Giáo án lớp 2 tuần 34. mới

Từ ngày 03 / 5 đến ngày 07 / 5 / 2010
Thứ
ngày
Môn Tiết Bài dạy
HAI
03/5
2010
ĐĐ 34 Dành cho đòa phương: Biết ơn các gia đình TBLS. (TT)
T 166 Ôn tập về phép nhân và phép chia. (TT)
TĐ 100 Người làm đồ chơi. (T1)
TĐ 101 Người làm đồ chơi. (T2)
BA
04/5
2010
TD 67 Chuyền cầu.
KC 34 Người làm đồ chơi.
T 167 Ôn tập về đại lượng.
MT 34 Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh.
TƯ
05/5
2010
CT 67 Thi CHKII môn TV đọc
TĐ 102 Đàn bê của anh Hồ Giáo.
T 168 Ôn tập về đại lượng. (TT)
TN&XH 34 Ôn tập: Tự nhiên.
TC 34 Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.
(TT)
NĂM
06/5
2010
LTVC 34 Thi CHKII môn TV viết

TV 34 Ôn tập các chữ hoa A ; M ; N ; Q ; V
T 169 Ôn tập về hình học.
TD 68 Chuyền cầu.
SÁU
07/5
2010
CT 68 (NV) Đàn bê của anh Hồ Giáo.
TLV 34 Kể ngắn về người thân.
T 170 Thi CHKII môn Toán
Âm
nhạc
34 Ôn tập.
SH 34 Sinh hoạt cuối tuần.
Thứ hai ngày 03 tháng 5 năm 2010
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU : HS biết :
1
-Tìm hiểu về đất nước, con người VN.
-Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh ở đòa phương và
các gia đình có công với CM.
-Tỏ lòng biết ơn đối với các gia đình có công với CM.
II. CHU  N B : Tranh.
III : CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Ổn đònh:
2. Bài cu õ : Đi học đều
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Gv kể chuyện

những gương anh hùng trong các
cuộc chiến tranh.
Cho học sinh xem tranh và đặt câu
hỏi liên quan đến các sự kiện
trong tranh.
Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn Hs
liên hệ thực tế đến đòa phương
mà mình đang ở.
-Gv yêu cầu Hs nêu lên những gia
đình TBLS mà em biết .
-Từ đó GD cho Hs biết mình phải
làm gì để tỏ lòng biết ơn và kính
trọng đối với những gia đình có
công với CM
Hoạt động 3 : Củng cố – dặn
dò
 Hs hát những bài hàt về
truyền thống .
 Gd tư tưởng hs “ Uống nước
nhớ nguồn”
Dặn dò : Tiết kiệm nuôi heo đất.
 Hs theo dõi.
 Hs quan sát và trả lời
Tổ chức thăm hỏi và giao lưu
với gia đình TBLS; Bà mẹ VN
anh hùng……cùng với đòa
phương góp một phần nhỏ
bé về công sức và vật
chất để động viên, an ủi bù
đắp lại những sự mất mát

của bản thân họ cũng như gia
đình trong các cuộc vận động
Xây dựng nhà tình nghóa…
- HS thực hiện theo y/c
TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT).
I. MỤC TIÊU:
- Thc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2, 3, 4, 5 ®Ĩ tÝnh nhÈm.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã mét
dÊu nh©n hc chia; nh©n, chia trong ph¹m vi b¶ng tÝnh ®· häc).
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia.
- NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét sè.
- BT cn làm: 1; 2; 3; 4.
II. CHU  N B :
phấn màu.Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ : Ôn tập về phép nhân
và phép chia:
GV nhận xét.
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn
nhận xét.
2
2. Bài mới
Bài 1:-Nêu yêu cầu của bài tập,
sau đó cho HS tự làm bài.
Hỏi: khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi
ngay kết quả của 36 : 4 không? Vì
sao?
Nhận xét bài làm của HS.

Bài 2: Nêu yêu cầu của bài và
cho HS tự làm bài.
Yêu cầu HS nêu cách thực hiện
của từng biểu thức trong bài.
Nhận xét bài của HS và cho
điểm.
Bài 3:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Có tất cả bao nhiêu bút chì màu?
Chia đều cho 3 nhóm nghóa là chia
ntn?
Vậy để biết mỗi nhóm nhận
được mấy chiếc bút chì màu ta
làm ntn?
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS suy nghó và trả
lời.
Vì sao em biết được điều đó?
3. Củng cố – Dặn do ø
Chuẩn bò: Ôn tập về đại lượng.
- Làm bài vào vở bài tập. HS
nối tiếp nhau đọc bài làm
phần a của mình trước lớp,
mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.
- Có thể ghi ngay kết quả
36:4=9 vì nếu lấy tích chia cho
thừa số này thì sẽ được thừa
số kia.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả

lớp làm bài vào vở bài tập.
- Có tất cả 27 bút chì màu.
- Nghóa là chia thành 3 phần
bằng nhau.
Ta thực hiện phép tính chia 27:3
Bài giải.
Số bút chì màu mỗi nhóm
nhận được là:
27 : 3 = 9 (chiếc bút)
Đáp số: 9 chiếc
bút.
- Hình b đã được khoanh vào
một phần tư số hình vuông.
- Vì hình b có tất cả 16 hình
vuông, đã khoanh vào 4 hình
vuông.
- Nxét tiết học
TẬP ĐỌC
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ( 2T)
I. MỤC TIÊU:
- c rành mch tồn bài ngắt ngh hi úng chỗ.
- HiĨu ND: tÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m q träng cđa b¹n nhá ®èi víi b¸c
hµng xãm lµm nghỊ nỈn ®å ch¬I (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2, 3, 4)
- HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc CH5.
II. CHU  N B :
- Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Một số các con vật nặn
bằng bột.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ : Lượm

- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi
về nội dung bài Lượm.
 Nhận xét, cho điểm HS.
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
và trả lời câu hỏi cuối
bài.
3
2. Bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1, 2.
- Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm.
- Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu
khẩn khi giữ bác hàng xóm ở lại
thành phố; nhiệt tình, sôi nổi khi
hứa sẽ cùng các bạn mua đồ chơi
của bác.
b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm
các từ sau:
+ bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc
sỡ, suýt khóc, cảm động, món
tiền, hết nhẵn hàng,…
- Yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện
đọc từng đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
trước lớp, GV và cả lớp theo dõi
để nhận xét.

-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc
theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
- Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần
chú giải.
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của
bác ntn?
- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi
của bác như thế?
- Vì sao bác Nhân đònh chuyển về
quê?
- Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác
Nhân đònh chuyển về quê?
- Thái độ của bác Nhân ra sao?
- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì
để bác Nhân vui trong buổi bán
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- 7 đến 10 HS đọc cá nhân,
cả lớp đọc đồng thanh các
từ này.
- Mỗi HS đọc một câu theo
hình thức nối tiếp.
- Tìm cách đọc và luyện đọc
từng đoạn. Chú ý các câu
sau.
Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ
ra bình tónh://

Bác đừng về./ Bác ở đây
làm đồ chơi/ bán cho chúng
cháu.// (giọng cầu khẩn).
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn
1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước
lớp của mình, các bạn trong
nhóm chỉnh sửa lỗi cho
nhau.
- 2 HS đọc theo hình thức nối
tiếp.
- 1 HS đọc phần chú giải.
- Bác Nhân là người nặn
đồ chơi bằng bột màu và
bán rong trên các vỉa hè.
- Các bạn xúm đông lại,
ngắm nghía, tò mò xem bác
nặn.
- Vì bác nặn rất khéo: ông
Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ
Không, con vòt, con gà… sắc
màu sặc sỡ.
- Vì đồ chơi bằng nhựa đã
xuất hiện, không ai mua đồ
chơi bằng bột nữa.
- Bạn suýt khóc, cố tình tỏ
ra bình tónh để nói với bác:
Bác ở đây làm đồ chơi bán
cho chúng cháu.
4

hàn cuối cùng?
- Hành động của bạn nhỏ cho con
thấy bạn là người thế nào?
- Gọi nhiều HS trả lời.
- Thái độ của bác Nhân ra sao?
- Qua câu chuyện con hiểu được
điều gì?
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói
gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì
sao hôm đó đắt hàng?
- Bạn nhỏ trong truyện rất thông
minh, tốt bụng và nhân hậu đã
biết an ủi, giúp đỡ động viên bác
Nhân.
3. Củng cố – Dặn do ø
- Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo
vai (người dẫn chuyện, bác Nhân,
cậu bé).
- Dặn HS về nhà đọc lại bài.
- Chuẩn bò: Đàn bê của anh Hồ
Giáo
- Nhận xét tiết học.
- Bác rất cảm động.
- Bạn đập cho lợn đất, đếm
được mười nghìn đồng, chia
nhỏ món tiền, nhờ mấy
bạn trong lớp mua đồ chơi
của bác.
- Bạn rất nhân hậu, thương
người và luôn muốn mang

đến niềm vui cho người
khác./ Bạn rất tế nhò./ Bạn
hiểu bác hàng xóm, biết
cách an ủi bác./
- Bác rất vui mừng và thêm
yêu công việc của mình.
- Cần phải thông cảm, nhân
hậu và yêu quý người lao
động.
- Cảm ơn cháu rất nhiều./
Cảm ơn cháu đã an ủi bác./
Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ
rất nhớ cháu./…
- HS đọc lại bài theo vai
- Con thích cậu bé vì cậu là
người nhân hậu, biết chia
sẻ nỗi buồn với người
khác
MĨ THUẬT
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN.
I/ M ụ c tiêu
 Hc sinh hiêu ê tai ve tranh phong cnh.
 Bit cách v tranh phong cnh va v c mt bc tranh phong cnh n gian.
*HS kha, gioi;Sp xêp hinh ve cân ơi, ro nơi dung, mau sc phu hp.
*GD tinh cam u qui phong canh thiên nhiên.
II/ Chu ẩ n b ị
GV: - Su tm tranh phong cnh và mt vài bc tranh v  tài khác (c/dung,
s/hot, )
HS : - Giy v hoc V tp v- Bút chì, ty, màu v.
III/ Ho ạ t độ ng d ạ y – h ọ c

-KT s s HS, d!ng c! hc tp c"a HS.
-Gií thi#u bài, ghi .
Hoạt động dạy Hoạt động học
Ho ạ t độ ng 1: H ướ ng d ẫ n ch ọ n n ộ i
dung đề tài
- Giáo viên gi$i thi#u tranh, nh và gi ý:
+ Tranh phong cnh th%ng v:
+ Tranh phong cnh có th& v thêm
*Khai thac nh'm hiêu ê tai ve tranh
phong cnh.
-Hoat ơng ca nhân tra l%i
+ Nhà, cây, c(ng làng, con %ng, ao
h) (nh*ng hình nh có ngồi thiên
5
ng%i hoc các con vt, nhng cnh vt
là chính.
*GD tinh cam u mên phong canh
thiên nhiên
Ho ạ t độ ng 2: H/d ẫ n cách v ẽ tranh
phong c ả nh
-GV gi ý hc sinh nêu cách v tranh:
- Giáo viên u cu hc sinh:
+ Tìm ra cnh +nh v (%ng ph , cơng
viên, tr%ng hc hay cnh làng q, núi
)i, sơng bi&n,
Ho ạ t độ ng 3: H ướ ng d ẫ n th ự c hành
-Cho HS th,c hanh ve vao v
- Giáo viên gi ý, ng viên, khích l# &
các em mnh dn v theo cách nhìn,
cách ngh riêng:

+ Gv nhc HS khơng nên v hình cân  i
q.
nhiên).
-Hoat ơng ca l$p.
+ Nh$ li nh*ng cnh -p xung
quanh ni , hoc ã nhìn thy.
+ Hình nh chính v tr$c, v to, rõ
vào khong gi*a phn giy +nh v.
+ Hình nh ph! v sau, sao cho n(i
rõ h.nh chính.
+ V màu theo ý thích.
+ Bài t ậ p: V tranh phong cnh q
em và v màu theo ý thích.
*HS kha, gioi;Sp xêp hinh ve cân
ơi, ro nơi dung, mau sc phu hp.
Ho ạ t độ ng 4: Nh ậ n xét, đ ánh giá
- Gv chon 1 sơ bai ve h/d nhân xet vê: Nơi dung, bơ cuc, hinh anh, ve mau.
- Hc sinh t, nhn xét bài v c"a mình, c"a bn.
- Giáo viên b( sung nhn xét c"a hc sinh và ch ra mt s bài v. -p.
* D ặ n dò: -Vê nha quan sat phong canh q hng- Tiêt sau lun ve
Thứ ba ngày 04 tháng 5 năm 2010
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU . TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”.
I. MỤC TIÊU :
- Bit cách chuyn cu b'ng bng cá nhân hoc vt g/ theo nhóm hai ng%i.
- Bit cách chi và tham gia chi c trò chi.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
 Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
 Gv chuẩn bò còi , cầu, bóng.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung Thời
lượn
g
Tổ chức
1: Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu
gối, hông, cổ tay, vai.
- Chạy nhẹ nhàng theo một
hàng dọc trên đòa hình tự nhiên
ở sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn và
hít thở sâu
5phú
t
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
6
* Ôn 5 ĐT tay, chân, lườn
và nhảy của bài TD phát
triển chung.Do Gv hoặc cán sự
điều khiển.
2 : Phần cơ bản
- Chia lớp thành hai tổ tập
luyện ở đòa điểm khác nhau
trên sân theo một trong hai nội
dung:

* Chuyền cầu theo nhóm hai
ngườiû.
* Trò chơi : Ném bóng trúng
đích
- Sau khi phân chia đòa điểm và
phương tiện, Gv giúp các tổ
ổn đònh đội hình tập, sửa
động tác sai và chấn chỉnh kỉ
luật tập luyện khi cần thiết.
Sau khoảng 8 -> 10 phút lệnh
cho các tổ đổi chổ và nội
dung tập.
3 : Phần kết thúc
* Làm một số động tác thả
lỏng
- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay,
cò bay.
- Gv cùng hs hệ thống bài
- Giáo dục tư tưởng : Nhận
xét, dặn dò.
2 x 8
nhòp
25
phút
5
phút
X X X
X

X X X
X
X X X
X X X

CB XP ĐÍCH
- HS thực hiện
KỂ CHUYỆN
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
- D,a vào ni dung tóm tt k& li c t0ng on và tồn b ni dung câu
chuy#n.
- HS kh¸, giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun (BT 2)
II. CHU  N B :
- Tranh minh hoạ của bài tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý
của từng đoạn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ : Bóp nát quả cam.
- Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện
Bóp nát quả cam.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi
ý
Bước 1: Kể trong nhóm
3 HS kể phân vai (người
dẫn chuyện, Vua, Trần
Quốc Toản).

- HS kể chuyện trong nhóm.
7
- GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại
từng đoạn dựa vào nội dung và gợi
ý.
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên
trình bày trước lớp.
- Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét
từng bạn theo các tiêu chí đã nêu.
- Chú ý: Trong khi HS kể nếu còn
lúng túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý.
b) Kể lại toàn bộ câu chuyện:
(HS khá, giỏi)
3. Củng cố – Dặn do ø
- Dặn HS về nhà kể lại truyện cho
người thân nghe.
- Chuẩn bò bài sau: Ôn tập cuối HKII.
Khi 1 HS kể thì HS khác theo
dõi, nhận xét, bổ sung cho
bạn.
- Mỗi nhóm cử 1 HS lên
trình bày, 1 HS kể 1 đoạn
của câu chuyện.
- Truyện được kể 3 đến 4
lần.
- Nhận xét.
HS khá, gi1i k& tồn b câu
chuy#n
- Nhận xét tiết học.

TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG.
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt xem ®ång hå khi kim phót chØ vµo sè 12, sè 3, sè 6
- BiÕt íc lỵng ®é dµi trong mét sè trêng hỵp ®¬n gi¶n.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã g¾n liỊn víi c¸c sè ®o.
- BT cn làm : 1(a) ; 2 ; 3 ; 4(a,b)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ : Ôn tập về phép nhân
và phép chia (TT)
 GV nhận xét.
2. Bài mới
Bài 1:
- Quay mặt đồng hồ đến các vò trí
trong phần a của bài và yêu cầu HS
đọc giờ.
- Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng
hồ ở phần b
- Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng
hồ a.
- 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào
chỉ cùng một giờ?
- Làm tương tự với các đồng hồ còn
lại.
- Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài,

thống nhất phép tính sau đó yêu
- 2 HS lên bảng làm bài 3.
- Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5
giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ
30 phút.
- 2 giờ.
- Là 14 giờ.
- Đồng hồ A và đồng E chỉ
cùng 1 giờ.
Bài giải.
Can to đựng số lít nước
mắm là:
10 + 5 = 15 (lít)
Đáp số: 15 lít.
 HS làm bài
8
cầu các em làm bài.
- Nhận xét bài của HS và cho điểm.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài,
thống nhất phép tính sau đó yêu
cầu các em làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: Nêu yêu cầu
4. Củng cố – Dặn do ø:
Tổng kết tiết học và giao các bài
tập bổ trợ kiến thức cho HS.
- Chuẩn bò: n tập về đại lượng (TT).
- HS nxét tit hc

Bài giải
Bạn Bình còn lại số tiền
là:
1000 – 800 = 200 (đồng)
Đáp số: 200
đồng.
HS làm bảng con:
a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ;
d) 15mm ; e) 15cm
Thứ tư ngày 05 tháng 5 năm 2010
CHÍNH TẢ (Nghe viết )
Thi CHKII môn TV đọc
TẬP ĐỌC
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. MỤC TIÊU :
- §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c
cơm tõ râ ý.
- HiĨu ND: H×nh ¶nh rÊt ®Đp, rÊt áng kÝnh träng cđa Anh hïng lao
®éng Hå Gi¸o. (Tr¶ lêi ®ỵc CH 1, 2). Hs khá, gi1i tr l%i c CH3.
II. CHU  N B :
-Tranh minh hoạ cho bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu
cần luyện đọc. SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ : Người làm đồ chơi.
-Gọi HS lên bảng đọc và trả lời
câu hỏi nội dung bài Người làm
đồ chơi.
-Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới

Hoạt động 1 : Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Yêu cầu HS luyện đọc từng
câu.
- 3 HS đọc tiếp nhau, mỗi HS
đọc 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài.
Sau đó trả lời các câu hỏi
về nội dung của bài.
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả
lớp đọc đồng thanh các từ
này.
- Mỗi HS luyện đọc 1 câu theo
hình thức nối tiếp.
- Tìm cách đọc và luyện đọc.
Đoạn 1: Đã sang tháng ba …
mây trắng.
9
c) Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS chia bài thành 3
đoạn sau đó hướng dẫn HS đọc
từng đoạn.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo
đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo
dõi để nhận xét.
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc
theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc
phần chú giải.
-Không khí và bầu trời mùa xuân
trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?
-Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể
hiện tình cảm của đàn bê vớ
anh Hồ Giáo?
-Những con bê đực thể hiện tình
cảm gì với anh Hồ Giáo?
-Những con bê cái thì có tình cảm
gì với anh Hồ Giáo?
-Tìm những từ ngữ cho thấy đàn
bê con rất đáng yêu?
-Theo em, vì sao đàn bê yêu quý
anh Hồ Giáo như vậy?
-Vì sao anh Hồ Giáo lại dành
những tình cảm đặc biệt cho đàn
bê?
-Anh Hồ Giáo đã nhận được danh
hiệu cao quý nào?
4. Củng cố – Dặn do ø
- Gọi 2 HS đọc lại bài.
- Qua bài tập đọc con hiểu điều gì?
- Anh hùng lao động Hồ Giáo là
người lao động giỏi, một hình ảnh
đẹp, đáng kính trọng về người lao
động.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài.
- Chuẩn bò: Ôn tập HKII

Đoạn 2: Hồ Giáo … xung
quanh anh.
Đoạn 3: Những con bê … là
đòi bế.
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,
2, 3. (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước
nhóm của mình, các bạn trong
nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 2 HS đọc, HS cả lớp theo dõi.
- Không khí: trong lành và rất
ngọt ngào.
- Bầu trời: cao vút, trập trùng,
những đám mây trắng.
- Đàn bê quanh quẩn bên anh,
như những đứa trẻ quấn quýt
bên mẹ, quẩn vào chân anh.
- Chúng chạy đuổi nhau thành
một vòng xung quanh anh.
- Chúng dụi mõm vào người
anh nũng nòu, sán vào lòng
anh, q q đôi chân như đòi
bể.
- Chúng vừa ăn vừ đùa
nghòch, chúng có tính cách
giống như nhhững bé trai và
bé gái.
- Vì anh chăm bẵm, chiều
chuộng và yêu quý chúng
như con.

- Vì anh là người yêu lao động,
yêu động vật như chính con
người.
- Anh đã nhận được danh hiệu
Anh hùng Lao động ngành
chăn nuôi.
-2 HS đọc bài nối tiếp.
- Đàn bê rất yêu quý anh Hồ
Giáo và anh Hồ Giáo cũng
yêu quý, chăm sóc chúng như
con.
- Nhận xét tiết học.
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (TT).
I. MỤC TIÊU:
- NhËn biÕt thêi gian ®ỵc dµnh cho mét sè ho¹t ®éng.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn ®¬n vÞ kg, km.
- BT cn làm : 1 ; 2 ; 3
10
II. CHU  N B : Bảng phụ. Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ : Ôn tập về đại lượng.
- GV nhận xét.
2. Bài mới
Bài 1: -Gọi 1 HS đọc bảng thống
kê các hoạt động của bạn Hà.
+ Hà dành nhiều thời gian nhất
cho hoạt động nào?
+ Thời gian Hà dành cho viêc học

là bao lâu?
Bài 2:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài,
thống nhất phép tính sau đó yêu
cầu các em làm bài.
-Nhận xét bài của HS và cho
điểm.
Bài 3:
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài,
thống nhất phép tính sau đó yêu
cầu các em làm bài.
 Nhận xét bài của HS và cho
điểm.
Bài 4: ND ĐC
3. Củng cố – Dặn do ø
-Tổng kết tiết học và giao các bài
tập bổ trợ kiến thức cho HS.
Chuẩn bò: Ôn tập về hình học.
- 2 HS lên bảng làm bài 3,
bạn nhận xét.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi
trong SGK.
- Hà dành nhiều thời gian
nhất cho việc học.
- Thời gian Hà dành cho việc
học là 4 giờ.
- HS làm bài
Bài giải
Bạn Bình cân nặng là:
27 + 5 = 32 (kg)

Đáp số: 32 kg.
- Đọc đề bài và quan sát hình
biểu diễn
Bài giải
Quãng đường từ nhà bạn
Phương đến xã Đinh Xá là:
20 – 11 = 9 (km)
Đáp số: 9 km.
- Nxét tiết học
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
ÔN TẬP : TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
- Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vỊ thùc vËt, ®éng vËt, nhËn biÕt bÇu trêi
ban ngµy vµ ban ®ªm.
- Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vƯ thiªn nhiªn.
II. CHU  N B : Phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ Mặt trăng và các vì
sao.
2. Bài mới
Hoạt động 1: Triển lãm
* Hệ thống những kiến thức đã học về tự
nhiên.
11
u thiên nhiên và có ý thức BV thiên
nhiên.
Bước 1 : Gv giao nhiệm vụ :
a) Yêu cầu Hs mỗi nhóm trưng
bày sản phẩm của mình.

b) Yêu cầu đại diện mỗi
nhóm lên thuyết trình.
c) Yêu cầu mỗi nhóm chuẩn
bò sẵn các câu hỏi thuộc
nhưng nội dung đã học về
chủ đề tự nhiên để đi hỏi
nhóm bạn.
 Bước 2 : Làm việc theo
nhóm.
Nhóm trưởng điều khiển các
bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ
giáo viên đã giao ở trên.
 Bước 3 : Làm việc cả lớp
Mỗi nhóm cử ra 1 bạn vào
BGK cùng Gv chấm điểm theo
các tiêu chí gợi ý như sau :
+ Nội dung trưng bày đầy đủ,
phong phú phản ánh các bài
đã học.
+ Hs thuyết minh ngắn gọn, đủ
ý.
+ Trả lời đúng các câu hỏi
BGK đưa ra.
- Các Hs khác theo dõi đưa ra ý
kiến nhận xét của mình, Gv
nhận xét kết thúc hoạt động
4. Củng cố – Dặn do ø
- Ôn tiếp phần tự nhiên để tiết
sau học tiếp
- Nxét tiết học

- Hs trưng bày sản phẩm trên
bàn ( bao gồm các tranh ảnh,
mẫu vật đã sưu tầm và các
bức tranh do chính Hs vẽ…)
- Hs thi đua trang trí và sắp xếp
các sản phẩm cho đẹp và
mang tính khoa học.Tập thuyết
minh, giải thích về các sản
phẩm bàn nhau đưa ra các câu
hỏi …
- Nghe công bố kết quả
Nxét tiết học
THỦ CÔNG
ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý
THÍCH. (TT)
I. MỤC TIÊU :
- ¤n tËp cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thđ c«ng líp 2.
- Lµm ®ỵc Ýt nhÊt 1 s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc.
- Víi HS khÐo tay:
+ Lµm ®ỵc Ýt nhÊt hai s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc
+ Cã thĨ lµm ®ỵc mét s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài
khoảng 15cm, sợi chỉ….
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
12
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cũ: HS nêu quy trình các
bài chương làm đồ chơi
2. Bài mới:

Hoạt động 1 : Học sinh thực
hành thi khéo tay làm đồ chơi
theo ý thích .
-Gv yêu cầu Hs nhắc lại qui
trình làm con bướm; làm vòng
đeo tay…
-Cho Hs thực hành thi theo
nhóm.
-Gv lưu ý Hs : Các nếp gấp
phải thẳng, cách đều, miết
kó.
-Trong khi thực hành Gv quan sát
Hs và giúp đỡ những còn
lúng túng.
Hoạt động 2:
-Tổ chức cho Hs trưng bày sản
phẩm
- Đánh giá sản phẩm của Hs.
3. Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét về sự chuẩn bò,
tinh thần học tập, kó năng
thực hành và sản phẩm của
Hs.
- Dặn dò giờ sau mang đầy
đủ các sn phm ã làm & tit sau
trng bày.
- HS nêu quy trình
a) Hs nêu quy trình con bướm
Bước 1 : Cắt giấy .
Bước 2 : Gấp cánh bướm.

Bước 3 : Buộc thân bướm.
Bước 4 : Làm râu bướm.
b) Nêu quy trình làm vòng đeo
tay.
Bước 1 : Cắt thành các nan
giấy.
Bước 2 : Dán nối các nan
giấy
Bước 3 : Gấp các nan giấy
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng
đeo tay.
- Hs tự làm đồ chơi và trưng bày
sản phẩm cho các nhóm đánh
giá lẫn nhau để chọn ra sản
phẩm đẹp nhất.
- Nxét tiết học
Thứ năm ngày 06 tháng 5 năm 2010
LUYỆN TỪ & CÂU
Thi CHKII môn TV viết
TẬP VIẾT
ÔN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU 2.
I. MỤC TIÊU:
- ViÕt ®óng c¸c ch÷ hoa kiĨu 2: A, M, N, Q, V (mçi ch÷ 1 dßng); viÕt ®óng
c¸c tªn riªng cã ch÷ hoa kiĨu 2: ViƯt Nam, Ngun ¸i Qc, Hå ChÝ Minh (mçi
tªn riªng 1 dßng).
-Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. CHU  N B : Chữ mẫu kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. Bảng,
vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1. Bài cu õ Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - HS viết bảng con.
13
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
- Viết : Quân dân một lòng.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ
cái hoa
b/Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét.
* Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu
2
- GV viết bảng lớp.
- GV hướng dẫn cách viết:
a/HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu
ứng dụng.
* Treo bảng phụ
1. Giới thiệu câu: Việt Nam,
Nguyễn Ái Quốc,
Hồ Chí Minh
2. Quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng
chừng nào?
GV viết mẫu chữ:

HS viết bảng con
GV nhận xét và uốn nắn.
Hoạt động 3: Viết vở
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.
3. Củng cố – Dặn do ø
GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS hoàn thành nốt bài
viết.
Chuẩn bò: Ôn cách viết các chữ
hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2).
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả
lớp viết bảng con.

HS quan sát


- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc câu
- HS viết bảng con
- HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết
chữ đẹp trên bảng lớp.
TOÁN

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.
I. MỤC TIÊU - NhËn d¹ng ®ỵc vµ gäi ®óng tªn h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt,
®êng th¼ng, ®êng gÊp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng.
- BiÕt vÏ h×nh theo mÉu.
- BT cn làm : 1 ; 2 ; 4.
14
II. CHU  N B : Các hình vẽ trong bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ: Ôn tập về đại lượng
(TT).
- Sửa bài 3.
- GV nhận xét.
2. Bài mới
Bài 1:- Chỉ từng hình vẽ trên
bảng và yêu cầu HS đọc tên
của từng hình.
Bài 2:
- Cho HS phân tích để thấy hình
ngôi nhà gồm 1 hình vuông to làm
thân nhà, 1 hình vuông nhỏ làm
cửa sổ, 1 hình tứ giác làm mái
nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ
hình vào vở bài tập.
Bài 3: ND ĐC
Bài 4: -Vẽ hình của bài tập lên
bảng, có đánh số các phần hình.
-Hình bên có mấy hình tam giác, là
những tam giác nào?
-Có bao nhiêu hình tứ giác, đó là

những hình nào?
-Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó
là những hình nào?
3. Củng cố – Dặn do ø
Tổng kết tiết học và giao các bài
tập bổ trợ kiến thức cho HS.
Chuẩn bò: Ôn tập về hình học (TT).
- 2 HS lên bảng làm bài, bạn
nhận xét.
-Đọc tên hình theo yêu cầu.
HS vẽ hình vào vở bài tập.
- Có 5 hình tam giác, là: hình
1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 +
2)
- Có 5 hình tứ giác, là: hình (1
+ 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 +
3), hình (1 + 2 + 4), hình (1 + 2 +
3 + 4).
- Có 3 hình chữ nhật, đó là:
hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1
+ 2 + 3 + 4).
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU . TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”.
I. MỤC TIÊU:
- Bit cách chuyn cu b'ng bng cá nhân hoc vt g/ theo nhóm hai ng%i.
- Bit cách chi và tham gia chi c trò chi.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯONG TIỆN :
Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Gv chuẩn bò còi , cầu, bóng, kẽ vạch để chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung Thời
lượn
g
Tổ chức
1: Phần mở đầu
-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học.
5
phút
15
-Xoay các khớp cổ chân đầu gối,
hông, cổ tay, vai.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng
dọc trên đòa hình tự nhiên ở sân
trường.
-Đi thường theo vòng tròn và hít
thở sâu .
* Ôn 5 ĐT tay, chân, lườn, toàn
thân và nhảy của bài TD phát
triển chung.Do Gv hoặc cán sự
điều khiển
2: Phần cơ bản
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện
ở đòa điểm khác nhau trên sân
theo một trong hai nội dung:
* Chuyền cầu theo nhóm hai
ngườiû.
* Trò chơi : Con cóc là cậu Ông
trời
- Gv nêu tên trò chơi và nhắc lại

cách chơi cho Hs ôn vần điệu, 1
nhóm chơi thử, sau đó cho từng
hàng hoặc từng tổ cùng theo
hiệu lệnh thống nhất
3: Phần kết thúc
- Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ
tay tại chỗ.
* Làm một số động tác thả
lỏng
- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò
bay.
- Gv cùng hs hệ thống bài
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét,
dặn dò.
2 x 8
nhòp
25
phút
5phú
t
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
X X X

X X X
Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm2010
CHÍNH TẢ ( Nghe viết )
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I. MỤC TIÊU :
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t bµi §µn bª
cđa anh Hå Gi¸o
- Lµm ®ỵc BT(2) a/b, hc BT(3) a/b, hc BTCT ph¬ng ng÷ do GV so¹n.
II. CHU  N B :
Bài tập 3 viết vào 2 tờ giấy to, bút dạ.Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ: Người làm đồ chơi.
- Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS
viết các từ cần chú ý phân biệt
trong giờ học trước. Yêu cầu HS
- Tìm và viết lại các từ có
chứa dấu hỏi/ dấu ngã.
16
dưới lớp viết vào nháp.
- Yêu cầu HS đọc các từ mà các
bạn tìm được.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính
tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn văn cần viết.
- Đoạn văn nói về điều gì?
- Những con bê đực có đặc điểm gì
đáng yêu?
- Những con bê cái thì ra sao?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Tìm tên riêng trong đoạn văn?

- Những chữ nào thường phải viết
hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS đọc các từ khó: quấn
quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng,
rụt rè, q q.
- Nhận xét và chữa lỗi cho HS, nếu
có.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài
tập chính tả
Bài 2a
- Gọi 1 HS thực hành hỏi đáp theo
cặp, 1 HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ.
- Khen những cặp HS nói tốt, tìm từ
đúng, nhanh.
Bài 3
Trò chơi: Thi tìm tiếng
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho
mỗi nhóm 1 tờ giấy to và 1 bút
dạ. Trong 5 phút các nhóm tìm từ
theo yêu cầu của bài, sau đó dán
tờ giấy ghi kết quả của đội mình
lên bảng. Nhóm nào tìm được
nhiều từ và đúng sẽ thắng.
- Yêu cầu HS đọc các từ tìm được.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3. Củng cố – Dặn do ø

-Dặn HS về nhà làm bài tập 2, 3
vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập
hai.
- Theo dõi bài trong SGK.
- Đoạn văn nói về tình cảm
của đàn bê với anh Hồ
Giáo.
- Chúng chốc chốc lại ngừng
ăn, nhảy quẩng lên đuổi
nhau.
- Chúng rụt rè, nhút nhát
như những bé gái.
- Hồ Giáo.
- Những chữ đầu câu và
tên riêng trong bài phải viết
hoa.
- HS đọc cá nhân.
- 3 HS lên bảng viết các từ
này.
- HS dưới lớp viết vào nháp.
- Đọc yêu cầu của bài.
Nhiều cặp HS được thực
hành.
a) chợ – chò - tròn
- HS hoạt động trong nhóm.
Một số đáp án:
a) chè, tràm, trúc, chò
chỉ, chuối, chanh, chay,
chôm chôm,…
- Cả lớp đọc đồng thanh.

Nhận xét tiết học.
17
Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII.
THI CHKII Môn Toán
TẬP LÀM VĂN
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT).
I. MỤC TIÊU
- Dùa vµo c¸c c©u hái gỵi ý, kĨ ®ỵc mét vµi nÐt vỊ nghỊ nghiƯp cđa ngêi
th©n (BT1)
- BiÕt viÕt l¹i nh÷ng ®iỊu ®· kĨ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n (BT2)
II. CHU  N B : Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33. Tranh một số
nghề nghiệp khác. Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Bài cu õ :Đáp lời an ủi. Kể
chuyện được chứng kiến.
- Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một
việc tốt của con hoặc của bạn con.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
Bài 1
- Cho HS tự suy nghó trong 5 phút.
- GV treo tranh đã sưu tầm để HS
đònh hình nghề nghiệp, công việc.
- Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải
rõ 3 ý để người khác nghe và biết
được nghề nghiệp công việc và ích
lợi của công việc đó.
- Sau mỗi HS nói, GV gọi 1 HS khác
và hỏi: Con biết gì về bố (mẹ, anh,

chú,…) của bạn?
- Sửa nếu các con nói sai, câu
không đúng ngữ pháp.
- Cho điểm những HS nói tốt.
Bài 2
- GV nêu yêu cầu và để HS tự
viết.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- Cho điểm những bài viết tốt.
3. Củng cố – Dặn do ø
Dặn HS về nhà ôn tập để chuẩn
bò kiểm tra.
Chuẩn bò: Ôn tập cuối HKII.
 5 HS đọc bài làm của
mình.
-2 HS đọc yêu cầu của bài
và các câu hỏi gợi ý.
-Nhiều HS được kể.
- HS trình bày lại theo ý bạn
nói.
- Tìm ra các bạn nói hay
nhất.
Ví dụ:
+ Bố con là bộ đội.
Hằng ngày, bố con đến
trường dạy các chú bộ đội
bắn súng, tập luyện đội
ngũ. Bố con rất yêu công
việc của mình vì bố con đã

dạy rất nhiều chú bộ đội
khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ
Tổ quốc.
+ Mẹ của con là cô giáo.
Mẹ con đi dạy từ sáng đến
chiều. Tối đến mẹ còn soạn
bài, chấm điểm. Công việc
của mẹ được nhiều người
yêu q vì mẹ dạy dỗ trẻ thơ
nên người.
- HS viết vào vở.
- Một số HS đọc bài trước
lớp.
18
- Nhận xét bài bạn.
- - Nhận xét tiết học
ÂM NHẠC
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
I. M ụ c tiêu
- HS nh$ li tên bài hát, tên tác gi nh*ng bài hát trong HK II
- Hát úng giai i#u, thuc l%i ca
- Tp tính mnh dn cho HS khi bi&u di2n
II. Chu ẩ n b ị :
- Nhc c! gõ.
- Phách, song loan
III. Ho ạ t độ ng d ạ y - h ọ c ch ủ y ế u:
Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ơn tp
- HS ơn li t0ng bai trong hc k3

2
- Hát kt hp #m phách, nh+p,
tit tu l%i ca.
- Luy#n theo t(, nhóm, cá nhân
- GV #m àn
- Quan sát s4a sai
- GV nhn xét
Hoạt động 2:
Tp bi&u di2n
- HS t, to thành các cp n ca,
song ca, t p ca lên bi&u di2n
- Hs lên bi&u di2n
- GV #m àn
- GV khuyn khích ng
viên
Hoạt động 3.
C"ng c - dn
dò
- Nhc li ni dung bài hc
- Chú ý nghe, ghi nh$
- C"ng c li bài
- Nhn xét, nhc nh
SINH HOẠT TUẦN 34
I. Đánh giá tình hình tuần qua:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.
- Còn ồn trong giờ học.
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến
lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 : tốt.

- HS yếu tích cực đi học phụ đạo.
- Chưa khắc phục được tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập.
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
III. Kế hoạch tuần 35
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy đònh.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
- Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng ngày Sinh nhật Bác 19/5
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 35
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
19
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
- Tích cực ôn tập kiến thức chuẩn bò thi CKII.
- Thi cuối HKII theo lòch :
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
KT của tổ trưởng Duyệt của BGH
……………………………………………………
……………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………
Ngày………tháng……… năm 2010
Tổ trưởng
…………………………………………
……………………………………

…………………………………………

…………………………………
…………………………………………
……………………………………
Ngày………tháng……… năm
2010
P. Hiệu trưởng
20