Báo cáo tổng kết năm học-THCS

Phòng GD&Đt Thanh Ba
Trờng THCS Thái Ninh
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
*****************
Thái Ninh, tháng 05 năm 2009
Báo cáo
Tổng kết năm học 2008-2009
và phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009 -2010
A. Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi
- Năm học 2008- 2009 là năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động do
TW Đảng, Chính phủ và ngành GD-ĐT đề ra:
- Chỉ thị số 06/BCT về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo
đức Hồ Chí Minh
- Chỉ thị số 33/TTCP về việc thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội
dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục,
không vi phạm đạo đức ngời thầy và không có học sinh ngồi nhầm lớp.
- Đây cũng là năm học đầu tiên thực hiện chỉ thị số 40/CT BGD - ĐT
về việc triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện học
sinh tích cực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008 2013
- Năm học đầu tiên với chủ đề : ứng dụng khoa học công nghệ thông tin
trong giáo dục
- Năm học 2008 2009 là năm học tiếp tục thực hiện chỉ thị số 40/ TW
Đảng về việc: Xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và CBQL GD.
Năm học tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới công tác kiểm tra đánh
giá chất lợng học sinh.
Qua 2 năm thực hiện cuộc vận động các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa ph-
ơng, ngành GD đã rút đợc nhiều bài học kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo thực
hiện cuộc vận động. Nhận thức của mọi tầng lớp nhân dân, học sinh đã có nhiều
chuyển biến rõ rệt không còn trông chờ ỉ nại, quan niệm Học mỗi năm một lớp

nh trớc đây nữa.
1
- Trờng THCS Thái Ninh đã nhận đợc sự quan tâm ủng hộ giúp đỡ của
Đảng, chính quyền địa phơng, sự chỉ đạo sát sao của ngành giáo dục.
- Đội ngũ giáo viên đã đủ về số lợng, tơng đối đồng bộ về cơ cấu
- Công tác xã hội hoá giáo dục đã dần từng bớc đợc cải thiện, cơ sở vật chất
tơng đối ổn định đáp ứng những điều kiện tối thiểu nhất cho công tác dạy và học.
2. Khó khăn
- Nhận thức của mọi tầng lớp nhân dân không đồng đều, còn một bộ phận
nhân dân qua 2 năm tích cực tuyên truyền vận động thực hiện cuộc vận động song
ít chuyển biến, còn thờ ơ đứng ngoài cuộc vận động: ít quan tâm đến điều kiện
học tập của con cái, quan điểm đợc lên lớp thì học, lu ban thì về lao động làm
thuê dẫn đến tình trạng học sinh bỏ học ngày một gia tăng có ảnh hởng không
nhỏ tới công tác Duy trì phổ cập.
- Đầu năm đội ngũ giáo viên thiếu về số lợng cha đồng bộ về cơ cấu chất l-
ợng, một bộ phận giáo viên cha cố gắng trong chuyên môn, cha thực sự có trách
nhiệm cao trong công tác giáo dục làm ảnh hởng không nhỏ đến chất lợng giáo
dục của nhà trờng.
- Hệ thống công trình phụ học sinh còn thiếu, của giáo viên hầu nh nhiều
năm không có.
- Hệ thống sân chơi bãi tập vì ở địa thế quá cao nên thờng xuyên sói mòn
sạt lở không có điều kiện khắc phục
- Hệ thống phòng học, phòng chức năng còn tạm bợ, chắp vá, bàn ghế hầu
nh đã cũ rách không đúng qui cách 70%
B. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học:
I. Quy mô phát triển.
- Tổng số lớp: 8
- Tổng số học sinh đầu năm: 259 em.
- Tổng số học sinh cuối năm: 261 em.
(Nguyên nhân số lợng học sinh tăng do vận động HS bỏ học trở lại trờng)

II. Công tác phổ cập giáo dục.
- Đã điều tra và sử lý số liệu chính xác, kết quả nh sau:
a. Tiêu chuẩn 1 : Huy động.
2
- Tổng số trẻ 6 tuổi: 22
Vào lớp 1 : 22 đạt 100%
- Số học sinh tốt nghiệp tiểu học vừa qua : 34/34=100%
Số huy động vào lớp 6: 34/34 đạt 100%
b. Tiêu chuẩn 2: Hiệu quả.
- Tổng số trẻ từ 11 đến 14: 148
Đã có bằng tiểu học: 148=100%
- Tỷ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS năm qua: 38/39=97%
- Tổng số đối tợng từ 15 đến 18: 219
Đã có bằng tốt nghiệp THCS: 190=87%
III. Các điều kiện đảm bảo chất lợng.
1. Về đội ngũ.
- Tổng số cán bộ giáo viên đầu năm: 20 ( 2 hợp đồng)
- Tổng số cán bộ giáo viên cuối năm: 23 ( 3 hợp đồng)
+ Trong đó trong biên chế: 20
+ Giáo viên nam: 4
+ Giáo viên nữ :15
+ Số GV đạt chuẩn: 15
+ Số GV đạt trên chuẩn: 5
Quán triệt t tởng chỉ thị số 40/CT/TW của ban bí th TW về việc Xây dựng và
nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD Chi bộ Đảng BGH nhà
trờng luôn quan tâm đến việc bồi dỡng t tởng chính trị và chuyên môn nghiệp cho
đội ngũ cụ thể là:
1.1. T tởng chính trị:
- Đợc sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, Chính quyền, sự chỉ đạo sát sao
của chi bộ Đảng nhà trờng, công tác t tởng chính trị đợc quan tâm thờng xuyên và

coi đây là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Ngay từ đầu năm học toàn thể cán
bộ nhân viên đợc học tập nghị quyết TW Đảng lần thứ X, chỉ thị số 40 của ban Bí
th TW về việc Xây dựng và nâng cao chất lợng chất lợng đội ngũ nhà giáo và
CBQL giáo dục, học tập chỉ thị nhiệm vụ năm học; Cuộc vân động 2 không
3
trong giáo dục, chỉ thị số 40/CT BGD - ĐT về việc triển khai phong trào thi
đua Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực trong các trờng phổ thông
giai đoạn 2008 2013
- Thờng xuyên bồi dỡng đạo đức pháp luật cho học sinh qua các buổi sinh
hoạt ngoài giờ lên lớp, qua giảng dạy các môn khoa học xã hội, môn GDCD.
- Chú trọng công tác xây dựng tập thể đoàn kết, không có hiện tợng vi
phạm chính sách pháp luật, luôn có tinh thần cộng đồng trách nhiệm cao trong
công tác.
1.2. Về chuyên môn nghiệp vụ:
Chú trọng và bồi dỡng thơng xuyên theo các chuyên đề, đặc biệt là đổi
mới chơng trình sách giáo khoa. Sinh hoạt tổ chuyên môn đợc duy trì có hiệu quả,
tăng cờng ý thức tự học, tự bồi dỡng của giáo viên thông qua chuyên đề thi giáo
viên giỏi, thi đề tài sáng kiến kinh nghiệm đợc 100% số giáo viên tham gia. Có 5
đồng chí đang theo học lớp đại học.
Khuyến khích động viên cán bộ GV tự học tin học và ứng dụng công
nghệ thông tin trong quản lý trờng học và soạn giảng: Bớc đầu đã ứng dụng phần
mềm quản lý trờng học voà việc quản lý và đánh giá học sinh và đã có gần 60%
số giáo viên soạn bài trên máy tính
2.2. Về cơ sở vật chất.
Đã tham mu với Đảng uỷ, chính quyền địa phơng để sửa chữa, cải tạo các
phòng học, sửa chữa bàn ghế
Tổ chức lao động chăm sóc bồn hoa thi lớp có cây cảnh đẹp, phòng học
sạch đẹp nhân dịp 20-11
Đã vận động học sinh, giáo viên ủng hộ để lắp đặt hệ thống nớc sạch đợc
trên 4 triệu đồng nhân kỉ niệm 60 năm thành lập Đảng bộ xã Thái Ninh và ngày

sinh nhật Bác 19-05.
Mua sắm sách giáo khoa, sách tham khảo phục vụ giảng dạy trị giá trên 3
triệu đồng.
2.3. Về tài chính.
4
- Ngân sách nhà nớc cấp:
- Dân đóng góp: - Xây dựng:
- Học phí:
- Các khoản khác:
+ Các khoản khác thu chi theo đúng luật ngân sách
3. Chất lợng hiệu quả
3.1. Về hạnh kiểm:
Đã chú trọng giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh qua các hoạt động
ngoại khoá qua các môn học khoa học xã hội và nhân văn, đặc biệt thông qua
môn GDCD để giáo dục ý thức chấp hành pháp luật của học sinh, tăng cờng và
nêu cao vai trò trách nhiệm trong công tác quản lý đối với giáo viên chủ nhiệm
lớp, phối kết hợp giữa các lực lợng xã hội - gia đình để giáo dục học sinh. Tổ
chức học tập và khắc sâu 10 nội dung quy ớc cho học sinh, giữa nhà trờng giáo
viên chủ nhiệm lớp và học sinh. Phối hợp tốt giữa tổ chức Đoàn đội, Hội cha mẹ
học sinh thờng xuyên và liên tục để giáo dục học sinh, thờng xuyên có những
thông tin kịp thời với các tổ chức đoàn thể của địa phơng và các khu dân c để giáo
dục những học sinh cha ngoan.
Tổ chức cho học sinh học tập và cam kết thực hiện cuộc vận động Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục giáo dục ý thức
tự giác trung thực trong học tập.
Trong năm học đã tổ chức đợc 3 buổi ngoại khoá về an toàn giao thông,
Đa trò chơi dân gian vào các hoạt động tập thể và Hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ
trong thơ ca.
Tổ chức xây dựng các tiêu chí thi đua xếp loại lớp, cá nhân hàng tuần,
hàng tháng có sơ kết xếp loại. Nhờ có nhiều biện pháp hữu hiệu trên đã ngăn chặn

kịp thời những hành vi, vi phạm đạo đức pháp luật trong nhà trờng, nêu gơng các
điển hình tốt đã thúc đẩy phong trào Chăm ngoan học giỏi trong học sinh.
* Kết quả xếp loại hạnh kiểm:
khối Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Toàn trờng
Loại SL % SL % SL % SL % SL %
5
Tốt 31 55.4 39 54.9 40 58 36 55.4 146 55.9
Khá 23 41 31 43.7 28 40.6 26 40 108 41.4
TB 2 3.6 1 1.4 1 1.4 3 4.6 7 2.7
Yếu
TB
56 100 71 100 69 100 65 100 261 100

So sánh với năm học 2007 2008 tỷ lệ học sinh khá tốt tăng 2% ý thức
tu dỡng đạo đức của nhiều học sinh có nhiều tiến bộ, không có học sinh cá biệt,
không có học sinh có hiện tợng vi phạm pháp luật.
Tuy nhiên số học sinh có ý thức tổ chức cha cao hầu hết ở các lớp. Còn có
hiện tợng học sinh lớp lớn bắt nạt em bé, phá hoại của công, lời học
3.2. Về học lực
Thực hiện nghiêm túc chơng trình kế hoạch giảng dạy, quản lý chặt chẽ
hoạt động tổ chuyên môn tích cực chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học, tăng c-
ờng công tác kiểm tra dự giờ, khắc phục những thiếu hụt về phơng tiện dạy học.
Xây dựng tiêu chuẩn xếp loại giờ học tốt, ngày học tốt, giáo dục ý thức tự
giác học tập cho học sinh có khen thởng kịp thời đối với học sinh giỏi có thành
tích tốt.
Quán triệt cuộc vận động 2 không do ngành phát động, đầu năm nhà
trờng đã tổ chức học tạp trong cán bộ giáo viên công nhân viên sau đó triển khai
tới 100% phụ huynh học sinh, tổ chức 3 đợt cam kết: Chi bộ Đảng với các tổ chức
đoàn thể; Phụ huynh học sinh với giáo viên chủ nhiệm; học sinh với giáo viên. Tổ
chức bồi dỡng học sinh yếu kém, học sinh có điểm khảo sát 2 môn Văn Toán

dới 5 điểm. Nhờ có các biện pháp trên nên ý thức học tập của học sinh, nhận thức
của phụ huynh học sinh đã có nhiều chuyển biến góp phần đa chất lợng thực chất
của nhà trờng ngày một ổ định.
6
* Kết quả xếp loại học lực
khối Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Toàn trờng
Loại SL % SL % SL % SL % SL %
Giỏi 3 5.4 4 5.6 3 4.3 1 1.5 11 4.2
Khá 24 42.9 26 36.6 20 29 23 35.4 93 35.6
TB 19 33.9 29 40.8 41 59.4 38 58.5 127 48.7
Yếu 10 17.9 12 16.9 5 7.2 3 4.6 30 11.5
TB 46 82.1 59 83.1 64 92.8 62 95.4 231 88.5
So sánh với năm học 2007 - 2008
- Tỷ lệ học sinh học lực giỏi tăng 0.2%
- Tỷ lệ học sinh tiên tiến tăng 4.2%
- Tỷ lệ học sinh lên lớp, đỗ tốt nghiệp tăng 4.5%.
3.3. Chất lợng mũi nhọn.
Đã khắc phục những khó khăn về tài liệu, về cơ sở vật chất, về giáo viên
để bồi dỡng học sinh ngay từ đầu cấp. Trong năm học đã có 11 học sinh đạt giải
trong các kỳ thi học sinh giỏi và học sinh năng khiếu các cấp (01 học sinh đạt giải
nhì cấp huyện, 01 học sinh đạt giải KK cấp tỉnh). So với năm học trớc số học sinh
đạt giải cấp huyện giảm về số lợng song chất lợng giải tăng có giải nhì cấp huyện
và 1 HSG tỉnh.
3.4. Giáo dục văn hoá, văn nghệ, thể chất và vệ sinh quốc phòng.
Đây là một trong những nội dung để hởng ứng phong trào thi đua Xây
dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực và là một hoạt động bổ ích cần thiết
kích thích phong trào thi đua trong nhà trờng, tạo sân chơi lành mạnh trong thanh
thiếu niên, ngoài những hoạt động chính khoá trờng còn tổ chức các cuộc thi nhân
dịp chào mừng các ngày lễ lớn nh: Văn nghệ, thể thao, thi đấu các trò chơi dân
gian đạt kết quả tốt 100% đội viên, đoàn viên ăn mặc đồng phục 3 ngày / tuần,

các lớp đều có khăn tay, chậu hoa, chậu cây cảnh, có bồn hoa. 100% số học sinh
đợc xếp loại rèn luyện thân thể từ khá trở lên.
Tuy nhiên vệ sinh học đờng còn một số tồn tại: Công trình vệ sinh còn thiếu
Giáo dục lao động hớng nghiệp.
7
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình lao động hớng nghiệp và dạy nghề do
bộ GD qui định. Xây dựng kế hoạch chỉ đạo lao động hàng năm. Đã tổ chức hàng
trăm công lao động tu sửa trờng lớp. Trồng đợc 200 cây keo.
- 100% số học sinh lớp 9 tham gia học nghề truyền thống địa phơng (lâm
sinh) đã tổ chức thi nghề phổ thông cho lớp 9 có 100% học sinh đợc cấp chứng
chỉ loại khá giỏi.
3.5. Công tác thanh kiểm tra:
- Ban giám hiệu phối hợp chặt chẽ với các đoàn thể quần chúng, phát huy
dân chủ ở cơ sở, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nớc, quản lý chuyên
môn nghiệp vụ, tăng cờng kiểm tra phát hiện uốn nắn kịp thời, ngăn chặn các biểu
hiện tiêu cực trong nhà trờng.
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình, kế hoạch dạy và học, dạy đủ các môn
quy định, đảm bảo đúng tiến độ chơng trình.
- Xây dựng quy chế làm việc của cơ quan rõ ràng chặt chẽ cùng với hệ
thống quy định nội bộ trên cơ sở quy chế của ngành, giúp cho việc thực hiện
nhiệm vụ của mỗi cá nhân, mỗi bộ phận rõ ràng, cụ thể.
- Việc đánh giá xếp lọai các phong trào, cá nhân trung thực, khách quan
lấy hiệu quả làm thớc đo giúp cho giáo viên có ý thức phấn đấu vơn lên.
* Kết quả thanh tra năm học 2008 2009
- Toàn diện: 9 /18 = 50%
Trong đó - Xuất sắc : 3 = 33%
- Khá: 6 = 67%
- Chuyên đề: 18/18 = 100%
Trong đó +Hồ sơ 10: Tốt: 5 = 50% Khá: 5 = 50%
+ Giờ dạy: 8 Tốt: 3 = 38% Khá: 5 = 62%

3.6. công tác quản lý.
Luôn bám sát chức năng của công tác quản lý, tích cực đổi mới phơng
pháp quản lý phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị. Xây dựng hệ thống kế
hoạch của nhà trờng và các đoàn thể chi tiết khoa học, quản lý và điều hành hoạt
động giáo dục của nhà trờng chặt chẽ hiệu quả hơn.
8
Tổ chức cho CBGV ký kết hợp đồng trách nhiệm với nhà trờng với sự
giám sát của công đoàn, ban thanh tra nhân dân về những nhiệm vụ đợc giao đặc
biệt là chất lợng giảng dạy và giáo dục.
Tăng cờng công tác thanh kiểm tra và thờng xuyên đổi mới công tác này
ngày một tốt hơn.
Quản lý và lu trữ hồ sơ của nhà trờng tốt.
Không có hiện tợng dạy thêm học thêm trái qui định
Thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ sở đặc biệt thờng xuyên công khai hoá
những điều giáo viên cần biết nh: Kế hoạch tuyển sinh, chế độ chính sách, tài
chính thu chi, tổ chức, thi đua khen thởng
Tuy nhiên trong công tác quản lý còn bộc lộ một số tồn tại cần khắc phục
nh: Công tác bồi dỡng mũi nhọn cha triệt để ít kinh nghiệm, cha nhân rộng điển
hình tiên tiến của đơn vị, việc tự học tự bồi dỡng của giáo viên còn cha tự giác.
3.7. Công tác thi đua khen thởng:
Có tiêu chí thi đua rõ ràng, nội dung phong phú và thiết thực tạo ra phong
trào thi đua sôi nổi và có hiệu quả tốt.
Trong năm học đã tổ chức 2 đợt thi đua và đã chi cho khen thởng cho học
sinh và GV trong các đợt thi đua là trên 3 triệu đồng
3.8. Công tác xã hội hoá giáo dục:
Hội đồng giáo dục đã có qui chế hoạt động, đã xây dựng kế hoạch hoạt
động giai đoạn 2002 2010.
Hoạt động của BCH hội phụ huynh đã có tác động tích cực tới công tác
giáo dục học sinh cá biệt, BCH hội tổ chức họp 4 kỳ / năm học. BCH hội luôn
quan tâm động viên thăm hỏi những thầy cô giáo và các học sinh có thành tích

cao trong giảng dạy và học tập. Tặng quà cho CBGV trong những dịp lễ tết.
Mặt trận tổ quốc, Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh 2 xã
thờng xuyên có những thông tin cập nhật trao đổi và cùng kết hợp giáo dục học
sinh.
3.9. Công tác xây dựng Đảng và hoạt động đoàn thể:
Chi bộ Đảng nhà trờng đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện tuyệt
đối mọi tổ chức đoàn thể trong nhà trờng.
9
Bám sát chỉ thị nhiệm vụ năm học đã triển khai xây dựng kế hoạch và chỉ
đạo thực hiện kế hoạch.
Thờng xuyên bồi dỡng t tởng chính trị cho CBGV thông qua các nghị
quyết TW và các cấp uỷ địa phơng.
Quán triệt tinh thần NQTW 6 lần 2 trong đấu tranh phê và tự phê.
Công đoàn làm tốt chức năng tổ chức và động viên phong trào thi đua 2
tốt. Thờng xuyên sinh hoạt công tác nữ công, xây dựng tập thể đoàn kết nhất trí
cao, không có hiện tợng bè phái cục bộ mất đoàn kết.
Công tác Đoàn đội đã có nhiều cố gắng cùng với nhà trờng tổ chức tốt các
đợt thi đua trong năm
IV. Đánh giá chung:
1. Ưu điểm:
- Đội ngũ cán bộ giáo viên đoàn kết, thực hiện nghiêm túc và đầy đủ các
chủ trơng chính sách của Đảng và Nhà nớc, kỷ cơng của ngành.
- Không có cán bộ giáo viên vi phạm phẩm chất đạo đức nhà giáo, các tệ
nạn xã hội và sinh con thứ 3.
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình giảng dạy, quy chế chuyên môn.
- Tập trung đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới đánh giá xếp loại
theo quy chế 40/BGD.
- Thực hiện triệt để cuộc vận động 2 không với 4 nội dung của Bộ.
- Quán triệt chỉ thị số 40/CT BGD - ĐT về việc triển khai phong trào
thi đua Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực trong các trờng phổ

thông giai đoạn 2008 2013 dần từng bớc hoàn thiện các tiêu chuẩn qua mỗi
năm
- Các phong trào của nhà trờng đồng đều, hoạt động có chất lợng.
- Chất lợng giáo dục toàn diện đợc nâng lên.
- Công tác xây dựng cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị đợc chú
trọng và có hiệu quả.
- Đã duy trì phổ cập giáo dục THCS và duy trì cơ quan văn hoá cấp
huyện.
- Các đoàn thể đều đạt vững mạnh - chi bộ Đảng nhiều năm đợc công
nhận chi bộ trong sạch vững mạnh
10
2. Hạn chế - thiếu sót.
- Cha đầu t nhiều thời gian cho nghiên cứu chuyên môn để phấn đấu có
nhiều giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh.
- Đầu t cho mũi nhọn học sinh giỏi còn hạn chế nhiều mặt, số lợng và
chất lợng giải cha cao
- Chất lợng thực sự các môn văn hoá cha cập với yêu cầu.
- Xây dựng cơ sở vật chất để đạt chuẩn quốc gia trông cậy Nhà nớc .
V. Đề nghị về thi đua.
Trờng đạt: Đơn vị tập thể tiên tiến .
- Chi bộ: Trong sạch vững mạnh
- Công đoàn: Công đoàn GD tỉnh khen
- Đội TN: Tỉnh Đoàn khen
- Tổ KHTN & KHXH: Tổ LĐTT
VI. Những kiến nghị.
- Nhiều thiết bị dạy học môn vật lý, sinh học, công nghệ chất lợng kém
xin đề nghị cấp thay thế.
- Nhà nớc tài trợ ngân sách xây dựng cơ sở vật chất trờng chuẩn quốc gia.
C. Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010.
I. nhiệm vụ trọng tâm.

1. Quán triệt sâu sắc nghị quyết của Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, chỉ thị
nhiệm vụ năm học của Bộ GD - ĐT
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội dung: Nói không với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức
ngời thầy và không có học sinh ngồi nhầm lớp
Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 40/CT BGD - ĐT về việc triển khai phong
trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực trong các trờng phổ
thông giai đoạn 2008 2013
2. Tiếp tục tăng cờng trật tự kỷ cơng trong các hoạt động dạy và học.
3. Chuẩn bị tốt mọi điều kiện về giáo viên, CSVC để phục vụ cho công tác dạy và
học.
11
4. Tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá học sinh
5. Tăng cờng thiết bị cho phòng th viện, thiết bị, thí nghiệm.
6. Chú trọng công tác xây dựng Đảng và hoạt động đoàn thể.
7. Công tác xã hội hoá giáo dục cần đi vào chiều sâu và có hiệu quả.
II. phơng hớng thực hiện
- Quán triệt sâu sắc nghị quyết của Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Chỉ
thị số 40/CT TW ngày 15-06-2004 của BBT về việc xây dựng nâng cao chất l-
ợng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục. Học tập các Chỉ thị nhiệm vụ năm học,
các thông t, văn bản chỉ đạo của ngành, cuộc vận động 2 không với 4 nội dung,
đặc biệt là chỉ thị số 40/CT BGD - ĐT về việc triển khai phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực trong các trờng phổ thông giai
đoạn 2008 2013
- Phối kết hợp với các lực lợng giáo dục để làm tốt công tác giáo dục học
sinh
- Tham mu tích cực với các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng để xây
dựng cơ sở vật chất, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
- Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để các cấp uỷ Đảng, chính quyền và
toàn thể nhân dân hiểu giáo dục và quan tâm đầu t cho giáo dục theo đúng quan

điểm Đầu t cho giáo dục là đàu t phát triển
- Tăng cờng trật tự kỷ cơng trong các hoạt động giáo dục, đặc biệt là hoạt
động dạy và học để đa chất lợng thực chất dần đi vào ổn định.
- Chú trọng công tác xây dựng Đảng trong trờng học.
- Quan tâm việc bồi dỡng đội ngũ đặc biệt là bồi dỡng t tởng chính trị, quán
triệt cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
- Từng bớc bồi dỡng giáo viên đạt trình độ trên chuẩn.
III. Những chỉ tiêu lớn năm 2009 2010
1. Chất lợng giáo dục.
- Hạnh kiểm: + Tốt : 60%
+ Khá: 38%
+ TB : 02%
12
- Học lực: + Giỏi: 8%
+ Khá: 30%
+ TB trở lên: 90%
- Tỷ lệ tốt nghiệp: 90% trở lên.
- Tỷ lệ tuyển sinh vào THPT: 70% hệ công lập trở lên Số còn lại đợc
học ở các trờng nghề và bổ túc văn hóa
2. Chất lợng mũi nhọn
- Học sinh giỏi cấp tỉnh: 2 giải
- Học sinh giỏi cấp huyện: 4 giải
- Học sinh năng khiếu: 12 giải
- Giáo viên giỏi cấp huyện: 1 đ/c
- Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 1 đ/c
3. Xây dựng cơ sở vật chất
- Đủ bàn ghế đúng qui cách, phòng học cấp 4, có đủ trang thiết bị phục vụ
cho học sinh và giáo viên học tập giảng dạy.
- Đủ công trình vệ sinh bán kiên cố, hợp vệ sinh
4. Danh hiệu thi đua.

- Trờng: Tiên tiến cấp huyện
- Chi bộ: Trong sạch vững mạnh
- Các tổ chức đoàn thể: Tiên tiến trở lên.
Hiệu trởng
( Họ, tên, chữ ký và đóng dấu)
13