ĐIỆN TÍCH - ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG ppsx

ĐIỆN TÍCH . ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- Trình bày được khái niệm điện tích điểm , đặc điểm tương tác giữa các
điện tích , nội dung định luật Culông , ý nghĩa của hằng số điện môi
- Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm
- Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn
2. Kĩ năng :
- Xác định phương chiều của lực Culông tương tác giữa các điện tích điểm
- Giải bài toán thương tác tĩnh điện
- Làm vật nhiễm điện do cọ xát
II.CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
a) Xem SGK vật lý 7 và 9 để biết HS đã học gì ở THCS
b) Chuẩn bị câu hỏi hoặc phiếu câu hỏi sau đây :
 Phiếu học tập 1 ( PC1 )
- Nêu ví dụ về cách nhiểm điện cho vật
- Biểu hiện của vật bị nhiểm điện
 Phiếu học tập 2 (PC2)
-Điện tích điểm là gì ?
- Trong điều kiện nào thì vật được coi là điện tích điểm ?
* Phiếu học tập 3 (PC3 )
- Có mấy loại điện tích
- Nêu đặc điểm về hướng của lực tương tác giữa các điện tích
* Phiếu học tập 4 (PC4)
- Xác định phương chiều của lực tác dụng lên các điện tích trong các
trường hợp :
+ Hai điện tích dương đặt gần nhau
+Hai điện tích trái dấu đặt gần nhau
+Hai điện tích âm đặt gần nhau
- Nêu đặc điểm của độ lớn lực tương tác giữa 2 điện tích điểm ?

- Biểu thức của định luật Culông và ý nghĩa của các đại lượng
 Phiếu học tập 5 :
Các bài tập ứng dụng ( trắc nghiệm ): 3 bài
c) Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin :
Mô phỏng các hiện tượng nhiểm điện , sự tương tác điện , …
d) Nội dung ghi bảng:
Bài 1 : Điện tích . Định luật Culông
I. Tương tác giữa 2 điện tích điểm
1. Nhận xét …
2. Kết luận
II. Định luật Culông
1. Đặc điểm của lực tương tác : Độ lớn và hướng
2. Định luật…
3. Biểu thức
3. Học sinh : ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 (…phút ): Ôn tập kiến thức về điện tích
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Trả lời câu hỏi PC1
- Đọc SGK mục I.2 , tìm hiểu và
trả lời câu hỏi PC2, PC3
- Trả lời C1
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Nêu câu hỏi PC1
- Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi
PC2, PC3
- Gợi ý HS trả lời
- Nêu câu hỏi C1
- Gợi ý trả lời ,khẳng địmh các
ý cơ bản của mục I

Hoạt động 2 (…phút ) Nghiên cứu về tương tác giữa 2 điện tích điểm
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Xác định phương chiều của lực -Giao nhiệm vụ cho HS theo PC4
Culông , thực hiện theo PC4
- Đọc sgk tìm hiểu trả lời câu
hỏi ý 2,3 PC4 về đặc điểm độ
lớn của lực Culông
- Trả lời câu hỏi C2
- Đọc sgk , thảo luận trả lời câu
hỏi C3
- Theo dõi , nhận xét HS vẽ hình
- Nêu câu hỏi ý 2,3 PC4
-Nêu câu hỏi C2, C3
-Nhận xét , đánh giá các câu trả lời
của Hs
Hoạt động 3 ( …phút ): Vận dụng củng cố
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Thảo luân , trả lời bài tập trắc
nghiệm ở PC5
-Nhận xét câu trả lời của học sinh
- Ghi nhận : Định luật Culông , biểu
thức và đơn vị các đại lượng trong
biểu thức
- Cho HS thảo luận trả lời PC5
- Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến
thức trong bài
Hoạt động 4 (…phút ): Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của GV
- Ghi bài tập về nhà
- Ghi bài tập làm thêm

- Ghi chuẩn bị cho bài sau
-Cho bài tập 5đến 8/trang 10sgk
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau