KHBH ca ngay tuan 32 lop 3

- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các
phong trào thi đua trong tuần.
a/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp trong tuần trước- trao cờ luân lưu,
phổ biến kế hoạch Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, nhắc không nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể
dục buổi sáng và múa sân trường
c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm như : vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc.
d/ GVCN biểu dương thành tích của lớp, những vấn đề còn hạn chế của lớp, biện pháp khắc
phục, nhắc lại hoạt động của Liên đội trong tuần
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 2,3
- Tên bài dạy : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN.
I. MỤC TIÊU
TĐ:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác. Cần có ý thức bảo vệ môi trường.
-Ý thức bảo vệ môi trường.
KC: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú

Giáo viên Học sinh
5 ph
27
ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Bài hát
trồng cây
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
Treo tranh minh hoạ, giới thiệu bài
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
GợI ý cách đọc.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
+Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp
h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú
giải cuốI bài.
+Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Đọc cả bài.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-YC CL đọc thầm đoạn 1, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 2, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 3, nêu CH
-2 HS lần lượt đọc và TLCH các câu hỏi
1 và 3 trong SGK.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS đọc nối tiếp nhau.
-MỗI HS đọc một đoạn (nốI tiếp nhau).

-… đọc theo nhóm nhỏ.
-Một số em đọc thi.
+HS thực hiện yêu cầu và trả lời:
-Con thú nào không may gặp bác ta thì
hôm ấy coi như ngày tận số.
-Nó căm ghét người đi săn độc ác/ Nó
tức giận kẻ bắn nó chết
-Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối đầu
cho con
Tuần 32 - Trang : 1 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
15
ph
-YC CL đọc thầm đoạn 4, nêu CH
-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta?
4.Luyện đọc lại:
-GV đọc lại đoạn 2
KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ.
2.H.dẫn HS kể chuyện
*Củng cố-Dặn dò
-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta?
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục luyện kể một đoạn của câu
chuyện
-Bác thợ săn đứng lặng, chảy nước
mắt, từ đó bỏ hẳn nghề đi săn.
-Không nên giết hại muôn thú/ Phải bảo

vệ động vật hoang dã/
-HS chú ý lắng nghe.
-Nghe h.dẫn và luyện đọc.
-HS chú ý lắng nghe.
-QS tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh.
-Từng cặp HS tập kể từng đoạn câu
chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa
theo tranh minh hoạ
-Nối tiếp nhau thi kể.
-1 HS kể toàn bộ câu chuyện theo lời
của bác thợ săn (HSG)
-GV và CL nhận xét, bình chọn HS kể
hay, cảm động nhất
Giết hại thú rừng là tội ác. Cần có ý
thức bảo vệ môi trường.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Toán Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết đặt tính và biết nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số; Biết giải bài
toán có phép nhân (chia)
-Kĩ năng: Thực hiện đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số; Giải được bài
toán có phép nhân (chia)
-Thái độ: Tích cực với môn học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian

Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Luyện tập:
-Cho HS mở SGK trang 165, 166.
-Trong quá trình HS làm bài, GV ghi các
BT lên BL.
-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét
và sửa sai.
-Chữa bài: phép tính 105 x 4 = 420 (cái
bánh ) là sai về ý nghĩa bài toán
(Nêu yêu cầu riêng cho HSG)
-Chú ý lắng nghe.
-Tự làm các BT.
-Chữa bài
(+BT1: 2 HS lên BL đặt tính rồi tính.
+BT2:
Số bánh nhà trường đã mua:
4 x 105 = 420 (cái)
Số bạn nhận bánh:
420 : 2 = 210 (bạn)
Đáp số: 210 bạn
+BT3: Trình bày tương tự bài 2.
+BT4: Nêu miệng: 1,8,15,22,29 và giải
Tuần 32 - Trang : 2 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph *Nhận xét tiết học- dặn dò thích lí do
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU: HS
-Kiến thức và kĩ năng: HS biết cách và làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp có thể cách nhau trên 1 ô
và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn (HSG: làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp thẳng, phẳng,
đều nhau. Quạt tròn
-Thái độ: Yêu thích sản phẩm lao động.
II. CHUẨN BỊ:
-Giấy màu ( để thực hành); Bút vẽ ( để trang trí).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
32 ph
3 ph
*Hoạt động 3: HỌC SINH LÀM QUẠT
GIẤY TRÒN VÀ TRANG TRÍ.
-Hãy nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn?
-GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm
-Tổ chức cho HS thực hành.
-Đánh giá sản phẩm của HS và tuyên
dương những sản phẩm đẹp.
*Nhận xét- Dặn dò:
-Nh.xét về sự chuẩn bị, tinh thần , thái độ
học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm

của HS.
-Dặn ôn lại các bài đã học và dặn ch,bị
giấy thủ công, kéo thủ công,… để chuẩn bị
làm bài kiểm tra cuối năm.
1 HS nêu: thực hiện theo 3 bước.
+B1: Cắt giấy.
+B2:Gấp, dán quạt.
-B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-Từng HS thực hành.
-Trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản
phẩm
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 4
- Tên bài dạy : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc- hiểu.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30
ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học

2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
GợI ý cách đọc.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe.
Tuần 32 - Trang : 3 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
nghĩa từ.
+Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp
h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú
giải cuốI bài.
+Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Đọc cả bài.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-YC CL đọc thầm đoạn 1, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 2, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 3, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 4, nêu CH
-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta?
4.Luyện đọc lại:
-GV đọc lại đoạn 2
*Củng cố-Dặn dò
-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta?
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục luyện kể một đoạn của câu
chuyện

-HS đọc nối tiếp nhau.
-MỗI HS đọc một đoạn (nối tiếp nhau).
-… đọc theo nhóm nhỏ.
-Một số em đọc thi.
+HS thực hiện yêu cầu và trả lời:
-Con thú nào không may gặp bác ta thì
hôm ấy coi như ngày tận số.
-Nó căm ghét người đi săn độc ác/ Nó
tức giận kẻ bắn nó chết
-Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối đầu
cho con
-Bác thợ săn đứng lặng, chảy nước
mắt, từ đó bỏ hẳn nghề đi săn.
-Không nên giết hại muôn thú/ Phải bảo
vệ động vật hoang dã/
-HS chú ý lắng nghe.
-Nghe h.dẫn và luyện đọc.
-HS chú ý lắng nghe.
-Không nên giết hại muôn thú/ Phải bảo
vệ động vật hoang dã/
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :NGÔI NHÀ CHUNG.
I. MỤC TIÊU
- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi: Ngôi nhà chung
- Làm đúng bài tập 2a/ b.
-Ý thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng quay viết các TN ở BT 2a/b.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph
28 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
1HS đọc cho hai HS viết BL (CL viết vào
BC )
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn.
-H.dẫn HS nhận xét chính tả?
cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn
-HS chú ý lắng nghe.
-2 HS đọc lại.
Những từ trong bài được viết hoa là chữ
đầu câu, đầu đoạn.
Tuần 32 - Trang : 4 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
b)GV đọc bài.
c)Chấm, chữa bài.
3. *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b
a)Bài tập 2a/b

b)Bài tập 3:Nêu yêu cầu với HSG
4. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép.
-Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai.
-HS viết vào vở.
-Vài HS đọc YC của BT.
-Tự làm bài vào vở.
-Vài HS làm bài trên BL; CL nhận xét,
hoàn chỉnh đoạn văn (điền vào chỗ
trống theo thứ tự: về làng, dừng trước
cửa, dừng, vẫn nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ
của xe, về, vội vàng, đứng dậy, chạy vụt
ra đường).
-Vài HS đọc 2 câu văn trước lớp.
-Từng em chọn câu a hoặc b.
-từng cặp đọc cho nhau viết rồi đổi bài
cho nhau; nhận xét, giúp bạn hoàn thiện
bài làm.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Toán Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾP THEO)
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Biết tính giá trị của biểu thức số
-Kĩ năng: Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Tính được giá trị của biểu thức số
-Thái độ: Tích cực với môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

BP ghi bài toán như trang 166 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
6 ph
26 ph
1.H.dẫn giải bài toán như ở SGK
2.Thực hành:
+Bài tập 1(BT1):Gợi ý HS làm theo hai
bước
Chữa bài, hỏi lại HS bước tìm số đường
đựng trong 1 túi?
+BT2:Ghi đề bài, nêu y/cầu.
+BT3:Ghi đề bài và các dãy tính a,b,c,d
Chữa bài- Lưu ý tính theo thứ tự từ trái
sang phải.
-HS chú ý lắng nghe.
-Đọc đề bài.
-Tự tóm tắt và trình bày bài giải.
-1 HS thực hiện trên BL:
(Bài giải:
Số đường đựng trong mỗi túi là:
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi cần có để đựng hết 15 kg đường :
15 : 5 = 3 (túi)
Đáp số : 3 túi.
Bước này là bước rút về đơn vị

-Thực hiện tương tự BT1.
-Đọc y/cầu của đề bài.
-Tự tính giá trị của biểu thức.
-4 HS trình bày, mỗi em một phần.
Tuần 32 - Trang : 5 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph 3.Nhận xét, đánh giá tiết học.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Tự nhiên và xã hội Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy :NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT.
I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng:
-Kiến thức: Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất; Biết một ngày có 24
giờ.
-Kĩ năng: Sử dụng được mô hình và nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất
-Thái độ: Yêu quý ngôi nhà chung của mọi người là Trái Đất
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Các hình trong SGK trang 120,121.
-Đèn điện để bàn hoặc đèn chiếu, đèn pin.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
13 ph
10 ph
9 ph
*Hoạt động 1: QUAN SÁT TRANH

THEO CẶP.
+Mục tiêu: Giải thích được vì sao có ngày
và có đêm.
+Cách tiến hành:
-Phát phiếu học tập theo nhóm nhỏ(SGV
trang 141).
-
-
-GV KL: Trái đất của chúng ta hình cầu
nên Mặt trời chỉ chiếu sáng một phần.
Khoảng thời gian phần trái đất được mặt
trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lạI là
ban đêm.
*HĐ2: THỰC HÀNH THEO NHÓM.
+Mục tiêu:
-Biết khắp mọi nơi trên trái đất đều có
ngày và đêm nối tiếp nhau không ngừng.
-Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm.
+Cách tiến hành:
-B1:Chia nhóm sao cho mỗi nhóm mỗI quả
địa cầu.
-B2:
-KL:Do trái đất tự quay quanh mình nó,
nên mọI nơi trên Trái Đất lần lượt được
mặt trờI chiếu sáng rồI lạI vào bóng tối. Vì
vậy trên trái đất có ngày và đêm nốI tiếp
nhau không ngừng.
*HĐ3:THẢO LUẬN CẢ LỚP
*Mục tiêu:
-Biết thờI gian để trái đất quay được một

vòng quanh trái đất là 24 giờ.
-Hoạt động theo nhóm nhỏ: thảo luận.
-1 số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
-HS khác bổ sung.
HS trong nhóm thực hiện như phần “
Hướng dẫn thực hành” trong SGK.
-Vài HS thực hành trước lớp.
-Vài HS khác nhận xét phần thực hành
của các bạn.
Tuần 32 - Trang : 6 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
+Cách tiến hành:
-B1: GV đánh dấu một điểm trên quả địa
cầu.
-GV quay một vòng quả địa cầu theo chiều
ngược lại kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc
xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở về
chỗ cũ.
-GV nói:Th.gian để Trái Đất quay được
một vòng quanh mình nó được quy ước là
một ngày .
-B2:GV hỏi: Đố các em biết một ngày có
bao nhiêu giờ?
-Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng
quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên
Trái Đất ntn?.
-KL: Thời gian để Trái Đất quay quanh
mình nó là một ngày. Một ngày có 24 giờ.
*Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-… có 24 giờ.

-thì một phần Trái đất được chiếu sáng
mãi mãi, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi,
còn phần bên kia là ban đêm mãi mãi.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010-
Tên bài dạy :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

- Môn : Tự học chính tả Chiều thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy: (nghe- viết) NGÔI NHÀ CHUNG.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài Ngôi nhà chung
- Điền đúng vào chỗ trống các âm đầu v/d
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng quay viết các TN ở BT 2b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
1.Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:

a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn.
-H.dẫn HS nhận xét chính tả?
b)GV đọc bài.
c)Chấm, chữa bài.
3. *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b
a)Bài tập 2b
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe.
-2 HS đọc lại.
Những từ trong bài được viết hoa là chữ
đầu câu, đầu đoạn.
-Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai.
-HS viết vào vở.
-Vài HS đọc YC của BT.
-Tự làm bài vào vở.
-Vài HS làm bài trên BL; CL nhận xét,
Tuần 32 - Trang : 7 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
b)Bài tập 3:
4. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép.
hoàn chỉnh đoạn văn (điền vào chỗ
trống theo thứ tự: về làng, dừng trước
cửa, dừng, vẫn nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ
của xe, về, vội vàng, đứng dậy, chạy vụt
ra đường).
-Vài HS đọc 2 câu văn trước lớp.
-Từng em chọn câu a hoặc b.

-từng cặp đọc cho nhau viết rồi đổi bài
cho nhau; nhận xét, giúp bạn hoàn thiện
bài làm.
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tự học toán Chiều thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính và kĩ năng giải toán.
II.CHUẨN BỊ:
HS: VBT Toán 3 trang 79.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Luyện tập:
-Cho HS mở VBT trang 79
-Trong quá trình HS làm bài, GV ghi các
BT lên BL.
-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét
và sửa sai.
-Chữa bài: phép tính 235 x 6 = 1410 (cái
bánh ) là sai về ý nghĩa bài toán
*Củng cố-nhận xét tiết học- dặn dò
-Chú ý lắng nghe.

-Tự làm các BT.
-Chữa bài
(+BT1: 2 HS lên BL đặt tính rồi tính.
+BT2:
Số bánh nhà trường đã mua:
6 x 235 = 1410 (cái)
Số bạn nhận bánh:
1410 : 2 = 705 (cái bánh)
Đáp số: 210 cái bánh
+BT3: Trình bày tương tự bài 2 nhưng
DT HCN
+BT4: Nêu miệng: những ngày thứ hai
còn lại 27, 13,6 vì mỗi tuần có 7 ngày
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tập đọc Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 1
- Tên bài dạy : CUỐN SỔ TAY
I. MỤC TIÊU
-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Nắm được công dụng của sổ tay; Biết cách ứng xử đúng. (Trả lời được các CH trong SGK)
-Không tự tiện xem sổ tay của người khác
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30

ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b.Hướng dẫn đọc
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe.
Tuần 32 - Trang : 8 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Cho HS đọc thầm từng đoạn và lần lượt
nêu câu hỏi phù hợp với ND.
4.Luyện đọc lại:
5.Củng cố-Dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ.
-HS chú ý lắng nghe và cách phân đoạn
-Đọc từng câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp (Đ1:đến sổ
tay của bạn?
Đ2:đến lí thú.
Đ3:đến trên 50 lần.
Đ4: Đoạn còn lại); Kết hợp nêu chú giải
và chỉ lại tên các nước có trong bài trên
bản đồ thế giới.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Đọc toàn bài (2 HS)
-HS đọc thầm toàn bài để trả lời:
+Thanh dùng sổ tay ghi ND cuộc họp,
các việc cần làm, những chuyện lí thú.

+Có những điều rất lí thú như: tên nước
nhỏ nhất, lớn nhất, nước có số dân
đông nhất, ít nhất,
+Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem
sổ tay của bạn vì sổ tay là tài sản riêng
của từng người
-Nghe hướng dẫn.
-Tự phân vai: Lân, Thanh, Tùng, người
dẫn chuyện- đọc theo nhóm 4.
-Vài nhóm thi đọc theo cách phân vai.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Toán Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Biết tính giá trị của biểu thức số
-Kĩ năng: Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Tính được giá trị của biểu thức số
-Thái độ: Tích cực với môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BP cho BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph

1.GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Luyện tập:
+Bài tập 1(BT1):h.dẫn HS thực hiện
-HS chú ý lắng nghe.
-Đọc đề bài (2 HS); TL về ND bài toán
-Tự tóm tắt và trình bày bài giải.
-1 HS thể hiện trên BL
(Tóm tắt: 48 cái dĩa: 8 hộp
30 cái dĩa: ? hộp.
Bài giải:
Số dĩa trong mỗi hộp là:
48 : 8 = 6 (cái)
Số hộp cần có để chứa hết 30 cái dĩa là:
30 : 6 = 5 (hộp)
Tuần 32 - Trang : 9 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
+BT2:
+BT 3 :( Trò chơi)- GV treo BP, nêu y/cầu
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
Đáp số: 5 hộp dĩa.
-Tiến hành tương tự BT1.
-Tự tính giá trị của 5 biểu thức số.
-Thi nối nhanh biểu thức với giá trị của
biểu thức.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : LTVC Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3

- Tên bài dạy : ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:”BẰNG GÌ?”- DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM
I. MỤC TIÊU
-Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)
-Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)
-Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì? (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BL viết các câu văn ở BT1; 3 câu văn ở BT3 (theo chiều ngang).
3 BN phiếu viết nội dung BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
3 ph
29 ph
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Nêu yêu cầu
-Chốt ý đúng, cho điểm HS
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm BT:
a)BT1:
GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho
người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói,
lời kể một nhân vật hoặc lời giải thích cho
một ý nào đó.
b)BT2:

-Dán 3 tờ phiếu lên BL.
-Chốt lời giải đúng:Các dấu cần điền theo
thứ tự: chấm, hai chấm, hai chấm.
c)BT3:
-Hai HS làm miệng BT1,3, tiết LTVC
tuần 31 (mỗi em làm 1 bài).
-Nhận xét, bổ sung.
-HS chú ý lắng nghe.
-Đọc yêu cầu của BT và đoạn văn.
-1 HS làm mẫu: Khoanh tròn dấu hai
chấm thứ nhất và nêu: Dấu hai chấm
này dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ
Chao.
-Trao đổi nhóm đôi với các dấu hai
chấm còn lại.
-1 số em tr.bày miệng; HS khác bổ
sung.
-Vài HS nhắc lại.
-Đọc yêu cầu của BT và đoạn văn.
-HS làm bài vào vở BT.
-3 HS thi làm bài; CL nhận xét
-Đọc yêu cầu của BT và các câu cần
phân tích.
-Tự làm vào vở BT.
-3 HS tr.bày: mỗi HS một câu (gạch
Tuần 32 - Trang : 10 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
Chốt KQ đúng: bằng gỗ xoan; bằng đôi
bàn tay khéo léo của mình; bằng trí tuệ, mồ
hôi và cả máu của mình.

3. Củng cố - Dặn dò:
Nhắc HS tác dụng của dấu hai chấm để sử
dụng khi viết bài.
chân dưới bộ phân câu trả lời câu hỏi
Bằng gì?
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Chính tả Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :HẠT MƯA
I. MỤC TIÊU
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
-Làm đúng bài tập 2a/b
-Ý thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BL ghi ND BT 2a; Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph
28 ph
3 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV đọc

Nhận xét, cho điểm
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS viết chính tả.
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị.
b)Đọc bài viết
c)Chấm, chữa bài.
(GV chấm nhanh khoảng 6 bài viết
3.HDHS làm BT chính tả 2b
(Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS)
4. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS thuộc lòng bài thơ Hạt
mưa.
2 HS viết BL: Vinh và Vân vô vườn nhà
Dương; HS khác nhắc lại.
-HS chú ý lắng nghe.
-Đọc cả bài thơ hạt mưa (2 HS); HS
khác theo dõi SGK.
-Trả lời về ND bài thơ.
-Viết vào bảng con: gió, sông, mỡ, mặt
nước, nghịch.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở chấm lỗi
-Đọc y/cầu của Bt 2b.
-Làm bài cá nhân.
-Ba HS viết TN tìm được, đọc KQ. GV
và CL nhận xét, chốt lại lời giải đúng

(màu vàng- cây dừa- con voi).
-Chữa bài vào vở theo KQ đúng
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Toán Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
Tuần 32 - Trang : 11 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết giải toán có liên quan đến rút về đơn vị; Biết lập bảng thống kê (theo mẫu)
-Kĩ năng: Giải được bài toán có liên quan đến rút về đơn vị; Lập được bảng thống kê (theo
mẫu)
-Thái độ: Tích cực với môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BP cho BT4 trang 168 (HS điền số liệu vào bảng- không làm vào vở)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Luyện tập:
-Cho HS mở SGK trang 167.
-Trong quá trình HS làm BT, GV ghi các
BT lên BL; Cuối cùng treo BP (SGK trang

168).
-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét
và chữa sai.
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS chú ý lắng nghe.
-Tự làm các BT.
-Chữa bài:
+BT1,2: 2 HS đồng thời được gọi lên
BL- mỗi em một BT.
+BT3 a: vài HS nêu KQ:
a)32 : 4 x 2 = 16 32 : 4 : 2 = 4
b)24:6:2 = 2 24 : 6 x 2 = 8
-HSG nêu KQ bài tập 3b
+BT4:từng HS lên ghi số liệu vào BP
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : TN và XH Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy : NĂM, THÁNG VÀ MÙA.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
-Kiến thức: Biết được một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mấy mùa;
Biết một ngày có 24 giờ.
-Kĩ năng: Thực hành trình bày được sơ đồ thể hiện các mùa trong năm trên Trái Đất.
-Thái độ: Yêu quý thiên nhiên
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Mô hình quả địa cầu (cỡ to). Phóng to hình 2-SGK; Lịch tờ (treo tường) cho các nhóm.
Hai bộ thẻ chữ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
12 ph
10 ph
*HĐ1: KTBC và GTB
GV đánh giá, và liên hệ với bài mới.
*HĐ2: NĂM, THÁNG VÀ MÙA
-Từng HS trả lời:
+Một phần của Trái Đất là ban ngày khi
phần đó được Mặt trời chiếu sáng và
ngược lại
+Ngày và đêm luân phiên nối tiếp nhau
không ngừng vì Trái Đất không ngừng
chuyển động quanh mình nó.
Tuần 32 - Trang : 12 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
MẶT TRỜI XUÂN HẠ THU ĐÔNG
10 ph
3 ph
-Treo BP ghi các yêu cầu
-Nh.xét, tổng hợp các ý kiến của HS.
-GV KL như 2 mục tiêu đầu đã nêu trên.
-Nêu y/cầu.
-Nhận xét, chỉnh sửa hình vẽ của HS (nếu
HS điền sai.
*HĐ3: TRÒ CHƠI:”XUÂN, HẠ, THU,
ĐÔNG”
*Nhận xét, đánh giá tiết học.

-Đọc y/cầu.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Vài nhóm tr.bày ý kiến; các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
-HS chú ý lắng nghe.
-Vẽ như hình 2 trang 123 SGK( nhóm
2)
-Đại diện 2 nhóm vẽ nhanh nhất tr.bày
vị trí Bắc bán cầu khi là mùa xuân, hạ,
thu và đông.
-CL nhận xét, bổ sung
-Điền các tháng thích hợp tương ứng
với vị trí các mùa.
-CL nhận xét, bổ sung
-Mỗi nhóm lên chơi nhận 5 thẻ chữ đã
ch.bị.
-Nghe luật chơi.
-Chơi thử 1 lần.
-Chơi chính thức.
-Bình chọn nhóm thắng cuộc
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Luyện đọc Chiều thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 1
- Tên bài dạy : (Luyện đọc) CUỐN SỔ TAY
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu và HTL 8 đến 10 dòng thơ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30
ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b.Hướng dẫn đọc
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Cho HS đọc thầm từng đoạn và lần lượt
nêu câu hỏi phù hợp với ND.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe và cách phân đoạn
-Đọc từng câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp (Đ1:đến sổ
tay của bạn?
Đ2:đến lí thú.
Đ3:đến trên 50 lần.
Đ4: Đoạn còn lại); Kết hợp nêu chú giải
và chỉ lại tên các nước có trong bài trên
bản đồ thế giới.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Đọc toàn bài (2 HS)
-HS đọc thầm toàn bài để trả lời:

+Thanh dùng sổ tay ghi ND cuộc họp,
Tuần 32 - Trang : 13 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
4.Luyện đọc lại:
5.Củng cố-Dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ.
các việc cần làm, những chuyện lí thú.
+Có những điều rất lí thú như: tên nước
nhỏ nhất, lớn nhất, nước có số dân
đông nhất, ít nhất,
+Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem
sổ tay của bạn vì sổ tay là tài sản riêng
của từng người
-Nghe hướng dẫn.
-Tự phân vai: Lân, Thanh, Tùng, người
dẫn chuyện- đọc theo nhóm 4.
-Vài nhóm thi đọc theo cách phân vai.
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Luyện Toán Chiều thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết giải toán có liên quan đến rút về đơn vị; Biết lập bảng thống kê (theo mẫu)
-Kĩ năng: Giải được bài toán có liên quan đến rút về đơn vị; Lập được bảng thống kê (theo
mẫu)
-Thái độ: Tích cực với môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
VBT Toán tập 2 với phần luyện tập tương ứng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Luyện tập:
-Cho HS mở VBT
-Trong quá trình HS làm BT, GV ghi các
BT lên BL; Cuối cùng treo BP (SGK trang
168).
-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét
và chữa sai.
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS chú ý lắng nghe.
-Tự làm các BT.
-Chữa bài:
+BT1,2: 2 HS đồng thời được gọi lên
BL- mỗi em một BT.
+BT3 a: vài HS nêu KQ- Ví dụ:
a)32 : 4 x 2 = 16 32 : 4 : 2 = 4
b)24:6:2 = 2 24 : 6 x 2 = 8
-HSG nêu KQ bài tập 3b
+BT4:từng HS lên ghi số liệu vào BP
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Luyện Thủ công Chiều thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU: HS
-Kiến thức và kĩ năng: HS biết cách và làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp có thể cách nhau trên 1 ô
và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn (HSG: làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp thẳng, phẳng,
đều nhau. Quạt tròn
-Thái độ: Yêu thích sản phẩm lao động.
II. CHUẨN BỊ:
-Giấy màu ( để thực hành); Bút vẽ ( để trang trí).
Tuần 32 - Trang : 14 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
32 ph
3 ph
*Hoạt động 3: HỌC SINH LÀM QUẠT
GIẤY TRÒN VÀ TRANG TRÍ.
-Hãy nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn?
-GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm
-Tổ chức cho HS thực hành.
-Đánh giá sản phẩm của HS và tuyên
dương những sản phẩm đẹp.
*Nhận xét- Dặn dò:
-Nh.xét về sự chuẩn bị, tinh thần , thái độ
học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm

của HS.
-Dặn ôn lại các bài đã học và dặn ch,bị
giấy thủ công, kéo thủ công,… để chuẩn bị
làm bài kiểm tra cuối năm.
1 HS nêu: thực hiện theo 3 bước.
+B1: Cắt giấy.
+B2:Gấp, dán quạt.
-B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-Từng HS thực hành.
-Trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản
phẩm
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Tập viết Chiều thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :ÔN CHỮ VIẾT HOA:X
I. MỤC TIÊU
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ viết hoa X (1 dòng), Đ, T(1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ
-Viết đúng tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.” bằng
chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Mẫu chữ viết hoa: X
-Tên riêng và câu trên trong bài viết trên dòng kẻ ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi

chú
Giáo viên Học sinh
5 ph
27 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con
a. Luyện viết chữ hoa
- Hãy tìm các chữ hoa có trong bài?
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
từng chữ.
-Hai HS nhắc lại tên riêng: Văn Lang và
câu tục ngữ:” Vỗ tay cần nhiều ngón/
Bàn kĩ cần nhiều người”
-Hai HS viết BL; CL viết vào BC các
từ: Văn Lang, Vỗ, Bàn
-HS chú ý lắng nghe.
-Đó là các chữ Đ, X, T
-HS chú ý theo dõi
Tuần 32 - Trang : 15 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
- HS tập viết chữ Đ,X,T trên b.con.
b. HS viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
-GV giảng về Đồng Xuân
- Cho HS tập viết trên b.con: Đồng Xuân
c. HS viết câu ứng dụng

-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
-Giúp HS hiểu câu tục ngữ.
- Nhận xét, sửa sai.
3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
- GV nêu y. cầu:
+ Viết chữ X: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ Đ,T: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết tên riêng Đồng Xuân: 1 dòng cỡ
nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng : 1 lần
-Nêu yêu cầu kết hợp uốn nắn một số HS
4. Chấm, chữa bài
-GV chấm nhanh khoảng 6 bài.
-Nêu nh.xét để cả lớp rút kinh nghiệm
5. Củng cố - dặn dò :
- GV nh.xét tiết học
- GV nhắc những HS chưa viết xong bài
trên lớp về nhà viết tiếp; luyện viết thêm
phần ở nhà; khuyến khích HS thuộc câu
ứng dụng.
-Viết trên bảng con: Đ, X, T
-Đọc: Đồng Xuân
-HS chú ý lắng nghe.
-Viết: Đồng Xuân
-“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu là:
-Viết vào BC: Tốt, Xấu
-HS chú ý lắng nghe.
_Viết vào vở tập viết
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Tập làm văn Thứ sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
I. MỤC TIÊU
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường theo gợi ý SGK. Lời kể tự nhiên.
- Viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
-Ý thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường.
-BL viết các gợi ý về cách kể.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
GV Học sinh
2 ph
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Hướng dẫn HS làm bài
a)Bài tập 1(BT1- SGV 232):
-HS chú ý lắng nghe.
-1 HS đọc các yêu cầu của Bt , các gợi ý
a,b.
-Nghe GV giới thiệu về tranh, ảnh bảo
vệ môi trường.
-Vài HS nêu tên đề tài mình chọn kể.

-Kể theo nhóm đôi về việc tốt bảo vệ
môi trường mình đã làm.
Tuần 32 - Trang : 16 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
Giúp HS xác định nhóm kể trung thực nhất
b) BT2 (SGV 232):
3. Củng cố - Dặn dò :
-GV nh. xét tiết học
-Nhắc HS kể câu chuyện của em cho người
thân nghe và hoàn chỉnh bài viết.
-Vài HS thi kể trước lớp
-Từng HS ghi lại lời kể của mình thành
một đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu).
-Một số HS đọc bài viết.
-CL và GV bình chọn những bài viết
hay nhất
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : Toán Thứ sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Biết tính giá trị của biểu thức số; Biết giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.
-Kĩ năng: Tính được giá trị của biểu thức số; Giải được bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
-Thái độ: Tích cực với môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
(BT3 có thể giảm bớt hoặc cho HS thực hiện nếu còn thời gian)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Luyện tập:
-Cho HS mở SGK trang 168.
-Trong quá trình HS làm BT, GV ghi các
BT lên BL
-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét
và chữa sai; Lưu ý BT 4 phải h.dẫn HS đổi
về cùng một đơn vị đo (2 dm4cm=24cm)
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS chú ý lắng nghe.
-Tự làm các BT.
-Chữa bài:
+BT1: 2 HS đồng thời lên BL:
HS1: Tính giá trị của biểu thức a và b
HS2: Tính giá trị của biểu thức c và d
+BT2: 1 HS lên BL tr.bày bài giải.
+BT4:Giải:
Đổi: 2 dm4 cm= 24 cm
Cạnh hình vuông đó là:
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích hình vuông đó là:
6 x 6 = 36 (cm

2
)
Đáp số: 36 cm
2
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : SHTT Thứ sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 4
- Bài :Sinh hoạt lớp
I. MỤC TIÊU
Nhận xét các hoạt động trong tuần để nâng cao chất lượng học tập, nề nếp, việc đảm bảo sức
khoẻ của từng học sinh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tuần 32 - Trang : 17 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
Sổ ghi chép của GV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
32 ph
3 ph
-Nêu Y/cầu.
-GV nhận xét chung: Nhận xét sự tiến bộ
của HS trong tuần so với tuần trước về nề

nếp, học tập và sinh hoạt- Nhắc HS trang
phục theo mùa và theo ngày- giữ gìn sức
khoẻ và đảm bảo vệ sinh.
-Phổ biến kế hoạch của tuần tới.
-HS nhắc lại các Y/c đã dặn tuần trước:
+Ăn mặc theo mùa; Hạn chế tối đa việc
vắng, trể
+Tăng cường công tác vệ sinh lớp học.
+Giữ quang cảnh chung cho toàn
trường.
+Hát đầu, giữa giờ; bàn GV luôn có
bình hoa.
+Các tổ theo dõi phong trào đôi bạn
cùng tiến
+Múa sân trường 3 bài theo quy định
của Liên đội.
-Các tổ lần lượt báo cáo.
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tự học TLV Chiều thứ sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 3
- Tên bài dạy :NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng nói và viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp
lí, diễn đạt rõ ràng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường.
-BL viết các gợi ý về cách kể.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian

Hoạt động của
Ghi
chú
GV Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Hướng dẫn HS làm bài
a)Bài tập 1(BT1- SGV 232):
Giúp HS xác định nhóm kể trung thực nhất
b) BT2 (SGV 232):
3. Củng cố - Dặn dò :
-HS chú ý lắng nghe.
-1 HS đọc các yêu cầu của Bt , các gợi ý
a,b.
-Nghe GV giới thiệu về tranh, ảnh bảo
vệ môi trường.
-Vài HS nêu tên đề tài mình chọn kể.
-Kể theo nhóm đôi về việc tốt bảo vệ
môi trường mình đã làm.
-Vài HS thi kể trước lớp
-Từng HS ghi lại lời kể của mình thành
một đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu).
-Một số HS đọc bài viết.
-CL và GV bình chọn những bài viết
hay nhất
Tuần 32 - Trang : 18 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
-GV nh. xét tiết học
-Nhắc HS kể câu chuyện của em cho người

thân nghe và hoàn chỉnh bài viết.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Luyện toán Chiều thứ sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức số.
-Rèn luyện kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
HS: VBT Toán 3 trang 83 ( không làm BT 3)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Luyện tập:
-Cho HS mở VBT trang 83
-Trong quá trình HS làm BT, GV ghi các
BT lên BL
-Khi chữa từng bài, cho HS khác nhận xét
và chữa sai; Lưu ý BT 4 phải h.dẫn HS đổi
về cùng một đơn vị đo (2 dm4cm=24cm)
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.

-HS chú ý lắng nghe.
-Tự làm các BT.
-Chữa bài:
+BT1: 2 HS đồng thời lên BL:
HS1: Tính giá trị của biểu thức a và b
HS2: Tính giá trị của biểu thức c và d
+BT2: 1 HS lên BL tr.bày bài giải.
+BT4:Giải:
Đổi: 3 dm2 cm= 32 cm
Cạnh hình vuông đó là:
32 : 4 = 8 (cm)
Diện tích hình vuông đó là:
8 x 8 = 64 (cm
2
)
Đáp số: 64 cm
2
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
Ngày 30 tháng 4 năm 2010
Đã kiểm tra kế hoạch dạy học tuần 32
P. Hiệu trưởng
Phan Thị Thanh
Tuần 32 - Trang : 19 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh