g.an 4 ph

thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Tuần 1
Thứ hai ngày 10 tháng 8 năm 2009
tiết 1:
ôn tập 3 bài hát và ký hiệu ghi nhạc ở lớp 3
I. Mục tiêu :
- H/s ôn tập , nhớ lại một số bài hát và một số ký hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.
II. Chuẩn bị :
- Gv : Nhạc cụ; bảng ghi các ký hiệu ghi nhạc.
- H/s : sgk ; sbt.
III. Lên lớp :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ : 3
- Y/c h/s kể tên các b.hát và tên t.giả s.tác các b.hát đã
học.
- Đánh giá và nhắc lại tên 11 bài hát ở lớp 3.
B. Bài mới: 29
1.Giới thiệu bài: 1
2.Cung cấp kiến thức mới :28
a. Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát :22
* Ôn bài hát " Quốc ca":7
- Gv đệm đàn , y/c cả lớp hát lại bài hát. Chú ý sửa sai
những chỗ h/s hát cha chính xác.
- Gọi 2-3 h/s lên trình bày b.hát chuẩn xác.
- Cả lớp hát b.hát với thái độ nghiêm trang nh khi dự lễ
chào cờ.
*. Ôn bài hát "Bài ca đi học":6
- Tiến trình tơng tự nh ôn b.hát "Quốc ca"
*.Ôn bài hát "Cùng múa hát dới trăng":6

- Tơng tự nh ôn bài hát " Bài ca đi học"
b.H.động 2: Ôn 1 số ký hiệu ghi nhạc: 5
- Y/c h/s kể tên những ký hiệu ghi nhạc đợc học ở lớp
3?
- Gợi mở để h/s nói tên dòng và khe cuả khuông nhạc.
c. Hoạt động 3 : Luyện tập, thực hành: 4
- Hớng dẫn h/s viết khoá son và nốt nhạc
-K.tra, n.xét 1số h/s khá giỏi viết xong trớc.
C. Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn h/s về nhà ôn lại kiến thức vừa ôn ở lớp
- Kể tên các bài hát.
- Ngồi ngay ngắn lắng
nghe.
- Cả lớp hát bài hát.
- 2 - 3 h/s trình bày.
- Cả lớp thực hiện.
- Thực hiện theo hớng dẫn.
- Trả lời : Khuông nhạc;
khoá son; 7 nốt nhạc và 3
hình nốt trắng , đen, và
móc đơn.
- Nói tên dòng , khe.
- Nghe và thực hiện theo
yêu cầu.
- Lắng nghe và ghi nhớ.

Thứ ba ngày 11 tháng 8 năm 2009
(Lớp 4A, 4C dạy ngày 13/ 8/ 2009)
Tiết 2: Thực hành làm bài tập tiết 1(trang 4-5)
Mục tiêu: Cả 3 đối tợng h/s đều phải thực hiện đợc bài 1, bài 2 và bài 4. Riêng h/s khá
giỏi phải làm thêm đợc bài 3.
========******========
Tuần 2 Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009
Tiết 1: Học hát bài : em yêu hoà bình
Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn
I)Mục tiêu:
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
1
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát "Em yêu hoà bình" là một trong những sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn
II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: - Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ, một số tranh ảnh minh hoạ nội dung bài hát.
2.Học sinh: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- Y/c cả lớp đứng tại chỗ với thái độ nghiêm trang hát
"Quốc ca"
B. Bài mới :29

1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1:Dạy b.hát"Em yêu hoà bình": 18
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn.
- Giới thiệu sơ lợc về nội dung bài hát. Vd :Bài hát đợc
nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sáng tác với nét giai điệu mợt
mà, trải rộng.
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng
1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu lời ca mẫu cho
h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu bằng các hình thức:
đồng thanh, dãy , nhóm, cá nhân.
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết bài.
Lu ý: Những câu có dấu luyến phải hớng dẫn h/s thật tỉ
mỉ. Vd : từ "tre" luyến hai nốt nhạc son và pha ; "yêu"
luyến hai nốt nhạc rê và đồ
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu
hát.
b.Hoạt động 2: Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
phách :10
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Em yêu hoà bình yêu đất nớc Việt Nam
x x x x x x x
- Y/c các nhóm ,dãy, cá nhân đứng tại chỗ thực hiện.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?+ Giờ học hôm nay chúng ta học bài hát gì?
+ Qua bài hát em thấy cảnh sắc quê hơng hiện lên đẹp

nh thế nào ? Chúng ta phải làm gì để quê hơng luôn giàu
đẹp?
- Giáo dục lòng yêu quê hơng đất nớc.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.

- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, lắng nghe.
- Nghe, ghi nhớ.
- Quan sát mẫu.
-Thực hiện
- Tập hát từng câu theo
hớng dẫn của gv.
-Thực hiện
- Nghe,theo dõi
- Thực hiện theo y/c.
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.


.====
==*****======
Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009
(Lớp 4A, 4C dạy ngày 20/ 8/ 2009)
Tiết 2 : Thực hành làm bài tập tiết 1(trang 6)
Mục tiêu: Cả 3 đối tợng h/s đều phải thực hiện đợc 3 bài tập.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
2
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4

năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
======*****======
Tuần 3
Thứ hai , ngày 24 tháng 8 năm 2009
Tiết 1:
ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình
bài tập cao độ và tiết tấu
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. Tập biểu diễn bài hát .
- h/s đọc đùng và vỗ tay đúng bài tập cao độ và tiết tấu.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Hát chuẩn bài hát, băng đài, một số động tác phụ hoạ, nhạc cụ.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:3
- ?Giờ trớc chúng ta học bài hát gì?
- Y/c nghe đàn, hát bài hát và gõ đệm theo phách
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1.Giới thiệu bài :ôn tập bài hát "Em yêu hoà bình":1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a. H.động 1:Ôn b.hát kết hợp vận động:10
- Hớng dẫn thực hiện từng động tác
- Y/c các nhóm,cá nhân thực hiện.
b. H.động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu: 8
- Gv làm mẫu hai cách vỗ tay đệm theo phách và tiết
tấu lời ca, sau hỏi:
+ Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?

+ Vỗ tay đệm theo phách thì vỗ nh thế nào và vỗ
tay đệm theo tiết tấu thì vỗ nh thế nào ?
- Y/c cả lớp thực hiện theo tiết tấu lời ca: nhóm, dãy,
cá nhân.
- Gọi 1nhóm h/s lên trớc lớp biểu diễn (3 em hát vận
động, 2 em đệm phách,2 em đệm tiết tấu.)
c. Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu: 10
- Giới thiệu cho h/s nhận biết các nốt Đô- Mi- Son-
La trên khuông nhạc và tập đọc đúng cao độ.
- Hớng dẫn gõ đệm theo bài tập tiết tấu trong sgk.
- H/ dẫn thực hiện bài luyện tập cao độ trong sgk.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nêu cách đệm phách, tiết tấu cho bài hát.
- Nhắc HS học thuộc bài .
-1HS trả lời
-Thực hiện
- Lắng nghe
- Theo dõi
-Thực hiện theo y/c.
- Quan sát để trả lời câu hỏi.
-Thực hiện
- Theo dõi, nhận xét .

- Chú ý lắng nghe và ghi
nhớ, thực hiện theo y/c.
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ

.

======*****======
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
(Lớp 4A, 4C dạy ngày 27/ 8/ 2009)
Tiết 2 : Thực hành làm bài tập tiết 1 (trang 7)
Mục tiêu: Cả 3 đối tợng h/s đều phải thực hiện đợc 2 bài tập.
==========*****==========
Tuần 4 Thứ hai, ngày 07 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Học hát bài : bạn ơi lắng nghe
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
3
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Dân ca Ba Na
Su tầm, dịch lời : Tô Ngọc Thanh
Kể chuyện âm nhạc
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát "Bạn ơi lắng nghe" là một bài hát của dân tộc Ba Na do nhạc sĩ Tô Ngọc
Thanh su tầm và dịch lời.
- H/s hiểu đợc nội dung câu chuyện kể về ca sĩ Đào Thị Huệ.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : - Hát chuẩn bài hát, băng đài, nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- ?Giờ trớc học bài hát gì ? do ai sáng tác ?
- Y/c cả lớp hát bài hát.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1:Dạy b.hát"Bạn ơi lắng nghe":12
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát
khoảng 1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu lời
ca mẫu cho h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu : Đồng thanh,
nhóm, dãy, cá nhân.
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- N.xét, đ.giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát.
b.Hoạt động 2: Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
phách :8
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe
x x x x x x x
- Y/c các nhóm ,dãy, cá nhân đứng tại chỗ thực hiện
c. Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc:8
- Hớng dẫn h/s đọc từng đoạn trong câu chuyện và tìm
hiểu nội dung ý nghĩa câu truyện.
- ?:+ Vì sao nhân dân lại lập đền thờ ngời con gái có

giọng hát hay ấy ?
+ Câu chuyện xảy ra ở g.đoạn nào trongl.sử nớc ta?
C.Củng cố, dặn dò:3
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Thuyết trình: Giáo dục lòng yêu quê hơng đất nớc,
yêu con ngời VN trên mọi miền dất nớc.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.
- Nghe và trả lời.

- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu.
- Thực hiện
- Tập hát từng câu theo h-
ớng dẫn của gv.
- Thực hiện
- Nghe,theo dõi
- Thực hiện theo y/c.
- Lần lợt đọc từng đoạn
chuyện theo chỉ định.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
.



======*****======
============================================================================================================================

giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
4
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Thứ ba ngày 08 tháng 9 năm 2009
(Lớp 4A, 4C dạy ngày 10/ 9/ 2009)
Tiết 2: Thực hành làm bài tập tiết 1(trang 8)
Mục tiêu: Cả 3 đối tợng h/s đều phải thực hiện đợc 4 bài tập.
========******========
Tuần 5 Thứ
hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009
ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
giới thiệu hình nốt trắng
bài tập tiết tấu
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Tập biểu diễn bài hát .
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Hát chuẩn bài hát, băng đài, một số động tác phụ hoạ, nhạc cụ.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
5
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010

==========================================*****************================================================
A. Kiểm tra bài cũ:3
- ? Giờ trớc chúng ta học bài hát gì?
- Y/c nghe đàn, hát bài hát và gõ đệm theo phách
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1.Giới thiệu bài: 1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a. Hoạt động 1:Ôn bài hát kết hợp vận động :7
- Hớng dẫn thực hiện từng động tác.
- Y/c các nhóm,cá nhân thực hiện.
b. H.động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo t.tấu lời ca:7
- Gv làm mẫu hai cách vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu
lời ca, sau đó hỏi:
+ Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?
+ Vỗ tay đệm theo phách thì vỗ nh thế nào và vỗ tay
đệm theo tiết tấu thì vỗ nh thế nào ?
- Y/c cả lớp thực hiện theo tiết tấu lời ca: Đồng thanh,
nhóm, dãy, cá nhân.
- Gọi 1nhóm h/s lên trớc lớp biểu diễn
c . Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng:8
- Gv viết hình nốt trắng lên bảng và nói : nếu ta quy
định độ dài một nốt đen bằng 1 phách thì độ dài nốt
trắng bằng 2 phách.
- Hớng dẫn h/s thể hiện hình nốt trắng, so sánh độ dài
giữa nốt trắng và nốt đen.
d. Hoạt động 4: Bài tập tiết tấu:6
- - Hớng dẫn h/s thể hiện lần lợt các bài tập tiết tấu
trong sgk.
- Nhắc h/s thể hiện thật đều đặn, nhịp nhàng.

C.Củng cố, dặn dò:3
- ?Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nêu cách đệm phách, tiết tấu cho bài hát.
- Nhắc HS học thuộc bài .
-1HS trả lời
-Thực hiện
- Lắng nghe
- Theo dõi

-Thực hiện theo y/c.
- Quan sát để trả lời câu
hỏi.
-Thực hiện
- Theo dõi, nhận xét .
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Thực hiện theo y/c
- Thực hiện theo y/c.
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ
.



======*****======
Tuần 6 Thứ hai , ngày 21 tháng 9 năm 2009
Tập đọc nhạc : TĐN số 1
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
I)Mục tiêu:
- HS hát nhớ đợc vị trí các nốt nhạc và đọc trôi chảy bài tập đọc nhạc số 1
- Biết và nhớ tên, hình dáng , tác dụng của một số nhạc cụ dân tộc.

II) Chuẩn bị:
1.Gv: - Nhạc cụ, tranh vẽ các nhạc cụ. Bản nhạc bài TĐN số 1 phóng to.
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
6
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- Y/c cả lớp hát bài hát "Bạn ơi lắng nghe"
- Gọi h/s đọc lại bài tập tiết tấu giờ trớc học.
- Nhận xét ,đánh giá.
B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1: Tập đọc nhạc : 18
- Cho h/s quan sát bài TĐN số1 và làm quen với cao độ
4 nốt nhạc : Đô; Rê; Mi; Son- La
- Cho h/s làm quen với hình tiết tấu:
2
4 x x x x
- Gv đàn giai điệu và y/c h/s nghe và đọc bài.
- Sau khi cả lớp đọc đợc rồi thì gv cho đọc bài ghép lời
ca với tốc độ vừa phải.
b.Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc:10
- Gv dùng tranh vẽ giới thiệu cho h/s biết hình dáng

từng loại nhạc cụ
- Cho h/s nghe băng trích đoạn do từng loại nhạc cụ
diễn tấu. Lần 2 y/c h/s nghe và phân biệt âm sắc từng
loại nhạc cụ, sau đó gv hỏi lại.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Y/c cả lớp hát lời và gõ đệm bài TĐN số 1
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.

- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, lắng nghe.
- Làm quen với hình tiết
tấu.
- Nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện
- Nghe,theo dõi
- Thực hiện theo y/c.
- Trả lời.
- Thực hiện theo y/c.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
.



Tuần 7
Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2009
ôn tập 2 bài hát:
Em yêu hoà bình - Bạn ơi lắng nghe
ôn tập tđn số 1
I)Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Tập biểu diễn bài hát .
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Hát chuẩn bài hát, băng đài, một số động tác phụ hoạ, nhạc cụ.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ: 2
- ? Chúng ta đã đợc học những bài hát nào từ đầu năm
học?
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
7
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :30
1.Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:29
a. Hoạt động 1: Ôn hai bài hát đã học: 20
*Ôn tập bài hát "Em yêu hoà bình":10
- Hớng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca:
- Gv làm mẫu hai cách vỗ tay đệm theo phách và tiết
tấu lời ca, sau đó hỏi:
+ Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?
+ Vỗ tay đệm theo phách thì vỗ nh thế nào và vỗ tay
đệm theo tiết tấu thì vỗ nh thế nào ?
- Y/c cả lớp thực hiện theo tiết tấu lời ca:

- Gọi 1nhóm h/s lên trớc lớp biểu diễn (3 em hát vận
động, 2 em đệm phách,2 em đệm tiết tấu.)
*Ôn tập bài hát "Bạn ơi lắng nghe": Ôn bài hát kết
hợp vận động :10
- Hớng dẫn h/s tập kĩ năng hát nhắc lại:
+ H/s nữ trình bày bài hát , h/s nam hát nhắc lại . Tất
cả vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
+ H/s nữ trình bày bài hát , h/s nam hát nhắc lại . Tất
cả vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Y/c các nhóm,cá nhân thực hiện.
b. Hoạt động 2: Ôn TĐN số 1: 9
- Cho h/s ôn cao độ các nốt Đô - Rê - Mi - Son - La
- Gv đọc nhạc và hát lời trớc 1 - 2 lần. Sau đó y/c h/s
thực hiện theo.
- H/c đọc và vỗ tay theo phách ( lần 1 ).Hát lời và vỗ tay
theo phách ( lần 2 ).
- Chia các nhóm đọc và hát lời.
- Nhận xét, sửa sai.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Quan sát để trả lời câu
hỏi.
-Thực hiện
- Theo dõi, nhận xét .
-Thực hiện theo y/c.
- Ôn cao độ theo hớng
dẫn.
- Thực hiện theo y/c.
- Các nhóm thực hiện

- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe và ghi nhớ
.



======*****======
Tuần 8
Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2009
Học hát bài : trên ngựa ta phi nhanh
Nhạc và lời : Phong Nhã
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát "Trên ngựa ta phi nhanh" là một bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : - Hát chuẩn bài hát, băng đài, nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
8
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
A. Kiểm tra bài cũ :3
- Hỏi h/s giờ trớc học bài hát gì ? do ai sáng tác ?
- Y/c cả lớp hát bài hát.
- Nhận xét, đánh giá.

B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1: Dạy bài hát: " Trên ngựa ta phi
nhanh ": 16
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát
khoảng 1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu lời
ca mẫu cho h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu : Đồng thanh, dãy ,
nhóm, cá nhân
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu
hát.
b.Hoạt động 2: Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
phách :12
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
Trên đờng gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh
x x x x x x x x x x
- Y/c các nhóm ,dãy, cá nhân đứng tại chỗ thực hiện
C.Củng cố, dặn dò: 3
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Thuyết trình: Giáo dục h/s có tinh thần đoàn kết, yêu
q.hơng đất nớc và lạc quan trong cuộc sống.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.
- Nghe và trả lời.
- Thực hiện theo y/c.

- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu.
- Thực hiện
- Tập hát từng câu theo h-
ớng dẫn của gv.
- Thực hiện

- Nghe,theo dõi
- Thực hiện theo y/c.
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
.



======*****======
Tuần 9 Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009
ôn tập bài hát: trên ngựa ta phi nhanh
tập đọc nhạc : Tđn số 2
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Tập biểu diễn bài hát .
- Đoc đợc bài tập đọc nhạc và ghép lời.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Băng đài , một số động tác phụ hoạ , nhạc cụ , tranh có bài TĐN số 2 phóng to.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:3

- ? Giờ trớc chúng ta học bài hát gì?
- Y/c nghe đàn, hát bài hát và gõ đệm theo phách
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1.Giới thiệu bài: 1
-1HS trả lời
- Thực hiện
- Lắng nghe
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
9
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a. Hoạt động 1:Ôn bài hát :14
- Gv làm mẫu hai cách vỗ tay đệm theo phách và tiết
tấu lời ca, sau hỏi:
+ Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?
+ Vỗ tay đệm theo phách thì vỗ nh thế nào và vỗ
tay đệm theo tiết tấu thì vỗ nh thế nào ?
- Y/c cả lớp thực hiện theo tiết tấu lời ca: Đồng
thanh, dãy , nhóm, cá nhân
- Gọi 1nhóm h/s lên trớc lớp biểu diễn (3 em hát vận
động, 2 em đệm phách,2 em đệm tiết tấu.)
b . Hoạt động 2:Bài tập đọc nhạc số 2:14
- Cho h/s quan sát bài TĐN số 2 và làm quen với cao
độ 4 nốt nhạc : Đô; Rê; Mi; Son
- Cho h/s làm quen với hình tiết tấu:

2
4 x x x x x x
- Gv đàn giai điệu và y/c h/s nghe và đọc bài.
- Sau khi cả lớp đọc đợc rồi thì gv cho đọc bài ghép
lời ca với tốc độ vừa phải.
C.Củng cố, dặn dò:
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nêu cách đệm phách, tiết tấu cho bài hát.
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Theo dõi
- Quan sát để trả lời câu
hỏi.
- Thực hiện theo y/c.
- Thực hiện
- Quan sát, lắng nghe.
- Làm quen với hình tiết
tấu.
- Nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ



=======*****=======
Tuần 10 Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009
Học hát bài : khăn quàng thắm mãi vai em
Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

- Biết bài hát "Khăn quàng thắm mãi vai em" là một bài hát của nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : - Hát chuẩn bài hát, băng đài, nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- ?giờ trớc học bài hát gì ? do ai sáng tác ?
- Y/c cả lớp hát bài hát.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1:Dạy bài hát" Khăn quàng thắm
mãi vai em ":15
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát
khoảng 1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu
lời ca mẫu cho h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu : Đồng thanh,
- Nghe và trả lời.

- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên

10
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
dãy , nhóm, cá nhân
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi
câu hát.
b.Hoạt động 2: Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm
theo phách, nhịp :13
Khi trông phơng đông vừa hé ánh dơng
Nhịp x x
Phách x x x x x xxx
- Y/c các nhóm ,dãy, cá nhân đứng tại chỗ thực hiện
C.Củng cố, dặn dò:
- ? Giờ học hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Thuyết trình: Giáo dục h/s có tinh thần đoàn kết,
yêu quê hơng đất nớc và lạc quan trong cuộc sống.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.
- Thực hiện
- Tập hát từng câu theo h-
ớng dẫn của gv.
-Thực hiện
- Nghe,theo dõi
- Thực hiện theo y/c.
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.

======*****======
Tuần 11 Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009
ôn tập bài hát: khăn quàng thắm mãi vai em
tập đọc nhạc : Tđn số 3
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Tập biểu diễn bài hát .
- Đoc đợc bài tập đọc nhạc và ghép lời.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Băng đài , một số động tác phụ hoạ , nhạc cụ , tranh có bài TĐN số 3 phóng to.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:3
- ?: Giờ trớc chúng ta học bài hát gì?
- Y/c nghe đàn, hát bài hát và gõ đệm theo phách
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1.Giới thiệu bài: 1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a. Hoạt động 1:Ôn bài hát :14
- Hớng dẫn h/s trình bày bài hát theo cách hát nối tiếp
và hoà giọng:
+ Tổ 1: Khi trông . ánh dơng.
+ Tổ 2: Khăn quàng trên tới trờng.
+ Tổ 3: Em yêu khăn em học hành
+ Tổ 4: Sao cho xứng cháu . Hồ Chí Minh
Cả lớp hát hoà giọng đoạn điệp khúc.

- Y/c các nhóm, cá nhân thực hiện.
- Gv làm mẫu hai cách vỗ tay đệm theo phách và tiết
tấu lời ca, sau hỏi:
+ Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?
+ Vỗ tay đệm theo phách thì vỗ nh thế nào và vỗ tay
- 1HS trả lời
-Thực hiện
- Lắng nghe
- Theo dõi
- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát để trả lời câu
hỏi.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
11
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
đệm theo tiết tấu thì vỗ nh thế nào ?
- Y/c cả lớp thực hiện theo tiết tấu lời ca: Đồng thanh,
dãy , nhóm, cá nhân.
- Gọi 1nhóm h/s lên trớc lớp biểu diễn (3 em hát vận
động, 2 em đệm phách,2 em đệm tiết tấu.)
b . Hoạt động 2: Bài tập đọc nhạc số 3: 14
- Cho h/s quan sát bài TĐN số 3 và làm quen với cao
độ 5 nốt nhạc : Đô; Rê; Mi; Pha; Son
- Cho h/s làm quen với hình tiết tấu:
2
4 x x x x x x x x

- Gv đàn giai điệu và y/c h/s nghe và đọc bài.
- Sau khi cả lớp đọc đợc rồi thì gv cho đọc bài ghép lời
ca với tốc độ vừa phải.
C.Củng cố, dặn dò:
- ?: Hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nêu cách đệm phách, tiết tấu cho bài hát.
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Thực hiện
- Theo dõi, nhận xét .
- Quan sát, lắng nghe.
- Làm quen với hình tiết
tấu.
- Nghe, ghi nhớ.
- Thực hiện
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ



=======*****=======
Tuần 12 Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2009
Học hát bài : cò lả
Dân ca đồng bằng Bắc bộ
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát "Cò lả" là một bài hát dân ca của vùng đồng bằng Bắc bộ.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : - Hát chuẩn bài hát, băng đài, nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- ? giờ trớc học bài hát gì ? do ai sáng tác ?
- Y/c cả lớp hát bài hát.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1:Dạy bài hát" Cò lả ":15
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát : bài hát
này có nội dung ca ngợi cuộc sống thanh bình của
ngời nông dân, họ luôn lạc quan trong lao động.
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát
khoảng 1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu
lời ca mẫu cho h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu : Đồng thanh,
dãy , nhóm, cá nhân.
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết.
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi
câu hát.
- Nghe và trả lời.

- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu.
-Thực hiện

- Tập hát từng câu.
- Thực hiện
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
12
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
- Lu ý : bài có nhiều tiếng luyến láy, khi dạy gv cần
hớng dẫn các em thể hiện đúng tính chất mềm mại
đó.
b.Hoạt động 2: Nghe nhạc " Trống cơm ":13
- Gv mở băng đĩa cho h/ s nghe bài hát.
- Giái thích: Trống cơm là tên một loại nhạc cụ gõ
có từ thời nhà Lý. trớc khi đánh trống nhạc công th-
ờng lấy cơm nóng nghiền nát miết vào giữa mặt
trống để định âm cho tiếng trống, vì vậy mà có tên
gọi là trống cơm.
- Cho h/s nghe lại lần 2
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Thuyết trình: Giáo dục h/s có lòng yêu quê hơng
đất nớc và lạc quan trong cuộc sống.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.

- Nghe lần 1
- Nghe lần 2.
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.

========*****========
Tuần 13 Thứ hai, ngày 09 tháng 11 năm 2009
ôn tập bài hát: Cò lả
tập đọc nhạc : Tđn số 4
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Tập biểu diễn bài hát .
- Đoc đợc bài tập đọc nhạc và ghép lời.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Băng đài , một số động tác phụ hoạ , nhạc cụ , tranh có bài TĐN số 4 phóng to.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:3
- ?: Giờ trớc chúng ta học bài hát gì?
- Y/c nghe đàn, hát bài hát và gõ đệm theo phách
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1.Giới thiệu bài: 1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a. Hoạt động 1:Ôn bài hát :13
- Hớng dẫn h/s hát lĩnh xớng và hoà giọng:
+ H/s nữ hát: Con cò . ra cánh đồng.
+ Cả lớp hát : Tình tính tang nhớ hay chăng.
- Gv làm mẫu hai cách vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu
lời ca, sau đó hỏi:
+ Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?

+ Vỗ tay đệm theo phách thì vỗ nh thế nào và vỗ tay
đệm theo tiết tấu thì vỗ nh thế nào ?
- Y/c cả lớp thực hiện theo tiết tấu lời ca: Đồng thanh,
dãy , nhóm, cá nhân.
- Gọi 1nhóm h/s lên trớc lớp biểu diễn (3 em hát vận
động, 2 em đệm phách,2 em đệm tiết tấu.)
b . Hoạt động 2: Bài tập đọc nhạc số 4: 15
- Cho h/s quan sát bài TĐN số 4 và làm quen với cao độ
-1HS trả lời
-Thực hiện
- Lắng nghe
- Theo dõi

- Quan sát để trả lời câu
hỏi.
- Thực hiện
- Theo dõi, nhận xét .
- Quan sát, lắng nghe.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
13
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
5 nốt nhạc : Đô; Rê; Mi; Pha; Son
- Cho h/s làm quen với hình tiết tấu:
2
4 x x x x x x x x
- Gv đàn giai điệu và y/c h/s nghe và đọc bài.

- Sau khi cả lớp đọc đợc rồi thì gv cho đọc bài ghép lời
ca với tốc độ vừa phải.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nêu cách đệm phách, tiết tấu cho bài hát.
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Làm quen với hình tiết
tấu.
- Nghe, ghi nhớ.
- Thực hiện
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ



========*****========
Tuần 14
Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009
ôn 3 bài hát:
trên ngựa ta phi nhanh
Khăn quàng thắm mãi vai em - cò lả
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Tập biểu diễn bài hát .
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Hát chuẩn bài hát, băng đài, một số động tác phụ hoạ, nhạc cụ.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:2

- Y/c nghe đàn, hát bài hát " Khăn quàng thắm mãi
vai em " và gõ đệm theo phách
B. Bài mới :30
1.Giới thiệu bài : 1
2. Cung cấp kiến thức mới:29
a. Hoạt động 1:Ôn 3 bài hát :20
*Ôn bài hát"Trên ngựa ta phi nhanh":
- Hớng dẫn h/s ôn bài hát theo cách hát kết hợp gõ
đệm nh ở tiết 9.
- Y/c các nhóm,cá nhân thực hiện.
*Ôn bài hát " Khăn quàng thắm mãi vai em":
- Hớng dẫn h/s hát theo kiểu nối tiếp, chia lớp
thành 3 nhóm:
+ Nhóm 1: hát câu 1, 2
+ Nhóm 2: hát câu 3, 4
+ Cả lớp hát các câu còn lại.
- Lần thứ 2 cũng hát nh trên nhng vừa hát vừa gõ
đệm theo phách.
*Ôn bài hát " Cò lả":
- Hớng dẫn h/s hát theo hình thức xớng - xô :
+ Phần 1 ( xớng ): Một h/s hát "con cò ra
cánh đồng"
+ Phần 2 ( xô ) : Cả lớp hát "tình tính tang
nhớ hay chăng ".
- Y/c các tổ trình bày theo cách trên.
- Nhận xét .
b. Hoạt động 2: Nghe nhạc bài " Ru em ":9
- Thực hiện
- Nghe
- Theo dõi

-Thực hiện theo y/c.
- Lắng nghe.
- Tập hát lần 1.
- Hát lần 2
- Lắng nghe
- Thực hiện theo y/c.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
14
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
- Mở băng đĩa cho h/s nghe lần 1.
- Thông tin thêm : Bài hát này là một trong những
bài dân ca hay của dân tộc Xơđăng ở Tây nguyên.
Nhạc sĩ Lê Toàn Hùng đã ghi âm và đặt lời cho bài
hát này.
- Cho h/s nghe lại lần 2.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Nghe nhạc lần 1.
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nghe lại lần 2.
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ

========= *** =========

Tuần 15 Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009
Học bài hát tự chọn
Khăn quàng thắp sáng bình minh
Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát là của nhạc sởnTịnh Công Sơn.
II) Chuẩn bị:
1.Gv: băng đài, tranh ảnh minh hoạ nội dung bài hát, nhạc cụ
2. H/s : SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- Y/c cả lớp hát bài hát " Cò lả ".
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới :29'
1. Giới thiệu bài :2
- ? : Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Thuyết trình: Giới thiệu bài hát
2. Cung cấp kiến thức mới :27
a.Hoạt động 1: Dạy b.hát " Khăn quàng thắp sáng
bình minh ":15
- Mở băng bài hát cho h/s nghe.
- Nêu một số thông tin về bài hát: Bài có 4 câu hát nh-
ng chung một âm hình tiết tấu.
- Gv gõ tiết tấu lời ca bằng thanh phách từng câu hát

khoảng 1- 2 lần, y/c h/s đọc theo
- Gv đệm đàn, hát bài hát (1 - 2 lần )
- Dạy theo lối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết .
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát. Sau đó gọi cá nhân
h/s hát.
- Nghe hát và sửa sai
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi
câu hát
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm :12
- Hớng dẫn h/s hát và gõ đệm theo 2 cách:
2
4 x x x x x. x x x x x.
- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, trả lời.
- Lắng nghe
- Nghe hát mẫu và một
số thông tin về bài hát.
- Quan sát mẫu.
- Thực hiện theo y/c.
- Tập hát từng câu theo
hớng dẫn.
- Thực hiện,1 vài HS
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Theo dõi
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
15
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010

==========================================*****************================================================
Kìa có con chim non, chim chơi ở sân trờng
Phách: x x x x x x xx
T.tấu: x x x x x x x x x x
- Y/c 2 tổ thực hiện đồng thời cùng một lúc.
C. Củng cố, dặn dò : 3
-?: Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Y/c cả lớp hát lại bài hát vừa học.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm
- Thực hiện
- 1HS trả lời.
- Thực hiện theo y/c.
- Lắng nghe và ghi nhớ.



========*****========
Tuần 16
Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009
ôn tập (Phần các bài hát)
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời 5 bài hát đã học. Tập biểu diễn
bài hát .
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Hát chuẩn bài hát, băng đài, một số bông hoa điểm 9 - 10, nhạc cụ.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:
Tiến hành trong quá trình ôn.

B. Bài mới :32
1.Giới thiệu bài : 1
2. Cung cấp kiến thức mới:31
Gv cho h/s ôn tập bằng hình thức thi đua giữa các tổ.
Mỗi tổ đều thực hiện những bài tập sau để tính thi
đua:
- Kể tên bài hát và tên 5 tác giả sáng tác các bài hát
trong 2 phút. Ghi đủ và đúng tên sẽ đợc 1 bông hoa
điểm 10.
- Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: Gv chọn 5 tiết tấu
cảu 5 bài hát và gõ từng tiết tấu, h/s của tổ nào biết
đó là tiết tấu của bài hát nào và hát đợc câu hát đó sẽ
đợc 1 bông hoa điểm 10.
- Lần lợt từng tổ lên trình bày các bài hát.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Lắng nghe.
- Thực hiện theo y/c.
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ




========*****========
Tuần 17
Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2009
ôn tập (Phần các bài TĐN)
I)Mục tiêu:

- Đọc đúng cao độ và trờng độ, ghép lời 4 bài tập đọc nhạc đã học.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Một số bông hoa điểm 9 - 10, nhạc cụ.
2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
16
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:
Tiến hành trong quá trình ôn.
B. Bài mới :32
1.Giới thiệu bài : 1
2. Cung cấp kiến thức mới:31
Gv cho h/s ôn tập và trình bày 4 bài TĐN theo nhóm.
Mỗi nhóm đều thực hiện những bài tập sau để tính thi
đua:
- Các nhóm trình bày bài TĐN số 1 - Son La Son.
Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- Các nhóm trình bày bài TĐN số 2 - Nắng vàng. Đọc
nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Các nhóm trình bày bài TĐN số 3 - Cùng bớc đều.
Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- Các nhóm trình bày bài TĐN số 4 - Con chim ri.
Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
C.Củng cố, dặn dò:3

- ?: Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Lắng nghe.
- Thực hiện theo y/c.
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ




========*****========
Tuần 18
Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009
Kiểm tra học kỳ i
Theo đề nhà trờng ra

học kỳ iI
Tuần 19 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
học hát bài chúc mừng- Nhạc nga
Một số hình thức trình bày bài hát
I. Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát, bớc đầu học sinh nhận biết đợc sự khác
nhau giữa nhịp 3 và nhịp 2.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
17
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010

==========================================*****************================================================
- Biết bài hát chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui tơi.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ, chép sẵn bài hát lên bảng
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, nhạc cụ.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. ổ n định tổ chức (1 )
2. Kiểm tra bài cũ (3 )
- Kiểm tra khâu chuẩn bị nhạc cụ của học sinh
3. Bài mới (27 )
a. Giới thiệu bài:1
- Tiết hôm nay cô sẽ dạy các em học hát một bài hát
Nga
b. Nội dung:26
- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe
- Giáo viên giới thiệu sơ lợc về tác giả tác phẩm
- Trớc khi vào học hát cho h/s luyện cao độ o, a.
* Hoạt động 1: Học sinh tập hát từng câu:
Cùng đàn cùng hát vang lừng, nhịp nhàng cùng hát
vui bên ngời thân. Nhớ mãi phút giây êm đềm, sống
bên nhau bao bạn hiền, hát lên tình thiết tha lâu
bền.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Cho học sinh hát cả bài vài lần cho thuộc.
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp 3.
*Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động theo nhịp .
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động theo

nhịp 3 rồi hớng dẫn học sinh vận động phụ họa.
- Phách mạnh (ô nhịp 1) nhún chân về bên trái.
- Phách mạnh (ô thứ 2) nhún chân về bên phải
- Vừa hát toàn thân đung đa nhịp nhàng, uyển
chuyển cho đến hết bài
- Gọi một vài nhóm lên bảng thể hiện trớc lớp.
4. Củng cố dặn dò (4 )
- Gọi 1 em hát lại toàn bộ bài Chúc mừng.
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Dặn dò: Về nhà tập hát kết hợp với vận động và
chuẩn bị cho tiết sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi
- Luyện cao độ
- Học sinh hát từng câu theo
hớng dẫn của giáo viên
- Học sinh kết hợp hát cả bài
- Hát kết hợp gõ đệm theo
phách
- Tập hát kết hợp với vận
động phụ họa
- Đại diện 1 - 2 nhóm lên
trình bày trớc lớp.
- 1 h/s hát bài hát.
- Cả lớp hát bài hát.
- Lắng nghe và ghi nhớ.



=======*****=======

Tuần 20 Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
ôn hát bài chúc mừng
tập đọc nhạc số 5
I. Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng, tính chất nhịp nhàng, vui tơi của bài hát.
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa.
- Học sinh đọc thang âm: Đô - rê - mi - son - la và đọc đúng bài TĐN.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chép sẵn bài TĐN lên bảng và nhạc cụ.
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
18
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. ổ n định tổ chức ( 1)
2. Kiểm tra bài cũ: 3
- Gọi 3 em lên bảng hát bài Chúc mừng.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới (27 )
a. Giới thiệu bài:1
- Trong tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát
Chúc mừng và tập đọc nhạc bài TĐN số 5
b. Nội dung:26
* Hoạt động 1: Ôn bài hát Chúc mừng:12

- Giáo viên chỉ huy cho học sinh ôn tập bài hát một
vài lợt dới nhiều hình thức cả lớp, dãy, tổ, nhóm.
- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp thể hiện một số
động tác phụ họa (cả lớp, nhóm)
* Hoạt động 2: TĐN số 5: 14
? Nhìn vào bài đọc nhạc em cho biết cao độ từ thấp
đến cao?
? Trong bài có những hình nốt gì?
- Cho học sinh luyện cao độ
Đ - R - M - S - L
- Cho học sinh thực hành gõ thanh phách nhiều lần
- Hớng dẫn cách gõ đệm có nốt móc đơn
- Cho học sinh tập gõ đệm theo tiết tấu:
- Cho học sinh đọc nhạc rồi ghép lời bài TĐN số 5:
Hoa bé ngoan
- Tổ chức cho học sinh hát với nhiều hình thức cả
lớp, nhóm, dãy bàn.
4. Củng cố dặn dò ( 4)
- Cho học sinh hát lại bài hát và bài TĐN số 5 .
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau.
- Cả lớp hát 1 bài
- 3 học sinh lên bảng thể hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát theo
yêu cầu của giáo viên.
- Hát kết hợp một số động tác
phụ họa
- Trả lời câu hỏi.
- Học sinh làm theo yêu cầu

của giáo viên
- Học sinh gõ đệm theo tiết tấu
- Học sinh đọc nhạc và ghép lời
ca theo hớng dẫn của gv
- H/s thực hiện theo y/c
- Lắng nghe và ghi nhớ.




=======*****=======
Tuần 21 Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
học hát bài Bàn tay mẹ
Nhạc : Bùi Đình Thảo
Lời thơ : Tạ Hữu Yên
I. Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Cho học sinh tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là 2 móc đơn (một phách).
- Qua bài hát nhắn nh các em càng thêm biết ơn và kính yêu mẹ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chép sẵn nhạc và lời của bài hát lên bảng, thanh phách.
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
19
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010

==========================================*****************================================================
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. ổ n định tổ chức (1 )
2. Kiểm tra bài cũ (4 )
- Gọi học sinh đọc bài TĐN số 5
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới (26 )
a. Giới thiệu bài:
- Mẹ là ngời nuôi nấng, chăm sóc, dạy bảo chúng ta
thành ngời.
b. Nội dung:
- Giáo viên hát cho cả lớp nghe lần 1.
- Giáo viên giới thiệu sơ lợc về tác giả, tác phẩm.
* Hoạt động 1: Dạy học sinh hát từng câu theo lối
móc xích.
Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng
con. Cơm con ăn tay mẹ nấu, nớc con uống tay mẹ
đun. Trời nóng bức gió từ tay mẹ con ngủ ngon. Trời
giá rét cũng vòng tay mẹ ủ ấm con. Bàn tay mẹ vì
chúng con, từ tay mẹ con lớn khôn.
- Cho học sinh hát kết hợp cả bài (2 - 4 lần).
* Hoạt động 2:
- Cho học sinh hát kết hợp với gõ nhịp theo phách,
theo nhịp.
- Cho học sinh hát kết hợp với một số động tác phụ
họa (giáo viên hớng dẫn mẫu).
- Gọi 1 vài cá nhân, hoặc nhóm lên bảng biểu diễn
trớc lớp.
* Hoạt động 3:
? Em hãy kể tên một số bài hát viết về mẹ mà em

biết
? Em có thể hát bài hát mà ca ngợi về mẹ cho cả lớp
nghe đợc không
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học sinh.
- Giáo viên đọc bài thơ Gió từ tay mẹ trong sách
giáo khoa cho cả lớp nghe.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiếp sau.
- Cả lớp hát 1 bài.
- 2 em lên bảng đọc
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học hát từng câu theo hớng
dẫn của giáo viên
- Học sinh hát cả bài
- Hát kết hợp với gõ đệm theo
phách, theo nhịp.
- Thi biểu diễn trớc lớp.
- Trả lời theo y/c.
- Học sinh hát
- Học sinh lắng nghe.
- H/s thực hiện theo y/c
- Lắng nghe và ghi nhớ.



=======*****=======
Tuần 22 Thứ hai ngày tháng năm 2010

(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
ôn hát bài Bàn tay mẹ
tập đọc nhạc số 6
I. Mục tiêu :
- Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa.
- Học sinh đọc thang âm Đô - Rê - Mi - Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen
và móc đơn.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số 6 lên bảng
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
20
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. ổ n định tổ chức (1 )
2. Kiểm tra bài cũ (3 )
- Gọi 3 em lên bảng hát bài Bàn tay mẹ.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới (27 )
a. Giới thiệu bài:
- Tiết âm nhạc hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát
Bàn tay mẹ và TĐN bài số 6
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn bài hát Bàn tay mẹ
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát dới

nhiều hình thức cả lớp, dãy, bàn, tổ.
- Gọi 2 - 3 nhóm học sinh lên thể hiện bài hát trớc lớp.
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và
phách, kết hợp với vận động phụ họa.
* Hoạt động 2: TĐN số 6
- Luyện cao độ
- Hớng dẫn học sinh luyện cao độ
- Luyện tập tiết tấu yêu cầu học sinh lấy thanh phách
ra tập gõ tiết tấu sau:

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc nhạc và ghép lời ca bài
TĐN số 6 múa vui
- Tổ chức cho 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời ca và ngợc
lại.
- Gọi cá nhân, 1 vài nhóm hát lại bài TĐN số 6.
4. Củng cố dặn dò (4 )
- Cho cả lớp hát lại bài hát và bài TĐN 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau.
- Cả lớp hát 1 bài
- 3 học sinh lên bảng thể
hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát
theo yêu cầu của giáo viên.
- Một vài nhóm lên trớc lớp
biểu diễn.
- Luyện cao độ
- Luyện tiết tấu
- Đọc nhạc và ghép lời ca

bài TĐN số 6
- Học sinh hát theo yêu cầu
của giáo viên
- Cả lớp hát
- H/s thực hiện theo y/c
- Lắng nghe và ghi nhớ.




=======*****=======
Tuần 23 Thứ hai ngày tháng năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
Học hát bài : chim sáo
Dân ca Khơ me (Nam bộ)
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát "Chim sáo là một bài hát dân ca của dân tộc Khơ me.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : - Hát chuẩn bài hát, băng đài, nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- ? giờ trớc học bài hát gì ? do ai sáng tác ?
- Y/c cả lớp hát bài hát.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
- Nghe và trả lời.

- Thực hiện theo y/c.
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
21
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.Hoạt động 1:Dạy bài hát" Chim sáo ":15
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát
khoảng 1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu lời
ca mẫu cho h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu : Đồng thanh, dãy ,
nhóm, cá nhân.
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết.
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu
hát.
- Lu ý : bài có nhiều tiếng luyến láy, khi dạy gv cần h-
ớng dẫn các em thể hiện đúng tính chất mềm mại đó.
b.Hoạt động 2: Nghe nhạc " Trống cơm ":13
- Gv mở băng đĩa cho h/ s nghe bài hát.
- Giái thích: Trống cơm là tên một loại nhạc cụ gõ có từ
thời nhà Lý. trớc khi đánh trống nhạc công thờng lấy
cơm nóng nghiền nát miết vào giữa mặt trống để định

âm cho tiếng trống, vì vậy mà có tên gọi là trống cơm.
- Cho h/s nghe lại lần 2
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Thuyết trình: Giáo dục h/s có lòng yêu quê hơng đất
nớc và lạc quan trong cuộc sống.
- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu.
-Thực hiện
- Tập hát từng câu.
- Thực hiện

- Nghe lần 1
- Nghe lần 2.
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.



=======*****=======
Tuần 24 Thứ hai ngày tháng năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
ôn hát bài chim sáo
ôn tập đọc nhạc số 5, số 6
I. Mục tiêu :
- Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa.
- Học sinh đọc thang âm Đô - Rê - Mi - Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen
và móc đơn.

II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số 6 lên bảng
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. ổ n định tổ chức (1 )
2. Kiểm tra bài cũ (3 )
- Gọi 3 em lên bảng hát bài Chim sáo.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới (27 )
a. Giới thiệu bài:
- Cả lớp hát 1 bài
- 3 học sinh lên bảng thể
hiện
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
22
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
- Tiết âm nhạc hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát
Chim sáo và TĐN bài số 6
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn bài hát Chim sáo
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát dới
nhiều hình thức cả lớp, dãy, bàn, tổ.
- Gọi 2 - 3 nhóm học sinh lên thể hiện bài hát trớc lớp.
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và
phách, kết hợp với vận động phụ họa.

* Hoạt động 2: Ôn TĐN số 5
- Luyện cao độ
- Hớng dẫn học sinh luyện cao độ
- Luyện tập tiết tấu yêu cầu học sinh lấy thanh phách
ra tập gõ tiết tấu.
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc nhạc và ghép lời ca bài
TĐN số 5.
- Tổ chức cho 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời ca và ngợc
lại.
- Gọi cá nhân, 1 vài nhóm hát lại bài TĐN số 5.
Ôn TĐN số 6
- Luyện tập tiết tấu yêu cầu học sinh lấy thanh phách
ra tập gõ tiết tấu.
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc nhạc và ghép lời ca bài
TĐN số 6 múa vui
- Tổ chức cho 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời ca và ngợc
lại.
- Gọi cá nhân, 1 vài nhóm hát lại bài TĐN số 6.
4. Củng cố dặn dò (4 )
- Cho cả lớp hát lại bài hát và bài TĐN 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát
theo yêu cầu của giáo viên.
- Một vài nhóm lên trớc lớp
biểu diễn.
- Luyện cao độ
- Luyện tiết tấu
- Đọc nhạc và ghép lời ca

bài TĐN số 5
- Học sinh hát theo yêu cầu
của giáo viên
- Đọc nhạc và ghép lời ca
bài TĐN số 6
- Học sinh hát theo yêu cầu
của giáo viên
- Cả lớp hát
- H/s thực hiện theo y/c
- Lắng nghe và ghi nhớ.




=======*****=======
Tuần 25 Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
ôn 3 bài hát:
Chúc mừng bàn tay mẹ chim sáo
Nghe nhạc
I)Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lơì ca 3 bài hát. Biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng .
- Học tiếp lời 2 và cảm nhận rõ nét giai điệu của bài hát. Qua đó tự rút ra bài học cho
bản thân.
- Tập biểu diễn bài hát .
2. Mục tiêu riêng: HS khá, giỏi biết tự vận động phụ hoạ, thể hiện rõ sắc thái tình cảm
của bài hát.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : Hát chuẩn bài hát, băng đài, một số động tác phụ hoạ, nhạc cụ.

2. Hs: SGK, nhạc cụ gõ.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ:2
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
23
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
- Y/c nghe đàn, hát 1 bài hát đã học và gõ đệm theo
phách
B. Bài mới :30
1.Giới thiệu bài : 1
2. Cung cấp kiến thức mới:29
a. Hoạt động 1:Ôn 3 bài hát :20
*Ôn bài hát"Chúc mừng":
- Hớng dẫn h/s ôn bài hát theo cách hát kết hợp gõ
đệm nh ở tiết 9.
- Y/c các nhóm,cá nhân thực hiện.
*Ôn bài hát " Bàn tay mẹ":
- Hớng dẫn h/s hát theo hình thức xớng - xô :
+ Phần 1 ( xớng ): Một h/s hát "Bàn tay mẹ
.chăm chúng con"
+ Phần 2 ( xô ) : Cả lớp hát "Cơm con ăn con
lớn khôn ".
- Y/c các tổ trình bày theo cách trên.
- Nhận xét .
*Ôn bài hát " Chim sáo":

- Hớng dẫn h/s hát theo kiểu nối tiếp, chia lớp thành
3 nhóm:
+ Nhóm 1: hát câu 1, 2
+ Nhóm 2: hát câu 3, 4
+ Cả lớp hát các câu còn lại.
- Lần thứ 2 cũng hát nh trên nhng vừa hát vừa gõ
đệm theo phách.
b. Hoạt động 2: Nghe nhạc bài " Ru em ":9
- Mở băng đĩa cho h/s nghe lần 1.
- Thông tin thêm : Bài hát này là một trong những
bài dân ca hay của dân tộc Xơđăng ở Tây nguyên.
Nhạc sĩ Lê Toàn Hùng đã ghi âm và đặt lời cho bài
hát này.
- Cho h/s nghe lại lần 2.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì?
- Nhắc HS học thuộc bài .
- Thực hiện
- Nghe
- Theo dõi
-Thực hiện theo y/c.
- Lắng nghe
- Thực hiện theo y/c.
- Lắng nghe.
- Tập hát lần 1.
- Hát lần 2
- Nghe nhạc lần 1.
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nghe lại lần 2.
- 1 HS trả lời

- Ghi nhớ




=======*****=======
Tuần 26 Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
Học hát bài : chú voi con ở bản đôn
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I)Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
- Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát và thuộc lời ca bài hát.
- Biết bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Qua bài hát các em đợc làm quen với 1 bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2. Mục tiêu riêng: HS khá, giỏi thuộc lời của bài hát ngay trên lớp.
II) Chuẩn bị:
1.Gv : - Hát chuẩn bài hát, băng đài, nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ
2.H/s: - SGK, SBT.
III) Hoạt động dạy học:
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
24
thiết kế bài dạy âm nhạc lớp 4
năm học 2009 - 2010
==========================================*****************================================================
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A. Kiểm tra bài cũ :3
- ? giờ trớc học bài hát gì ? do ai sáng tác ?

- Y/c cả lớp hát bài hát.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới :29
1. Giới thiệu bài :1
2. Cung cấp kiến thức mới:28
a.H.động 1:Dạy bài hát" Chú voi con ở Bản Đôn ":15
- Treo tranh giới thiệu về nội dung bài hát
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát
khoảng 1- 2 lần , sau đó gv đọc kết hợp gõ tiết tấu lời
ca mẫu cho h/s quan sát.
- Y/c cả h/s đọc lời ca và gõ tiết tấu : Đồng thanh, dãy ,
nhóm, cá nhân.
- Dạy theo nối truyền khẩu từng câu hát cho đến hết.
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Nghe hát và sửa sai.
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu
hát.
Lu ý : bài có nhiều tiếng luyến láy, khi dạy gv cần h-
ớng dẫn các em thể hiện đúng tính chất mềm mại đó.
b.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm:
- Hớng dẫn h/s hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu:
Chú voi con ở bản Đôn, cha có ngà nên còn trẻ con
x x x x x x x x x x x x x
- Gọi cá nhân h/s thực hiện.
- Y/c cả lớp thực hiện theo y/c.
C.Củng cố, dặn dò:3
- ?: Hôm nay chúng ta học bài hát gì?
- Thuyết trình: Giáo dục h/s có lòng yêu quý các con
vật có ích và lạc quan trong cuộc sống.

- Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài hát vừa học.
- Nghe và trả lời.

- Thực hiện theo y/c.
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe
- Quan sát mẫu.
- Thực hiện
- Tập hát từng câu.
- Thực hiện

- Lắng nghe.
- 2 -3 h/s khá.
- Thực hiện
- Trả lời.
- Lắng nghe và ghi nhớ.



=======*****=======
Tuần 27 Thứ hai ngày 01 tháng 3 năm 2010
(4A ; 4B: 4C: tiết 1; 2; 3 chiều thứ 2)
ôn hát bài chú voi con ở bản đôn
tập đọc nhạc số 7
I. Mục tiêu :
1. Mục tiêu chung:
- Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa.
- Học sinh đọc thang âm Đô - Rê - Mi - Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen
và móc đơn.
- Tập biểu diễn bài hát .

2. Mục tiêu riêng: HS khá, giỏi biết tự vận động phụ hoạ, thể hiện rõ sắc thái tình cảm
của bài hát, cảm nhận rõ nét giai điệu của bài hát.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số 6 lên bảng
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. ổ n định tổ chức (1 )
- Cả lớp hát 1 bài
============================================================================================================================
giáo viên : Đoàn thị thu phơng Trờng tiểu
học thuỵ liên
25