Giáo án vật lý lớp 6 - THẤU KÍNH HỘI TỤ ppsx

THẤU KÍNH HỘI TỤ
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Nhận dạng được thấu kính hội tụ.
- Mô tả được sự khúc xạ của các tia sáng đặc biệt (tia tới đi qua quang
tâm, tia đi qua tiêu điểm, tia // với trục chính) qua thấu kính hội tụ.
- Vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán đơn giản về thấu kính hội tụ
và giải thích hiện tượng thong gặp trong thực tế.
2- Kỹ năng:
- Biết làm thí nghiệm dựa trên các yêu cầu của kiến thức trong SGK ->
tìm ra đặc điểm của TKHT.
3- Thái độ:
- Có ý thức thu thập thông tin.
- Ham thích môn học, hiểu ứng dụng rộng rải của môn học.
II- CHUẨN BỊ:
- Một thấu kính hội tụ có tiêu cự khoảng 50mm, 100mm.
- 01 giá quang học.
- 01 màn hứng để quan sát để quan sát dường truyền của tia sáng.
- 01 nguồn sáng phát ra gồm 3 tia sáng song song.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập < 8 phút >

* Kiểm tra bài cũ:
- Gv hỏi Hs 1: + Hãy nêu quan hệ
giữa góc tới và góc khúc xạ.
+ So sánh giữa i và r khi ánh sáng
truyền từ không khí vào nước và
ngược lại.
- Gv hỏi Hs 2: + Chữa bài tập 40-

41.1.
+ giải thích vì sao nhìn vật trong
nước ta thường thấy vật nằm cao
hơn vị trí thật.
- Gv chốt lại vấn dè, ghi điểm cho
hs.
* Tổ chức tình huống học tập:
- Như SGK

- Hs trả lời câu hỏi của Gv.



- Hs trả lời câu hỏi của Gv.


- Hs suy nghĩ về tình huống đưa ra.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của thấu kính hội tụ < 12 phút >



- Yêu cầu Hs đọc và nghiên cứu
mục 1, nghiên cứu:
+ Nêu mục đích thí nghiệm.
+ Nêu phưưng pháp nghiên cứu,
cách bố trí thí nghiệm.
- Gv chỉ đạo Hs thảo luận câu
hỏi C1, C2.
- Gv chuẩn lại kiến thức, yêu
cầu Hs hoàn thành vở ghi.

- Gv: thông báo một số khái niệm
mới.

- Gv: phát cho Hs các thấu kính
hội tụ.
- Yêu cầu Hs tham gia thảo luận,
trả lời C3.
I- Đặc điểm của thấu kính hội tụ:
1- Thí nghiệm:
- Hs đọc SGK, trả lời các yêu cầu
của Gv.


- Hs tham gia thảo luận C1, C2.
- Hs hoàn thành vở ghi.

- Hs tiếp nhận thông tin mới.
2- Hình dạng của thấu kính hội tụ:

- Hs tìm hiểu, nhận dạng thấu kính
hội tụ.
- Hs tham gia, trả lời câu hỏi C3.
- Hs hoàn thành vở ghi.
- Hs tiếp nhận thông tin mới.
- Hs hoàn thành vở ghi.
+ Ký hiệu của TKHT:
- Gv chuẩn lại kiến thức, yêu cầu
Hs hoàn thành vở ghi.
- Gv: thông báo một số khái niệm
mới.

- Yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi.



Hoạt động 3: Tìm hiểu các khái niệm trục chính, quang tâm, tiêu điểm,
tiêu cự của thấu kính < 18 phút >




- Yêu cầu Hs quan sát hình 42.2 trả
lời C4.
- Gv chốt lại vấn đề cần nắm.
- Gv: thông báo khái niệm trục chính
(∆) của thấu kính.
- Yêu cầu hs hoàn thành vở ghi.

- Yêu cầu Hs đọc tài liệu cho biết
II- Trục chính, quang tâm, tiêu
điểm, tiêu cự của thấu kính:
1- Khái niệm trục chính:
- Hs quan sát hình 42.2, trả lời C4.
- Hs hoàn thành C4.
- Hs tiếp nhận thông tin mới. Hs
hoàn thành vở ghi.

2- Quang tâm:
- Hs đọc tài liệu, tìm hiểu khái niệm
quang tâm.
quang tâm là điểm nào?

- Gv thông báo khái niệm quang tâm.
Yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi.





- Hướng dẫn hs thảo luận C5, C6.
- Gv: chuẩn lại kiến thức, yêu cầu Hs
hoàn thành vở ghi.
- Gv: thông báo khái niệm tiêu diểm.








- Hs tiếp nhận thông tin mới, Hs
hoàn thành vở ghi.

O



3- Tiêu điểm (F):
- Hs tham gia thảo luận C5, C6.
- Hs hoàn thành C5, C6 vào vở.
- Hs tiếo nhận thông tin mới, hoàn

thành khái niệm tiêu điểm.


O
F’










- Yêu cầu Hs đọc tài liệu cho biết
quang tâm là được hiểu như thế nào?
- Gv thông báo khái niệm tiêu cự.
Yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi.

F O




4- Tiêu cự (f):
- Hs đọc tài liệu, tìm hiểu khái niệm
tiêu cự.

- Hs tiếp nhận thông tin mới, Hs

hoàn thành vở ghi.
f = OF = OF’
Hoạt động 4: Vận dụng < 7 phút >


- Yêu cầu Hs hoàn thành C7 vào
bảng phụ.
- Gv yêu cầu Hs công bố kết quả.
Yêu cầu Hs thảo luận C7.
- Gv chuẩn kiến thức, yêu cầu Hs
II- Vận dụng:
- Hs hoàn thành C7 vào bảng phụ.
- Hs báo cáo kết quả trước lớp.tham
gia thảo luận.
- Hs hoàn thành vở ghi sau khi sau
khi đã chuẩn kiến thức
hoàn thành vở ghi.





- Yêu cầu hs thảo luận C8.
- Gv chuẩn kiến thức, yêu cầu Hs
hoàn thành vở ghi.
- Yêu cầu hs đọc phần “Có thể em
chưa biết”.
- Yêu cầu hs về nhà làm bài tập bài
42, xem trước bài 43_SGK.

- Hs.tham gia thảo luận C8.
- Hs hoàn thành vở ghi sau khi sau
khi đã chuẩn kiến thức
- Hs tìm hiểu thông tin ở phần “Có
thể em chưa biết”.
- Hs lưu ý đến dặn ò của Gv.