Địa lý 4-Tuần 9

Tuần 9: ĐỊA LÝ ( Tiết9)
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN(tt)
I.MỤC TIÊU:
- Sau bài học, học sinh biết:
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên.
- Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất:cung cấp gỗ, lâm
sản,nhiều thú quý,
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng.
- Mô tả sơ lược đặc điểm sông ở Tây Nguyên:có nhiều thác ghềnh.
- Chỉ trên bản đồ(lược đồ) và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Tranh ảnh nhà máy thuỷ điện và rừng ở Tây Nguyên.
III.ĐỒ DÙNG DẠY
HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH
1.Bài cũ:
(4)
2.Bài mới:
*Giới thiệu
HĐ 1
Tìm hiểu về
việc khai thác
sưc nước của
người dân ở
Tây Nguyên
(15)
- Kể tên các loại cây trồng và vật nuôi chính ở
Tây Nguyên?
- Dựa vào các điều kiện đất đai và khí hậu, hãy
cho biết việc trồng cây công nghiệp ở Tây
Nguyên?

- Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát
triển chăn nuôi trâu bò?
- Nhận xét ghi điểm.
- Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây
Nguyên(tiếp)
-Treo tranh hình 4 cho học sinh quan sát.
+ Kể tên một số con sông ở Tây Nguyên?Các
con sông này có đặc điểm gì? Vì sao?
+ Người dân tây Nguyên ở Tây Nguyên khai
thác sức nước để làm gì?
+ Các hồ chứa do nhà nước và nhân dân xây
dựng có tác dụng gì?
-Sau khi học sinh trình bày GV nhận xét chốt
ý.
Ở Tây Nguyên có các con sông Mê Công, sông
Xê- xan, sông Xrê Pôk, sông Đồng Nai. Sông
ở đây lắm thác ghềnh vì nó chảy qua nhiều
vùng có độ cao khác nhau.
-Họ đã đắp đập, ngăn sông tạo thành hồ nước
lớn dùng sức sức nước chảy từ trên cao xuống
để chạy tua- bin sản xuất ra điện.
-Các hồ chứa nước có tác dụng giữ nước, hạn
chế những cơn lũ bất thường.
-Nhà máy thuỷ điện Y- a –li nằm trên sông Xrê
- 4 HS trả bài;
nhận xét.
-Học sinh quan sát
tranh H4 đọc mục 1
SGK, thảo luận
nhóm để thảo luận

các câu hỏi .
-Đại diện nhóm báo
cáo kết quả thảo
luận
HĐ 2
Khai thác
nước ở rừng
Tây Nguyên
(12)
HĐ3.Củng cố;
Dặn dò(5)
Pôk (HS kết hợp chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện
Y- a –li
trên lược đồ hình 4)
-Y/c HS chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện Y –a –li
trên lược đồ H4 và cho biết nó nằm trên con
sông nào?
- Cho HS quan sát H 6, 7
Hỏi1: Tây Nguyên có những loại rừng nào?
Hỏi2: Vì sao ở Tây Nguyên lại có những loại
rừng khác nhau?
Hỏi3: Hãy mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng
khộp?
Hỏi4: Rừng Tây Nguyên có giá trị gì?
-GVKL: Ở Tây Nguyên có rừng nhiệt đới,
rừng khộp.
-Do lượng mưa ở đây không đồng đều, mưa
nhiều rừng rậm nhiệt đới phát triển. Mùa khô
kéo dài xuất hiện loại rừng rụng lá gọi là rừng
khộp.

-Rừng rậm nhiệt đới với nhiều loại cây, với
nhiều tầng,xanh tốt quanh năm. Rừng khộp
thưa thường một loại cây, rừng rụng lá vào
mùa khô.
-Rừng Tây Nguyên cho ta nhiều sản vật quý
như gỗ các loại động vật quý hiếm, các loại
cây thuốc…
* Y/c quan sát H 8, 9, 10 mô tả quy trình làm
ra các sản phẩm đồ gỗ như bàn ghế và.
*Nêu nguyên nhân khiến rừng ở Tây Nguyên
bị tàn phá?
-Nêu một số đặc điểm của sông ở Tây
Nguyên và lợi ích của nó?
-Mô tả rừng rậm nhiết đới và rừng khộp ở
Tây Nguyên?
-Tại sao ta phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng?
* GV chốt ý bài học
Về nhà học bài, tìm hiểu thêm tranh ảnh về
Tây Nguyên
Chuẩn bị:Thành phố Đà Lạt.
Nhận xét tiết học
- 2 HS lên chỉ vị trí
nhà máy thuỷ điện
Y –a –li trên lược
đồ H4 và cho biết
nó nằm trên con
sông .
- Làm việc theo
nhóm cặp.HS quan
sát. Hình 6&7.

- Đại diện nhóm trả
lời.Nhận xét lẫn
nhau.
-Khai thác vận
chuyển gỗ về
xưởng cưa xẻ gỗ,
đem về xưởng mộc
đóng gia dụng.
-Do khai thức rừng
bừa bãi, đốt, phá
rừng làm rẫy, mở
rộng diện tích trồng
cây công nghiệp
không hợp lí.
- Quan sát hình
8&9; 10 mô tả quy
trình làm ra sản
phẩm đồ gỗ.
-HS khá,giỏi trả
lời.
-Nhận xét.