Giáo án TNXH lớp 3 - HỆ CƠ pdf

TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 3: HỆ CƠ

I. Mục tiêu:
- Nêu được cấu tạo sơ lược của máu, nhiệm vụ của máu đối với cuộc sống
con người.
- Chỉ hình và nêu được tên các bộ phận trong cơ quan tuần hoàn.
- Nêu được nhiệm vụ của cơ quan tuần hoàn.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Hình minh họa trang 14, 15 SGK. Đồng hồ để bấm giờ.
- HS: SGK, VBT,
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ : (2ph)
- Bộ xương

B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: (1
ph)
H: Kể tên 1 số xương và khớp xương
của cơ thể ( 2 em )
H+G: Nhận xét, đánh giá.

G: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.

2.Các hoạt động:
(29ph).
a. Cơ

- Biết gọi tên 1 số cơ của cơ thể.
- Có rất nhiều cơ

- Cơ bao phủ toàn bộ cơ thể



* KL: ( SGK)
b. Chức năng của cơ


- Nhờ sự co duỗi của cơ mà các bộ
phận của cơ có thể cử động được.


KL: ( SGK)
c. Tác dụng của việc tập TD
H: Quan sát hình vẽ và trả lời câu
hỏi
G: Chỉ và nói tên 1 số cơ của cơ thể
H: Trao đổi, thảo luận trong nhóm
đôi
H: Đại diện các nhóm trình bày kết
quả
G: Quan sát, giúp đỡ
G: Treo tranh vẽ
H: Lên bảng chỉ và nói tên 1 số cơ…
H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận.
H: Nhắc lại kết luận( 1 em )
H: Quan sát hình 2 trang 9 SGK và
làm động tác giống như hình vẽ.
- Thực hành co duỗi tay
- Thực hành ( nhóm 2) theo HD của

GV
H: Biểu diễn trước lớp làm động tác
vừa nói về sự thay đổi của cơ bắp khi
tay co và duỗi ( 3 – 4 em)
- Tập TD làm cho cơ săn chắc…

KL: ( SGK)

3. Củng cố dặn dò: (3ph)
H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận
G: Nêu vấn đề:
- Cần phải làm gì để cơ được săn
chắc?
H: Phát biểu( 3 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại …
H: Nhắc lại kết luận.
H: Đọc mục Bạn cần biết ( SGK).
H: liên hệ
G: Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.