Tiet 19 - Sự nhiễm điện do cọ xát

Hồng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrơng – Quảng Trị VL7


SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Mô tả được một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bò
nhiễm điện do cọ xát.
2. Kĩ năng : Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực
tế (chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện).
3. Thái độ : Yêu thích môn học, ham hiểu biết, khám phá thế giới xung quanh.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Nêu và giải quyết vấn đề
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên: 1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ tinh. 1 mảnh nilong, 1 quả cầu nhựa
xốp, 1 giá treo, 1 mảnh len, 1 mảnh lụa sấy khô, một số giấy vụn, 1 mảnh tole, 1 mảnh
nhựa, 1 bút thử điện.
2. Học sinh : Mỗi nhóm như trên
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
+ Ổn định lớp:
+ Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ:
Khơng
III. Nội dung bài mới:
1. Đặt vấn đề: Cho một học sinh mô tả hiện tượng trong ảnh đầu chương III.
GV: Nêu mục tiêu chương III (SGK trang 47)
+ Để tìm hiểu các loại điện tích, trước hết ta phải tìm hiểu 1 trong các cách nhiễm
điện cho các vật là “nhiễm điện do cọ xát”
+ Vào những ngày hanh, khô khi cởi áo bằng len hoặc dạ em đã thấy hiện tượng gì ?
HS: Khi cởi áo len trong bóng tối thấy chớp sáng li ti và tiếng lách tách.
GV: Hiện tượng tương tự xảy ra ngoài tự nhiên là hiện tượng sấm sét  là hiện tượng

nhiễm điện do cọ xát.
2. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG1: Làm TN phát hiện nhiều vật bò cọ xát có khả năng hút vật khác
GV: Yêu cầu Hs đọc TN1, nêu dụng cụ TN,
các bước tiến hành TN.
I. Vật nhiễm điện
1. Thí nghiệm
Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail:
TIẾ
T
19

Ngày soạn: / /
Hồng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrơng – Quảng Trị VL7
HS: Trinh bay
HS: Tiến hành TN theo nhóm, mỗi HS trong
nhóm đều phải tiến hành TN với ít nhất 1
vật.
HS: TN xong ghi kết quả vào bảng.
Từ kết quả TN, nhóm thảo luận, lựa
chọn cụm từ thích hợp điền vào chổ trống
trong kết luận
GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi thống
nhất
2. Kết luận
Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng
hút các vật khác
HOẠT ĐỘNG 2: Phát hiện vật bò cọ xát bò nhiễm điện (mang điện tích)
GV: Vì sao nhiều vật sau khi cọ xát lại có

thể hút các vật khác ?
HS: Đưa ra các phương án .
GV: Hướng dẫn HS kiểm tra các phương án
HS: Đưa ra ví dụ như: do vật bò cọ xát nóng
lên, hay vật sau khi cọ xát có tính chất giống
nam châm.
GV: Hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm 2
(lưu ý cách cầm mảnh dạ cọ xát nhựa, thả
mảnh tole vào mảnh nhựa để cách điện với
tay hoặc dùng mảnh tole có tay cầm cách
điện)
HS: Làm TN2 theo nhóm, quan sát hiện
tượng xảy ra để thấy được bóng đèn của bút
thử điện sáng.
GV: Kiểm tra việc tiến hành TN của các
nhóm, nếu chưa đạt Gv giải thích nguyên
nhân.
HS: Thảo luận nhóm để hoàn thành KL2
GV: Thông báo các vật bò cọ xát có khả
năng hút các vật khác hoặc có thể làm sáng
bóng đèn của bút thử điện. Các vật đó được
gọi là các vật nhiễm điện ( hay vật mang
điện tích)
GV: Cho HS thảo luận nhóm trả lời câu C1?
Thí nghiệm 2:
Kết luận: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có
khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện
Kết luận chung: Nhiều vật sau khi bị cọ
xát có khả năng hút các vật khác hoặc
làm sáng bóng đèn bút thử điện gọi là vật

nhiễm điện hay vật mang điện tích
C
1
: Lược nhựa và tóc cọ xát vào nhau.
Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail:
Hồng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrơng – Quảng Trị VL7
HS: Trao đđổi trả lời C1
Cả lược nhựa và tóc đều bò nhiễm điện.
Do đó tóc bò lược nhựa hút kéo thẳng
ra.
HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng
GV: u cầu HS đọc SGK và trả lời C
2
HS: Đọc SGK và trả lời C
2
GV: u cầu HS đọc SGK và trả lời C
3
HS: Đọc SGK và trả lời C
3

II. Vận dụng
C
2
: Khi thổi bụi trên mặt bàn, luồng
gió thổi làm bụi bay đi. Cánh quạt điện
khi quay cọ xát mạnh với không khí và
bò nhiễn điện, vì thế cánh quạt hút các
hạt bụi có trong không khí ở gần nó.
Mép cánh quạt chém vào không khí
được cọ xát mạnh nhất nên nhiễm điện

nhiều nhất. Do đó chỗ mép cánh quạt
hút bụi mạnh nhất và bụi bám ở mép
cánh quạt nhiều nhất.
C
3
: Khi lau chùi gương soi, kính cửa
sổ hay màn hình tivi bằng khăn bông
khô, chúng bò cọ xát và bò nhiễm điện
→ Vì thế chúng hút các bụi vải.

IV. Củng cố: Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách nào?
Vật nhiễm điện có khả năng gì?
V. Dặn dò: Học bài cũ, làm bài tâp SBT
Nghiên cứu bài mới: Hai loại điện tích
Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail: