hoạt động 2 : Cách vẽ và vẽ màu
-Vừa rồi các em quan sát chiếc lá:Căn cứ hình
dáng của chiếc lá ta quy nó vào khối hình
chung:… Chỉnh hình sửa theo hình mẫu .
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV cho HS xem một số bài của HS năm
trước.
-Giáo viên theo dõi học sinh khi tô màu vào
hình.
Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá
Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp.
Giáo viên nhận xét và xếp loại các bài vẽ.
DẶN DÒ:
Về nhà các em quan sát màu sắc cảnh vật
xung quanh hôm sau chúng ta học vẽ tranh theo
đề tài

1’
2’
3’
27’
2’
0
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan sát, nhận xét
- Học sinh trả lời

Nghe

Học sinh thực hành
HS Nhận xét
,
Trang 4
BÀI 3
VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CÂY
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 25 /08 / 2009
Ngày giảng: 10-11 /09 / 2009
I/ MỤC TIÊU
+ Giúp học sinh nhận biết về hình dáng của một vài loại lá cây.
+ Biết cách vẽ lá cây, vẽ được lá cây và vẽ màu theo ý thích.
+ Giáo dục học sinh khéo léo yêu cái đẹp.bảo vệ cây xanh.Môi trường
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh vườn cây và bài vẽ của HS lớp trước
● Hình minh họa cách vẽ
● Phấn màu + bộ ĐDDH.
HS : ● Giấy vẽ, vở tập vẽ. ● Đồ dùng học vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (34p)
,,
Trang 5
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài
● GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận
ra các cây trong vườn ( hình dáng, màu sắc )
Em có thường xuyên chăm sóc cây trong vườn
nhà không ?
¤ Họat động 2 : Cách vẽ tranh
• GV minh họa cách vẽ trên bảng để HS
quan sát và biết cách vẽ.

¤ Họat động 3 : Thực hành
● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm
cho HS yếu.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá
GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và tìm
ra bài vẽ mà mình ưa thích.
4/ Dặn dò : ● Sưu tầm tranh, ảnh và tìm
ra các dộ đậm , nhạt
•
2’
3’
27’
2
0
● Quan sát, nhận ra các cây và hình dáng,
đặc điểm của chúng
● quan sát GV hướng dẫn trên bảng
Thường xuyên chăm sóc cây trong
nhà ,cay cho bóng mát , trái cay
● làm bài tập theo hướng dẫn của GV
● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp.

● nghe GV tổng kết.
BÀI 4
Vẽ tranh – ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 25 /08 / 2009
Ngày giảng: 17-18 /09 / 2009
I/ MỤC TIÊU :
+ HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật.
+ Nặn hoặc vẽ,xé dán được con vật theo cảm nhận của mình.
+ Yêu q các con vật nuôi trong nhà.
II/ CHUẨN BỊ :
+ Giáo viên : - Tranh, ảnh các con vật có hình dáng khác nhau.
- Một vài sản phẩm nặn các con vật của HS.
- Đất nặn , giấy màu, hồ dán.
- + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Đất nặn hoặc đất sét.
Bảng con để nặn. Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và các sản
phẩm nặn con vật
- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau về hình
dáng và màu sắc.
- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của con vật.
Em có thường xuyên giọn vệ sinh chuồng cho vật nuôi
không ?
 Hoạt động 2 : Cách nặn ,vẽ xé dáncon vật
GV hướng dẫn trên bảng các cách nặn con vật
.

+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân, đuôi…+ Nặn các
chi tiết sau;
+ Tạo dáng cho con vật : đi, đứng
xé dán từng bộ phận
Vẽ từ tổng thể đến chi tiết
 Hoạt động 3 : Thực hành
* GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài
+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và các bộ
phận
+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh động hơn
 Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn thành, gợi ý
cho các em nêu nhận xét.
- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, độn. 4) Dặn
dò : Vẽ hoặc xé dán con vật vào vở
2’
3’
27’
2
+ HS quan sát và nhận ra: tên con
vật, đặc điểm hình dáng,…
Gion vệ xinh chuồng trại giữ vệ
sinh nhà
+ Quan sát GV hướng dẫn trên
bảng
Học sinh nặn con vật như hướng
dẫn
,
,
,

,
Trang 6
BÀI 5
Ø NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON
VẬT
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 27/08 / 2009
Ngày giảng: 24-25 /09 / 2009
)I/ MỤC TIÊU
HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản .
HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm .
HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật có trang trí đường diềm .
II/ CHUẨN BỊ
☻GV : + Đồ vật có trang trí đường diềm
+ Một số bài vẽ trang trí đường diềm
+ Một số bài vẽ của HS lớp trước.
☻HS : + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp: Cho lớp hát một bài (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (34p)
a)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
¤ Họat động 1 : Quan sát nhận xét
* GV cho HS quan sát một số đồ vật, một số bài
trang trí để HS thấy được vẻ đẹp của đường
diềm.
¤ Họat động 2: Cách vẽ họa tiết
* GV hướng dẫn HS vẽ trực tiếp trên bảng.
¤ Họat động : Thực hành

* GV yêu cầu HS làm bài tập trang trí đường
diềm trên giấy vẽ hoặc trong vở thực hành.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
Gợi ý cho HS nhận xét một số bài
● Bổ sung và tổng kết.
4/Dặn dò : Về nhà quan sát các đồ vật có
trang trí đường diềm.
2’
3’
27’
2’
Quan sát và nêu nhận xét về đường diềm
* Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
* Làm bài tập theo yêu cầu của bài.
* Nêu nhận xét về bài vẽ của bạn
Trang 7
BÀI 6
Vẽ trang trí
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 28 /08 / 2009
Ngày giảng: 01-02 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU
 Hs hiểu được nội dung đề tài em đi học.
 Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung.
 Vẽ được tranh đề tài em đi học
 Yêu mến trường lớp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh,đề tài Em đi học.
● Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.

HS : ● Giấy vẽ, vở tập vẽ. Đồ dùng học
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập
3/ Bài mới (34p)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét
● GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận
.
¤ Họat động 2 : Cách vẽ tranh
GV hướng dẫn theo hình minh họa đã chuẩn
bò (vẽ các bạn đi học là chính,sau đó vẽ
thêm cảnh vật phụ cho tranh sinh động hơn).

Họat động 3 : Thực hành
● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm
cho HS yếu.
¤ Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
• GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về
hình ảnh, màu sắc đẹp .Tìm ra bài vẽ mà
mình ưa thích.
GV bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh
’
2’
3’
27’
2
- Hát
Học sinh quan sát

Nghe
Học sinh xem và nhận xét
Học sinh chọn màu .
Học sinh thực hành
-Chọn nội dung đề tài
-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.
-Vẽ màu….
Nhận xét
Trang 8
BÀI 7
Vẽ tranh– ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 30 /08 / 2009
Ngày giảng: 08-09 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU :
+ HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật.
+ Nặn hoặc vẽ,xé dán được con vật theo cảm nhận của mình.
+ Yêu q các con vật nuôi trong nhà.
II/ CHUẨN BỊ :
+ Giáo viên : - Tranh, ảnh các con vật có hình dáng khác nhau.
- Một vài sản phẩm nặn các con vật của HS.
- Đất nặn , giấy màu, hồ dán.
- + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Đất nặn hoặc đất sét.
Bảng con để nặn. Bút chì, màu
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và
các sản phẩm nặn con vật
- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau

về hình dáng và màu sắc.
- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của
con vật.
 Hoạt động 2 : Cách nặn ,vẽ xé dáncon vật
GV hướng dẫn trên bảng các cách nặn con vật
.
+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân, đuôi…
+ Nặn các chi tiết sau;
+ Tạo dáng cho con vật : đi, đứng
xé dán từng bộ phận
Vẽ từ tổng thể đến chi tiết
 Hoạt động 3 : Thực hành
* GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài
+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và
các bộ phận
+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh
động hơn
 Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn
thành, gợi ý cho các em nêu nhận xét.
- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, độn.
4) Dặn dò : Vẽ hoặc xé dán con vật vào vở
30’
4’
0
+ HS quan sát và nhận ra: tên con vật, đặc
điểm hình dáng,…
+ Quan sát GV hướng dẫn trên bảng
Học sinh nặn con vật như hướng d
,

,
,
,
,
,
,
Trang 9
BÀI 8
XÉ DÁN TỰ DO
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 09 /09 / 2009
Ngày giảng: 15-16 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU
 HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ ( nón )
 Biết cách vẽ cái ca Vẽ được cái ca õ theo mẫu
 Yêu quý và biết giữ gìn cái
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ
 Giấy vẽ, vở tập vẽ. Đồ dùng học vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (34p)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét
● GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi để HS
tìm hiểu cái mũ
¤ Họat động 2 : Cách vẽ cái mũ

• GV bày một số mũ để HS chọn vẽ

• GV minh họa trên bảng để HS hiểu thêm
• ¤ Họat động 3 : Thực hành
● Quan sát lớp làm bài và lưu ý HS vẽ hình
vừa với phần giấy quy đònh
● Trang trí và vẽ màu theo ý thích
¤ Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá
• GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về
Hình vẽ, màu sắc. Tìm bài đẹp theo ý mình
4/ Dặn dò (1p): Quan sát đặc điểm
khuôn mặt người thân chuẩn bò cho bài học
sau.
2’
3’
27’
2
● Quan sát trả lời câu hỏi tìm hiểu cái mũ
● quan sát GV hướng dẫn trên bảng
● làm bài tập theo hướng dẫn của GV
● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp.
● nghe GV tổng kết.
Ngày soạn: 19 /09 / 2009
Trang 10
BÀI 9
Vẽ theo mẫu – VẼ CÁI MŨ
GV
HS
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày giảng: 22-23 /10 / 2009
/ MỤC TIÊU
 HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm về khuôn mặt người.

 HS làm quen với cách vẽ chân dung.
 Vẽ được một tranh chân dung người thân hoặc bạn bè theo ý thích.
 HS yêu mến mọi người
II/ CHUẨN BỊ
☻GV : + Một số tranh ảnh về chân dung ở các lứa tuổi.
+ Hình hướng dẫn cách vẽ.
+ Bài vẽ của HS lớp trước
☻HS : + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp: (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (34p)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Tìm hiểu về tranh chân
dung
* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS quan
sát và hiểu thế nào là tranh chân dung
¤ Họat động 2: Cách vẽ
* GV hướng dẫn trên bảng

¤ Họat động 3 : Thực hành
* Yêu cầu HS nhớ lại khuôn mặt người mình
đònh vẽ và làm bài.
* GV bao quát chung và hướng dẫn thêm cho HS
còn lúng túng.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu
biểu , có đặc điểm riêng .
* Bổ sung và tổng kết.
/ Dặn dò (1p) : Chuẩn bò đồ dùng cho bài học

2’
3’
27’
2’
0
* Quan sát và nhận ra tranh vẽ đặc điểm
khuôn mặt mgười là chủ yếu
* Theo dõi GV hướng dẫn
*
Làm bài theo yêu cầu của GV
* Nêu nhận xét về một số bài vẽ chân
dung
Trang 11
BÀI 10
Vẽ tranh– ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 11 Tuần 11
Ngày soạn :30 .9.2008
Trang 12
BÀI 11
VẼ TRANG TRÍ : \
TRANG TRÍ ĐƯỜNG ĐƯỜNG DIỀM
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
*I/ Mục tiêu :
+Giúp học sinh hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
+Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.
+HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm.
*II/ Chuẩn bò :
+ Giáo viên : -Một vài đồ vật có trang trí đường diềm
-Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh

+ Học sinh: -Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Bút chì, màu vẽ.
*III/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1_ ỔN ĐINH TỔ CHỨC :
2_ KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Giáo viên nhận xét chung
3- BÀI MỚ
1/ Quan sát và nhận xét .
-GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của
chúng.
-Sau khi giới thiệu, GV cho HS xem 02
mẫu đường diềm
đã chuẩn bò.
-Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung và
yêu cầu của bài học này là vẽ tiếp hoạ tiết và
vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm
2 /Cách vẽ hoạ tiết
- GV yêu cầu học sinh quan sát
hình và chỉ cho các em những hoạ tiết
đã có ở đường diềm ghi nhớù và vẽ tiếp ở
3 /Thực hành:
-Khi HS thực hành, GV đến từng bàn để quan
sát và hướng dẫn bổ sung.
- Có thể cho một số HS lên vẽ trên bảng của
lớp.
4/Nhận xét đánh giá :
-GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học
1’
2’
3’

27’
2
-Hát
-
Quan sát, nhận xét
-
Học sinh trả lời
- HS trả lời theo nội dung câu hỏi
Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 12 Tuần 12
Ngày soạn :5 .10.2008
Trang 13
BÀI 12
VẼ THEO MẪU


VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ
HỘI
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
I/ Mục tiêu :
+ HS nhận biết được hình dáng,màu sắc một vài loại cờ.(Chỉ vẽ cờ lễ hội)
+ Biết cách vẽ và vẽ được một lá cờ.
+ Giáo dục học sinh biết được ý nghóa của các loại cờ.
II/ Chuẩn bò :
+ Giáo viên : - Chuẩn bò một vài hiønh ảnh về các loại cờ.
- Tranh ảnh về lễ hội có các loại cờ
+ Học sinh: - Giấy vẽ,vở vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học :.
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1- ỔN ĐINH TỔ CHỨC :
2- KIỂM TRA BÀI CŨ :

-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3- BÀI MỚI:
*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :
Vẽ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét

Hoạt động 2 : Cách vẽ các loại cờ
-Vừa rồi các em quan sát các hình
mẫu:Căn cứ hình dáng của các mẫu ta
quy nó vào khối hình chung:… Chỉnh
hình sửa theo hình mẫu .
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV cho HS xem một số bài của HS năm
trước.
-Giáo viên vẽ phát thảo mẫu một số loại
cờ.
Phát hình gần giống mẫu ,Cờ căng thẳng hay cờ
đang bay.
Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá
Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp.
Giáo viên nhận xét và xếp loại các bài vẽ.
DẶN DÒ:
Về nhà các em quan sát các loại cờ lễ hội để
hôm sau chúng ta học vẽ tốt hơn nhé!
1’
2’
3’
27’
2
- Hát

- Để đồ dùng lên bàn
- Quan sát, nhận xét
- Học sinh trả lời
Nghe

Học sinh thực hành

HS Nhận xét
……
.
.
.
/.
.
Trang 14
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
./
/
/
Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 13 Tuần 13
Ngày soạn :7 .10.2009 Ngày dạy :12 .11.2009

*I/ Mục tiêu :
+ HS Thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa .
+ Biết vẽ và vẽ được tranh vườn hoa theo ý thích.
+ Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trường.
*II/ Chuẩn bò :
+ Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh,ảnh về đề tài vườn hoa;công viên.
- Hình hướng dẫn cách vẽ tranh.
+ Học sinh: - Giấy vẽ.

- Màu vẽ các loại.
*III/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1_ ỔN ĐINH TỔ CHỨC :
2_ KIỂM TRA BÀI CŨ :
3- BÀI MỚI:
*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :
Vẽ tranh theo đề tài
VƯỜN HOA

Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài:
-Giáo viên đưa tranh ảnh giới thiệu để HS nhận
biết:
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh.
*Chọn nội dung.
- Cây xanh -lối đi -hoa lá……
*Hướng dẫn chọn cách vẽ:
+Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung
+Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh
động.
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV nhắc HS Vẽ hình vừa với phần giấy …hài
hoà.
-Yêu cầu học sinh vẽ hình.
-Giáo viên theo dõi khi học sinh vẽ khi học sinh
tô màu vào hình.Khuyến khích học sinh sử dụng
màu theo cảm nhận riêng của mình để bài vẽ có
màu sắc đẹp.
Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá
Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp.

Giáo viên nhận xét và đánh giá các bài vẽ.
1’
2’
3’
27’
2
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn
*Lối đi, cây xanh, cỏ hoa…
Học sinh quan sát
Nghe

Học sinh thực hành
-Chọn nội dung đề tài
-Phát thảo sơ bộ
-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.
-Vẽ màu….
Trang 15
BÀI 13
VẼ TRANH:
ĐỀ TÀI : VƯỜN HOA

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
4- DẶN DÒ :
-Hoàn thành bài ở nhà(Nếu chưa xong)
Nhận xét
Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 14 Tuần 14
Ngày soạn 9 .10.2008
: / Mục tiêu
 HS nhận biết được cách sắp xếp ( bố cục ) một số họa tiết đơn giản vào hình vuông

 Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
 Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bò :
1. GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông.
- Một số bài trang trí hình vuông.( GV và HS )
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lơp
3) Kiểm tra đồ dùng học tập ( 1’)
3) Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :1’
Trang 16
BÀI 14
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TRANG TRI HÌNH VUÔNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 19 /10 / 2009
Ngày giảng: 26-237/11 / 2009
I/ Mục tiêu
- HS biết quan sát so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc.
- Biết cách vẽ õ cái cốc.
- Vẽ cách vẽ õ cái cốc (HS khá giỏi : sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần giống mẫu )
 .
II/ Chuẩn bò :
1. GV :- 3-4 cái cốc làm mẫu vẽ, bài vẽ của HS lớp trước.
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lớp:
- Cho HS hát -1’
4) Kiểm tra đồ dùng học tập 1’

3) Bài mới : 32’
a/ Giới thiệu bài :1’ Dùng cái cốc để giới thiệu bài 15: Vẽ theo mẫu : Vẽ cái cốc
Trang 17
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* GV giới thiệu một số đồ vật hình vuông có
trang trí và một số bài trang trí – gợi ý để HS
nhận biết được :
+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí

Họa tiết trang trí thường là hình hoa, lá,…
* Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông
Họa tiết chính họa tiết phụ hoàn chỉnh
 Hoạt động 2 : Cách vẽ
GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách vẽ
màu.Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem bài HS lớp trước.
- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và
động viên HS.
- Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn những bài có ưu điểm, nhược
Dặn dò:
Chuẩn bò bài học sau:
2’
3’
27’
2
HS quan sát và nhận ra được :
+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí
+ Trang trí hình vuông làm cho vật dụng

- Sinh hoạt đẹp hơn HS quan sát và nhận
ra hình họa tiết, cách sắp xếp họa tiết
chính, họa tiết phụ.
- HS theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
- HS xem bài làm của lớp trước
- Vẽ bài.
- Chọn bài và nêu nhận xét.HS lắng nghe.
BÀI 15
VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI CỐC
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* GV giới thiệu mẫu vẽ và gợi ý để HS nhận
biết được :
+ Vẻ đẹp của nhiều loại cốc
+ Loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy .
( có loại có đế,có tay cầm,…trang trí khác
nhau, chất liệu phong phú ).
 Hoạt động 2 : Cách vẽ
GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách sắp
xếp hình vẽ vào phần giấy và vẽ màu. \
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem bài HS lớp trước vẽ cái
cốc.
- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và
động viên HS.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn những bài có ưu điểm, nhược
điểm rõ để gợi ý cho HS nhận xét về

:hình vẽ ,cách sắp xếp hình và màu sắc
- GV nhận xét bổ sung,đánh giá khen ngợi
HS có bài tốt, động viên những HS có bài chưa
4) Dặn dò: 1’
Chuẩn bò bài học sau:
2’
3’
27’
2
HS quan sát và nhận ra được :
+ Vẻ đẹp của các loại cốc
+ Đặc điểm mỗi loại cốc.
+ Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
+ Nhận ra bố cục đẹp
+ Xem bài vẽ của lớp trước
+ Vẽ bài.
+ Nêu nhận xét về các bài vẽ.
+ Nghe GV nhận xét bổ sung
Ngày soạn: 15 /11 / 2009
Ngày giảng: 03-04 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU :
- HS Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ ,cách xé dán con vật .
- Biết cách nặn hoặc cách vẽ , xé dán con vật .
- . nặn hoặc cách vẽ , xé dán con vật theo ý thích ( HS khá giỏi: Hình vẽ xé hoặc nặn cân đối ,
biết chọn màu và vẽmàu phù hợp ).
II/ CHUẨN BỊ :
+ Giáo viên : - Tranh, ảnh các con vật có hình dáng khác nhau.
- Một vài sản phẩm nặn các con vật của HS.
- Đất nặn , giấy màu, hồ dán.
- + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Đất nặn hoặc đất sét.

Bảng con để nặn. Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Trang 18
BÀI 16
TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
Tích hợp liên hệ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
1_ n đinh tổ chức (1’)
2_ Kiểm tra bài cũ: (1’)
3-Bài mới: ( 32’)
a) Giới thiệu bài: GV dùng sản phẩm nặn con vật để giới thiệu bài. (1’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và
các sản phẩm nặn con vật
- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau
về hình dáng và màu sắc.
- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của
con vật.
Cần phải làm gì để bảo vệ các con vật
 Hoạt động 2 : Cách nặn con vật
GV hướng dẫn trên bảng các cách nặn con vật
.
+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân,
đuôi…
+ Nặn các chi tiết sau;
+ Tạo dáng cho con vật : đi, đứng
 Hoạt động 3 : Thực hành
* GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài

+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và
các bộ phận
+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh
động hơn
 Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn
thành, gợi ý cho các em nêu nhận xét.
- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, động
viên HS. 4) Dặn dò : Vẽ hoặc xé dán con vật
vào phần giấy trong vở tập
+ HS quan sát và nhận ra: tên con vật, đặc
điểm hình dáng,…
Không săn bắn trái phép
+ Quan sát GV hướng dẫn trên bảng

Học sinh nặn con vật như hướng dẫn
Trang 19
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn

Trang 20
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 19 /11 / 2009
Ngày giảng: 17-18 /12 / 2009
.
I/ / MỤC TIÊU :
+ Giúp HS biết cách tìm và chọn đề tài .
+ HS biết cánh vẽ và vẽ được tranh theo ý thích
+ HS thêm yêu cái đẹp, yêu mến cuộc sống xung quanh .
II/ CHUẨN BỊ :
+ Giáo viên : -Một số tranh ảnh về phong cảnh,tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật…

-Một số tranh của học sinh năm trước.
-Tranh in trong ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ.
+ Học sinh: - SGK, giấy vẽ hoặc vỡ thực hành, tranh, ảnh về đề tài ……
- Bút chì tẩy màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1_ Ổn đinh tổ chức : 1’ HS hát
2_ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3- Bài mới (33’):
a) Giới thiệu bài : dùng ĐDDH giới thiệu bài (1’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét
- GV dùng tranh , ảnh giới thiệu và gợi ý cho
HS thấy được sự phong phú của đề tài.
 Hoạt động 2 : Cách vẽ
- GV hướng dẫn trên bảng.
 Hoạt động 3 : Thực hành
+Yêu cầu HS thực hành vào vở tập vẽ (hoặc
giấy vẽ).
+ GV quan sát HS làm bài và nhắc nhở HS .
 Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
+ Cùng HS nhận xét một số bài tiêu biểu .
2
3
25’
2’
,
Quan sát, nhận ra sự phong phú của đề tài
- Quan sát GV hướng dẫn trên bảng
+ Xem tham khảo, nhận xét
+ HS làm bài vẽ theo hướng dẫn của GV.

+ Nhận xét bài.
Trang 21
BÀI 17
VẼ TRANH TỰ DO
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 15/12 / 2009
Ngày giảng24-25 /12 / 2009
BÀI 18
I I/ MỤC TIÊU
* HShiểu biết thêm về môi trường và ý nghóa của môi trường với cuộc sống .
* HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường
* HS có ý và bỏa vệ môi trường
II/ CHUẨN BỊ
☻GV :+ SGK, SGV.
+ sưu tập mội số trnah ảnh về môi trương (Phong cảnh hoạt động môi trường )
+ Gợi ý cách vẽ
+ Bài vẽ của HS lớp trước
☻HS : + SGK
+ Giấy vẽ hoăïc vở thực hành.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp: Cho lớp hát một bài (1’)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1’)
3/ Bài mới ( 32’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
¤ Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề
tài
* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhận
xét về cách chọn nội dung, hình ảnh đặc trưng
của đề tài môi trường
¤ Họat động 2: Cách vẽ

* GV gợi ý để HStự tìm ra các bước vẽ tranh
( có thể cho HS thảo luận tìm ra cách vẽ
tranh ).Chọn hình ảnh phù hợp với từng nội
dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có đậm
nhạt )
¤ Họat động 3 : Thực hành
* Yêu cầu HS làm bài, quan sát chung và
hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu
biểu
* Bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò : Chuẩn bò đồ dùng để tiết sau vẽ
theo mẫu
5
5’
20’
2’
* Quan sát và nhớ lại những hình ảnh, hoạt
động về ngôi trường của mình
* Theo dõi GV hướng dẫn
HS quan sát
* Làm bài theo yêu cầu của GV
* Nêu nhận xét về một số bài vẽ
Trang 22
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 26 /12 / 2009
Ngày giảng30-01 /01 / 2010

I/ MỤC TIÊU
 HS Hiểu đè tai giờ ra chơi ở sân trường .
- Biết cách vẽ tranh đề tài sân trường em giờ ra chơi.
- Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng.(HS khá giỏi Sắp xếp hình vẽ cân đối , rẽ nội dung đề tài , màu
sắc phù hợp )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh,đề tài sân trường giờ ra chơi
● Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
HS : ● Giấy vẽ, vở tập vẽ. Đồ dùng học
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (32p)
a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu trực tiếp )(1p)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét
● GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận
ra đề tài sân trường giờ ra chơi
¤ Họat động 2 : Cách vẽ tranh
GV hướng dẫn theo hình minh họa đã chuẩn
bò (vẽ các bạn đi học là chính,sau đó vẽ
thêm cảnh vật phụ cho tranh sinh động hơn).
GV gợi ý cho HS cách htẻ hiện tranh đề tài
¤ Họat động 3 : Thực hành
● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm
cho HS yếu.
¤ Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
• GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về
hình ảnh, màu sắc đẹp .Tìm ra bài vẽ mà

mình ưa thích.
GV bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh
của họa só và thiếu nhi
•
5’
5’
17’
5
- Hát
Học sinh quan

HS làm bài theo sự hướng dẫn của GV
Nghe
Học sinh xem và nhận xét
Học sinh chọn màu .
Học sinh thực hành
Trang 23
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG GIỜ RA CHƠI
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
-Chọn nội dung đề tài
-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.
-Vẽ màu….
Nhận xét
Ngày soạn: 01 /01 / 2010
Ngày giảng: 07-08 /01 / 2010
BÀI 20
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách.

- Biết cách vẽ cái túi xách.
- Vẽ được cái túi xách theo mẫu.(HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu )
II/ Chuẩn bò :
2. GV :- 3-4 cái túi xách làm mẫu vẽ, bài vẽ của HS lớp trước.
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lớp: - Cho HS hát -1’
5) Kiểm tra đồ dùng học tập 1’
3) Bài mới : 32’
a/ Giới thiệu bài :1’ Dùng cái cặp xách để giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* GV giới thiệu mẫu vẽ và gợi ý để HS nhận
biết được :
+ Vẻ đẹp của nhiều loại túi xách
+ Loại túi xách nào cũng có miệng, thân, đáy
.(,…trang trí khác nhau, chất liệu phong phú ).
 Hoạt động 2 : Cách vẽ
GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách sắp
xếp hình vẽ vào phần giấy và vẽ màu.
Quá nhỏ quá lớn cân
đối
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem bài HS lớp trước vẽ cái túi
xách
- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và
động viên HS.
- Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
5’
5’

17’
HS quan sát và nhận ra được :
+ Vẻ đẹp của các loại túi xách
+ Đặc điểm mỗi loại túi xách
+ Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
+ Nhận ra bố cục đẹp
+ Xem bài vẽ của lớp trước
+ Vẽ bài.
+ Nêu nhận xét về các bài vẽ.
Trang 24
VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI CẶP XÁCH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
- Chọn những bài có ưu điểm, nhược
điểm rõ để gợi ý cho HS nhận xét về
:hình vẽ ,cách sắp xếp hình và màu s
4) Dặn dò: 1’ Chuẩn bò bài học sau:
5
+ Nghe GV nhận xét bổ sung
Ngày soạn: 02 /01 / 2010
Ngày giảng: 14-15 /01 / 2010
.
/ MỤC TIÊU
HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay).
- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người.
- Nặn hoặc vẽ được dáng ngườiđơn giản .(HS khá giỏi : Vẽ đđược ddáng người ccân đđối , thể hiện rõ
hoạt đđộng )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh về dáng người c
● Sản phẩm của HS lớp trước

● Đất nặn.
HS : ● Đất nặn .
● Bảng lót đất nặn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (2p)
3/ Bài mới (32p)
a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu trực tiếp )
b) Các hoạt động chính
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét
● GV giới thiệu sản phảm nặn giúp HS nhớ lại
những kiến thức tiết chính
¤ Họat động 2 : Cách nặn , cách vẽ
• GV giới thiệu hai cách nặn
• GV minh họa hai cách nặn
5’
5’
17’
5
● Quan sát, nhận ra tên và các đặc điểm
của các con vật.
● quan sát GV hướng dẫn trên bảng
● làm bài tập theo hướng dẫn của GV
● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp.
Trang 25
BÀI 21
Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN Õ HÌNH DÁNG NGƯỜI