Giao an 4 - tuan 34

Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
TUẦN 34
Ngµy so¹n : 2/ 5 / 2010
Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010
TiÕt 2 - 4D: TiÕt 4 - 4A
TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG
(TIẾP THEO)
I. Mục tiêu:Giúp HS:
-Ôn tập về các đơn vò đo diện tích và mối quan hệ giữa các đơn vò đo diện
tích.
-Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo diện tích.
-Giải các bài toán có liên quan đến đơn vò đo diện tích.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC:
-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các
em làm các BT hướng dẫn luyện tập
thêm của tiết 165.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
-Viết lên bảng 3 phép đổi sau:
103 m
2
= … dm
2

10
1
m
2
= cm
2
8 m
2
50 cm
2
= … cm
2
- -Nhận xét các ý kiến của HS và
thống nhất cách làm như sau:
*Ta có 1m
2
= 100dm
2
; 103 Í 100=
10300 Vậy 103m
2
= 10300dm
2
*Ta có 1m
2
= 10000cm
2
; 10000Í
10
1

=
1000 Vậy
10
1
m
2
= 1000cm
2
* Ta có 1m
2
= 10000cm
2
; 8 Í 10000
= 80000cm
2
8m250cm
2
= 80000cm
2
+ 50cm
2
=
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,
HS dưới lớp theo dõi để nhận xét
bài của bạn.
-HS lắng nghe.
HS tự làm bài.
HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi
đơn vò của mình trước lớp.
- Häc sinh nªu y/ cÇu cđa bµi

-Một số HS nêu cách làm của mình
trước lớp, cả lớp cùng tham gia ý
kiến nhận xét.
13
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
80050cm
2
-GV nhắc các em làm các bước trung
gian ra giấy nháp, chỉ cần ghi kết q
Bài 3
-Nhắc HS chuyển đổi về cùng đơn vò
rồi mới so sánh.
-GV chữa bài trên bảng lớp.
Bài 4
-Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
-Yêu cầu HS làm bài.
4.Củng cố -Dặn dß::
-GV tổng kết giờ học.
HS làm tiếp các phần còn lại
HS đọc bài làm của mình trước lớp
-HS làm bài.
-Theo dõi bài chữa của bạn và tự
kiểm tra bài của mình.
-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc
thầm trong SGK.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào VBT.
Bài giải
Diện tích của thửa ruộng đó là:
64 Í 25 = 1600 (m

2
)
Số thóc thu được trên thửa ruộng là:
1600 Í
2
1
= 800 (kg)
800 kg = 8 tạ
Đáp số: 8 tạ
HS về nhà làm các bài tập,chuẩn bò
bài sau
TiÕt 3 - 4D: TiÕt 5 - 4A
lÞch sư: «N TËP
I Mơc tiªu :
- ¤n tËp mét sè kiÕn thøc träng t©m cđa häc k× 2 ®Ĩ chn bÞ cho viƯc kiĨm tra
ci k× 2
II- C¸c ho¹t ®«ng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi : Nªu mơc tiªu bµi
häc
2. C©u hái «n tËp
? Thµnh phè H ®ỵc UNESCO c«ng
nhËn lµ di s¶n v¨n hãa thÕ giíi vµo n¨m
nµo
? KĨ tªn c¸c trËn ®¸nh lín cđa nghÜa
qu©n T©y S¬n
? NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng
Long ®Ĩ lµm g×
? Sau khi lËt ®ỉ nhµ T©y S¬n , Ngun
¸nh lªn ng«i lÊy niªn hiƯu lµ g× , ®Þnh

®« ë ®©u
? Nhµ HËu Lª ®· lµm g× ®Ĩ khun
khÝch viƯc häc tËp
? Nªu néi dung c¬ b¶n cđa bé lt
Hång §øc
HS th¶o ln c¸c c©u hái
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi
…1993
… Ngäc Håi, §èng §a

… LËt ®ỉ chÝnh qun hä TrÞnh
… Gia Long, …Phó Xu©n
… ®Ỉt lƠ xíng danh, lƠ vinh quy b¸i tỉ ,
lƠ ®ãn ríc nh÷ng ngêi ®ç cao vỊ lµng ,
kh¾c tªn nh÷ng ngêi ®ç cao vµo bia ®¸
dùng ë V¨n miÕu
- B¶o vƯ chđ qun cđa ®Êt níc,
t«n träng phơ n÷, …
-
14
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
? Bé lt Gia Long ra ®êi nh»m mơc
®Ých g×
GV gióp häc sinh hƯ thèng l¹ nh÷ng
kiÕn thøc ®· häc
3, Cđng cè dỈn dß
- ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc
… b¶o vƯ tut ®èi qun ijncuar nhµ
vua
_ Chn bÞ cho bµi kiĨm tra ci k×

Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010.
TiÕt 3 - 4D: TiÕt 5 - 4A
TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
(TIẾP THEO)
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:
-Góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù.
-Đoạn thẳng song song, đoạn thẳng vuông góc.
-Củng cố kó năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước.
-Tính chu vi và diện tích của hình vuông.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC:
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các
em làm các BT hướng dẫn luyện tập
thêm của tiết 166.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi
häc
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
- GV thèng nhÊt kq ®óng
Hình thang ABCD có:
Cạnh AB và cạnh DC song song với
nhau.Cạnh BA và cạnh AD vuông góc
với nhau.
Bài 2:
GV thèng nhÊt c¸ch vÏ

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 3 cm.
Vẽ đường thẳng vuông góc với AB
tại A và vuông góc với AB tại B. Trên
mỗi đường thẳng vuông góc đó lấy
đoạn thẳng AD = 3 cm ; BC = 3 cm.
Nối C với D ta được hình vuông
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,
HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài
của bạn.
-HS lắng nghe.
- HS nªu y/ cÇu cđa bµi
-HS làm bài, HS đọc tên hình và chỉ
ra các cạnh song song với nhau, các
cạnh vuông góc với nhau trong các
hình vẽ.
-Một HS nêu cách vẽ hình vuông
ABCD có cạnh dài 3 cm.trước lớp,
HS cả lớp theo dõi và nhận xét cách
vẽ:
-HS làm bài vào VBT, sau đó đổi
chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-HS làm bài:
15
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
ABCD có cạnh 3 cm cần vẽ.
-Yêu cầu HS vẽ hình, sau đó tính
chu vi và diện tích hình vuông.
Bài 3
? Mn biÕt c©u nµo sai, ®óng ta lµm
nh thÕ nµo

Vậy: a). Sai
b). Sai
c). Sai
d). Đúng
-Yêu cầu HS chữa bài trước lớp.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
? Để tính được số viên gạch cần để
lát nền phòng học chúng ta phải biết
được những gì ?
Bài giải
Diện tích của một viên gạch là:
20 Í 20 = 400 cm
2
Diện tích của lớp học là:
5 Í 8 = 40 (m
2
)
40 m
2
= 400000 cm
2
Số viên gạch cần để lát nền lớp học
là:
400000 : 400 = 1000 (viên gạch)
Đáp số: 1000 viên gạch
4.Củng cè- Dặn dò:
-GV tổng kết giờ học,
HS quan sát hình vuông, hình chữ

nhật,
tính chu vi và diện tích của hai hình
này rồi mới nhận xét xem các câu
trong bài câu nào đúng, câu nào sai.
-1 HS đọc bài làm của mình trước lớp
để chữa bài, HS cả lớp theo dõi,
nhận xét và tự kiểm tra bài mình.
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS
cả lớp đọc thầm trong SGK.
-HS tóm tắt.
Diện tích của phòng học.
Diện tích của một viên gạch lát nền.
Sau đó chia diện tích phòng học cho
diện tích 1 viên gạch.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào VBT.
về nhà chuẩn bò bài sau
TiÕt 4- 4D
THỂ DỤC: nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau
trß ch¬i “ l¨n bãng b»ng tay”
I.Mục tiêu:
-Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác.
-Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Biết cách
chơi và tham gia chơi được trò chơi :“L¨n bãng b»ng tay”.
II.Đòa điểm và phương tiện:
16
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Chuẩn bò: Còi, dụng cụ và sân chơi trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:

Ho¹t ®éng cđa Giáo viên Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. PhÇn më ®Çu
Nhận lớp và phổ biến yêu cầu giờ học.
Yêu cầu báo cáo só số và khởi động cơ
thể.
-Trò chơi “Có chúng em”.
2. Phần cơ bản.
a) Rèn luyện tư thế cơ bản.
a)Bài tập RLTTC:
*Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác:
-GV nêu tên bài tập, hướng
dẫn,giảithích kết hợp làm mẫu
Theo dõi và sửa sai cho học sinh.
- Học phối hợp chạy, nhảy.
*Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
-GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải
thích kết hợp làm mẫu
* Trò chơi: L¨n bãng b»ng tay”.
“GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách
chơi.
3. Phần kết thúc.
- Yêu cầu học sinh nghỉ tại chỗ
-GV hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.
Tập hợp đội hình 4 hàng ngang.
+ Khởi động xoay các khớp cổ
chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
-Theo dõi động tác.
-Cá nhân thực hiện dưới sự điều

khiển của cô.
- Cá tổ tiến hành tập theo điều
khiển của cán sự lớp.
- Cả lớp cùng tập lại các động tác.
Các tổ luyện tập theo khu vực quy
đònh.
Cá nhân chơi thử.
Cá nhân tham gia chơi thật.
Nghỉ tai chỗ, theo dõi cô nhận xét.
về nhà tập thực hiện lại nhiều lần.
Thø t ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2010.
TiÕt 1- 4D: TiÕt 3 - 4A
TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
(TIẾP THEO)
I. Mục tiêu:Giúp HS rèn kó năng:
-Nhận biết và vẽ hai đoạn thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
-Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán
có liên quan.
III. Hoạt động trên lớp:
17
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC:
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các
em làm các bài 2, 4 của tiết 176.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1

-Vẽ hình lên bảng, ù
? +Đoạn thẳng nào song song với
đoạn thẳng AB ?
+Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn
thẳng BC ?
-GV nhận xét câu trả lời của HS.
Bài 2
-Hương dẫn:
+Để biết được số đo chiều dài hình
chữ nhật chúng ta phải biết được
những gì ?
+Làm thế nào để tính được diện tích
hình chữ nhật ?
-Vậy chọn đáp án nào ?
-Chọn đáp án c.
Bài 3
- yêu cầu HS nêu cách vẽ hình chữ
nhật ABCD kích thước chiều dài 5 cm,
chiều rộng 4 cm.
-Yêu cầu HS vẽ hình và tính chu vi,
diện tích hình chữ nhật ABCD.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,
HS dưới lớp theo dõi để nhận xét
bài của bạn.
HS lắng nghe.
- HS Qua sát hình và trả lời câu hỏi:
+Đoạn thẳng DE song song với đoạn
thẳng AB.
+Đoạn thẳng CD vuông góc với
đoạn thẳng BC.

- HS quan sát hình ,1 HS đọc đề
toán trước lớp.
+Biết diện tích của hình chữ nhật,
sau đó lấy diện tích chia cho chiều
rộng để tìm chiều dài.
+Diện tích của hình chữ nhật bằng
diện tích của hình vuông nên ta có
thể tính diện tích của hình vuông,
sau đó suy ra diện tích của hình chữ
nhật.
Diện tích của hình vuông hay hình
chữ nhật là:
8 Í 8 = 64 (cm
2
)
Chiều dài hình chữ nhật là:
64 : 4 = 16 (cm)
-1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo
dõi và nhận xét.
-HS làm bài vào VBT.
Chu vi của hình chữ nhật ABCD là:
(5 + 4) Í 2 = 18 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật ABCD
là:
18
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010

Bài 4
-Yêu cầu HS quan sát hình H
? Diện tích hình H là tổng diện tích

của các hình nào ?
-Vậy ta có thể tính hình H như thế
nào
-Yêu cầu HS chữa bài trước lớp.
4.Củng cố Dặn dò:
-GV tổng kết giờ học.

5 Í 4 = 20 (cm
2
)
Đáp số: 20 cm
2
-HS đọc bài trước lớp.
-Diện tích hình H là tổng diện tích
hình bình hành ABCD và hình chữ
nhật BEGC.
Tính diện tích hình bình hành
ABCD, Tính diện tích hình chữ nhật
BEGC.
-1 HS nêu trước lớp.
-HS làm bài vào VBT.
-1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS
cả lớp theo dõi, nhận xét và kiểm
tra bài
HS về nhà làm các bài tập
TiÕt 2- 4D
ĐỊA LÍ: ÔN TẬP
I.Mục tiêu : , HS biết:
-Chỉ được trên bản đồ Đòa lí tự nhiên VN:
+ Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi- păng; đồng bằng Bắc Bộ, đồng

bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung; các Cao Nguyên ở Tây
Nguyên .
+ Một số thành phố lớn.
+ Biển Đông, các đảo và quần đảo chính.
- Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính ở nước ta: Hà
Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng.
- Hệ thống tên một số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng
bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên.
- Hệ thống một số hoạt động sản xuất chính ở các vùng: núi, cao nguyên,
đồng bằng, biển đảo.
II.Chuẩn bò :
-Bản đồ đòa lí tự nhiên VN.
-Bản đồ hành chính VN.
-Phiếu học tập có in sẵn bản đồ trống VN.
-Các bản hệ thống cho HS điền.
III.Hoạt động trên lớp :
19
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC :
-Nêu những dẫn chứng cho biết nước ta
rất phong phú về biển .
-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến cạn
kiệt nguồn hải sản ven bờ .
GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc
b.Phát triển bài :
*Hoạt động cả lớp:
Cho HS chỉ trên bản đồ đòa lí tự nhiên

VN:
-Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-
xi-păng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ và các
ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao
Nguyên ở Tây Nguyên.
-Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế,
Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ.
-Biển đông, quần đảo Hoàng Sa,
Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo,
Phú Quốc.
GV nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động nhóm:
-GV phát cho mỗi nhóm một bảng hệ
thống về các TP như sau:
Tên TP Đặc điểm tiêu biểu
Hà Nội
Hải Phòng
Huế
Đà Nẵng
Đà Lạt
TP HCM
Cần Thơ
-GV cho HS các nhóm thảo luận và
hoàn thiện bảng hệ thống trên.
4.Củng co- Dặn dò á :
-Nhận xét, -Chuẩn bò tiết sau ôn tập
tiếp theo .
-Cả lớp.
-HS trả lời .
-HS khác nhận xét.

-HS lên chỉ BĐ.
-HS cả lớp nhận xét .
-HS thảo luận và điền vào bảng hệ
thống .
-HS trả lời .
HS lên chỉ các TP đó trên bản đồ.
20
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
TiÕt 4- 4A
ThĨ dơc : nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau
trß ch¬i “ l¨n bãng b»ng tay”
§· so¹n thø 3 ngµy 11/ 5 /2010

Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010.
TiÕt 1- 4D: TiÕt 3 - 4A
TOÁN: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:
-Số trung bình cộng và giải toán về tìm số trung bình cộng.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1KTBC:
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các
em làm các BT hướng dẫn luyện tập
thêm của tiết 168.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
-Yêu cầu HS nêu cách tính số trung

bình cộng của các số.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Yêu cầu HS nhận xét bài làm của
bạn.
Bài 2
-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán,
- GV thèng nhÊt kq ®óng


Bài 3
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS
dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của
bạn.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo
dõi và nhận xét.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào VBT.
a). (137 +248 + 395) : 3 = 260
b). (348 + 219 + 560 + 275) : 4 = 463
-1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp đọc
thầm trong SGK.
-HS tóm tắt bài toán,
-HS làm bài vào VBT.
Bài giải
Số người tăng trung bình hằng năm là:
(158 + 147 + 132 + 103 + 95): 5
=127(người)
Đáp số: 127 người
-1 HS chữa bài,

HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài
làm của bạn và tự kiểm tra bài mình.
21
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
-Yêu cầu HS tóm tắt đề toán, sau đó
hướng dẫn:
+Bài toán hỏi gì ?

-Yêu cầu HS làm bài.
-Gọi HS chữa bài, sau đó nhận xét và
cho điểm HS.
Bài 4
? -BiÕt trung bình cộng của hai số, tính
tổng của hai số lµm thÕ nµo
+Nêu tỉ số của hai số.
? Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g×

-GV nhận xét và cho điểm HS.
4.Củng cố - Dặn dò:
-GV tổng kết giờ học.
-1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp
đọc đề bài trong SGK
+Bài toán hỏi trung bình mỗi tổ góp
được bao nhiêu quyển vở.
-HS làm bài vào VBT.
Bài giải
Số quyển vở tổ Hai góp là:
36 + 2 = 38 (quyển)
Số quyển vở tổ Ba góp là:
38 + 2 = 40 (quyển)

Trung bình mỗi tổ góp được số vở là:
(36 + 38 + 40) : 3 = 38 (quyển)
Đáp số: 38 quyển
HS đọc đề bài toán
+Lấy trung bình cộng của hai số nhân
với 2 thì được tổng của hai số.
+Số lớn gấp đôi số bé.
… Tỉng tØ
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào VBT.
về nhà làm các bài tập
TiÕt 2- 4D; TiÕt 5- 4A
THỂ DỤC: nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau
trß ch¬i “ dÉnbãng”
I.Mục tiêu:
-Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác.
-Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Biết cách
chơi và tham gia chơi được trò chơi :“DÉn bãng”.
II.Đòa điểm và phương tiện:
-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Chuẩn bò: Còi, dụng cụ và sân chơi trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Ho¹t ®éng cđa Giáo viên
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. PhÇn më ®Çu
Nhận lớp và phổ biến yêu cầu giờ học.
Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.
Tập hợp đội hình 4 hàng ngang.
22
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010

Yêu cầu báo cáo só số và khởi động cơ
thể.
-Trò chơi “Có chúng em”.
2. Phần cơ bản.
a) Rèn luyện tư thế cơ bản.
a)Bài tập RLTTC:
*Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác:
-GV nêu tên bài tập, hướng
dẫn,giảithích kết hợp làm mẫu
Theo dõi và sửa sai cho học sinh.
- Học phối hợp chạy, nhảy.
*Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
-GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải
thích kết hợp làm mẫu
* Trò chơi: DÉn bãng”.
“GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách
chơi.
3. Phần kết thúc.
- Yêu cầu học sinh nghỉ tại chỗ
-GV hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
+ Khởi động xoay các khớp cổ
chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
-Theo dõi động tác.
-Cá nhân thực hiện dưới sự điều
khiển của cô.
- Cá tổ tiến hành tập theo điều
khiển của cán sự lớp.
- Cả lớp cùng tập lại các động tác.
Các tổ luyện tập theo khu vực quy

đònh.
Cá nhân chơi thử.
Cá nhân tham gia chơi thật.
Nghỉ tai chỗ, theo dõi cô nhận xét.
về nhà tập thực hiện lại nhiều lần.
TiÕt 4- 4A
®Þa lý: «n tËp

§· so¹n thø 4 ngµy 12 5 /2010

Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010.
TiÕt1- 4A; TiÕt 4- 4D
TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ
KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về:
-Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC:
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các
em làm các BT hướng dẫn luyện tập
thêm của tiết 169.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,
HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài
của bạn.
23
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
2.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi

häc
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
-GV treo bảng phụ có sẵn nội dung
bài tập 1,
? Bài cho biết những gì và yêu cầu
chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi
biết tổng và hiệu của hai số đó.
-Yêu cầu HS tìm số và điền vào ô
trống trên bảng.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
-Goi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
-Gọi HS đọc đề bài.
-?Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g×
? §Ĩ t×m tỉng ta lµm ntn
-Hướng dẫn:
-GV chữa bài trước lớp.
Ta có sơ đồ:
? m
C.rộng:
265
m 47m
C.dài:
? m

Bài 4
-Gọi HS đọc đề bài sau đó yêu cầu
-HS lắng nghe.
-Bài toán cho biết tổng, hiệu của hai
số và yêu cầu ta tìm hai số.
-1 HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi
và nhận xét:
Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2
Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào VBT.
-1 HS đọc đề bài toán trước lớp, cả
lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
-Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của
hai số đó,
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào VBT.
-1 HS đọc đề bài toán.
-… tỉng hiƯu
-HS tù lµm bµi
-HS làm bài vào VBT:
-1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS
cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và
tự kiểm tra bài của mình.
-1 HS đọc trước lớp.
24
Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
các em tự làm bài.
-Gọi HS chữa bài ttrước lớp, sau đó
nhận xét và cho điểm HS.

Bài 5
-Yêu cầu HS đọc đề bài toán.
-Hỏi:
+Tổng của hai số là bao nhiêu ?
+Hiệu của hai số là bao nhiêu ?
-Yêu cầu HS làm bài.
4.Củng cố - Dặn dò::
-GV tổng kết giờ học.
+Số lớn nhất có ba chữ số là 999,
vậy tổng của hai sốù là 999.
+Số lớn nhất có hai chữ số là 99, vậy
hiệu của hai số là 99.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào VBT.
về nhà làm các bài tập
TiÕt 5 (4D): Sinh ho¹t ®éi
I, NhËn xÐt
- C¸c ph©n ®éi tù ®¸nh gi¸ vỊ thùc hiƯn nỊ nÕp, thùc hiƯn häc tËp cđa tõng
c¸c nh©n trong ph©n ®éi cđa m×nh.
- Chi ®éi trëng ®¸nh gi¸ chung, nªu nh÷ng u, nhỵc ®iĨm chÝnh
II, Chn bÞ: - GV cïng líp trëng, nhãm trëng chn bÞ néi dung sinh
ho¹t
III, Ho¹t ®éng chÝnh:
1. Líp trëng nªu néi dung sinh ho¹t:
Chđ ®iĨm “§éi ta lín lªn cïng ®Êt níc ”
- C¶ líp h¸t : “¦íc m¬ ngµy mai ”
- T×m hiĨu vỊ §éi : Thµnh lËp ngµy 15/ 5 /1941
Ngêi ®éi trëng ®Çu tiªn cđa ®éi lµ anh Kim §ång tªn thËy lµ N«ng V¨n DỊn
.Anh sinh n¨m 1929 t th«n Trêng Hµ Hun Hµ Qu¶ng TØnh Cao B»ng
+ 2 .GV nhËn xÐt chung: Tuyªn d¬ng thªm mét sè b¹n cã tiÕn bé trong tn.

Nh¾c nhë HS rót kinh nghiƯm cho tn sau

BGH kÝ dut
25
QuyÒn ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010
26