De HK2.0910.GDCD10

Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 10 ( Thời gian : 45phút)
Đề chẵn
Câu 1(2đ). a. Tại sao trong cuộc sống con ngời cần phải biết hợp tác với nhau ?
b. Em có tán thành các ý kiến dới đây không ? vì sao ?
- Chỉ nên hợp tác với ngời khác khi mình cần sự giúp đỡ của họ .
- Chỉ có những ngời năng lực yếu kém mới cần phải hợp tác.
Câu 2( 4đ). Lòng yêu nớc là gì ? Cơ sở của lòng yêu nớc? Hãy trình bày những hiểu biết của em về
truyền thống yêu nớc của dân tộc ta? Truyền thống đó đã đợc thể hiện nh thế nào trong lịch sử đấu
tranh dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta.
Câu 3(3đ). Vì sao Đảng và Nhà nớc ta lại cho rằng bảo vệ môi trờng là một trong những vấn đề
cấp thiết của nhân loại ngày nay ? Em và các bạn đã làm đợc những gì để góp phần vào bảo vệ
môi trờng ở trờng , lớp, địa phơng mình .
Câu 4(1đ). Hãy su tầm 5 câu tục ngữ, ca dao có nội dung nói về truyền thống nhân nghĩa của dân
tộc ta.
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 10 ( Thời gian : 45phút)
Đề lẻ
Câu 1(3đ). Ôi ! Tổ quốc ta yêu nh máu thịt ,
Nh mẹ cha ta, nh vợ , nh chồng !
Ôi Tổ quốc ! Nếu cần , ta chết
Cho mỗi ngôi nhà , ngọn núi, con sông
(Trích bài thơ Sao chiến thắng của Chế Lan Viên )
a, Em nghĩ gì khi đọc mấy câu thơ trên ?
b,Tình cảm của tác giả đối với Tổ quốc Việt Nam đợc thể hiện nh thế nào qua đoạn thơ trên ?
Câu 2(3đ). a, Hãy chứng minh : Nhân nghĩa là truyền thống đạo đức cao đẹp của dân tộc ta .
b, Để phát huy truyền thống này , trách nhiệm của học sinh là gì ?
Câu 3( 3đ). Vì sao Đảng và Nhà nớc ta lại cho rằng hạn chế sự bùng nổ dân số , phòng ngừa và
đẩy lùi những dịch bệnh hiểm nghèo là vấn đề cấp thiết của nhân loại ngày nay? Em và các bạn có
thể làm gì để góp phần giải quyết các vấn đề đó ?
Câu 4(1đ). Nối nội dung cột A sao cho phù hợp với cột B

Cột A Cột B
1. ASEAN
2. UNEP
3. FAO
4. NAM
5. WHO
6. APEC
7. UNICEF
8. UNESCO
9. WTO
a. Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu á- Thái Bình dơng
b. Hiệp hội các nớc Đông Nam á
c. Tổ chức thơng mại thế giới
d. Tổ chức y tế thế giới
e. Chơng trình môi trờng của Liên hợp quốc
f. Tổ chức Lơng thực và Nông nghiệp thế giới
g. Tổ chức Văn hoá, khoa họcvà giáo dục Liên hợp quốc
h. Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc
i. Phong trào không liên kết

Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 10 ( Thời gian : 45phút)
Đề lẻ
Câu 1(3đ). Ôi ! Tổ quốc ta yêu nh máu thịt ,
Nh mẹ cha ta, nh vợ , nh chồng !
Ôi Tổ quốc ! Nếu cần , ta chết
Cho mỗi ngôi nhà , ngọn núi, con sông
(Trích bài thơ Sao chiến thắng của Chế Lan Viên )
a, Em nghĩ gì khi đọc mấy câu thơ trên ?
b,Tình cảm của tác giả đối với Tổ quốc Việt Nam đợc thể hiện nh thế nào qua đoạn thơ trên ?

Câu 2(3đ). a, Hãy chứng minh : Nhân nghĩa là truyền thống đạo đức cao đẹp của dân tộc ta .
b, Để phát huy truyền thống này , trách nhiệm của học sinh là gì ?
Câu 3( 3đ). Vì sao Đảng và Nhà nớc ta lại cho rằng hạn chế sự bùng nổ dân số , phòng ngừa và
đẩy lùi những dịch bệnh hiểm nghèo là vấn đề cấp thiết của nhân loại ngày nay? Em và các bạn có
thể làm gì để góp phần giải quyết các vấn đề đó ?
Câu 4(1đ). Nối nội dung cột A sao cho phù hợp với cột B
Cột A Cột B
1. ASEAN
2. UNEP
3. FAO
4. NAM
5. WHO
6. APEC
7. UNICEF
8. UNESCO
9. WTO
a. Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu á- Thái Bình dơng
b. Hiệp hội các nớc Đông Nam á
c. Tổ chức thơng mại thế giới
d. Tổ chức y tế thế giới
e. Chơng trình môi trờng của Liên hợp quốc
f. Tổ chức Lơng thực và Nông nghiệp thế giới
g. Tổ chức Văn hoá, khoa họcvà giáo dục Liên hợp quốc
h. Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc
i. Phong trào không liên kết
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 10 ( Thời gian : 45phút)
Đề chẵn
Câu 1(2đ). a. Tại sao trong cuộc sống con ngời cần phải biết hợp tác với nhau ?
b. Em có tán thành các ý kiến dới đây không ? vì sao ?

- Chỉ nên hợp tác với ngời khác khi mình cần sự giúp đỡ của họ .
- Chỉ có những ngời năng lực yếu kém mới cần phải hợp tác.
Câu 2( 4đ). Lòng yêu nớc là gì ? Cơ sở của lòng yêu nớc? Hãy trình bày những hiểu biết của em về
truyền thống yêu nớc của dân tộc ta? Truyền thống đó đã đợc thể hiện nh thế nào trong lịch sử đấu
tranh dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta.
Câu 3(3đ). Vì sao Đảng và Nhà nớc ta lại cho rằng bảo vệ môi trờng là một trong những vấn đề
cấp thiết của nhân loại ngày nay ? Em và các bạn đã làm đợc những gì để góp phần vào bảo vệ
môi trờng ở trờng , lớp, địa phơng mình .
Câu 4(1đ). Hãy su tầm 5 câu tục ngữ, ca dao có nội dung nói về truyền thống nhân nghĩa của dân
tộc ta.


Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 11 ( Thời gian : 45phút)
Đề chẵn
Câu1(5đ) . Có một số phụ huynh , học sinh quan niệm rằng : Đến tr ờng chỉ là để học chữ , học
cho giỏi là đủ .
a. Hãy bày tỏ quan điểm của em về vấn đề trên ?
b.Bằng những dẫn chứng cụ thể , em hãy chứng minh hoạt động Giáo dục - Đào tạo hiện nay rất
phong phú đa dạng , để đáp ứng nhu cầu của ngời học .
c. Bác Hồ đã nói: Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu , trong đó Bác muốn nhấn mạnh điều gì
trong sự nghiệp Giáo dục- Đào tạo ?
Câu 2(5đ). Hiện nay phong trào Xã hội hoá giáo dục - đào tạo nhằm phát triển GD-ĐT đang rất
mạnh mẽ
a. Em hiểu nh thế nào về cụm từ Xã hội hoá GD -ĐT
b. Địa phơng em đã có những phơng hớng hoạt động cơ bản nào để thực hiện phong trào này?
c. Em thấy mình cần phải có trách nhiệm gì đối với sự nghiệp GD - ĐT của nớc nhà ?
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 11 ( Thời gian : 45phút)
Đề lẻ

Câu 1(5đ). Có quan niệm cho rằng Văn hoá và học vấn là một , không có gì khác biệt
a, Hãy bày tỏ quan điểm của em về vấn đề trên ?
b, Bằng dẫn chứng cụ thể , em hãy chứng minh Việt Nam ta có các di sản văn hoá vật thể và phi vật
thể vô cùng phong phú và đa dạng .
c, Trong xu hớng quốc tế hoá và hội nhập hiện nay , có rất nhiều luồng văn hóa khác nhau xâm nhập
vào Việt Nam . Nền văn hoá Việt Nam cần phải khẳng định vị trí của mình nh thế nào trong xu hớng
đó ?
Câu 2(5đ). Mục tiêu trong chính sách xây dựng văn hoá Việt Nam : Xây dựng nền văn hoá Việt
Nam tiên tiến ,đậm đà bản sắc dân tộc .
a, Em hãy su tầm một số câu thơ, ca dao , tục ngữ thể hiện nét đẹp trong đời sống văn hoá của ngời
Việt Nam ( tối thiểu 3 câu )
b, Địa phơng em đã có những hoạt động cơ bản nào để xây dựng nền văn hoá tiên tiến , đậm đà bản
sắc dân tộc ?( Kế thừa, tiếp thu, chống và loại bỏ )
c, Thế hệ trẻ nói chung và học sinh nói riêng cần phấn đấu học hỏi và khắc phục những mặt hạn chế
nh thế nào để góp phần xây dựng chính sách văn hoá nớc nhà ?

Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 11 ( Thời gian : 45phút)
Đề lẻ
Câu 1(5đ). Có quan niệm cho rằng Văn hoá và học vấn là một , không có gì khác biệt
a, Hãy bày tỏ quan điểm của em về vấn đề trên ?
b, Bằng dẫn chứng cụ thể , em hãy chứng minh Việt Nam ta có các di sản văn hoá vật thể và phi vật
thể vô cùng phong phú và đa dạng .
c, Trong xu hớng quốc tế hoá và hội nhập hiện nay , có rất nhiều luồng văn hóa khác nhau xâm nhập
vào Việt Nam . Nền văn hoá Việt Nam cần phải khẳng định vị trí của mình nh thế nào trong xu hớng
đó ?
Câu 2(5đ). Mục tiêu trong chính sách xây dựng văn hoá Việt Nam : Xây dựng nền văn hoá Việt
Nam tiên tiến ,đậm đà bản sắc dân tộc .
a, Em hãy su tầm một số câu thơ, ca dao , tục ngữ thể hiện nét đẹp trong đời sống văn hoá của ngời
Việt Nam ( tối thiểu 3 câu )

b, Địa phơng em đã có những hoạt động cơ bản nào để xây dựng nền văn hoá tiên tiến , đậm đà bản
sắc dân tộc ?( Kế thừa, tiếp thu, chống và loại bỏ )
c, Thế hệ trẻ nói chung và học sinh nói riêng cần phấn đấu học hỏi và khắc phục những mặt hạn chế
nh thế nào để góp phần xây dựng chính sách văn hoá nớc nhà ?
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 11 ( Thời gian : 45phút)
Đề chẵn
Câu1(5đ) . Có một số phụ huynh , học sinh quan niệm rằng : Đến tr ờng chỉ là để học chữ , học
cho giỏi là đủ .
a. Hãy bày tỏ quan điểm của em về vấn đề trên ?
b.Bằng những dẫn chứng cụ thể , em hãy chứng minh hoạt động Giáo dục - Đào tạo hiện nay rất
phong phú đa dạng , để đáp ứng nhu cầu của ngời học .
c. Bác Hồ đã nói: Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu , trong đó Bác muốn nhấn mạnh điều gì
trong sự nghiệp Giáo dục- Đào tạo ?
Câu 2(5đ). Hiện nay phong trào Xã hội hoá giáo dục - đào tạo nhằm phát triển GD-ĐT đang rất
mạnh mẽ
a. Em hiểu nh thế nào về cụm từ Xã hội hoá GD -ĐT
b. Địa phơng em đã có những phơng hớng hoạt động cơ bản nào để thực hiện phong trào này?
c. Em thấy mình cần phải có trách nhiệm gì đối với sự nghiệp GD - ĐT của nớc nhà ?
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 12 ( Thời gian : 45phút)
Đề chẵn
Câu 2(4đ).
a, Em hiểu nh thế nào là quyền đợc học tập ? Vì sao phải học tập ?
b, Bằng những ví dụ cụ thể , em hãy chứng minh rằng quyền học tập của công dân Việt Nam
hiện nay đang đợc thực hiện tốt ?
c, Em dự định sẽ tiếp tục thực hiện quyền học tập của mình nh thế nào sau khi tốt nghiệp
THPT ?
Câu 2(6đ).
a, Có quan niệm cho rằng , để tăng trởng kinh tế đất nớc chỉ cần có các chủ trơng ,chính

sách là đủ mà không cần phải có pháp luật . Em có đồng tình với ý kiến này không? Vì sao ?
b, Em hãy chứng minh vai trò của pháp luật kinh tế đối với sự phát triển bền vững của
đất nớc .
c, Học sinh cần phải có trách nhiệm gì đối với sự nghiệp phát triển kinh tế đất nớc nói riêng
và sự nghiệp phát triển bền vững của đất nớc nói chung ?
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 12 ( Thời gian : 45phút)
Đề lẻ
Câu 1( 4đ).
a, Em hiểu nh thế nào về quyền sáng tạo ? Học sinh THPT có đợc hởng quyền sáng tạo
không ? Vì sao ?
a,Em hãy kể một vài tấm gơng thể hiện đợc sự phát huy quyền sáng tạo của công dân mà em
biết?
c, Em hãy nêu một số u đãi của nhà nớc ta nhằm khuyến công dân tự do sáng tạo và bảo vệ
quyền tự do sáng tạo của công dân ?
Câu 2(6đ).
a, Tại sao nói, pháp luật về các vấn đề xã hội có ảnh hởng đến sự phát triển bền vững của đất
nớc?
b, Bằng những dẫn chứng cụ thể , em hãy chứng minh vai trò của pháp luật trong việc ổn
định trật tự xã hội ? (dân số, việc làm, an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội )
c, Học sinh cần phải có trách nhiệm nh thế nào đối với các vấn đề xã hội và sự phát triển bền
vững của đất nớc ?
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 12 ( Thời gian : 45phút)
Đề lẻ
Câu 1( 4đ).
a, Em hiểu nh thế nào về quyền sáng tạo ? Học sinh THPT có đợc hởng quyền sáng tạo
không ? Vì sao ?
a,Em hãy kể một vài tấm gơng thể hiện đợc sự phát huy quyền sáng tạo của công dân mà em
biết?

c, Em hãy nêu một số u đãi của nhà nớc ta nhằm khuyến công dân tự do sáng tạo và bảo vệ
quyền tự do sáng tạo của công dân ?
Câu 2(6đ).
a, Tại sao nói, pháp luật về các vấn đề xã hội có ảnh hởng đến sự phát triển bền vững của đất
nớc?
b, Bằng những dẫn chứng cụ thể , em hãy chứng minh vai trò của pháp luật trong việc ổn
định trật tự xã hội ? (dân số, việc làm, an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội )
c, Học sinh cần phải có trách nhiệm nh thế nào đối với các vấn đề xã hội và sự phát triển bền
vững của đất nớc ?
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng thpt mạc đĩnh chi Môn : gdcd lớp 12 ( Thời gian : 45phút)
Đề chẵn
Câu 2(4đ).
a, Em hiểu nh thế nào là quyền đợc học tập ? Vì sao phải học tập ?
b, Bằng những ví dụ cụ thể , em hãy chứng minh rằng quyền học tập của công dân Việt Nam
hiện nay đang đợc thực hiện tốt ?
c, Em dự định sẽ tiếp tục thực hiện quyền học tập của mình nh thế nào sau khi tốt nghiệp
THPT ?
Câu 2(6đ).
a, Có quan niệm cho rằng , để tăng trởng kinh tế đất nớc chỉ cần có các chủ trơng ,chính
sách là đủ mà không cần phải có pháp luật . Em có đồng tình với ý kiến này không? Vì sao ?
b, Em hãy chứng minh vai trò của pháp luật kinh tế đối với sự phát triển bền vững của
đất nớc .
c, Học sinh cần phải có trách nhiệm gì đối với sự nghiệp phát triển kinh tế đất nớc
nói riêng và sự nghiệp phát triển bền vững của đất nớc nói chung ?