GA DAO DUC 5 (CA NAM)

Ngày soạn:
Ngày dạy:
ĐẠO ĐỨC
Em yêu quê hương
( Tiết 19 )
A – Mục tiêu :

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê
hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê
hương.
B- Đố dùng dạy học :
1- GV : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói
về quê hương
2- HS : SGK Đạo đức 5 .
C – Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động của GV Họat động của HS
5’
30’
16’
7’
7’
1- Kiểm tra bài cũ :
- KT 2 HS đoc nội dung bài học tiết trước .
2- Thực hành :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện “ Cây đa làng em”
1- GV đọc truyện “ Cây đa làng em “trang 28 SGK
4- GV kết luận : Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho
cây đa khỏi bệnh .Việc làm đó thể hiện tình yêu quê
hương của Hà .
* Hoạt động 2 : Làm BT 1 , SGK

1- GV yêu cầu từng cặp HS thảo luận để làm BT
1 .
4- GV kết luận : Trường hợp (a),(b) , (c) , ( d) ,
( e) thể hiện tình yêu quê hương
5- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
1-GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý
sau :
-Quê bạn ở đâu ? Bạn biết những gì về quê hương
mình ?
- Bạn đã làm được những gì để thể hiện tình yêu
quê hương ?
4- GV kết luận và khen ngợi một số HS đã biết
2- Các nhóm thảo luận các
câu hỏi SGK
3-Đại diện nhóm trình bày
kết quả trước lớp – các
nhóm khác bổ sung hoặc
nêu ý kiến khác .
2- Từng cặp HS thảo luận
3-Đại diện một số nhóm
trình bày ;các nhóm khác có
thể bổ sung, nêu ý kiến
2- HS trao đổi
3-Một số HS trình bày trứơc
lớp ; các em khác có thể nêu
câu hỏi về những vấn đề
mà mình quan tâm .
1

4’
1’
thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ
thể .
* Hoạt động nối tiếp :
- Mỗi hS vẽ một bức tranh nói về việc làm mà em
mong muốn thực hiện cho quê hương hoặc sưu tầm
tranh ,ảnh về quê hương mình .
- Các nhóm HS chuẩn bò các bài thơ ,bài hát … nói về
tình yêu quê hương .
3- Củng cố :
- Cho HS đọc nội dung ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học .
4- Dặn dò :
- Tiết sau : “ Thực hành ”
- HS đọc nội dung ghi nhớ
bài học SGK
2
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
Em yêu quê hương (Tiết 2 )
( Tiết 20 )

A – Mục tiêu :
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê
hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê
hương.
B- Đố dùng dạy học :

1- GV : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói
về quê hương
2- HS : SGK Đạo đức 5 .
C – Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động của GV Họat động của HS
5’
8’
8’
10’
8’
1- Kiểm tra bài cũ :
- KT 2 HS đoc nội dung ghi nhớ bài học tiết 1
2- Thực hành : Giới thiệu bài thực hành
* Hoạt động 1 : Triển lãm nhỏ ( BT 4 SGK )
1-GV hướng dẫn các nhóm HS trưng bày và giới
thiệu tranh
4- GV nhận xét về tranh ảnh của HS và bày tỏ
niềm tin rằng các em sẽ làm được những công việc
thiết thực để tỏ lòng yêu quê hương .
* Hoạt động 2 : Bài tỏ thài độ BT 2 SGK
1- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT 2 – SGK .
3- GV Mời một số HS giải thích lí do .Các HS
khác nhận xét bổ sung .
4- GV kết luận :Tán thành với những ý kiến (a), ,
( d) ,không tán thành với những ý kiến ( b ) , ( c )
* Hoạt động 3 : Xử lí tình huống BT3 – SGK
1-GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí
các tình huống của BT3
4- GV kết luận :
+Tình huống (a) : Bạn Tuấn có thể góp sách báo của mình ;vận

động các bạn cùng tham gia đóng góp ;nhắc nhở các bạn giữ
gìn sách ,…
+Tình huống (b) : Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với các
bạn trong đội ,vì đó là một công việc làm góp phần làm sạch
,đẹp làng xóm
* Hoạt động 4 : ( Củng cố ) Trình bày kết quả sưu
tầm
2 –HS trưng bày và giới
thiệu tranh của nhóm mình .
3- HS cả lớp xem tranh và
trao đổi ,bình luận
2- HS bày tỏ thái độ bằng
cách giơ thẻ màu theo qui
ước .
2- HS làm việc theo nhóm
3- Theo từng tìønh huống đại
diện các nhóm trình bày ,các
nhóm khác nhận xét bổ sung
.
- HS trình bày kết quả sưu
tầm được về các cảnh đẹp
,phong tục tập quán ,danh
3
1’ - GV hướng dẫn HS trình bày sản phẩm sưu tầm
- Nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hương bằng
những việc làm cụ thể ,phù hợp với khả năng .
- Nhận xét tiết học .
4- Dặn dò :
- Tiết sau : “ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG )
EM “

nhân của quê hương và các
bài thơ ,bài hát,điệu múa …
đã chuẩn bò
- Cả lớp trao đổi về ý nghóa
của các bài thơ , bài hát …
4
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ(PHƯỜNG)EM
Tiết 21
I/ Mục tiêu :
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của uỷ ban nhân dân xã ( Phường ) đối với cộng
đồng.
- Kể được một số việc của Uỷ ban nhân dân xã (phường )
- Biết được trách nhiệm của mỗi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã
( phường )
- Có thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường )
II/ Chuẩn bò :
-GV:SGK, phiếu bài tập ,tranh ảnh sgk phóng to.
-HS:SGK,chuẩn bò trước bài học.
III/ Các hoạt động dạy học.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3’
32
1/ Kiểm tra : 2 hs
.GV nhận xét tên dương.
2/ Bài mới :
a/Giới thiệu:GV nêu mục tiêu bài học.
b/ Hoạt động 1 :

Tìm hiểu truyện.
MT:HS biết một số công việc của UBND
GV gọi 2 hs đọc truyện ở sgk.
GV giao nhiệm vụ và yêu cầu hs thảo luận
theo nhóm đôi
.Bố Nga đến UBND xã(phường) để làm gì?
.UBND xã ,phường thường làm những công việc
gì?
.Mỗi người dân cần có thái độ như thế nào đối
với UBND xã,phường?
.GV nhận xét kết luận;UBND xã giải quyết
nhiều công việc quan trọng đối với người dân ở
đòa phương.Vì vậy tôn trọng,giúp đỡ UBND
hoàn thành công việc.
c/ Hoạt động 2 :
Làm bài tập 1.
Biết được các hành vi và việc làm phù hợp khi
-HS1.Đọc thuộc lòng ghi nhớ.
-HS2.Nêu tình huống về tình
yêu quê hương
-2 hs nối tiếp nhau đọc toàn bộ
câu chuyện trong sgk
-Cả lớp đọc thầm dò bài.
.
-Cả lớp trao đổi theo nhóm đôi
trả lời câu hỏi.
-Đại diện nhóm nêu ý kiến trả
lời.
-Các nhóm khác nhận xét bổ
sung.

-2 hs đọc lại phần ghi nhớ.
-cả lớp tiến hành làm việc theo
nhóm.
5
3’
1’
đến UBND xã,phường.
.GV chia lớp làm 4 nhóm,các nhóm thảo luận
làm bài tập 1.
.GV nhận xét kết luận: ý b,c,d,đ,e,h,i đúng
d/ Hoạt động 3 :
Làm bài tập 3.
-Biết được các hành vi,việc làm phù hợp khi đến
UBND xã,phường.
-GV nhận xét kết luận-Tuyên dương
3/ Củng cố:
-Bài học cho ta biết điều gì ?
Nhận xét tiết học.
4/ Dặn dò :
-Chuẩn bò:Thực hành tiết 2
.Đại diện nhóm nêu kết quả
thảo luận
-Các nhóm nhận xét
-1 hs nêu bài tập 3-Cả lớp làm
bài.
-Cá nhân phát biểu ý kiến:Ý b,c
nên làm,ý a không nên làm.
-HS nhận xét.
-3 hs đọc lại ghi nhớ
6

Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 2: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ(PHƯỜNG)EM
Tiết 22
I/ Mục tiêu :
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của uỷ ban nhân dân xã ( Phường ) đối với cộng
đồng.
- Kể được một số việc của Uỷ ban nhân dân xã (phường )
- Biết được trách nhiệm của mỗi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã
( phường )
- Có thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường )
II/ Chuẩn bò :
-GV:SGK, phiếu bài tập ,tranh ảnh sgk phóng to.
-HS:SGK,chuẩn bò trước bài học.
III/ Các hoạt động dạy học.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3’
32
1/ Kiểm tra : 2 hs
.GV nhận xét tên dương.
2/ Bài mới :
a/Giới thiệu:GV nêu mục tiêu bài học.
b/ Hoạt động 1 :
Tìm hiểu truyện.
MT:HS biết một số công việc của UBND
GV gọi 2 hs đọc truyện ở sgk.
GV giao nhiệm vụ và yêu cầu hs thảo luận
theo nhóm đôi
.Bố Nga đến UBND xã(phường) để làm gì?

.UBND xã ,phường thường làm những công việc
gì?
.Mỗi người dân cần có thái độ như thế nào đối
với UBND xã,phường?
.GV nhận xét kết luận;UBND xã giải quyết
nhiều công việc quan trọng đối với người dân ở
đòa phương.Vì vậy tôn trọng,giúp đỡ UBND
hoàn thành công việc.
c/ Hoạt động 2 :
Làm bài tập 1.
Biết được các hành vi và việc làm phù hợp khi
-HS1.Đọc thuộc lòng ghi nhớ.
-HS2.Nêu tình huống về tình
yêu quê hương
-2 hs nối tiếp nhau đọc toàn bộ
câu chuyện trong sgk
-Cả lớp đọc thầm dò bài.
.
-Cả lớp trao đổi theo nhóm đôi
trả lời câu hỏi.
-Đại diện nhóm nêu ý kiến trả
lời.
-Các nhóm khác nhận xét bổ
sung.
-2 hs đọc lại phần ghi nhớ.
-cả lớp tiến hành làm việc theo
nhóm.
7
3’
1’

đến UBND xã,phường.
.GV chia lớp làm 4 nhóm,các nhóm thảo luận
làm bài tập 1.
.GV nhận xét kết luận: ý b,c,d,đ,e,h,i đúng
d/ Hoạt động 3 :
Làm bài tập 3.
-Biết được các hành vi,việc làm phù hợp khi đến
UBND xã,phường.
-GV nhận xét kết luận-Tuyên dương
3/ Củng cố:
-Bài học cho ta biết điều gì ?
Nhận xét tiết học.
4/ Dặn dò :
-Chuẩn bò:Thực hành tiết 2
.Đại diện nhóm nêu kết quả
thảo luận
-Các nhóm nhận xét
-1 hs nêu bài tập 3-Cả lớp làm
bài.
-Cá nhân phát biểu ý kiến:Ý b,c
nên làm,ý a không nên làm.
-HS nhận xét.
-3 hs đọc lại ghi nhớ
8
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
( Tiết 23 )
I . Mục tiêu :

- Biết Tổ quốc của em là Việt Nam ; Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang
hội nhập vào đời sống quốc tế.
- Có một số biểu hiện phù hợp với lứa tuổi về lòch sử, văn hoá và kinh tế của Tổ
quốc Việt Nam.
- Có ý thức học tập và rèn luyện de936 góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
- Yêu Tổ quốc Việt Nam
II. Tài liệu và phương tiện :
- Tranh ảnh về đất nước và con người Việt Nam và một số nước khác.
III . Các hoạt động trên lớp :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
30’
1- Kiểm tra bài cũ : KT 2 HS
+ Vì sao phải tôn trọng UBND xã ( phường ) ?
+ Nêu một số công việc của UBNDxã(phường)
2- Bái mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin / 34, SGK
* Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về văn hoá,
kinh tế, về truyền thống và con người Việt Nam.
* Cách tiến hành :
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập.
Giáo viên kết luận như SGV / 49.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nước
Việt Nam.
* Cách tiến hành :
- Giáo viên chia nhóm, đưa câu hỏi thảo luận.
+ Em biết thêm gì về đất nước Việt Nam
+ Em nghó gì về đất nước và con người Việt Nam ?
+ Nước ta còn có những khó khăn gì ?

+ Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
Kết luận như SGV / 49.
Hoạt động 3 : Làm bài tập 2
* Mục tiêu : HS củng cố những hiểu biết về Tổ quốc
Việt Nam
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 2.
- Kết luận như SGV / 49
*Các nhóm thảo luận chuẩn
bò giới thiệu một nội dung của
thông tin / SGK.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung.
* Các nhóm làm việc.
- Đại diện nhóm trình bày.
-HS đọc Ghi nhớ
- HS làm việc cá nhân.
- HS trao đổi với bạn bên
cạnh.
9
4’
1’
3- Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học
4- Dặn dò :
- Sưu tầm các bài hát ,bài thơ ,tranh ảnh ,sự kiện lòch sử
,… liên quan đến chủ đề “ Em yêu tổ quốc VN ”
- HS trình bày trước lớp.
- Sưu tầm các bài hát, bài thơ,
tranh ảnh, SKLS, … liên quan

đến chủ đề Em yêu Tổ quốc
Việt Nam.
- Vẽ tranh về đất nước và con
người Việt Nam.
10
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
Tiết 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
( Tiết 24 )
I . Mục tiêu :
- Biết Tổ quốc của em là Việt Nam ; Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang
hội nhập vào đời sống quốc tế.
- Có một số biểu hiện phù hợp với lứa tuổi về lòch sử, văn hoá và kinh tế của Tổ
quốc Việt Nam.
- Có ý thức học tập và rèn luyện de936 góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
- Yêu Tổ quốc Việt Nam
II. Tài liệu và phương tiện :
- Tranh ảnh về đất nước và con người Việt Nam và một số nước khác.
III . Các hoạt động trên lớp :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
30’
1- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu HS đọc thuộc ghi nhớ bài học
tiết trước .
- GV nhận xét tuyên dương
2- Bài mới :
- Giới thiệu bài :Nêu MĐYC tiết học

Hoạt động 1 : Làm bài tập 1, SGK.
* Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về đất
nước Việt Nam
* Cách tiến hành :
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ
học tập.
- Giáo viên kết luận như SGV / 50, 51.
Hoạt động 2 : Đóng vai (bài tập 3)
* Mục tiêu : HS biết thể hiện tình yêu quê
hương, đất nước trong vai một hướng dẫn
viên du lòch.
* Cách tiến hành :
- Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vụ học
tập.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3 : Triển lãm nhỏ (bài tập 4)
* Mục tiêu : HS thể hiện sự hiểu biết và
tình yêu quê hương, đất nước của mình qua
tranh vẽ.
- HS đọc thuộc ghi nhớ bài học
- Các nhóm thảo luận bài tập 1.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung.
Các nhóm chuẩn bò đóng vai.
- Đại diện nhóm lên đóng vai.
- Các nhóm khác bổ sung.
- Các nhóm trưng bày tranh vẽ.
- HS xem tranh và trao đổi.
11
4’

1’
* Cách tiến hành
- Giáo viên nhận xét tranh vẽ của HS.
3-Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học
4- Dặn dò :
-Tiết sau: “ Thực hành giữa HK II ”
- HS hát, đọc thơ, … về chủ đề Em
yêu Tổ quốc Việt Nam.
12
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II
( TIẾT 25 )
I - Mục tiêu :
- HS có thái độ ứng xử đúng đắn với mọi người ,biết chòu trách nhiệm về hành vi việc
làm của mình
- Rèn kó năng úng xử tốt với bạn bè ,tôn trong người lớn tuổi ,có long yêu mến quê
hương đất nước
- Tự nhận biết được những biểu hiện ,hành vi đạo đức đúng ,sai để tự điều chỉnh
II- Chuẩn bò :
- GV : Phiếu học tập , hệ thống câu hỏi thi đua .
- HS : Xem lại từ bài 19 đến 24 .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
30’
4’

1- Ki ể m tra bài c ũ :
- UB ND xã ( Phường ) làm những công việc gì ?
- Chúng ta cần làm gì để xây dựng đất nước ?
2- Bài mới :
Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
đóng vai góp ý kiến cho UBND xã ( phường ) về
các vấn đề có liên quan đến trẻ em như : xây
dựng sân chơi cho trẻ em ; tổ chức ngày 1 tháng
6 ,ngày rằm Trung thu cho trẻ em ởû đòa phương
… Mỗi nhóm chuẩn bò ý kiến về môt vấn đề .
- GV cùng cả lớp nhận xét chọn nhóm thể hiện
cách đóng vai hay nhất ,góp ý đúng trọng tâm
yêu cầu của hoạt động nhất .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm trả lới các câu
hỏi :
+ Em biết thâm gì về đất nước Việt Nam ?
+ Em nghó gì về đất nước con người Việt Nam
+ Nước ta còn có những khó khăn gì ?
+ Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất
nước ?
- GV cùng cả lớp nhận xét kết luận nhóm có
câu trả lời đúng ,chính xác nhất .
3- Củng cố :
- Qua các hoạt động trên các em rút ra được
- HS lắng nghe
- HS các nhóm thẻo luận phân vai
- Thực hành đóng vai góp ý cho UBND
xã ( phường ) theo yêu cầu .

HS góp ý nhận xét cách đóng vai,cách
góp ý kiến của nhóm bạn .
- HS thảo luận trả lời các câu hỏi theo
yêu cầu của GV nêu .
- Các nhóm trình bày ý kiến trước lớp
- HS nhận xét bổ sung ý kiến cho
nhóm bạn .
- HS tự nêu ý kiến của mình trước lớp .
13
1’
điều gì trong thực tế cuộc sống ?
-GV nhận xét tiết học .
4- Dặn dò :
Tiết sau : “ Em yêu hòa bình”
14
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ĐẠO ĐỨC
EM YÊU HOÀ BÌNH ( tiết 1 )
( Tiết 26 )
I . Mục tiêu :
- Nêu được những điều tốt đẹp do hào bình đem lại cho trẻ em.
- Nêu được những biểu hiện hoà bình trong cuộc hằng ngày.
- Yêu hoà bình tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả
năng do nhà trường và đòa phương tổ chức.
II. Tài liệu và phương tiện :
-Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiếntranh., băng
hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của thiếu nhi và nhân dân Việt
Nam, thế giới. Giấy khổ lớn, thẻ màu. Điều 38, Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em.
III . Các hoạt động trên lớp :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
35’
7’
10’
8’
10’
1- Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra ( Ôn tập )
2- Bàimới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin trang 37 SGK.
Mục tiêu : HS hiểu được những hậu quả do chiến
tranh gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình.
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát tranh ảnh về cuộc
sống của nhân dân và trẻ em các vùng có chiến
tranh, về sự tàn phá của chiến tranh và hỏi : Em thấy
những gì trong các tranh ảnh đó ?
- Giáo viên kết luận như SGV / 53.
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ bài tập 1
Mục tiêu : HS biết được trẻ em có quyền được sống
trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ
hoà bình
- Giáo viên đọc lần lượt từng ý kiến trong bài tập 1
- Giáo viên yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng thẻ màu
theo qui ước.
- Giáo viên kết luận như SGV / 53.
Hoạt động 3 : Làm bài tập 2
Mục tiêu : HS hiểu được những biểu hiện của lòng
yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày.
Cách tiến hành
- Giáo viên kết luận như SGV / 54
Hoạt động 4 : Làm bài tập 3

*Mục tiêu : HS biết những hoạt động cần làm để bảo
vệ hoà bình.
- Giáo viên kết luận, khuyến khích HS tham gia các
- HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu
hỏi.
- HS đọc thông tin trang 37-38 và
thảo luận nhóm câu hỏi trong SGK.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
- HS bày tỏ thái độ bằng thẻ màu.
- HS giải thích lí do.
- HS làm bài tập 2 (cá nhân)
- Trao đổi với bạn cùng bàn.
- HS trình bày ý kiến trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận nhóm bài tập 3.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm khác bổ sung.
- 1, 2 HS đọc Ghi nhớ trong SGK.
- HS sưu tầm tranh ảnh, bài báo, băng
15
4’
1’
hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp khả năng.
Hoạt động tiếp nối
3-Củng cố : HSđọc ghi nhớ bài học
- GV nhận xét tiết học
4-Dặn dò : Tiết sau : “ Thực hành ”
hình về các hoạt động bảo vệ hoà

bình của nhân dân Việt Nam, thế giới
; sưu tầm các bài thơ, bài hát, truyện,
… về chủ đề Em yêu hoà bình.
- Mỗi em vẽ một bức tranh về chủ đề
Em yêu hoà bình.
16
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
EM YÊU HOÀ BÌNH ( tiết 2 )
( Tiết 27 )
I . Mục tiêu :
- Nêu được những điều tốt đẹp do hào bình đem lại cho trẻ em.
- Nêu được những biểu hiện hoà bình trong cuộc hằng ngày.
- Yêu hoà bình tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả
năng do nhà trường và đòa phương tổ chức.
II. Tài liệu và phương tiện :
-Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiếntranh
-Tranh ảnh, băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của thiếu nhi
và nhân dân Việt Nam, thế giới. Giấy khổ lớn, thẻ màu
III . Các hoạt động trên lớp :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
30’
1-Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS đọc thuộc lòng ghi nhớ bài học
- Nhận xét tuyên dương
2- Bài mới :
Giới thiệu bài
Hoạt động 1 :

Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm (bài tập 4)
* Mục tiêu : HS biết được các hoạt động để bảo vệ
hòa bình của nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới.
* Cách tiến hành
- Giáo viên nhận xét, giới thiệu thêm một số tranh
ảnh, băng hình và kết luận như SGV / 55
Hoạt động 2 :
Vẽ “Cây hòa bình”
* Mục tiêu : Củng cố lại nhận thức về giá trò của hòa
bình và những việc làm để bảo vệ hòa bình cho HS.
* Cách tiến hành
- Chia nhóm và hướng dẫn các nhóm vẽ “Cây hòa
bình” ra giấy khổ lớn.
- Kết luận như SGV / 55
Hoạt động 3 :
Triển lãm nhỏ về chủ đề Em yêu hòa bình
* Mục tiêu : Củng cố bài
* Cách tiến hành
- Giáo viên nhận xét và nhắc nhở HS tích cực tham gia
các hoạt động vì hòa bình phù hợp với khả năng.
- HS giới thiệu trước lớp tranh ảnh,
băng hình, bài báo về các hoạt động
bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh
mà em sưu tầm được.
- HS thảo luận nhóm vẽ “Cây hòa
bình”
- Đại diện nhóm trình bày trướclớp.
- Các nhóm treo tranh và giới thiệu
tranh vẽ theo chủ đề Em yêu hòa
bình.

17
4’
1’
3-Củng cố :
- Cho HS nhắc lại ghi nhớ bài học
-Nhận xét tiết học
4-Dặn dò :
-Tiết sau : “ Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ”
- Cả lớp xem tranh, bình luận hoặc
nêu câu hỏi.
- HS trình bày các bài thơ, bài hát,
điệu múa, tiểu phẩm về chủ đề Em
yêu hoàbình.
18
Ngày soạn:
Ngày dạy
ĐẠO ĐỨC
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( tiết 1 )
( Tiết 26 )
I . Mục tiêu :
- Có biểu hiện ban đầu đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta
với tổ chức quốc tế này.
- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
II. Tài liệu và phương tiện :
- Tranh ảnh, băng hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên
Hợp Quốc đang làm việc ở đòa phương và ở Việt Nam.
- Thông tin tham khảo ở phần Phụ lục.
III . Các hoạt động trên lớp :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’

30’
4’
1-Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 HS đọc ghi nhớ bài học trước
Trả lời câu hỏi của GV
- Nhận xét tuyên dương
2- Bài mới :
- Giới thiệu bài : Nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 1 : Tìn hiểu thông tin (trang 40-
41, SGK)
* Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu
về Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta
với tổ chức quốc tế này.
* Cách tiến hành
- Giáo viên giới thiệu thêm tranh ảnh, băng
hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc.
- Kết luận hoạt động
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ
* Mục tiêu : HS có nhận thức đúng về Liên
Hợp Quốc
* Cách tiến hành
- Chia nhóm.
- Kết luận hoạt động
Hoạt động tiếp nối :
* Mục tiêu : Củng cố bài
* Cách tiến hành
- GV nhận xét kết luận
3-Củng cố :
- HS đọc thông tin trang 40-41,
nêu những hiểu biết về Liên

Hợp Quốc.
- Thảo luận nhóm ý kiến trong
bài tập 1.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Sưu tầm tranh ảnh về
hoạt động của Liên Hợp
Quốc ở Việt Nam, trên
thế giới.

19
1’
- Yêu cầu hS đọc lại ghi nhớ tiết học
- Nhận xét tiết học
4- Dặn dò :
- Tiết sau : “ Thực hành ”

20
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ĐẠO ĐỨC
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( tiết 2 )
( Tiết 29 )
I . Mục tiêu :
- Có biểu hiện ban đầu đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta
với tổ chức quốc tế này.
- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
II. Tài liệu và phương tiện :
- Tranh ảnh, băng hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên
Hợp Quốc đang làm việc ở đòa phương và ở Việt Nam.
- Thông tin tham khảo ở phần Phụ lục.

III . Các hoạt động trên lớp :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
30’
1-Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra 2 HS đọc ghi nhớ bài tiết 1 . Trả lời
câu hỏi của GV
- GV nhận xét cho điểm
2-Bài mới :
- Giơiù thiệu bài : Nêu M Đ Y C tiết học
Hoạt động 1 : Chơi trò chơi Phóng viên (bài
tập 2)
* Mục tiêu : HS biết tên một vài cơ quan của
Liên Hiệp Quốc ở Việt Nam ; một vài hoạt
động của các cơ quan Liên Hiệp Quốc ở Việt
Nam và đòa phương em
* Cách tiến hành
- Cả lớp cùng Giáo viên nhận xét kết luận
hoạt động
Hoạt động 2 : Triển lãm nhỏ
* Mục tiêu : Củng cố bài
* Cách tiến hành
- Cả lớp cùng Giáo viên nhận xét kết luận
- HS thay nhau đóng vai phóng viên và
tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp
về các vấn đề có liên quan đến tổ chức
Liên Hiệp Quốc
- Tham gia trò chơi.

- Trưng bày tranh ảnh, báo, … về Liên

Hiệp Quốc
- HS đi xem và trao đổi ý kiến.
21
4’
1’
3-Củng cố :
-HS đọc ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học
4- Dặn dò :Tiết sau : “Bảo vệ tài nguyên
thiên nhiên ”
22
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( tiết 1 )
( Tiết 30 )
I . Mục tiêu :
- Kể được tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II. Tài liệu và phương tiện :
- Tranh ảnh, băng hình về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài
nguyên thiên nhiên.
III . Các hoạt động trên lớp :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
30’
1- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu HS đọc thuộc ghi nhớ bài học trước
.

-GV nhận xét tuyên dương
2- Bài mới :
- Giơi thiệu bài
Hoạt động 1 :
* Mục tiêu : HS nhận biết vai trò của tài
nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống con
người ; vai trò của con người trong việc bảo
vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên
nhiên.
* Cách tiến hành
- Giáo viên yêu cầu HS xem ảnh và đọc thông
tin.
- Giáo viên kết luận.
Hoạt động 2 :
* Mục tiêu : HS nhận biết được một số tài
nguyên thiên nhiên.
* Cách tiến hành
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập.
- Giáo viên kết luận như SGV / 60.
Hoạt động 3 :
* Mục tiêu : HS biết đánh giá và bày tỏ thái
độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài
nguyên thiên nhiên.
* Cách tiến hành
- HS xem ảnh và đọc thông tin trong
bài.
- Các nhóm thảo luận câu hỏi SGK.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm khác bổ sung.
- 1, 2 HS đọc Ghi nhớ.

- HS làm việc cá nhân.
- Một số HS trình bày và cả lớp bổ
sung.
- Từng nhóm thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả
đánh giá và thái độ của nhóm về một
ý kiến.
- Tìm hiểu về một tài nguyên thiên
nhiên của nước ta hoặc đòa phương.
23
4’
1’
- Giáo viên chia nhóm giao nhiệm vụ thảo
luận.
- Giáo viên kết luận như SGV / 60.
3-Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học
4- Dặn dò :
- Tiết sau : “ Thực hành ”
24
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2)
( Tiết 31 )
I Mục tiêu :

- Kể được tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II. Chuẩn bò:
- GV: Ảnh về tài nguyên thiên nhiên ở đòa phương, nước ta.
- HS: SGK Đạo đức 5
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
33’
11’
11’
11’
1-Kiểm tra bài cũ :
-Em cần làm gì góp phần bảo vệ tài
nguyên thiên nhiên.
2- Bài mới :
-Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC bài học
v Hoạt động 1: Học sinh giới thiệu về
tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam và
của đòa phương.
-Nhận xét, bổ sung và có thể giới thiệu
thêm một số tài nguyên thiên nhiên chính
của Việt Nam như:
- Mỏ than Quảng Ninh Dầu khí Vũng
Tàu. -Mỏ A-pa-tít Lào Cai.
v Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo bài
tập 5/ SGK.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm
học sinh thảo luận bài tập 5.
-Kết luận: Có nhiều cách sử dụng tiết
kiệm tài nguyên thiên nhiên.

v Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo
bài tập 6/ SGK.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các
nhóm học sinh lập dự án bảo vệ tài
nguyên thiên nhiên: rừng đầu nguồn,
nước, các giống thú quý hiếm …
- Kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài
-1 học sinh nêu ghi nhớ.
- 1 học sinh trả lời.
Hoạt động cá nhân, lớp.
-Học sinh giới thiệu, có kèm theo
tranh ảnh minh hoạ.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Hoạt động lớp, nhóm 4.
Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến và
thảo luận.
Từng nhóm thảo luận.
- Từng nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến và
thảo luận.
25