giáo án tuần 1 lớp 2 : Nguyễn Trường Hận

TUẦN 1
Thứ hai ngày ……tháng … năm 2010
Ngày soạn : ………………………….
Tiết 1 và 2 .
TẬP ĐỌC (Tiết chương trình 1 và 2 )
Bài : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I / Mục tiêu :
-HS đọc đúng và hiểu nghĩa của từ khó trong bài .
-Biết nghỉ hơi sau dấu câu và giữa cụm từ .
-Bước đầu biết phân biệt được lời đọc và lời kể của nhân vật .
-HS biết rút ra được lời khuyên từ câu chuyện là làm gì cũng cần phải kiên nhẫn , kiên
trì mới thành công .
II / Đồ dùng dạy- học
- Tranh, SGK, …
- SGK, vở ghi, …
III / Hoạt động dạy – học
1/ Ổn định : Hát
2/ KTB cũ : Không
3/ Bài mới
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Luyện đọc và
giải nghĩa từ
- GV ghi tựa bài lên bảng
- GV đọc mẫu. Hướng dẫn HS
luyện đọc
+ Đọc từng câu. GV rút ra từ khó
cho HS luyện đọc

+ Đọc từng đoạn. GV rút ra câu
dài cho HS luyện đọc
- Đọc đoạn lần 2. GV rút ra từ
cho HS giải nghĩa
+ Đọc nhóm
+ Đọc cả bài
- GV nhận xét tuyên dương
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe và đọc
+ HS nối tiếp đọc
+ HS nhìn bảng đọc; mau, việc,
ngệch ngoạc, …
+ HS nối tiếp đọc
+ HS nhìn bảng đọc câu dài
- GV đọc phần chú giải SGK
+ HS nối tiếp đọc đoạn trong
nhóm
+ Đại diện nhóm thi đọc
- 1 HS đọc cả bài
- Cả lớp đt đọc đoạn 1 và 2

Tiết 2
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài
Hoạt động 4
Luyện đọc lại
Hoạt động 5
Củng cố dặn dò
- Gọi HS đọc đoạn 1, cả lớp

đọc thầm kết hợp câu hỏi:
+ Trong bài có những nhân vật
nào?
- HD cách đọc từng nhân vật
+ Lúc đầu cậu bé học hành như
thế nào?
+ Vậy cậu bé học giỏi hay dở
- GV gọi HS đọc đoạn 2, hỏi:
+ Cậu bé gặp bà cụ làm gì?
Hỏi gì?
+ Bà cụ giảng giải NTN?
- Gọi HS đọc đoạn 3,4 ; hỏi :
+ Cậu bé nghe xong đã làm gì?
- Gọi HS đọc cả bài
+ Câu chuyện muốn khuyên
các em điếu gì?
- Cho mỗi nhóm đọc 1 đoạn
trong bài
- Gọi HS đọc diễn cảm cả bài
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét tuyên dương
- Cho HS nêu ND bài
- Về xem bài, chuẩn bị bài sau
- GV nhận xét tiết học
- HS đọc và trả lời
+ Cậu bé, bà cụ, người dẫn chuyện
- HS đọc
+ Đọc vài dòng đã ngắp ngắn ngắp
dài, viết đươc mấy chữ rồi nguệch
ngoạc bỏ dở

+ Học dở
+ Bà cụ mãi miết mài thỏi sắt vào
tảng đá
+ Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi
một tí sẽ có ngày thành kim
+ Quay về học bài
- Khuyên chúng ta muốn học giỏi
phải kiên trì học, chịu khó học và
làm bài
- HS đọc
- HS thi đọc diễn cảm cá nhân
- HS nêu
- HS lắng nghe.
Tiết 3
Toán ( Tiết chương trình 1 )
BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I / Mục tiêu
- giúp HS củng cố về viết các số từ 0 đến 100 theo thứ tự dãy số
- Số có 1,2 chữ số , số liền trước , liền sau của một số.
II / Đồ dùng dạy- học
- SGK, giáo án, bảng phụ, …
- SGK, vở ghi, bảng con, …
III / Hoạt động dạy- học
1/ Ổn định : Hát
2/ Kiểm tra bài cũ : Không KT
3/ Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2

Thực hành
Bài 1
Số ?
Bài 2
Số ?
Bài 3
Số ?
Hoạt động 3
Củng cố dặn
dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi 3HSlên bảng làm
+GV nhận xét tuyên dương.
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi lần lượt HS làm bài và đọc
bài .
+GV nhận xét tuyên dương .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi HS lần lượt trả lời
+GV nhận xét tuyên dương .
-GV cho HS chơi trò chơi “ điền
số “.
-GV nhận xét đánh giá .
-Về nhà xem trước bài sau .
-HS nhắc lại
-HS làm bài bảng lớp.
A )
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B )Số bé nhất có 1 chữ số là : 0

C )Số lớn nhất có 1chữ số là :9
a/ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
43 44 45 46 …… 98 99 .
b/ Số bé nhất có 2 chữ số là: 10
c/ Số lớn nhất có 2 chữ số là :99
+Số liền sau của số39 là : 40
+Số liền trước của số 99 là : 98
+Số liền sau của số 99 là : 100
-HSthực hiện chơi .
-HS lắng nghe.
Tiết 4 .
ĐẠO ĐỨC ( Tiết CT 1)
BÀI : HỌC TẬP , SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( TiẾT 1)
I / Mục tiêu :

- HS hiểu các biểu tượng cụ thể về lợi ích của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ .
- HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện thời gian biểu.
II / Đồ dùng dạy học :
-Tranh , mẫu thời gian biểu , SGK , …
- SGK , vở ghi , ……
III / Hoạt động dạy học :
1 / ổn định : Hát
2 / KTBC : không KT .
3 / Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2

Thực hành
Bài 1
Bài tỏ ý kiến :
Bài 2
Thực hiện
công việc cụ
thể :
Hoạt động 3
Củng cố dặn
dò :
-Gv ghi tựa bài lên bảng .
-GV nêu tình huống cho HS thảo
luận .
+Trong giờ học bạn Nam đi nói
về chuyện chơi máy bay .Là em ,
em sẽ khuyên Nam NTN ?
-GV nêu tình huống 2 cho HS
thảo luận .
-Gọi HS trình bày và nhận xét .
* GV KL :Cần chú tâm không
làm nhiều việc cùng một lúc .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài.
+Gọi HS trình bày .
* GV KL:Cần sắp xếp thời gian
hợp lý để học và chơi .
-GV hỏi :
+Vì sao không nên làm nhiều
việc cùng một lúc ?
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị
bài sau .

-HS nhắc lại .
-HS thảo luận và trả lời .
- Khuyên Nam cần chú ý nghe
giảng không được làm việc riêng .
-Dương nên ngừng đọc truyện để
cùng ăn cơm với cả gia đình .
-HS nêu lại.
- Buổi sáng : đi học .
- Buổi trưa : Ăn cơm , đi ngủ .
- Buổi chiều : chơi , học ở nhà .
- Buổi tối : Ăn cơm xem ti vi …
-Vì sẽ không tập trung công việc
nên không có kết quả tốt .
-HS lắng nghe .

Thứ ba ngày …….tháng … năm 2010
Ngày soạn :…………………………

Tiết 1
KỂ CHUYỆN (Tiết CT 1 )
BÀI : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I / Mục tiêu :
-HS dựa vào trí nhớ và tranh minh họa , gợi ý của truyện kể lại được ND câu chuyện
“CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM “
-HS hiểu được ý nghĩa của chuyện .
II / Đồ dùng dạy học :
-Tranh , nội dung , SGK , …
- SGK , vở ghi , ……
III / Hoạt động dạy học :
1/ ổn định ; Hát

2/ KTBC : Không KT .
3/ Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HDHS Kể :
Hoạt động 3
HS thực hành
kể :
Hoạt động 4
Củng cố dặn
dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV kể mẫu toàn truyện .
-Cho HS quan sát tranh và đọc gợi
ý mỗi tranh .
-Cho HS nêu ND mỗi tranh .
-Cho HS kể từng đoạn truyện .
-GV nhận xét và HD kể không
nhất thiết phải thuộc lòng từng chữ
trong bài mà có thể thêm bớt từ
ngữ cho phù hợp .
-GV phân nhóm kể từng đoạn ,
mỗi nhóm kể 1 đoạn .
+Gọi HS nhận xét bổ sung .
+GV cho HS kể theovai nhân vật
trong truyện .
-GV nhận xét tuyên dương .
+GV gọi 1HS kể toàn truyện .

+Gọi HS nhận xét .
+GV nhận xét tuyên dương .
- Về nhà kể lại truyện và xem
trước bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại .
-HS quan sát và đọc .
-HS kể
-HS lắng nghe.
-Đại diện nhóm lên kể .
-HS thực hiện kể theo vai của
mình trong nhân vật truyện .
-HS kể .
-HS lắng nghe .
Tiết 2
CHÍNH TẢ ( Tiết CT 1)

BÀI : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I/ Mục tiêu :
-Rèn kĩ năng viết cho HS :chép lại chính xác đoạn trích trong bài “ Có công mài sắt có
ngày nên kim “.
-Điền đúng chữ cái và học thuộc 9 chữ cái trong bảng chữ cái .
II/ Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ , SGK ,…
-SGK , vở ghi , bảng con ,……
III/ Hoạt động dạy học :
1/ ổn định : Hát
2/ KTBC : không KT .
3/ Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS

Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HDHS tập
chép :
Hoạt động 3
Thực hành :
Bài 1
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV đọc mẫu bài viết , hỏi .
+Đoạn chép là lời của ai nói với
ai?
+Bà cụ giải thích cho cậu bé
những gì ?
+Đoạn viết có mấy câu ? Chữ đầu
câu viết NTN ?
-GV cho HS viết từ khó vào bảng
con .
-GV cho HS đọc lại bài viết .
-GV cho HS chép bài vào vở .
+GV theo dỡi uốn nắn ,tư thế viết
của HS .
-Gv cho HS soát bài và gọi 4-5 em
đem bài chấm điểm .
-GV nhận xét bài viết .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
-HS nhắt lại .
+Lời của bà cụ nói với cậu bé .

+Kiên trì làm việc gì đó thì sẽ
thành công .
+Có 2 câu , đầu câu viết hoa .
Mỗi : m + ôi + thanh ngã
Giống : gi + ông + thanh sắt
Cháu : ch + au + thanh sắt …
-HS thực hành chép bài .
-HS nhìn bảng soát bài .
-HS lắng nghe .
-HS nêu , làm bài vào vở bài tập.
….iên nhẫn ; … ậu bé ;
….im khâu ; bà ….ụ .
Bài 2
Bài 3
Hoạt động 4
Cũng cố dặn
dò :
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
-Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
-GV nhận xét tuyên dương .
-HS nêu Y/C và làm bài .
- Cho HS đọc thuộc bảng chữ cái .
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS lần lượt lên bảng làm .
a ă â
b c d
đ e ê .
- HS đọc thuộc bảng chữ cái bài
tập 2.

Tiết 3
HÁT NHẠC
Tiết 4

TOÁN ( Tiết CT 2 )

BÀI : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( Tiếp theo )
I / M ục tiêu :
- HS cũng cố cách đọc , viết , so sánh số có 2 chữ số .
-Phân tích số có 2 chữ số theo cột chục , đơn vị .
II / Đồ dùng dạy học :
-SGK , bảng phụ …
-Vở ghi , SGK , bảng phụ , …
III / Hoạt động dạy học :
1/ ổn định : Hát .
2 / KTBC : Cho HS viết và đọc : 7 ; 17 ; 98 ; 100 ; 88 ; 55 .
GV nhận xét cho điểm .
3 / Bài mới :

Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành
Bài 1
Bài 2
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi HS lần lượt lên bảng điền số
và đọc số .

+GVnhận xét tuyên dương .
- giảm tải
- HS nhắc lại .
Chục,đơn vị ,viết số, đọc số
8 5 85 tám mươi lăm
3 6 36 ba mươi sáu
7 1 71 bảy mươi mốt
9 4 94 chín mươi tư
Bài 3
Bài 4
Hoạt động 3
Củng cố dặn
dò :
-Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi 2 HS lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi 2 HS lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
-Về xem bài chuẩn bị bài sau .
-GV nhận xét tiết học .
- HS làm bài bảng lớp .
34 < 38 ; 27 < 72
80 + 6 > 85
40 + 4 = 44
72 > 70 ; 68 = 68
- HS làm bài vào vở .
a/ 28 , 33 , 45 , 54 .
b/ 54 , 45 , 33 , 28 .
-HS lắng nghe.

Tiết 5
THỂ DỤC
Thứ tư ngày …… tháng ……năm 2010
Ngày soạn :……………………………
Tiết 1
TẬP ĐỌC ( Tiết CT 3 )

BÀI : TỰ THUẬT
I / Mục tiêu :
-HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng và biết nghỉ hơi sau dấu câu .
-HS đọc hiểu, hiểu nghĩa của từ và ND bài .
-HS qua bài học biết tự thuật về bản thân mình .
II / Đồ dùng dạy- học
- SGK, giáo án, …
- Vở ghi, SGK, …
III / Hoạt động dạy- học
1/ Ổn định : Hát
2/ KTB cũ : - Gọi 2 HS đọc bài “ Có công mài sắt có ngày nên kim “ biết kết hợp câu
hỏi
- GV nhận xét cho điểm
3/ Bài mới
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Luyện đọc và
Giải nghĩa từ
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài
Hoạt động 4

Luyện đọc lại
Hoạt động 5
Củng cố dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng
- GV đọc mẫu. HD HS đọc.
+ Đọc từng câu. GV rút ra từ khó
cho HS luyện đọc. Và cách đọc
Ngày tháng, năm sinh, số nhà,
phường, …
+ Cho HS đọc phần chú giải và
giải nghĩa từ .
- Cho HS đọc cả bài .
- Cho HS đọc , cả lớp đọc thầm
kết hợp câu hỏi :
+ Qua bảng tự thuật em biết
những gì bạn Thanh Hà
+ Nhờ đâu em biết về bạn Hà
như vậy?
+ Vậy em hãy nêu họ, tên của
em để các bạn biết về em được
không ?
-Gọi 4-5 em nêu
- GV nhận xét sửa chữa, tuyên
dương .
- Cho HS đọc cá nhân, nhóm,
lớp cả bài.
-GV nhận xét sửa chữa cách đọc
của HS
- Cho HS nêu lại bài
- Về xem bài , C/B bài sau

-GV nhận xét tiết học
- HS nhắc lại.
- HS nghe.
- HS nối tiếp đọc.
- HS đọc cá nhân : quận ,…
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS đọc cả bài.
- Em biết họ và tên , năm sinh
quê quán và trường học, cùng
chỗ ở hiện nay của bạn.
- Bảng tự thuật
VD : Tôi tên là: Nguyễn Ngọc
Hân. Năm sinh ( 2000….)
-HS đọc bài
-HS lắng nghe
- HS lắng nghe

Tiết 2
TOÁN ( tiết CT 3)
BÀI : SỐ HẠNG – TỔNG
I / Mục tiêu :
-Bước đầu HS biết tên gọi thành phần và kết quả của phép tính cộng .
-Cũng cố về phép cộng (không nhớ ) số có 2 chữ số và giải toán có lời văn .
II / Đồ dùng dạy học :
-SGK , bảng phụ , giáo án , …
-Vở ghi , SGK , bảng con , ….
III / Hoạt động dạy học :
1/ ổn định : Hát
2/ KTBC : Gọi HS lên bảng làm 86 gồm mấy chục , mấy đơn vị ?
Lớp viết bảng con .

3/ Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HDHS nhận
biết số hạng –
tổng .
Hoạt động 3
Thực hành
Bái 1
Số ?
Bài 2
Tính .
Bài 3
Giải toán .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV viết phép cộng cho HS đọc
lại .
+Số 35 được gọi là số hạng và số
24 được gọi là số hạng . Kết quả
phép cộng là 59 được gọi là tổng
-GV viết cột dọc cho HS nêu tên
gọi . GV nhận xét .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài
+Gọi HS lần lượt điền kết quả .
+GV nhận xét tuyên dương .
-GV cho HS nêu Y/C và làm bài

+Gọi HS lần lượt lên bảng làm .
+GV nhận xét tuyên dương .
-Cho HS nêu đề bài và hỏi :
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài
sau.
- GV nhận xét tiết học .
-HS đọc lại .
35 + 24 = 59

Số hạng Số hạng Tổng
35 Số hạng
+
24 Số hạng
59 Tổng
-HS làm bài bảng con .
Số hạng 12 43 65 30
Số hạng 5 26 0 10
Tổng 17 69 65 40
46 53 30 9
+ + + +
12 22 28 20
58 75 58 29
-HS đọc và trả lời
Tóm tắt
Buổi sáng bán : 12 xe
Buổi chiều bán : 20 xe
Cả hai buổi bán:….xe ?
Bài giải

Cả hai buổi bán là :
12 + 20 = 32 ( xe )
Đáp số : 32 xe.
- HS lắng nghe .

Tiết 3
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết CT 1 )

BÀI : TỪ VÀ CÂU
I / Mục tiêu :
- Bước dầu làm quen với từ và câu
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập , bước đầu biết dùng từ được những câu
đơn giảng
II / Đồ dùng dạy học
- SGH, giáo án ,…
- Vở ghi ,VBT tiếng việt,…
III / Hoạt động dạy học
1/ Ổn định: Hát
2/ KTBcũ: không có
3/Bài mới
Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành
Bài 1
Quan sát
điền từ
Bài 2
Bài 3

Hoạt động 3
Củng cố dặn
dò:
-GV ghi tựa bài lên bảng
-GV cho hs nêu y/c và làm bài
-Gọi hs nêu
+GVnhận xét tuyên dương
-Cho hs nêu y/c và làm bài

+ Gọi lần lượt hs trình bày
+GVnhận xét tuyên dương và rút
ra kết luận : Tên gọi của 1 vật , 1
việc ,ta gọi đó là từ .Các từ ta dùng
để đặt câu ,trình bày 1 hiện tượng
hay ý cụ thể .
-GV cho hs quan sát hình vẽ và đặt
câu .
+Gọi 2hs trình bày
+GV nhận xét tuyên dương
-Về xem bài chuẩn bị bài sau
-GV nhận xét tiết học
-HS nhắc lại

-HS làm vào vở bài tập
1/ Trường 3 /Chạy
2/ Học sinh 4/Cô giáo
5/ Hoa hồng 7/ Xe đạp
6/ Nhà 8/ Múa
-Từ chỉ đồ dùng học tập
Thước kẻ ,vở ,sách ,bảng ,phấn

,cặp ,bút,…
-Từ chỉ hoạt động của hs
Chạy ,đi ,học ,viết ,nhảy ,chơi,…
-Từ chỉ tính nết của hs
Ngoan ,lể phép ,cần cù ,chăm chỉ,
…
-Tranh 1
Lan cùng các bạn đi thăm vườn
hoa .
-Tranh 2
Lan say mê ngắm bông hồng đẹp
- HS lắng nghe

Tiết 4
THỂ DỤC
Thứ năm ngày ……tháng ……năm 2010
Ngày soạn : …………………………….
Tiết 1 .
TẬP VIẾT ( Tiết CT 1 )
BÀI : CHỮ HOA A
I / Mục tiêu :
-HS biết viết chữ A hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết câu ứng dụng “ Anh em thuận hòa “ theo đúng quy định viết .
II / Đồ dùng dạy –học :
- Mẫu chữ , kẻ bảng , SGK ,…
- Vở tập viết , bảng con ,…
III / Hoạt động dạy – học :
1/ Ổn định : Hát
2/ KTB cũ : không có
3/ Bài mới

Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1 .
GTB .
Hoạt động 2 .
HD viết chữ
Hoa A .
Hoạt động 3
HD HS viết
vào vở
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS quan sát mẫu nhận xét.
- GV viết mẫu , nêu cách viết .
-Cho HS viết trên không.
- Cho HS viết bảng .
- GV nhận xét sửa chữa.
+ Cho HS đọc , phân tính chữ
Anh .
+ GV viết mẫu cho HS viết bảng
con .
+ GV nhận xét sửa chữa .
- Cho HS đọc câu ứng dụng và
giải nghĩa .
- GV viết mẫu , nhắc cách viết
và các nét nối.
- HS viết bảng con “ Anh”.
- Cho HS xem bài mẫu .
- HS viết 1, 2 chữ đầu dòng cho
- HS nhắc lại .
- Chữ hoa A cao 5 ô li gồm 3 nét.
A

-Dùng ngón tay viết theo mẫu
-HS viết bảng con .
-Có 3 chữ ghép lại ,A h cao 5 ô li,n
cao 2 ô li.
Anh
Anh em thuận hòa
- HS ngồi thẳng lưng , ngực không

Hoạt động 4
Củng cố dặn
dò
HS viết .
-GV theo dõi uốn nắn và HD
viết các dòng đến hết .
- GV thu 4 ,5 bài chấm và nhận
xét .
-Cho HS viết chữ A hoa .
-Về viết bài , xem bài sau .
-GV nhận xét tiết học .
lì vào bàn , mặt cách vở 25 đến 30
cm .
- A
- HS lắng nghe .
Tiết 2
TOÁN ( Tiết CT 4 )

BÀI : LUYỆN TẬP
I / Mục tiêu :
- HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 100, tên gọi thành phần và kết quả của
phép cộng .

- Giải toán có lời văn .
II / Đồ dùng dạy – học
- SGK, giáo án, …
- Vở ghi, SGK , …
III / Hoạt động dạy- học :
1 / Ổn định : Hát .
2/ KTB cũ :Gọi 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào bảng con .
20 + 13 = 33 ; 31 + 6 = 37
SH SH Tổng SH SH Tổng
- GV nhận xét cho điểm .
3 / Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS

Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành
Bài 1
Tính
Bài 2
Tính nhẩm
Bài 3
Bài 4.
Giải toán .
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng
- GV cho HS nêu Y/C và làm
bài
+ Gọi HS lần lượt lên bảng

làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Giảm tải .
- GV cho HS Y/ C và làm bài
+ Gọi 3 HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS đọc bài toán và hỏi .
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- GV tổ chức trò chơi điểm số
bài tập 5
+GV nhận xét tuyên dương .
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau
- GV nhận xét tiết học .
- HS làm bài bảng lớp .
34 53 29 62
+ + + +
42 26 40 5
76 79 69 67


- HS nêu làm bảng con .
43 20 5
+ + +
25 68 21
……. ……. ……
68 88 26
- HS đọc và làm bài vào vở

Tóm tắt Bài giải
Nam : 25 HS Có tất cả là :
Nữ : 32 HS 25+32= 57( hs )
Tất cả : … HS ? Đáp số : 57 hs
32 36 58 43
+ + + +
45 21 20 52

77 57 78 95
- HS lắng nghe .
Tiết 3
THỦ CÔNG ( Tiết CT 1)

BÀI : GẤP TÊN LỬA
I / Mục tiêu :
- HS biết cách gấp tên lửa .
- Gấp được tên lửa .
- HS yêu thích môn gấp hình .
II / Đồ dùng dạy – học :
1 / Ổn định : Hát
2/ KTB cũ : không có
3./ Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Quan sát và
nhận xét
Hoạt động 3
Củng cố dặn

dò
- GV ghi tựa bài lên bảng.
- Cho HS quan sát mẫu .
+ Tên lửa có hình gì ? Màu gì ?
Thân tên lửa ra sao ?
-GV nhận xét và chỉ từng bộ phận
- GV HD từng bước .
+ Bước 1 : Gấp tạo mũi tên lửa
gấp đôi tờ giấy , lấy đường sống
giữa , sau đó gấp 2 mét giấy lại .
+ Bước 2 : Tạo tên lửa và sét dụng
tên lửa . Gấp tiếp 2 bên mét giấy
lại vào đường sống giữa bẻ ngược
lại miết thẳng căn phẳng .
- Cho HS nêu lại các bước và xem
từng thao tác của GV gấp .
- Cho HS thực hành gấp thử . GV
nhận xét .
- Còn thời gian GV cho thực hiện
các động tác gấp .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại.
-Tên lửa có mũi nhọn , thân là
hình tam giác và có màu xanh .
-Bước 1 : Tạo mũi tên lửa .
- Bước 2 : Tạo tên lửa và sử
dụng .
- HS thực hành gấp .
- HS lắng nghe.
Tiết 4

TN – XH (Tiết CT 1 )
BÀI : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
I / Mục tiêu :
- Sau bài học HS có thể biết : X ương và cơ là cơ quan của cơ thể .
- HS hiểu : + Nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể mới cứ động được .
+ Vận động sẽ giúp cơ thể phát triển tốt .
II / Đồ dùng dạy – học :
1 / Ổn định : Hát.
2 / KTB cũ : chưa có .
3 / Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD học tập
- GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV Y/C HS quan sát các hình
1,2,3,4 và làm một số động tác .
- Cho HS nắm vào tay chân hỏi :
Dưới lớp da có gì ?
+ GV : Bấp thịt còn gọi là cơ .
- Cho HS xòe tay ra và nắm tay
lại hỏi : Nhờ đâu mà cử động được
- GV rút ra KL : cho HS nhắc lại .
- Cho HS chơi trò vật tay .
- GV phổ biến trò chơi .
+ Ai thắng chứng tỏ bạn đó thường
xuyên luyện tập .
- Về thường xuyên vận động tập
( T1 ).

- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS quan sát và làm động tác .
- Có thịt và xương .
- Nhờ cơ và xương nên ta cử
động được .
- HS chơi trò chơi .


- HS lắng nghe .
Thứ sáu ngày ……… tháng……. Năm 2010
Ngày soạn : …………………………
Tiết 1 MĨ THUẬT

Tiết 2 TẬP LÀM VĂN ( Tiết CT 1 )
BÀI : TỰ GIỚI THIỆU : CÂU VÀ BÀI
I / Mục tiêu :
- HS biết nghe và trả lời một số câu hỏi về bản thân .
- Biết nghe – nói lại nhiều điều em biết về 1 bạn trong lớp .
-Bước đầu biết kể một mẫu chuyện theo tranh .
II / Đồ dùng dạy – học :
- Tranh , bảng phụ ,SGK , …
- Vở bài tập , …
III / hoạt động dạy –học :
1 / Ổn định : Hát
2 / KTB cũ : Chưa có
3 / Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB

Hoạt động 2
Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Hoạt động 3
Cũng cố- dặn
dò
- GV ghi tựa bài lên bảng .
-Cho HS đọc Y/ C bài 1.
+ Gợi ý cho HS thảo luận và trả
lời:
-GV nhận xét và cho nhiều HS đọc
- GV cho HS nêu Y/ C bài 2 .
+ Các em vừa nghe các bạn giới
thiệu về mình , bây giờ các em nhớ
bạn nào thì nói lại về bạn ấy .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV cho HS nêu Y/ C bài 3
+ Cho HS quan sát thảo luận nhóm
và nói .
-Cho HS nêu lại bài .
-Về xem bài và chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại .
- HS : Em tên là :Nguyễn Văn A.
Sinh ngày : 8-6-2000 .
Nơi ở : VPT
Em thích học môn toán .
- HS đọc

- HS nêu lý lịch của bạn trong
lớp
- HS quan sát tranh tự đặt tên
bạn trong tranh và xem xung
quanh .
“ Lan cùng bạn đi vào vườn hoa.
Lan thấy hoa hồng đẹp đứng lại
ngắm . Lan định bẻ thì Nam nhìn
thấy Nam khuyên bạn không
nên bẻ hoa trong vườn, hoa cùng
để mọi người ngắm .
-HS lắng nghe.
TIẾT 3.
CHÍNH TẢ ( Tiết CT 2 )
BÀI : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI .
I/ Mục tiêu :
HS nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi “
Viết đúng quy trình viết và làm bài được các bài tập học thuộc 10 chữ cái tiếp theo trong
bảng chữ cái .
II/ Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ , SGK , …
- SGK , vở ghi , bảng con , …
III/ Hoạt động dạy học :
1/ ổn định : Hát
2/ KTBC : - Gọi 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con : kim tiêm , hoàng hôn , …
- GV nhận xét cho điểm .
3/ Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt đông của HS
Hoạt động 1
GTB

Hoạt động 2
HD HS nghe
viết .
Hoạt động 3
Luyện tập
Bài 1
Tìm tiếng
Bài 2
Điền chữ cái
Bài 3
Học thuộc
lòng .
Hoạt động 4
Củng cố dặn
dò .
- GV viết tựa bài lên bảng .
-GV đôc mẫu bài viết ; hỏi :
+Đây là lời của ai nói với ai ? Bố
nói với con điều gì ?
- Cho HS nhận xét về khổ thơ cần
viết .
- Cho HS phân tích viết từ khó .
- GV nhận xét sữa chữa .
- GV đọc lần 2 .
+Đọc chop HS viết vào vở .
+Cho HS soát lỗi
+GV thu 5 bài chấm điểm và nhận
xét .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi HS len bảng làm .

+GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài
+Gọi lần lượt HS lên bảng điền .
+GV nhận xét tuyên dương .
-Cho HS nêu Y/C bài .
- Cho HS viết lại từ dễ lẫn .
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại.
- 1 HS đọc lại .
- Lời bố , bố nói với con cần
chăm chỉ học tập thì thời gian
không mất .
Ngày : ng + ay + \
Học : h + oc + .
Vẫn : v + ân +thanh ngã
- HS ngồi đúng tư thế viết bài
vào vở .
- HS nêu làm bài bảng lớp; VBT
Cây bàng ; cái bàn
Hòn than ; cái thang
G , h , i , k , l , m , n , o , ô , ơ .
- HS đọc cá nhân , nhóm , lớp .
- Ngày , vẫn , …
- HS lắng nghe .
TIẾT 4 TOÁN ( Tiết CT 5 )
BÀI : ĐỀ - XI – MÉT .
I / Mục tiêu :
- giúp HS bước đầu nắm được tên gọi , ký hiệu và độ lớn của đơn vị “ dm “ . Biết mối
quan hệ “ dm “ và “ cm “ ( 1 dm = 10 cm ) .

- Biết làm tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm .
- Bước đầu tập đo và ước lượng các vật đo “ dm “
II / Đồ dùng dạy – học :
- Thước kẻ , SGK , …
- SGK , vở ghi , thước kẻ , …
III / Hoạt động dạy – học :
1 / Ổn định : Hát .
2 / KTB cũ : - Gọi 2 HS lên bảng , lớp làm bảng con .
97 = 90 + 7
31 + 6 = 37
SH SH Tổng
- GV nhận xét cho điểm.
3 / Bài mới :
Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Gioi71 thiệu
đơn vị độ
dài “ dm ”.
Hoạt động 3
Thực hành
Bài 1
Trả lời
Bài 2
Tính ( Theo
mẫu )
Bài 3
Hoạt động 4
- GV ghi tựa bài lên bảng .

- GV Y/ C HS kẻ một đoạn thẳng
dài 10 cm .
- GV kẻ tượng trủng và nói :
Đây là đoạn thẳng dài 10 cm và 10
cm còn gọi bằng 1 dm .
Như vậy 10 cm = 1 dm và dm viết
tắt là “ dm ” .
- Cho HS nhận biết 1 số đồ dùng
dài 1 dm , 2 dm .
- Cho HS nêu Y/C và HD HS làm
bài .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS nêu kết quả .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Giảm tải .
- HS nhắc lại .
Đề - xi – mét : Viết tắt là : dm
10 cm = 1 dm
1 dm =10 cm
- HS đọc lại .
- HS tự tìm .
- HS nêu và trả lời .
+ Đoạn thẳng AB lớn hơn 1dm .
+ Đoạn thẳng CD bé hơn 1 dm .
1 dm + 1 dm = 2 dm
8 dm + 2 dm = 10 dm
9 dm + 10 dm = 19 dm
35 dm – 3 dm = 32 dm

Củng cố dặn
dò
- Cho HS nêu lại đơn vị đo “ dm”.
- Về xem bài , chuẩn bị bài sau .
- GV nhận xét tiết học . - HS lắng nghe .
Tiết 5 SINH HOẠT LỚP .
- GV tuyên dương những HS học tập tốt trong tuần .
- GV nhắc nhở những HS còn thiếu đồ dùng học tập cần khắc phục trong tuần 2 .

BAN GIÁM HIỆU duyệt .