CHĂM SÓC TÂM LÍ TRẺ UNG THƯ GIAI ĐOẠN CUỐI ppsx

CHĂM SÓC TÂM LÍ TRẺ UNG
THƯ GIAI ĐOẠN CUỐI



Chăm sóc trẻ UT giai đoạn cuối là một việc làm khó khăn và phức tạp vì
trẻ em không phải người lớn, sự phát triển tâm lí của trẻ phụ thuộc lứa tuổi,
môi trường sống, học tập… Tuỳ theo đối tượng cụ thể phải có biện pháp săn sóc
phù hợp. Bao gồm các khía cạnh:
Chăm sóc trẻ UT giai đoạn cuối là một việc làm khó khăn và phức tạp vì trẻ
em không phải người lớn, sự phát triển tâm lí của trẻ phụ thuộc lứa tuổi, môi
trường sống, học tập… Tuỳ theo đối tượng cụ thể phải có biện pháp săn sóc phù
hợp. Bao gồm các khía cạnh:
Tạo môi trường sống trong thời gian sống ngắn ngủi còn lại phù hợp với
nhu cầu, mong muốn, tình cảm của trẻ. Nơi điều trị không nhất thiết phải tại bệnh
viện mà là nơi trẻ yêu thích với điều kiện chăm sóc phù hợp, với phương tiện học
tập, chơi phù hợp với mong muốn của trẻ.
Tạo môi trường tâm lí tốt với trẻ, nhất là trong mối quan hệ với người thân
thiết xung quanh như gia đình, bạn bè, thày cô giáo . Tình cảm của trẻ phải được
duy trì và đáp ứng tối đa có thể được.
Quan tâm đến suy nghĩ của trẻ: Những đứa trẻ UT giai đoạn cuối suy nghĩ
và cảm nhận gì về cái chết, đó là vấn đề quan tâm của các nhà tâm lí học để chăm
sóc trẻ một cách hợp lí. Sự phát triển trí tuệ của trẻ bao gồm: tri giác, nhận thức, tư
duy, lí luận được các nhà tâm lí học chia làm 3 giai đoạn.
Trẻ từ khi sinh ra đến khi 2 tuổi: giai đoạn trẻ cảm nhận bằng các giác
quan về môi trường bên ngoài, cảm nhận được các hành vi của mình và trí tuệ bắt
đầu phát triển.
Trẻ từ 2 tuổi đến khi 12 tuổi: giai đoạn chuẩn bị và có các hành động cụ
thể, bao gồm 2 giai đoạn nhỏ. Trẻ từ 2 đến 7 tuổi nhận thức được sự khác nhau
giữa thế giới bên trong và bên ngoài, có suy nghĩ nhưng tư duy không logic. Trẻ từ
7 đến 12 tuổi trẻ được học tập và tiếp nhận nhiều nguồn thông tin khác nhau, suy

nghĩ logic hơn và cảm nhận được cái chết
Trẻ lớn hơn tư duy khá đầy đủ, có tình cảm và nhận thức tương đối rõ
ràng, có tham vọng và mong muốn của mình với thế giới bên ngoài.
Tất cả trẻ em đều phải qua các giai đoạn trên, tuy nhiên tùy theo trẻ các giai
đoạn có thể phát triển sớm hơn.
Maria Nagy nghiên cứu trên 378 trẻ và nhận xét có 3 giai đoạn tuổi khái
niệm khác nhau về cái chết:
Từ 3 đến 5 tuổi: Chết là nhất thời và có thể đảo ngược được và chết không
khác biệt hoàn toàn với cuộc sống.
Từ 5 đến 9 tuổi: Chết là sự nhân cách hoá và tưởng tượng ra của từng
người.
Từ 9 tuổi trở lên: Chết dường như là chấm dứt hoạt động thể xác, nó phổ
biến cho mọi người và chắc chắn xảy ra.
Xuất phát từ sự nhận thức và sự phát triển tâm lí của trẻ mà có những chăm
sóc phù hợp để trẻ không phải lo lắng, suy nghĩ về những vấn đề trên. Sự giải
thích về bệnh tật phù hợp với hiểu biết và lứa tuổi của trẻ là rất quan trọng.
Hỗ trợ, giúp đỡ, động viên gia đình nhất là cha mẹ, những người gần gũi
nhất là hành động gián tiếp giúp đỡ trẻ. Gia đình thông hiểu bệnh tật, quá trình tiến
triển tất yếu của bệnh, những việc cần phải làm, những tác động cần thiết lên trẻ là
rất hữu ích trong điều trị và chăm sóc trẻ.