TUẦN 33 - B2 - LỚP 4

TUầN 33
Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Lạc quan yêu đời.
I. mục tiêu
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan yêu đời.
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu cho học sinh
II. Các hoạt động dạy học :
Hớng dẫn học sinh làm các bài tập sau :
Bài 1 : Khoanh tròn vào trớc những ý biểu hiện của những ngời có tinh thần lạc
quan
- Luôn tin tởng vào tơng lai tốt đẹp của bản thân và của đất nớc.
- Có nghị lực, có tháI độ bình tĩnh tìm cách vợt qua khó khăn để giành kết quả
tốt đẹp.
- Luôn vui vẻ trong cuộc sống.
- Có cách nhìn nhận đúng đắn về tơng lai tốt đẹp.
- Lúc nào cũng hăng hái đi đầu trong mọi công việc.
Giáo viên chép bài tập vào bảng phụ, học sinh tự làm vào vở. Giáo viên quan
sát giúp đỡ học sinh yếu sau đó chữa bài.
Bài 2 : Hãy nêu những biểu hiện của ngời học sinh có tinh thần lạc quan, yêu
đời.
Học sinh trao đổi nhóm đôi thảo luận sau đó trình bày trớc lớp.
Giáo viên nhận xét, chữa bài cho học sinh.
Bài 3 : Đặt 5 câu, mỗi câu có một trong các từ sau : lạc quan, lạc thú, lạc
nghiệp, yêu đời, lạc quan tếu.
Học sinh làm bài cá nhân. Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu sau đó chữa
bài.
Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên hệ thống bài, dặn học sinh về nhà xem lại nội dung các bài tập đã làm trên
lớp.
*************************************************************

Hoạt động tập thể
Tìm hiểu đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh
i. mục tiêu
- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
- Học sinh thi đua nhau học tập, chăm ngoan, làm đợc nhiều việc tốt.
II. Lên lớp
Hoạt động 1 : Giáo viên nêu ý nghĩa ngày thành lập đội Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh.
Hoạt động 2 : Giáo viên phát động thi đua :
4 nhóm thảo luận câu hỏi :
? Ngày 15 tháng 5 là ngày gì ?
? Ai là ngời sáng lập ra Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ?
? Bạn biết những bài hát, bài thơ nào về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ?
hãy hát hoặc đọc một bài thơ mà bạn biết.
Hoạt động 3 : Học sinh các nhóm tham gia trả lời trớc lớp.
Giáo viên theo dõi, nhận xét tuyên dơng nhóm có câu trả lời hay.
Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ.
- Về nhà su tầm tranh ảnh, t liệu về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
**************************************************************
Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010
Toán
ôn tập các phép tính với phân số
I. mục tiêu
- Củng cố cho học sinh kiến thức về thực hiện các phép tính về phân số và giải
toán có lời văn về phân số
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.
ii. lên lớp.
Giáo viên chép đề bài lên bảng, hớng dẫn học sinh làm một số bài tập sau :
Bài 1 : Tính :

a)
3
11
: (
5
2
+
7
3
) =.
b)
5
3
: 2 + 7 :
15
2
= .
- Học sinh tự làm vào vở, giáo viên quan sát giúp học sinh yếu
- Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
* bài 2 : Tìm x :
a)
4
3
x X =
12
5
b)
9
5
: X +

15
7
=
5
3

.


Giáo viên nêu yêu cầu, học sinh làm bài cá nhân. Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh
yếu.
Bài 3 : Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài bằng
4
7
chiều rộng. Nếu tăng
chiều rộng lên gấp 2 lần và kéo dài chiều dài thêm 2 m thì đợc mảnh đất hình
vuông. tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất lúc đầu?
- Một học sinh đọc đề.
- Bài tập yêu cầu gì? (Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất lúc đầu)
- Bài toán cho biết gì? ( một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài bằng
4
7
chiều
rộng. Nếu tăng chiều rộng lên gấp 2 lần và kéo dài chiều dài thêm 2 m thì đợc
mảnh đất hình vuông.)
- Cả lớp làm bài vào vở, giáo viên theo dõi học sinh làm bài.
- Chữa bài.
******************************************************************
Thứ bảy ngày 1 tháng 5 năm 2010
Tập làm văn

Luyện tìm ý, làm dàn ý tả con vật
Đề bài : Hãy tả một con vật mà em đã đợc gặp trên đờng hoặc xem trên truyền hình.
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục cung cấp cho học sinh những kĩ năng tìm ý, làm dàn ý tả con vật.
- Rèn cho học sinh kĩ năng dùng từ, đặt câu.
II. các hoạt động dạy học :
1. Giáo viên chép đề bài lên bảng, học sinh dới lớp đọc lại.
- Giáo viên phân tích đề bài.
2. Hớng dẫn tìm ý tả con vật.
Gợi ý tìm ý :
a) Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả : Con ngựa (hoặc con voi).
- là ngựa kéo xe hay ngựa ở vờn thú?
- Em gặp con vật đó ở đâu (trên đờng, ở vờn thú hay trên truyền hình)
b) Thân bài :
Tả hình dáng :
- Con ngựa to hay còn nhỏ?
- Lông ngựa mau gì? lông mịn hay tha, bờm ngựa nh thế nào?
- Đầu ngựa hình gì, mắt, tai, mõm có đặc điểm gì?
- Bốn chân ngựa hình dáng thế nào, có đặc điểm gì?
- Đuôi ngựa dài hay ngắn?
Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động :
- Ngựa có thói quen a hoạt động nh thế nào? (không bao giờ nằm, kể cả lúc ngủ,
bốn chân luôn hoạt động)
- Ngựa kéo xe hoặc phục vụ khách cỡi nh thế nào?
- Ngựa có cử chỉ thân mật với ngời nh thế nào?
Kết bài :
- Nêu cảm nghĩ của em đối với con ngựa.
3. Giáo viên hớng dẫn học sinh dựa vào phần gợi ý để lập một dàn ý cho bài văn
miêu tả con ngựa.
- Cả lớp suy nghĩ làm bài vào vở.

4. Tập nói trớc tổ và trớc lớp dàn ý đã chuẩn bị.
- Giáo viên gọi một vài hoc sinh đựa vào dàn ý đã chuẩn bị đứng tại chỗ đọc cho
cả lớp nghe, các bạn nhận xét, bổ sung.
5. Củng cố : Nhắc học sinh về nhà xem lại bài.
*******************************************************************
Toán
ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo)
I. Mục TIÊU
- Củng cố cho học sinh kĩ năng thực hiện các phép tính với phân số và giải toán có lời
văn
Bài 1 : Tính :
a)
6
5
+
2
3
-
4
3
=
b)
9
8
- (
5
2
+
3
1

) =
c)
3
2
x
11
5
-
6
1
= .
Giáo viên nêu yêu cầu sau đó tự làm bài vào vở. Giáo viên quan sát giúp đỡ học
sinh yếu.
Bài 2 : Tính :
a) 3 x 5 x 6 x 14
9 x 7 x 10 x 8
b) 2 x 6 x 18 x 13
5 x 9 x 21 x 26
- Gọi một học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Giáo viên theo dõi giúp học sinh yếu
Bài 3: Hai đội công nhân cùng trồng rừng trên một quả đồi. Đội thứ nhất trồng
đợc
8
3
diện tích quả đồi, đội thứ hai trồng đợc
5
2
diện tích quả đồi. Diện tích của
đội thứ nhất trồng đợc ít hơn đội thứ hai là 90m

2
. Tìm diện tích rừng mỗi đội đã
trồng đợc?
- Giáo viên đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi.
? Bài tập yêu cầu gì ? (Tìm diện tích rừng mỗi đọi đã trồng đợc)
? Bài tập cho biết gì ? (Đội thứ nhất trồng đợc
8
3
diện tích quả đồi, đội thứ hai trồng
đợc
5
2
diện tích quả đồi. Diện tích của đội thứ nhất trồng đợc ít hơn đọi thứ hai là
90m
2
)
=
=
Lớp suy nghĩ làm vào vở, giáo viên theo dõi học sinh làm bài.
Học sinh đổi chéo vở kiểm tra bài.
*Củng cố : Dặn học sinh về nhà xem lại bài.
********************************************************************
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT