tiet 70 tra bai cuoi nam toan 9 nam 2009-2010

Giáo án đại số 9 Năm học2009-2010
Ngày soạn 10/5/2010
Tiết 70 :
Trả bài kiểm tra cuối năm
A.Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học và bổ sung kiến thức còn cha nắm chắc
cho mỗi HS qua tiết trả bài
- Uốn nắn , bổ sung cách trình bày,vẽ hình ,cho mỗi HS
B.Tiến trình:
1.ổn định lớp:
2. Đánh giá chung về bài kiểm tra:
-Đa số các em làm hết bài hình học
- Một số em vẽ hình cha chính xác ,cha đầy đủ
- Vận dụng đợc kiến thức làm đợc bài tập tuy nhiên nhiều em chứng minh còn dài
Thiếu suy luận lô zíc
3. Chữa bài thi học kỳ:
Hoạt động của GV-HS Nội Dung KT
GV cho HS chép đề bài
Gọi HS lên bảng vẽ hình ghi GT và
KL
HS khác nhận xét
HS lên bảng cm câu a
HS khác nhận xét
GV nhận xét và cho HS chữa vào vở
HS lên bảng cm câu b
HS khác nhận xét
Bài 3: Bài thi học kỳ II
(O) hai tiếp tuyến PM,PN
GT ( M , N là tiếp điểm)
Đờng thẳng đi qua P cắt (O) tại E,F
OQ// PM ( Q

PN , HE=HF

KL a/ P, N,O,H cùng nằm trên một
đờng tròn
b/Tam giác PQO cân
c/ PM
2
= PE. PF
d/
PHNPHM =
Chứng minh
a.Ta có HE = HF (GT) => OH
EF
( tính
chất đk và dây) =>
0
90=PHO

Ta lại có
PNON

( tính chất của tiếp tuyến)

0
90= PNO
Tứ giác PNOQ có
0
180=+ PNOPHO
mà hai

góc ở vị trí đối diện => Tứ giác PNOQ nội
tiếp

b/ Ta có
NPOMPO
=
(Tính chất hai tiếp
tuyến cắt nhau)
Trờng THCS Thị trấn Phú Xuyên GV: Hoàng Thị Huệ
Giáo án đại số 9 Năm học2009-2010
GV nhận xét và cho HS chữa vào vở
Tơng tự HS lên bảng cm câu c
HS khác nhận xét
GV nhận xét và cho HS chữa vào vở
HS lên bảng cm câu d
HS khác nhận xét
GV nhận xét và cho HS chữa vào vở
lại có
POQMPO =
(so le trong doPM//OQ)
suy ra
POQNPO =
hay
POQQPO =
=>
tam giác PQO cân tại Q
c/ Xét
PME
và
PFM

có:
góc MPF chung
PFMPME =
( cùng chắn một cung)
Suy ra
PFMPME ~
( g-g)
Suy ra ta có
PM
PE
PF
PM
=
suy ra PM.PM=PE.PF
=>PM
2
= PE.PFC (đpcm)
d/ Ta có
PMOM

( tính chất của tiếp tuyến)

0
90= PMO
Ta lại có
0
90=PHO
(cmt)=Vậy M,H cùng
nhìn P,O dới một góc vuông => tứ giác
PMHO nội tiếp đờng tròn đk PO

Suy ra
POMPHM =
(Cùng chắn cung
PM)
Mặt khác tứ giác PNOH nội tiếp =>
PONPHN
=
(cùng chắn cung PN)
Mà
PONPOM =
( T/c hai tiếp tuyến cắt
nhau) =>
PHNPHM
=
(đpcm)
4. Trả bài kiểm tra:
- HS đối chiếu bài làm với đáp án
- Chỉ ra sai sót cha đầy đủ trong bài làm
- Giải đáp thắc mắc của HS
5. Dặn dò:ôn tập kiến thức đã học
Ngày soạn 10/5/2010
Tiết 70 :
Trả bài kiểm tra cuối năm
A.Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học và bổ sung kiến thức còn cha nắm
chắc cho mỗi HS qua tiết trả bài

- Uốn nắn , bổ sung cách trình bày ,cho mỗi HS
Trờng THCS Thị trấn Phú Xuyên GV: Hoàng Thị Huệ
Giáo án đại số 9 Năm học2009-2010

B.Tiến trình:
1.ổn định lớp:
2. Đánh giá chung về bài kiểm tra

-Đa số các em làm hết bài

- Một số em trình bầy cha chính xác ,cha đầy đủ

- Vận dụng đợc kiến thức làm đợc bài tập tuy nhiên nhiều em làm bài cha chặt chẽ
3. Chữa bài thi học kỳ:
Hoạt động của GV-HS Nội Dung KT
Gv cho HS chữa phần trắc nghiệm
HS lên bảng chữa bài
GV cho HS chép đề bài
Cho 2 HS lên bảng giải
Gọi HS khác nhận xét
GV nhận xét và cho HS chữa vào
vở
I. Phần trắc nghiệm:
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án C D B A C D
Câu 7 8 9 10 11 12
Đáp án C B D C B A
II. Phần tự luận:
Bài1 Cho hàm số y = - x
2
(P) và y = x 2 (d)
a. Vẽ (P) và (d) trên cùng một mặt phẳng toạ độ
*/ Hàm số y = - x
2

X -2 -1 0 1 2
y = -x
2
-4 -1 0 -1 -4
*/ Hàm số y = x- 2
Đồ thị hàm số y = x-2 là đờng thẳng đi qua hai
điểm; A (0; - 2) và B (2;0)
b/ Hoành độ giao điểm của (P) và (d) là nghiệm
của phơng trình sau: -x
2
= x- 2 x
2
+ x 2 = 0
Ta có a+b +c = 1+1 -2 = 0
Phơng trình có hai nghiệm phân biệt
2
1
2
;1
21
=

===
a
c
xx
Thay
1
1
=x

vào hàm số y = x-2 ta đợc
121
1
==y
Thay
2
2
=x
vào hàm số y = x-2 ta đợc
422
2
==y
Vậy (P) và (d) cắt nhau tại hai hai điểm M (1;-1)
Trờng THCS Thị trấn Phú Xuyên GV: Hoàng Thị Huệ
Giáo án đại số 9 Năm học2009-2010
GV cho HS chép đề bài
?Nêu các bớc giải bài toán
Cho HS lên bảng giải
Gọi HS khác nhận xét
GV nhận xét và cho HS chữa vào
vở
Cho HS lên bảng giải
Gọi HS khác nhận xét
GV nhận xét và cho HS chữa vào
vở
và N(-2; -4)
Bài 2:
a/ Rút gọn biểu thức;
*ĐKXĐ:
1:0

aa
)1;0(
)1(
)1(
)1(
.
1
)1(
11
:
1
11
:
1
2
>
+
=

+
=

+
+
=








+

+









=
aa
a
a
aa
aa
a

a
aa
aa
a
a
aa
a
a
a
a
aM
b/Tính giá trị của M biết a = 4 - 2
3
Ta có
13)13(324
2
=== aa
thay vào
bt M =
( )
a
a
2
1+
ta đợc.
( )
2
133 +
=M
4. Trả bài kiểm tra:

- HS đối chiếu bài làm với đáp án
- Chỉ ra sai sót cha đầy đủ trong bài làm
- Giải đáp thắc mắc của HS
5. Dặn dò:
ôn tập kiến thức chuẩn bị thi vào THPT
Trờng THCS Thị trấn Phú Xuyên GV: Hoàng Thị Huệ