GA TUẦN 31-32 THEO CHUẨN KTKN

Trờng Tiểu học Văn NHân
Tun 31
Th hai ngy 12 thỏng 4 nm 2010
CHO C
Toán
Luyện tập
i. mục tiêu:
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000.;
cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
i. đồ dùng:
Thớc kẻ thẳng.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Gọi HS làm BT 2, 3.
- Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới: giới thiệu:
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, bổ xung
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
76
Trờng Tiểu học Văn NHân
Bài 1: Tính:
- Cho HS làm vào vở.
- Chữa trên bảng lớp
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- Cho HS làm vào bảng con.
- Y/C HS nêu cách đặt tính, cách

tính.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 4:
- Gọi HS đọc và phân tích đề.
Tóm tắt:
Con gấu: 210 kg
Con s tử nặng hơn con gấu: 18 kg
Con s tử: ? kg?
- Cho HS làm vào vở
- Goùi HS leõn baỷng chữa bài.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4:
- Cho HS quan sát và đọc số đo trên
hình vẽ.
- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi
hình tam giác.
- Y/C HS tự làm vào vở.
- Chấm- chữa.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- HS làm vào vở
225 362 683
+ 634 + 425 + 204
859 787 887

- HS làm vào bảng con
245 665 217
+312 + 214 + 752
557 879 969

- HS đọc , phân tích đề.
- Tự giải vào vở.
1 em lên bảng chữa.
Bài giải
Con s tử nặng là:
210 + 18 = 228 ( kg)
Đáp số: 228 kg.
- HS làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
300 + 400 + 200 = 900 (cm)
Đáp số: 900 cm
Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn
I. mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thơng bao la với mọi ngời, mọi vật.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa.
III. các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
GV nêu mục đích, yêu cầu của bài.

2. Luyện đọc:
- Đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp câu.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ xung.
- HS quan sát tranh.
- Lắng nghe.
- HS đọc đúng: thờng lệ, ngoằn
ngoèo, rễ
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
77
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- §äc tõng ®o¹n tríc líp.
+ Híng dÉn HS ®äc ng¾t nghØ h¬i
®óng. ThĨ hiƯn ®óng giäng cđa tõng
nh©n vËt.
+ KÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ khã.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
- NhËn xÐt- §¸nh gi¸.
- Cho HS ®äc ®ång thanh.
- HS ®äc ng¾t nghØ h¬i ®óng, thĨ hiƯn
giäng nh©n vËt:
- ®Õn gÇn c©y ®a,/ B¸c chỵt thÊy mét
chiÕc rƠ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngo/
n»m trªn mỈt ®Êt.//
- Mçi HS trong nhãm ®äc mét ®o¹n.
( HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung)
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi ®äc.
-B×nh chän nhãm ®äc tèt.

- C¶ líp ®äc bµi.
TiÕt 2
3. T×m hiĨu bµi:
Cho HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt
đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?
- Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng
chiếc rễ đa như thế nào?
- Chiếc rễ đa ấy trở thành cây có
hình dáng như thế nào?
- Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì
bên cây đa?
- Hãy nói một câu:
a/ Về tình cảm của Bác đối với
thiếu nhi.
b/ Về thái độ của Bác đối với mọi
vật xung quanh.
-Bài văn cho biết điều gì?
4. Lun ®äc l¹i:
HS ®äc tõng ®o¹n , suy nghÜ, tr¶ lêi
c©u hái.
- Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại
rồi cho nó mọc tiếp.
- Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn
chiếc rễ đa thành vòng tròn, buộc
tựa vào 2 cái cọc, sau đó vùi lại 2
đầu rễ xuống đất.
- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây
đa con có vòm lá tròn.
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác,

thích chui qua chui lại vòng lá tròn
được tạo nên từ chiếc rễ đa.
- HS có thể nêu
+ Bác muốn những điều tốt đẹp
nhất cho thiếu nhi.
+ Bác thương chiếc rễ đa, muốn
trồng cho nó sống lại. Những vật bé
nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu.
Bác rất quan tâm đến mọi vật xung
quanh
=> ND: Bác Hồ có tình thương bao
la đối với mọi người, mọi vật. Một
chiếc đa rơi xuống đất, Bác cũng
muốn trồng lại cho rễ mọc thành
cây. Trồng cái rễ cây bác cũng
muốn uốn cái rễ thành vòng tròn để
cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
78
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- Cho HS ®äc ph©n vai.
- NhËn xÐt tuyªn d¬ng.
5. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
các cháu thiếu nhi.
- HS tù ph©n vai vµ ®äc theo vai.
- B×nh chän b¹n ®äc tèt.
Thø ba ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010
To¸n

phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000.
i. mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch lµm phÐp trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 1000.
- BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n.
II. §å dïng:
Thíc cã v¹ch cm, mm.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 2, 4.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
Giới thiệu phép trừ :
- GV vừa nêu bài toán , vừa gắn
hình biểu diễn số như phần bài học
trong SGK .
- Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt
đi 214 hình vuông . Hỏi còn lại bao
nhiêu hình vuông
+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình
vuông ,ta làm thế nào ?
+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ?
@ Đặt tính và thực hiện tính
- Viết số bò trừ ở hàng trên ( 635 ) ,
sau đó xuống dòng viết số trừ
( 214 ) sao cho thẳng cột hàng
trăm , hàng chục , hàng đơn vò với
nhau . Rồi viết dấu trừ vào giữa hai
dòng kẻ và gạch ngang dưới 2 số .

- Thực hiện phép tính từ phải sang
trái .
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán .
- HS phân tích bài toán .
-Thực hiện phép tính trừ 635-214 .

= 421
- 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm
bảng con .

- HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt
tính
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
79
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
214
635
−
5 trừ 4, bằng 1, viết 1 .
421 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 .
6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 .
Vậy 635-214 = 421 .
3. Lun tËp:
Bµi 1: TÝnh:
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:

- Cho HS lµm vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 3: TÝnh nhÈm theo mÉu:
- Cho HS lµm miƯng
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị.
Tãm t¾t:
§µn vÞt: 183 con
§µn gµ Ýt h¬n: 121 con
§µn gµ: ? con?
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.

-HS tù lµm vµo vë.
484 586 590 693
- 241 - 253 - 470 - 152
243 333 120 541
- HS lµm vµo b¶ng con.

236
312
548
−

372
32
395
−

- HS tính nhẩm
700- 300 = 400 900- 300 = 600
600- 400 = 200 800- 500 = 300
1000- 400 = 600 1000- 500 =
- HS lµm vµo vë.
- 1em lªn b¶ng ch÷a.
Bài giải
Đàn gà có số con là :
183 -121 = 62 ( con )
Đáp số : 62 con.
KĨ chun
ChiÕc rƠ ®a trßn
i. mơc tiªu:
- S¾p xÕp ®óng trËt tù c¸c tranh theo ®óng néi dung c©u chun vµ kĨ
l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun
- HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun.
II. ®å dïng:
Tranh minh ho¹.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:

Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS kĨ c©u chun Ai ngoan sÏ
®ỵc thëng.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- 2 HS lªn b¶ng kĨ chun.
- NhËn xÐt bỉ xung
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
80
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n

2. Bµi míi: Giíi thiƯu
a)S¾p xÕp tranh theo ®óng thø tù
vµ kĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chun
theo tranh.
- Cho HS quan s¸t tranh.
- Y/C HS nªu néi dung tõng tranh
- S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh.
- Híng dÉn HS dùa vµo tranh kĨ l¹i
néi dung tõng ®o¹n b»ng lêi cđa
m×nh.
- Cho HS kĨ trong nhãm.
- Thi kĨ gi÷a c¸c nhãm.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
c) KĨ toµn bé c©u chun.
- Gäi mét sè HS kh¸, giái kĨ toµn bé
c©u chun.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
3. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Quan sát các bức tranh.
+ T1: Bác Hồ đang HD chú cần vụ
cách tròng rễ đa.
+ T2: Các bạn thiếu nhi thích thú
chui qua vòng tròn xanh tốt của cây
đa non.
+ T3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ.
- Các nhóm thảo luận sắp xếp các
tranh theo đúng trình tự: 3,2,1.
- HS quan s¸t tranh theo thø tù ®· s¾p

xÕp.
- Mét em kĨ mÉu ®o¹n 1.
- HS trong nhãm nèi tiÕp nhau kĨ
tõng ®o¹n.
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ.
- B×nh chän nhãm kĨ hay.
- 1 sè HS kh¸ giái xung phong kĨ
toµn bé c©u chun.
- B×nh chän b¹n kĨ hay.
mÜ tht
gi¸o viªn mÜ tht so¹n- gi¶ng
chÝnh t¶ (nghe- viÕt)
ViƯt Nam cã B¸c
i. mơc tiªu:
- Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶. Tr×nh bµy ®óng bµi th¬ lơc b¸t.
- Lµm ®ỵc BT2 (a).
II. ®å dïng DẠY- HỌC:
- Giấy khổ to chép BT2 Bút dạ.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG d¹y HOẠT ĐỘNG häc
1. KiĨm tra:
- Cho HS viÕt b¶ng: ch¨m sãc, mét
tr¨m…
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
- §äc mÉu.
- Bµi chÝnh t¶ nãi vỊ ®iỊu g×?
- 2 em lªn b¶ng viÕt.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
2 HS ®äc l¹i.

- Bµi ca ngỵi B¸c lµ ngêi tiªu biĨu
cho d©n téc ViƯt Nam
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
81
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- C¸c ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao?
- Cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo
b¶ng con.
- Lu ý HS tr×nh bµy bµi th¬ lơc b¸t.
- §äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
- Cho HS so¸t lçi.
- ChÊm- Ch÷a.
3. H íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 2: ®iỊn d/ r hay gi?
- GV gäi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
- GV nhận xét – Tuyên dương
Bµi 3: ®iỊn vµo chç trèng rêi/ dêi?
4. Cđng cè – DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Viết hoa chữ cái đầu dßng th¬ vµ
tªn riªng.
- HS viết vào bảng con: non níc, lơc
b¸t……
- HS nghe - viÕt bµi vµo vë.
- §ỉi vë so¸t lçi.
- Tù ch÷a lçi trong bµi cđa m×nh.
- HS lµm vµo vë.

- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
Dõa, rµo, rau, giêng.
- Tµu rêi ga.
- S¬n Tinh dêi tõng d·y nói.
Thø t ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2010
¢m nh¹c
Gi¸o viªn ©m nh¹c so¹n- gi¶ng
To¸n
Lun tËp
i. mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, trõ cã
nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n.
i. ®å dïng:
Bang chÐp BT3.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS ch÷a BT2, 3
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
Bµi 1: TÝnh:
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
- Cho HS lµm vµo b¶ng con.
- Y/C HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh, c¸ch
tÝnh.
Bµi 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:

- HD HS x¸c ®Þnh thµnh phÇn cđa «
trèng.
- VËn dơng quy t¾c lµm bµi
- 2 HS lên bảng.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
-HS lµm vµo vë.
- 2 HS lên bảng ch÷a.
682 987 599 425
- 351 - 255 - 148 - 203
331 732 451 222
758 831 65 81
- 354 - 120 - 18 - 37
404 711 46 44
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
82
Trờng Tiểu học Văn NHân
- Chữa trên bảng lớp.
Bài 4:
Gọi HS đọc và phân tích đề.
Tóm tắt:
Trờng Thành Công: 865 HS
Trờng Hữu Nghị ít hơn: 32 HS
Trờng Hữu Nghị: ? học sinh?
- Cho HS làm vào vở.
- Chấm - Chữa trên bảng lớp.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
Soỏbũ trửứ 257
257

867
Soỏ trửứ 136 136 661
hieọu
221
221
206
HS laứm vaứo vụỷ
Bài giải
Số học sinh của trờng Hữu Nghị là:
856 32 = 824 ( học sinh)
Đáp số: 824 học sinh.
Tập đọc
Cây và hoa bên lăng bác
I. mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng ở những câu văn dài.
- Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc tụ hội bên
lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác.
- Trả lời đợc câu hỏi SGK.
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gi hc sinh c bi Chiếc rễ đa
tròn.
- Nhn xột- ỏnh giỏ
B. Dy bi mi:
1. Gii thiu:
GV nêu mục tiêu của giờ học
2. Luyn c:

- Giỏo viờn c mu.
* c tng cõu.
- Yờu cu HS c ni tip cõu.
GV theo dừi un nn.
* c tng on trc lp.
- Gi HS ni tip nhau c tng
đoạn trong bi.
- GV hng dn cỏc em ngt ngh
hi ỳng.Kt hp giỳp HS hiu ngha
cỏc t mi.
* c tng on trong nhúm:
GV theo dừi nhc nh.
*Thi c gia cỏc nhúm.
- HS c bi v tr li cõu hi.
- C lp nhn xột.
- HS lắng nghe
- HS lng nghe, theo dừi.
- HS c, chỳ ý phỏt õm ỳng: lăng
Bác, lứa đầu.
-HS c tng on. Chú ý ngắt , nghỉ
hơi đúng.
Cây và hoa của non sông gấm
vóc/đang dâng niềm tôn kính thiêng
liêng/ theo đoàn ngời vào lăng viếng
Bác.//
- Mỗi HS trong nhóm lần lợt đọc mỗi
em một đoạn.
- i din cỏc nhúm thi c.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
83

Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
GV nhận xét - tun dương
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
GV tổ chức cho HS đọc thàm, trả lời
các câu hỏi.
- KĨ tªn c¸c loµi c©y ®ỵc trång phÝa
tríc l¨ng B¸c ?
- KĨ tªn nh÷ng loµi hoa nỉi tiÕng ë
kh¾p miỊn ®Êt níc ®ỵc trång quanh
l¨ng B¸c
- C©u v¨n nµo cho thÊy c©y vµ hoa
còng mang t×nh c¶m cđa con ngêi ®èi
víi B¸c?
- C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c thĨ hiƯn
t×nh c¶m cđa nh©n d©n ®èi víi B¸c
NTN?
- Bµi v¨n cho biÕt ®iỊu g×?
4. Lun ®äc l¹i:
- Cho HS ®äc tiÕp søc.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
5. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS nhận xét.
- HS ®äc tõng ®o¹n, suy nghÜ vµ tr¶
lêi c©u hái. VD:
- V¹n t, dÇu níc, hoa ban
- Hoa ban, hoa ®µo S¬n La, hoa sø ®á
Nam Bé, hoa d¹ h¬ng, hoa nhµi, hoa
mËn,hoa ng©u.

- C©y vµ hoa cđa non s«ng gÊm vãc,
®ang d©ng niỊm t«n kÝnh thiªng liªng
theo ®oµn ngêi vµo l¨ng viÕng B¸c.
- C©y vµ hoa tõ kh¾p miỊn tơ héi vỊ
thĨ hiƯn t×nh c¶m kÝnh yªu cđa toµn
d©n ta tõ B¾c chÝ Nam ®èi víi B¸c
- C©y vµ hoa ®Đp nhÊt tõ kh¾p miỊn
®Êt níc, tơ héi bªn l¨ng B¸c thĨ hiƯn
niỊm t«n kÝnh cđa nh©n d©n ta ®èi víi
B¸c.
- HS thi ®ua ®äc tèt, tiÕp søc kÞp thêi.
- B×nh chän b¹n ®äc tèt.
Lun tõ vµ c©u
Tõ ng÷vỊ b¸c hå. DÊu chÊm, dÊu phÈy
I. mơc tiªu:
- Chän ®ỵc tõ ng÷ cho tríc ®Ĩ ®iỊn ®óng vµo ®o¹n v¨n.
- T×m ®ỵc mét sè tõ ng÷ ca ngỵi B¸c Hå.
- §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng.
II. ®å dïng:
Tranh minh ho¹ BT3.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS ch÷a BT3
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Em chän tõ ng÷ nµo trong
ngc ®¬n ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng?
- Cho HS nªu miƯng.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.

Bµi 2: T×m nh÷ng tõ ng÷ ca ngỵi B¸c
Hå.
- Cho HS lµm miƯng.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 3: §iỊn dÊu chÊm hay dÊu phÈy
vao « trèng trong ®o¹n v¨n sau?
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
- HS ®äc Y/C cđa bµi.
- HS nªu miƯng c¸c tõ cÇn ®iỊn lÇn l-
ỵt lµ:
®¹m b¹c, tinh khiÕt, nhµ sµn, r©m bơt,
tù tay.
- HS lµm tiÕp søc. VD:
s¸ng st, tµi ba, lçi l¹c, th«ng minh,
tµi giái….
- HS lµm vµo vë.
Một hôm, Bác Hồ đến thăm một
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
84
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- Híng dÉn HS lµm vµo vë.
- ChÊm- ch÷a.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
ngôi chùa. Lẽ thường, ai vào chùa
cũng phải bỏ dép. Nhưng vò sư cả
mời Bác đi cả dép vào. Bác không

đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi
dép để ngoài như mọi người, xong
mới bước vào.
ThĨ dơc
Gi¸o viªn thĨ dơc so¹n- gi¶ng
Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010
ThĨ dơc
Gi¸o viªn thĨ dơc so¹n- gi¶ng
To¸n
lun tËp chung
i. mơc tiªu:
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, lµm tÝnh céng trõ
kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè.
- BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
II. §å dïng:
B¶ng chÐp BT1.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 2, 4.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
Bµi 1: TÝnh:
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2: TÝnh:
- Cho HS lµm vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 3: TÝnh nhÈm:

- Cho HS nªu miƯng.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
Bµi 4:
- Cho HS lµm vµo vë.
- ChÊm mét sè bµi.
- Gọi HS lên bảng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
- HS lµm vµo vë.
35 57 83
+28 +26 + 7
63 83 90
75 63 81
- 9 - 17 - 34
66 46 47
- HS lµm miƯng.
700 + 300 = 1000 800 + 200 = 1000
1000 – 300 = 700 1000 – 200 =
800
351 427 876 999
+216 +142 - 231 - 542
567 569 645 457
TËp viÕt
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
85
Trờng Tiểu học Văn NHân

Chữ hoa n( kiểu 2)
I. mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa N chữ và câu ứng dụng: Ngời, Ngời ta là hoa đất.
- Biết viết chữ đúng quy trình, viết liền mạch.
II. đồ dùng:
Chữ mẫu.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. : kiểm tra
-Y/C HS viết bảng chữ M, Mắt
- Nhận xét, tuyên dơng.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu: GV nêu mục đích,
yêu cầu của bài.
2. H ớng dẫn viết chữ hoa
a) Quan sát chữ mẫu.
- Chữ hoa N cao mấy li? Gồm mấy
nét?
* Cách viết:
+ ĐB trên ĐK5 viết nét móc 2 đầu
bên trái. DB ở ĐK2
+ Viết nét lợn ngang kết hợp với
nét cong trái.
- GV viết mẫu.
b) Hớng dẫn HS viết trên bảng con
- Cho HS viết vào bảng con.
- GV nhận xét uốn nắn
3. H ớng dẫn viết cụm từ ứng
dụng:
* Mắt sáng nh sao.

- Viết mẫu cụm từ ứng dụng.
- Em hãy nêu độ cao của các chữ
cái trong câu ứng dụng.
- Nhắc HS viết liền mạch, đúng
khoảng cách, ghi dấu thanh đúng
quy định.
- Cho HS viết chữ Ngời vào bảng
4. H ớng dẫn HS viết vào vở TV
- GV nêu yêu cầu viết.
- Theo dõi, giúp HS viết đúng quy
trình
- Chấm một số bài. Nhận xét
5. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh cách viết.
-Nhận xét tiết học.
HS viết bảng M, Mắt
- Nhận xét.
HS lắng nghe.
HS quan sát, nhận xét:
- Chữ N cao 2,5 đơn vị chữ ( 5 li),
gồm 2 nét: nét móc 2 đầu, nét lợn
ngang kết hợp với nét cong trái


- HS tập viết chữ N 2, 3 lợt.
- Mắt rất sáng và đẹp.
- Chữ N, g, l, h cao 2,5 li.
- Chữ t cao 1,5 li
- Chữ đ cao 2 li.
- Những chữ cái còn lại cao 1 li.

- HS viết bảng con Ngời
- HS viết bài vào vở theo mẫu trong
vở tập viết. ( thi đua viết đúng, đẹp.)
chính tả (nghe- viết)
cây và hoa bên lăng bác
i. mục tiêu:
- Nghe- viết chính xác bài chính tả. Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm đợc BT2 (a)
II. đồ dùng DY- HC:
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
86
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- Bảng chép BT.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG d¹y HOẠT ĐỘNG häc
1. KiĨm tra:
- Y/C HS viÕt b¶ng: bãng dõa, hµng
rµo…
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
- §äc mÉu.
- Bµi chÝnh t¶ nãi vỊ ®iỊu g×?
- T×m nh÷ng tiÕng viÕt hoa trong bµi
chÝnh t¶.
- Cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo
b¶ng con.
- §äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
- §äc cho HS so¸t lçi.
- ChÊm- Ch÷a.
3. H íng dÉn lµm bµi tËp:

Bµi 2: T×m c¸c tõb¾t ®Çu b»ng r/d/gi:
- ChÊt láng ®Ĩ th¾p ®Ìn, ch¹y m¸y.
- CÊt, gi÷ kÝn kh«ng cho ai thÊy hc
biÕt.
- Qu¶ (l¸) r¬i xng ®Êt.
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
3. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS viÕt b¶ng con.
- 2 em lªn b¶ng viÕt.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
2 HS ®äc l¹i.
- C¸c loµi hoa nỉi tiÕng kh¾p miỊn ®Êt
níc trång quanh l¨ng B¸c
- Ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng
- HS viÕt b¶ng: S¬n La, kh kho¾n,
kÕt chïm. …
- HS nghe- viÕt bµi vµo vë.
- §ỉi vë so¸t lçi.
- Tù ch÷a lçi trong bµi cđa m×nh.
- HS lµm vµo vë.
- DÇu
- GiÊu
- Rơng
Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2010
To¸n
tiỊn viƯt nam.

i. mơc tiªu:
- NhËn biÕt ®ỵc ®¬n vÞ thêng dïng cđa tiỊn ViƯt Nam lµ ®ång.
- NhËn biÕt ®ỵc mét sè lo¹i giÊy b¹c.
- BiÕt thùc hµnh ®ỉi tiỊn trong trêng hỵp ®¬n gi¶n.
- BiÕt lµm c¸c phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång.
ii. ®å dïng:
Mét sè tê giÊy b¹c tiỊn ViƯt Nam
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS ch÷a BT2,3.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
- GV giới thiệu : trong cuộc sống
hằng ngày , khi mua bán hàng hoá ,
chúng ta cần phải sử dụng tiền để
thanh toán …
- GV yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
HS quan sát các tờ giấy bạc .
- Vài HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng.
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
87
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
100 đồng.
+ Vì sao em biết đó là tờ giấy bạc
100 đồng ?
- GV lần lượt yêu cầu HS tìm các tờ
giấy bạc 200 đồng, 500 đồng , 100

đồng và hỏi đặc điểm của từng loại
giấy bạc như cách tiến hành tờ bạc
100 đồng.
- Tương tự GV yêu cầu HS rút ra
kết luận 1000 đồng thì đổi được 10
tờ giấy bạc 100 đồng .
3. Lun tËp:
Bµi 1:
- GV nêu bài toán.
+ Vì sao đổi 1 tờ giấy bạc loại 200
đồng lại nhận được 2 tờ giấy bạc
loại 100 đồng ?
- GV yêu cầu nhắc lại kết quả bài
toán .
- Tương tự GV yêu cầu HS rút ra
kết luận 500 đồng thì đổi được 5 tờ
giấy bạc 100 đồng .
- Cho HS tù lµm.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2:
- GV gắn các thẻ từ ghi 200 đồng
như phần a lên bảng
- GV nêu bài toán.
+ Có tất cả bao nhiêu đồng ?
+ Vì sao ?
- GV gắn thẻ từ ghi kết quả 600
đồng lên bảng và yêu cầu HS làm
tiếp bài tập.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 4:TÝnh

- Cho HS lµm vµo vë
- ChÊm- ch÷a.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
-…Vì có số 100 và dòng chữ “Một
trăm đồng”.
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV .
- HS quan sát hình trong SGK và
suy nghó , sau đó trả lời.
-Vì 100 đồng+100 đồng =200 đồng.
- Vài HS nhắc lại.
- HS quan sát hình.
- HS chú ý lắng nghe.
-…600 đồng.
-…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200
đồng = 600 đồng.
- HS làm.
100 ®ång + 400 ®ång = 500 ®ång
900 ®ång – 200 ®ång = 700 ®ång
700 ®ång + 100 ®ång = 800 ®ång
800 ®ång - 300 ®ång = 500 ®ång
-…Ghi tên đơn vò vào kết quả tính.
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
88
Trờng Tiểu học Văn NHân
Tập làm văn
đáp lời khen ngợi. tả ngắn về Bác Hồ.

i. mục tiêu:
- Đáp lại đợc lời khen ngợi theo tình huống cho trớc
- Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đợc các câu hỏi về ảnh Bác Hồ.
- Viết đợc vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ.
ii. đồ dùng:
Bảng chép câu hỏi, ảnh Bác Hồ
iii. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- HS kể lại câu chuyện Bài học qua
suối.
2. Bài mới: Giới thiệu:
Bài 1: Nói lời đáp của em trong
những trờng hợp sau:
- Cho HS thực hành theo cặp.
a, Em quét nhà cửa sạch sẽ, đợc cha
mẹ khen.
b) Em mặc đẹp, đợc các bạn khen.
c) Em vứt một hòn đá nằm giữa đờng
sang bên đờng để ngời qua đờng khỏi
bị vấp, một cụ già khen em.
Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ đợc treo
trong lớp học, trả lời các câu hỏi sau:
- Y/C HS quan sát ảnh Bác Hồ.
- Cho HS làm miệng.
a) ảnh Bác đợc treo ở đâu?
b) Trông Bác nh thế nào?
c) Em muốn hứa với Bác điều gì?
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 3: Dựa vào câu trả lời ở bài 2 viết

một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về
ảnh Bác Hồ.
- Cho HS làm vào vở.
- Chấm- chữa.
- 2 HS lên kể.
- HS lắng nghe, bổ xung.

- HS thi đua nói lời đáp.
+ Con cảm ơn bố mẹ./ Con đã làm
gì giúp đợc bố mẹ đâu ạ./ Có gì đâu
ạ./ Từ nay con sẽ quét nhà thờng
xuyên giúp bố mẹ.
- Nhận xét bổ sung.
- Khi đáp lời khen cần nói với giọng
vui vẻ, phấn khởi nhng khiêm tốn,
tránh tỏ ra kiêu căng.
b, Bạn mặc áo đẹp thế./ Bạn mặc bộ
quần áo này trông rất xinh.
+ Bạn lại khen mình rồi./ Thế , cảm
ơn bạn.
c, Cháu ngoan quá!./ Cháu thật tốt
bụng.
+ Không có gì đâu ạ./ Cháu sợ
những ngời sau vấp ngã.
- HS quan sát ảnh Bác Hồ đợc treo
trên tờng lớp học, trả lời các câu hỏi.
- ảnh Bác đợc treo trên tờng, trên
bảng lớp.
- Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng
trán cao và đôi mắt sáng ngời, nụ c-

ời đôn hậu.
- Con hứa với Bác sẽ chăm ngoan
làm theo lời Bác dậy.
- Thảo luận nhóm đôi
- HS làm vào vở.
- Trình bày trớc lớp.
- Nhận xét - bổ xung.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
89
Trờng Tiểu học Văn NHân
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
Tự nhiên và xã hội
mặt trời
I. mục tiêu:
- Nêu đợc hình dạng, đặc điểm, và vai trò của mặt trời đối với sự sống
trên trái đất.
- Hình dung đợc điều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời.
II. Đồ dùng:
Hình vẽ trang 64, 65.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Kể tên và ích lợi của một số cây,
con vật sống trên cạn (dới nớc).
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu:
a) Mặt trời.
- Y/C HS vẽ mặt trời và tô màu

- Mặt trời hình gì ?
- Mặt trời màu gì ?
b) Vai trò của mặt trời đối với trái
đất.
- Cho HS quan sát hình vẽ SGK, đọc
phần chữ dới mỗi hình.
- Em biết gì về mặt trời ?
- Kể một vài ví dụ về vai trò của mặt
trời đối với trái đất.
- Hãy tởng tợng mặt trời lặn rồi
không mọc nữa, điều gì sẽ xảy ra?
- GV nêu kết luận.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung.
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu miệng.
- Nhận xét, bổ xung.
- HS thực hành vẽ mặt trời và tô màu.
+ Mặt trời tròn giống nh quả bóng
lửa khổng lồ.
+ Mặt trời có màu đỏ./ Mặt trời có
màu vàng.
- HS quan sát, đọc thầm.
- Mặt trời chiếu sáng và sởi ấm trái
đất.
- Mặt trời ở rất xa trái đất.
- Phơi lúa, phơi quần áo.
- HS nêu ý kiến.
- Nhận xét, bổ xung.
Sinh hoạt tập thể

Kiểm điểm trong tuần
i. mục tiêu:
- HS nắm đực những u, khuyết điểm trong tuần từ đó đề ra biện pháp
khắc phục và phơng hớng phấn đấu tốt hơn trong tuần tới
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
90
Trờng Tiểu học Văn NHân
- Noi gơng điển hình để phấn đấu tốt hơn.
- Vui văn nghệ.
II. các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.
2.Đánh giá hoạt động trong tuần:
- .Lớp trơmgr điều khiển
- Y/C các tổ báo cáo các hoạt động
trong tuần.
- Lớp phó phát biểu ý kiến.
- Lớp trởng tổng kết điểm thi đua trong
tuần.
- GV nhận xét:
+ Đa số các em thực hiện tốt nội quy,
vệ sinh sạch sẽ, đi học đúng giờ, truy
bài hiệu quả, sôi nổi thi đua và lập đợc
nhiều thành tích tốt chào mừng ngày
30- 4 . việc luyện phát âm và viết
đúng các tiếng có âm đầu l/ n có tiến
bộ. VD: Trang, Phơng Anh, Chi,
Tuấn

+ Còn một số em cha tích cực học tập
3. Đề án công tác tuần tới.
- Gọi HS nêu các việc cần làm trong
tuần tới
- Đẩy mạnh thi đua chào mừng ngày
30- 4
4. Văn nghệ:
Cho HS vui văn nghệ.
5. Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Động viên các em cố gắng hơn.
HS lắng nghe.
- Các tổ trởng lên báo cáo.
- HS nêu ý kiến phản hồi.
- Cả lớp vỗ tay tuyên dơng tổ đạt
thành tích cao.
- HS lắng nghe vỗ tay tuyên dơng
các bạn thực hiện tốt và có nhiều
thành tích.
- HS tự rút kinh nghiệm cho bản
thân.
- Tiếp tục thực hiện tốt nội quy, thi
đua học tập tốt lập thành tích mừng
ngày 30 tháng 4
- Các tổ thảo luận, đăng kí chỉ tiêu
phấn đấu với lớp phó.
- HS thi hát truyền điện
Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
chào cờ

toán
luyện tập
. mục tiêu:
- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng,
1000 đồng
- Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng.
- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trờng hợp mua bán đơn giản.
ii. đồ dùng:
Bảng chép BT3
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Gọi HS chữa BT2,3.
- Nhận xét, đánh giá.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, bổ xung.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
91
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
Bµi 1: Mçi tói cã bao nhiªu tiỊn?
- Cho HS quan s¸t vµ ®äc sè tiỊn ghi
trªn mçi tói.
- HD HS tÝnh tỉng sè tiỊn ghi trªn
mçi tói råi tr¶ lêi.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2:
- Gäi HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị.
Tãm t¾t:
Mua rau: 600 ®ång

Mua hµnh: 200 ®ång
TÊt c¶: ? ®ång?
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
Bµi 3: ViÕt sè tiỊn tr¶ l¹i vµo «
trèng:
- Cho HS lµm vµo vë
- ChÊm- ch÷a.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS suy nghó và trả lời câu hỏi theo
yêu cầu
- C¶ lớp làm vào vở.
- 1 em lªn b¶ng ch÷a.
Bài giải
Số tiền mẹ phải trả là :
600 + 200 = 800 (đồng)
Đáp số : 800 đồng
- HS làm vở råi mang lªn chÊm.
- 3 em nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a.
- NhËn xÐt bỉ xung.
tËp ®äc
Chun qu¶ bÇu
I. mơc tiªu:
- BiÕt ®äc m¹ch l¹c toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®óng chç
- HiĨu néi dung:C¸c d©n téc trªn ®Êt níc ViƯt Nam lµ anh em mét
nhµ, mäi d©n téc cã chung tỉ tiªn.
- Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK.

II. §å dïng:
Tranh minh häa.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TiÕt 1
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
A. KiĨm tra:
- Gäi HS ®äc bµi C©y vµ hoa bªn
l¨ng B¸c.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu:
GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa bµi.
2. Lun ®äc:
- §äc mÉu.
- §äc nèi tiÕp c©u.
- §äc tõng ®o¹n tríc líp.
+ Híng dÉn HS ®äc ng¾t nghØ h¬i
®óng.
+ KÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ khã.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
- HS quan s¸t tranh.
- L¾ng nghe.
- HS ®äc ®óng: kht rçng, nỉi, lÊy
lµm l¹…
- HS ®äc ng¾t nghØ h¬i ®óng
- Ma to,/ giã lín,/ níc ngËp mªnh
m«ng.//
- Mçi HS trong nhãm ®äc mét ®o¹n.

Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
92
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
- NhËn xÐt- §¸nh gi¸.
- Cho HS ®äc ®ång thanh.
( HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung)
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi ®äc.
-B×nh chän nhãm ®äc tèt.
- C¶ líp ®äc bµi.
TiÕt 2
3. T×m hiĨu bµi:
Cho HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng
người đi rừng bắt được?
- Con dúi mách hai vợ chồng người
đi rừng điều gì?
- Hai vợ chồng làm cách nào để
thoát nạn lụt?
- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ
chồng sau nạn lụt?
- Những con người đó là tổ tiên
những dân tộc nào?
- Kể thêm một số dân tộc trên đất
nước ta mà em biết?
-Bài văn cho biết điều gì?
4. Lun ®äc l¹i:
- Cho HS ®äc tiÕp søc.
- NhËn xÐt tuyªn d¬ng.
5. Cđng cè- DỈn dß:

- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc tõng ®o¹n , suy nghÜ, tr¶ lêi
c©u hái.
- Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói
ra điều bí mật.
- Sắp có mưa to, gió lớn, làm ngập
lụt khắp miền. Khuyên hai vợ
chồng cách phòng lụt
- Làm theo lời khuyên của dúi, lấy
khúc gỗ to khoét rỗng chuẩn bò thức
ăn đủ bảy ngày, bảy đêm rồi chui
vào đó. Bòt kín miệng bằng sáp
ong, hết bảy ngày mới chui ra.
- Người vợ sinh ra một quả bầu,
đem cất bầu lên giàn bếp. Một lần
hai vợ chồng đi làm nương về, nghe
thấy tiếng cười đùa trong bếp, lấy
bầu xuống, áp tai nghe thì thấy
tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi
dùi vào quả bầu thì có những người
từ bên trong nhảy ra.
- Khơ Mú, Thái, Mường, Dao,
HMông, Ê-Đê, Ba-Na, Kinh…
- HS nêu
=> Các dân tộc trên đất nước ta đều
là anh em một nhà, có chung một tổ
tiên, phải yêu thương, giúp đỡ lẫn
nhau
- HS thi ®ua ®äc tèt, tiÕp søc kÞp thêi.

- B×nh chän b¹n ®äc tèt.
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
93
Trờng Tiểu học Văn NHân
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Toán
luyện tập chung
i. mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
- Biết giải toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng.
II. Đồ dùng:
Bảng chép BT1.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Gọi HS làm BT 2, 4.
- Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới: giới thiệu:
Bài 1: Tính:
- Cho HS làm vào vở.
- Chữa trên bảng lớp.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 2:Số?
- Cho HS làm vào bảng con.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 3: >, <, =?
- Cho HS làm vào vở.
- Chấm- chữa.
- Nhận xét, tuyên dơng.

4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, bổ xung
- HS làm vào vở.
- 1 số HS lên bảng chữa.
- Nhiều em đọc các số trong bảng.
- Nhận xét, bổ xung.
- HS làm vào bảng con.
- 298, 299, 300
- 899, 900, 901
- 998, 999, 1000
- HS nêu cách so sánh và làm bài.
875 > 785 321 > 298
697 < 699 900+90+8 < 1000
599 < 701 732 = 700+30+2
Kể chuyện
Chuyện quả bầu
i. mục tiêu:
- Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trớc.
II. đồ dùng:
Tranh minh hoạ.
III. các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Gọi HS kể câu chuyện Chiếc rễ đa
tròn.

- 2 HS lên bảng kể chuyện.
- Nhận xét bổ xung
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
94
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu
a)KĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u
chun.
- Cho HS quan s¸t tranh.
- Y/C HS nªu néi dung tõng tranh
- Híng dÉn HS dùa vµo tranh kĨ l¹i
néi dung ®o¹n 1,2 b»ng lêi cđa m×nh.
- Cho HS ®äc gỵi ý ®o¹n 3.
- Cho HS kĨ trong nhãm.
- Thi kĨ gi÷a c¸c nhãm.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
c) KĨ toµn bé c©u chun.
- Gäi mét sè HS kh¸, giái kĨ toµn bé
c©u chun theo më ®Çu cho tríc.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
3. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Quan sát các bức tranh.
+ T1: Hai vỵ chång ®i rõng b¾t ®ỵc
con dói.
T2: Hai vỵ chång thÊy mỈt ®Êt v¾ng
tanh.
- Mét em kĨ mÉu ®o¹n 1.

- HS trong nhãm nèi tiÕp nhau kĨ
tõng ®o¹n theo tranh hc gỵi ý
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ.
- B×nh chän nhãm kĨ hay.
- 1 sè HS kh¸ giái xung phong kĨ
toµn bé c©u chun. VD:
- §Êt níc ta cã 54 d©n téc….
- B×nh chän b¹n kĨ hay.
mÜ tht
gi¸o viªn mÜ tht so¹n- gi¶ng
chÝnh t¶ (nghe- viÕt)
chun qu¶ bÇu
i. mơc tiªu:
- Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶. Tr×nh bµy ®óng bµi tãm t¾t
Chun qu¶ bÇu
- ViÕt hoa ®óng tªn riªng ViƯt Nam trong bµi chÝnh t¶.
- Lµm ®ỵc BT2 (a), BT3 (a).
II. ®å dïng DẠY- HỌC:
- Giấy khổ to chép BT2 (a), BT3 (a) Bút dạ.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG d¹y HOẠT ĐỘNG häc
1. KiĨm tra:
- Cho HS viÕt b¶ng: dÇu ho¶, rÇu rÜ,
con dÊu, cÊt giÊu…
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
- §äc mÉu.
- Bµi chÝnh t¶ nãi vỊ ®iỊu g×?
- C¸c ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao?
- Cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo

- 2 em lªn b¶ng viÕt.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
2 HS ®äc l¹i.
- C¸c d©n téc trªn ®Êt níc ViƯt Nam
®Ịu lµ anh em.
- Viết hoa chữ cái đầu c©u vµ tªn
riªng.
- HS viết vào bảng con: H m«ng,
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
95
Trờng Tiểu học Văn NHân
bảng con.
- Đọc cho HS viết bài vào vở.
- Cho HS soát lỗi.
- Chấm- Chữa.
3. H ớng dẫn làm bài tập:
Bài 2: điền l/ n?
- GV gọi HS ủoùc yeõu cau.
- Cho HS làm vào vở.
- Chữa trên bảng lớp.
- GV nhaọn xeựt Tuyeõn dửụng
Bài 3: Tìm các từ:
Chứa tiếng bắt đầu bằngn hay l, có
nghĩa nh sau:
- Vật dùng để nấu cơm.
- Đi qua chỗ có nớc.
- Sai sót, khuyết điểm.
4. Củng cố Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.

Ba- na, Ê- đê
- HS nghe - viết bài vào vở.
- Đổi vở soát lỗi.
- Tự chữa lỗi trong bài của mình.
- HS làm vào vở.
- HS lên bảng chữa bài.
nay, thuyền nan, lênh đênh, ngày này,
chăm lo, qua lại
- HS làm vào bảng con:
+ nồi
+ lội
+lỗi
Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010
Âm nhạc
Giáo viên âm nhạc soạn- giảng
Toán
Luyện tập chung
i. mục tiêu:
- Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số.
- Biết cộng trừ ( không nhớ các số có ba chữ số.
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo.
- Biết xếp hình đơn giản.
II. Đồ dùng:
Bốn hình tam giác vuông cân.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Gọi HS làm BT 3, 5.
- Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới: giới thiệu:

Bài 2: Viết các số 857, 678, 599,
1000 theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn.
b) Từ lớn đến bé.
- Cho HS làm vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, bổ xung
- HS làm vào vở.
- 1 số HS lên bảng chữa.
a) 599, 678, 857, 1000.
b) 1000, 857, 678, 599.
- Nhận xét, bổ xung.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
96
Trờng Tiểu học Văn NHân
- Chữa trên bảng lớp.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
- Cho HS làm vào bảng con.
- Y/C HS nêu cách đặt tính, cách
tính.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 4: Tính nhẩm:
- Cho HS làm miệng.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác nhỏ
thành hình tam giác to.
- Cho HS quan sát hình vẽ.
- Tự xếp hình giống nh hình vẽ.
- Nhận xét, đánh giá.

4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- HS làm vào bảng con.
635 970 896 295
+241 + 29 - 133 - 105
876 999 763 190
- HS nêu kết quả và cách nhẩm.
600m + 300m = 900m
20dm + 500dm = 520dm
700cm + 20cm = 720cm
1000km 200km = 800km.
- HS quan sát và tự làm.
- Nhận xét, bổ xung.
Tập đọc
tiếng chổi tre
I. mục tiêu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.
- Hiểu nội dung: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đờng phố
luôn sạch đẹp.
- Trả lời đợc câu hỏi SGK.
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gi hc sinh c bi Chuyện quả
bầu
- Nhn xột- ỏnh giỏ
B. Dy bi mi:

1. Gii thiu:
GV nêu mục tiêu của giờ học
2. Luyn c:
- Giỏo viờn c mu.
* c tng cõu.
- Yờu cu HS c ni tip cõu.
GV theo dừi un nn.
* c tng on trc lp.
- Gi HS ni tip nhau c tng
đoạn trong bi.
- GV hng dn cỏc em ngt ngh
hi ỳng.Kt hp giỳp HS hiu ngha
cỏc t mi.
- HS c bi v tr li cõu hi.
- C lp nhn xột.
- HS lắng nghe
- HS lng nghe, theo dừi.
- HS c, chỳ ý phỏt õm ỳng: lắng
nghe, lặng ngắt.
-HS c tng on. Chú ý ngắt , nghỉ
hơi đúng.
Chị lao công/
Nh sắt/
Nh đồng.//
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
97
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
GV theo dõi nhắc nhở.
*Thi đọc giữa các nhóm.

GV nhận xét - tun dương
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
GV tổ chức cho HS đọc thàm, trả lời
các câu hỏi.
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre
vào những lúc nào?
- Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao
công?
- Biết ơn chò lao công chúng ta phải
làm gì?
- Nhà thơ muốn nói với em điều gì
qua bài thơ?
4. Lun ®äc l¹i:
- Cho HS lun ®äc thc lßng
- Gäi 1 sè em ®äc thc lßng.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
5. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Mçi HS trong nhãm lÇn lỵt ®äc mçi
em mét ®o¹n.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- HS nhận xét.
- HS ®äc tõng ®o¹n, suy nghÜ vµ tr¶
lêi c©u hái. VD:
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre
vào những đêm hè rất muộn và
những đêm đông lạnh giá, khi ve đã
ngủ , khi cơn giông vừa tắt , đường
lạnh ngắt.

- Chò lao công / như sắt như đồng.
Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn của chò lao
công.
- Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh
chung.
=> ND: Chò lao công làm việc rất
vất vả, cả những đêm hè oi bức,
những đêm đông giá rét. Nhớ ơn chò
lao công, em luôn giữ cho đường
phố sạch đẹp.
- HS lun ®äc thc tõng c©u, tõng
®o¹n…
- 1 sè HS ®äc thc lßng.
- B×nh chän b¹n ®äc tèt.
Lun tõ vµ c©u
Tõ tr¸i nghÜa. DÊu chÊm, dÊu phÈy
I. mơc tiªu:
- BiÕt xÕp c¸c tõ cã nghÜa tr¸i ngỵc nhau theo tõng cỈp.
- §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng.
II. ®å dïng:
B¶ng chÐp BT2.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS ch÷a BT3
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Xếp các từ dưới đây thành
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.

- HS ®äc Y/C cđa bµi.
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
98
Trêng TiĨu häc V¨n NH©n
từng cặp có nghóa trái ngược nhau
(từ trái nghóa).
- Cho HS lµm tiÕp søc.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 3: §iỊn dÊu chÊm hay dÊu phÈy
vao « trèng trong ®o¹n v¨n sau?
- Híng dÉn HS lµm vµo vë.
- ChÊm- ch÷a.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Thi lµm tiÕp søc.
đẹp - xấu ngắn - dài
nóng - lạnh thấp - cao
chê - khen trời - đất
trên - dưới ngày - đêm
- HS lµm vµo vë.
- Mét sè em lªn b¶ng ch÷a bµi.
Chủ Tòch Hồ Chí Minh nói:
Đồng bào Kinh hay Tày, Mường
hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xê-
đăng hay Ba-na và các dân tộc ít
người khác đều là con cháu Việt
Nam, đều là anh em ruột thòt.
Chúng ta sống chết có nhau, sướng

khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.
.
ThĨ dơc
Gi¸o viªn thĨ dơc so¹n- gi¶ng
Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010
ThĨ dơc
Gi¸o viªn thĨ dơc so¹n- gi¶ng
To¸n
lun tËp chung
i. mơc tiªu:
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè.
- BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ.
- BiÕt quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th«ng dơng.
II. §å dïng:
B¶ng chÐp BT3.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 2, 4.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
Bµi 1:§Ỉt tÝnh råi tÝnh:
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2: T×m x:
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
- HS lµm vµo vë.
456 357 897 962

+323 +621 - 253 - 861
779 978 644 101
Ph¹m ThÞ Tut Nhung Líp 2A
99
Trờng Tiểu học Văn NHân
- Cho HS làm vào bảng con.
- Gọi HS xác định tên gọi thành
phần, kết quả của phép tính.
- Y/C HS nêu cách tìm số hạng, số bị
trừ.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 3: >, <, = ?
- Cho HS làm vào vở.
- Chấm một số bài.
- Goùi HS leõn baỷng chữa bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- HS làm vào bảng con.
300+x=800 x-600=100
x=800-300 x=100+600
x=500 x=700
- HS tự làm vào vở.
600 cm + 40 cm = 1 m
300 cm + 53 cm < 300 cm + 57 cm
1 km > 800m
Tập viết
Chữ hoa Q( kiểu 2)
I. mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa Q chữ và câu ứng dụng: Quân, Quân dân một
lòng.
- Biết viết chữ đúng quy trình, viết liền mạch.
II. đồ dùng:
Chữ mẫu.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. : kiểm tra
-Y/C HS viết bảng chữ N, Ngời
- Nhận xét, tuyên dơng.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu: GV nêu mục đích,
yêu cầu của bài.
2. H ớng dẫn viết chữ hoa
a) Quan sát chữ mẫu.
- Chữ hoa Q cao mấy li? Gồm mấy
nét?
* Cách viết:
+ ĐB trên ĐK5 viết nét cong trên,
chuyển hớng bút viết nét cong phải
đến ĐK 1 chuyển hớng bút viết nét
lợn ngang, DB ở ĐK2
- GV viết mẫu.
b) Hớng dẫn HS viết trên bảng con
- Cho HS viết vào bảng con.
- GV nhận xét uốn nắn
3. H ớng dẫn viết cụm từ ứng
dụng:
* Quân dân một lòng
- Viết mẫu cụm từ ứng dụng.

- Em hãy nêu độ cao của các chữ
cái trong câu ứng dụng.
- Nhắc HS viết liền mạch, đúng
khoảng cách, ghi dấu thanh đúng
quy định.
HS viết bảng N, Ngời
- Nhận xét.
HS lắng nghe.
HS quan sát, nhận xét:
- Chữ Q cao 2,5 đơn vị chữ ( 5 li),
gồm 1 nét. Là kết hợp của nét cong
trên, cong phải và nét lợn ngang.


- HS tập viết chữ Q 2, 3 lợt.
- Chỉ sự đoàn kết giữa quân và dân.
- Chữ Q, l, g cao 2,5 li.
- Chữ t cao 1,5 li
- Chữ d cao 2 li.
- Những chữ cái còn lại cao 1 li.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
100