Giáo án lớp 4_tuần 35

Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
Tn 35
Ngµy so¹n: 9.5.2010
Ngµy gi¶ng:
Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
ƠN TẬP (T1)
I.Mục tiêu
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90
tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội
dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ,
văn xi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,tình u cuộc sống.
HSKG đọc lưu lốt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90
tiếng/phút).
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy - học
-Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
- GV ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi
đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra tập đọc - Học thuộc lòng
- GV gọi học sinh lên bốc thăm và đọc.
*HSKG đọc lưu lốt, diễn cảm được đoạn
văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- GV hỏi một số câu hỏi trong ND bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng em.

HĐ2: Luyện tập:
- HS lắng nghe.
- HS lên bốc thăm và đọc; trả lời
câu hỏi của GV.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
1
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 theo nhóm
4.
- GV chữa bài, nhận xét.
HĐ3: Củng cố - dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS lắng nghe.
Rót kinh nghiƯm :
& 
Tốn
ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU
VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ
I.Mục tiêu
- Giải được bài tốn về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số
đó (BT1, 2cột; BT2, 2 cột; BT3); HSKG làm thêm BT4,5.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học tốn.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
+ Nêu các bước giải bài tốn tìm hai số khi
biết tổng và hiệu của hai số đó?
- GV nhận xét phần bài cũ.

2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi
đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
Bài 1,2(2 cột):
- GV cho HS thảo luận nhóm đơi và làm bài
vào VBT.
- Gọi HS nêu KQ, cả lớp và GV nhận xét chốt
KQ đúng.
Bài 3 - Gọi HS đọc bài tốn.
*HSTB: u cầu nêu dạng tốn.
- Y/C HS làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu.
- Lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng.
- 2HS trả lời.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS nêu KQ.
- 1 em đọc, cả lớp theo dõi.
- HS nêu.
- HS làm bài.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
2
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
*HSKG: - Y/C HS tự đọc bài tốn và giải vào
vở, 2 em lên bảng.
- GV nhận xét chốt KQ đúng.
HĐ2: Củng cố dặn dò
+ Nêu cách giải dạng tốn tìm hai số khi biết
tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó?
- GV nhận xét tiết học- Dặn làm bài 5.

- HS làm bài.
- 1HS nêu.
- HS nghe.
Rót kinh nghiƯm:

& 
Khoa häc
¤n tËp häc k× II
I. Mơc tiªu:
HS ®ỵc cđng cè vµ më réng hiĨu biÕt vỊ:
- Mèi quan hƯ gi÷a c¸c u tè v« sinh vµ h÷u sinh.
- Vai trß cđa thùc vËt ®èi víi sùu sèng trªn Tr¸i §Êt.
- KÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua 1 sè bµi tËp vỊ níc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng vµ
nhiƯt.
- Kh¾c s©u hiĨu biÕt vỊ thµnh phÇn cđa c¸c chÊt dinh dìng cã trong thøc
¨n vµ vai trß cđa kh«ng khÝ, níc trong ®êi sèng.
II. §å dïng d¹y häc.
- GiÊy khỉ réng, bót.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cò:(3P)
? Nªu vai trß cđa con ngêi trong chi
thøc ¨n trong tù nhiªn?
- 2 HS nªu, líp nx.
- Gv nx chung, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi.
a. Giíi thiƯu bµi.
b. Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i : Ai ®óng ai nhanh (5P)
* Mơc tiªu: Mèi quan hƯ gi÷a c¸c u tè v« sinh vµ h÷u sinh.
- Vai trß cđa thùc vËt ®èi víi cc sèng trªn Tr¸i §Êt.

* C¸ch tiÕn hµnh:
- Tỉ chøc hs trao ®ỉi theo N5: - N5 ho¹t ®éng trao ®ỉi 3 c©u hái sgk.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
3
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
- Thi gi÷a c¸c nhãm: - Mçi nhãm cư ®¹i diƯn 3 hs lªn tr¶ lêi
tiÕp søc 3 c©u hái.
- B×nh chän nhãm th¾ng cc: - Néi dung ®đ, ®óng, nãi to, ng¾n gän,
thut phơc, hiĨu biÕt.
* KÕt ln: Khen nhãm th¾ng cc.
c. Ho¹t ®éng 2: Tr¶ lêi c©u hái. (8P)
* Mơc tiªu: KÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua 1 sè bµi tËp vỊ níc, kh«ng
khÝ, ¸nh s¸ng vµ nhiƯt.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Tỉ chøc hs tr¶ lêi miƯng:
- Gv chn bÞ th¨m bèc.
- HS lªn bèc th¨m ®ỵc c©u nµo tr¶ lêi c©u
®ã.
- Gv cïng hs nx, chèt c©u ®óng.
d. Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh. (10P)
* Mơc tiªu: - Cđn cè kÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch thÝ nghiƯm qua bµi tËp
vỊ sù trun nhiƯt.
- Kh¾c s©u hiĨu biÕt vỊ thµnh phÇn cđa c¸c chÊt dinh dìng cã trong t. ¨n.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Tỉ chøc hs lµm bµi 1,2 theo N4: - N4 ho¹t ®éng.
- Tr×nh bµy: - Cư ®¹i diƯn nªu tõng bµi.
- Gv cïng hs nx chung.
- Bµi 1: Nªu ý tëng.
- Bµi 2: Mçi nhãm cư 2 hs nªu tªn thøc ¨n
vµ nªu chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨n ®ã.

e. Ho¹t ®éng 4: Vai trß cđa kh«ng khÝ vµ níc trong ®êi sèng.(8P)
* Mơc tiªu: Kh¾c s©u hiĨu biÕt vỊ thµnh phÇn cđa kh«ng khÝ vµ níc trong
®êi sèng.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Chia líp thµnh 2 ®éi: - §éi hái, ®éi kia tr¶ lêi, ®óng míi ®ỵc hái
l¹i.
- §éi nµo cã nhiỊu c©u tr¶ lêi ®óng
vµ nhiỊu c©u hái th× th¾ng.
- Mçi thµnh viªn trong ®éi ®ỵc hái vµ tr¶ lêi
1 lÇn.
- Thi: - C¸c ®éi thi.
- Gv cïng líp nx, b×nh chän ®éi
th¾ng cc.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
4
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
3. Cđng cè, dỈn dß.(1P)
- Nx tiÕt häc, vn häc bµi chn bÞ
giÊy ®Ĩ KTCN vµo tiÕt sau.
Rót kinh
nghiƯm

& 
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I. Mục tiêu
- Ơn tập các bài đạo đức đã học trong học kỳ II.
- u cầu học sinh thực hành những việc đã được học.
- Nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường.
II. Đồ dùng dạy - học

- Phấn mầu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra:
-Gọi HS nêu các việc làm góp phần bảo vệ mơi
trường trong nhà trường và tại nơi ở.
-GV Nhận xét, đánh giá.
2.Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài, ghi bảng
b. Hướng dẫn thực hành
* u cầu học sinh ơn lại các bài đạo đức đã học.
* u cầu học sinh thực hành.
- Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ mơi
trường xanh sạch đẹp ở trường lớp.
- Học sinh tham gia và trình bày việc đã làm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
-2HS nêu.
-Lắng nghe
-HS mở sgk, đọc thầm các bài
đã học.
-Hoạt động theo nhóm.
-Đại diện trình bày.
- Lắng nghe.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
5
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
Rót kinh nghiƯm
& 

Ngµy so¹n: 9.5.2010
Ngµy gi¶ng:
Thø 3 ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010
Ti ế ng Vi ệ t (chung)
ƠN TẬP (T2)
I.Mục tiêu
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90
tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội
dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới;
Tình u cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ
thuộc hai chủ điểm ơn tập.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy - học
- Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi
đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các
bài tập đọc (như tiết 1). GV hỏi một
số câu để khắc sâu nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho học
sinh.
HĐ2: Luyện tập:
Bài 2: Lập bảng thống kê các từ đã
học.
- u sầu học sinh đọc đề bài.

- u cầu học sinh làm bài theo nhóm
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lên bảng bốùc thăm và đọc;
Trả lời các câu hỏi của giáo viên đưa
ra.
- Hai em đọc, lớp đọc thầm.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
6
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
vào giấy khổ to.
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV chốt lại các từ đúng.
Bài 3:
- Gọi HS đọc Y/C của bài.
*HSKG: Y/C HS đặt mẫu trước lớp.
- Y/C HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- GV nhận xét, chú ý câu văn cách
diễn đạt của HS.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức.
- Dặn dò về nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh hoạt động theo nhóm: Ghi
lại các từ đã học trong các tiết MRVT
ở 1 trong 2 chủ điểm: Khám phá thế
giới và tình u cuộc sống.
- HS trình bày; lớp nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
- Hai em đọc, lớp đọc thầm.

- HS trình bày trước lớp.
- HS thực hiện.
- HS đọc; lớp nhận xét, bổ sung.
- Học sinh ghi nhớ
Rót kinh nghiƯm
& 
Tiếng Việt (chung)
ƠN TẬP (T3)
I.Mục tiêu
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi cây, viết
được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
7
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy - học
- Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ. Ổn định tổ chức.
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và
ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc.
Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.

HĐ2: Luyện tập:
- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả
cây xương rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- HS quan sát tranh và viết đoạn
văn vào vở.
- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách
dùng từ đặt câu.
- HS ghi nhớ.
Rót kinh
nghiƯm

& 
LÞch sư
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
& 
H¸t
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
& 
Ngµy so¹n: 10.5.2010
Ngµy gi¶ng:
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
8
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
Thø 4 ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010

Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm
thành phần chưa biết của phép tính (BT2,3).
- Giải bài tốn có lời văn về Tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó (BT5);
HSKG làm thêm BT1,4.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học tốn.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
+ Nêu các bước giải bài tốn Tìm hai số khi biết
tổng và tỉ của hai số đó?
- GV nhận xét phần bài cũ.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài
- GV giới thiệu trực tiếp và ghi đề bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập
Bài2:
- Gọi HS nêu u cầu.
+ GV nêu câu hỏi để HS trả lời về thứ tự thực
hiện các phép tính trong từng biểu thức.
- Y/C HS làm vở, 2 HS lên bảng.
- Lớp và GV nhận xét KQ đúng.
Bài 3:
- Y/C HS tự làm bài, 2 HS lên bảng giải.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
- GV hỏi thêm cách tìm số bị trừ và số bị chia
chưa biết.
Bài 5:

- Y/C HS tự làm bài, 1 HS làm bài vào phiếu.
- Cả lớp và GV nhận xét bài giải, GV hỏi để HS
nêu được dạng tốn.
*HSG: Bài 4:
- 2HS thực hiện.
- HS nghe
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- HS trả lời.
- HS làm bài cá nhân.
HD HS làm bài: Theo sơ đồ, ba
lần số thứ nhất là:
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
9
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
- GV vẽ sơ đồ lên bảng và hướng dẫn HS cách
giải.
- Y/C HS làm vào vở, 1 em làm phiếu.
- GV chấm, chữa bài.
HĐ2 : Củng cố dặn dò
+ Nêu các bước giải bài tốn tìm hai số khi biết
hiệu và tỉ của hai số đó?
- GV nhận xét tiết học.
Số thứ nhất là:
81 : 3 = 27
Số thứ hai là:
27 + 1 = 28

Số thứ ba là:
28 + 1 = 29
- HS trả lời.
- HS nghe.
Rót kinh nghiƯm
& 
Tiếng Việt (chung)
ƠN TẬP (T4)
I.Mục tiêu
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được
trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
- Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết trước của
học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và
ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- HD các em làm các bài tập ở VBT TV.
Bài 1,2:
- u cầu học sinh đọc.
- 3 học sinh.
- Học sinh nghe.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
10
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010

- Y/C HS thảo luận nhóm đơi và làm bài:
Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có
trong đoạn văn.
- GV nhận xét và nêu kết quả đúng.
Bài 3:
- HD học sinh làm việc cá nhân tìm các trạng
ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn.
- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh đọc, lớp theo dõi.
- Học sinh thảo luận theo nhóm và
làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- HS chữa bài, nhận xét
- Học sinh ghi nhớ.
Rót kinh nghiƯm
& 
Tiếng Việt
ƠN TẬP (T5)
I.Mục tiêu
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), khơng mắc
q 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.

II.Đồ dùng dạy - học
- Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ: Ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và
ghi đầu bài lên bảng.
- Học sinh nghe.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
11
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập
đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em
- GV đọc tồn bài.
- Gọi HS đọc.
+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.
- HD các em viết một số từ khó: lộng gió,
lích rích, sớm khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- Học sinh nghe

- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Học sinh trả lời.
- HS tìm từ khó.
- HS viết bảng con: lộng gió, lích
rích, sớm khuya.
- HS viết bài
- HS ghi nhớ.
Rót kinh nghiƯm
Khoa học
KIỂM TRA HỌC KÌ II
(Đề chun mơn ra-Tiến hành theo sự hướng dẫn của nhà trường)
& 
MÜ tht
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
& 
Ngµy so¹n: 10.5.2010
Ngµy gi¶ng:
Thø 5 ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
12
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
I.Mục tiêu
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi
số số tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép chia 1015898 : 287)).
- So sánh được hai phân số (BT3 cột 1; BT4); HSKG làm thêm các bài còn
lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học tốn.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
- Chấm VBT của HS, nhận xét
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi
đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập
Bài 1:
- GV viết từng số lên bảng, gọi HS lần lượt đọc
các số đó.
- Y/C HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào? Có giá trị
là bao nhiêu trong mỗi số.
- Tương tự cho các số còn lại.
Bài 2: - Gọi HS đọc u cầu.
- Y/C HS tự đặt tính rồi tính vào bảng con, 2 HS
lên bảng thực hiện.
- Bổ sung phép chia: 101598: 287 bằng phép chia
234768 : 37.
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ,
- Lưu ý HS nêu cách đặt tính và tính.
Bài 3 cột 1:
- Y/C lớp làm bài vào vở
- GV chấm một số bài.
*HSTB: Nêu cách so sánh 2 phân số khác mẫu số.
Bài 4:
- Gọi HS đọc bài tốn.
- u cầu HS nêu dạng tốn.
- Y/C lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
- 5 em nộp vở.
- HS nghe.

- HS đọc số theo u cầu của
GV.
- HS nêu.
- 1HS đọc, lớp theo dõi.
- HS tính vào bảng con, 2 em
lên bảng.
- HS nêu.
- HS thực hiện.
- HS nêu.
- 1 em đọc, lớp theo dõi.
- HS nêu.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
13
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
*HSKG: Y/C các em làm BT5 thay chữ a,b bằng
chữ số thích hợp.
- GV chấm, chữa bài.
HĐ2 : Củng cố dặn dò
+ Muốn tính diện tích HCN ta làm như thế nào?
- GV nhận xét tiết học - HD bài 5.
- HS làm bài
- HS làm bài cá nhân, 1 em
làm vào phiếu.
- HS trả lời.
- HS nghe.
Rót kinh nghiƯm
& 
Tiếng Việt
ƠN TẬP ( TIẾT 6)

I.Mục tiêu
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi vật,
viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy - học
-Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ: Ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
(Tiến hành như các tiết trước).
- HS nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời
các câu hỏi giáo viên đưa ra.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
14
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu tả
hoạt động của chim bồ câu:
- Y/C HS suy nghĩ và làm bài.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát
tranh minh họa chim bồ câu ở SGK
và viết đoạn văn miêu tả hoạt động
của chim bồ câu.
- HS đọc bài viết của mình.
- HS ghi nhớ.
Rót kinh
nghiƯm

& 
Tiếng Việt
ƠN TẬP (T7)
I.Mục tiêu
- Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy - học
- GV phơ tơ mẫu (phiếu kiểm tra) nội dung ở SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2.Bài mới:
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
15
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi
đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:

- GV phát phiếu cho học sinh.
- HS làm bài GV theo dõi chung cả lớp.
- Y/C HS đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- GV thơng báo kết quả; chữa bài, củng cố kiến
thức cho HS.
HĐ2:Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS nhận phiếu và bàm bài.
- HS thực hiện theo u cầu của
GV
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Rót kinh nghiƯm :
& 
KÜ tht
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
& 
Ngµy so¹n: 10.5 .2010
Ngµy gi¶ng:
Thø 6 ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- Viết dược số (BT1).
- Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT2 cột 1,2).
- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số (BT3 cột b,c,d; BT4); HSKG
làm thêm các bài còn lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học tốn.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định lớp:
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và
ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập.
Bài 1:
- GV đọc số cho học sinh viết vào bảng con.
- HS nghe.
- HS viết số theo u cầu của GV,
HS đọc lại số đã viết.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
16
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
Bài2 cột1,2:
- Gọi HS nêu u cầu.
- Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng.
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ
+ Y/C HS nêu cách đổi các đơn vị đo khối
lượng?
Bài 3:
- Cho cả lớp làm bài vào bảng con.
*HSTB: Nêu cách quy đồng mẫu số các
phân số? Cách tính giá trị của biểu thức.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài.
- u cầu HS nêu dạng tốn.
- Y/C lớp làm vào vở, 1 HS làm phiếu.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
*HSKG: Bài 5:

- Y/C HS thảo luận N2.
+ HV & HCN có cùng đặc điểm gì?
+ HCH & HBH có cùng những đặc điểm gì?
- GV nhận xét và chốt ý đúng.
HĐ2: Củng cố dặn dò.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nêu, lớp theo dõi.
- HS làm bài, 2 em lên bảng.
- HS nêu.
- HS làm vào bảng con, lưu ý cách
trình bày.
- HS trả lời.
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
- HS nêu
- HS làm bài.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS ghi nhớ.
Rót kinh nghiƯm :
& 
TiÕng ViƯt
ƠN TẬP (T. 8)
I.Mục tiêu
- Kiểm tra chính tả và tập làm văn.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
17

Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
1.Bài cũ
- Giáo viên ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
*Kiểm tra chính tả:
- GV đọc cho học sinh viết bài Trăng lên.
*Kiểm tra tập làm văn:
- GV chép đề bài lên bảng:
Đề bài: Viết một đoạn văn miêu tả ngoại
hình của con vật mà em thích.
- HS làm bài, GV qn xuyến chung.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nghe.
- HS viết bài vào giấy kiểm tra.
- HS viết bài văn vào giấy kiểm tra.
- HS ghi nhớ.
Rót kinh nghiƯm
§Þa lÝ
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
& 
TiÕng anh
Gi¸o viªn chuyªn d¹y
& 
Sinh hoạt tập thể :
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. u cầu

- Đánh giá các hoạt động tuần 35 phổ biến kế hoạch hè.
- Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc
phục hoặc phát huy.
II. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
18
Giáo án lớp 4 – Năm học 2009 - 2010
1. Kiểm tra :
- Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học
sinh .
Giới thiệu :
- Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần.
2. Đánh giá hoạt động tuần qua
- Giáo viên u cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt.
- Giáo viên ghi chép các cơng việc đã thực
hiện tốt và chưa hồn thành.
- Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại
còn mắc phải.
3. Phổ biến kế hoạch hè
- Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động hè:
+ Về học tập.
+ Về lao động.
+ Về các phong trào khác theo kế hoạch của
ban giám hiệu
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về
sự chuẩn bị của các tổ cho tiết
sinh hoạt.

-Các tổ ổn định để chuẩn bị cho
tiết sinh hoạt.
- Lớp truởng u cầu các tổ lần
lượt lên báo cáo các hoạt động của
tổ mình.
- Các lớp phó :phụ trách học tập,
phụ trách lao động, chi đội trưởng
báo cáo hoạt động đội trong tuần
qua.
- Lớp trưởng báo cáo chung về
hoạt động của lớp trong tuần qua.
-Các tổ trưởng và các bộ phận
trong lớp ghi kế hoạch để thực
hiện theo kế hoạch.
- Ghi nhớ những gì giáo viên Dặn
dò và thực hiện tốt.
Vi Thò Thường – Trường Tiểu học Hải Xuân I – Tp Móng cái
19