Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang)

Những lỗi thường gặp khi làm bài thi môn toán pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (281.99 KB, 7 trang )


Những lỗi thường gặp khi làm
bài thi môn toán




Môn toán là một trong các môn thi tự luận trong kỳ thi tốt nghiệp
THPT. Muốn đạt được điểm cao, ngoài năng lực (giải chính xác kết quả), thí
sinh còn phải trình bày rõ ràng, sạch sẽ.
Dưới đây là những lưu ý:

I. Hình thức trình bày - kỹ năng thực hiện:

- Lỗi 1: Viết chữ xấu, cẩu thả. Trình bày bài lộn xộn, không mạch lạc,
ý tưởng không rõ ràng gây khó hiểu cho giám khảo.
Cách khắc phục: Cố gắng viết bài rõ ràng, cẩn thận. Phân tích đề bài,
tìm cách giải ngoài nháp, sắp xếp các bước thực hiện, tính toán trước các
yếu tố cần thiết. Trình bày thành từng bước rõ ràng, riêng biệt từng nội
dung, vẽ hình minh họa nếu cần. Làm ngắn gọn, chính xác.
- Lỗi 2: Không đọc kỹ đề bài, nhầm lẫn các giả thiết. Không nắm đầy
đủ các yêu cầu của đề bài, chưa làm hết câu, thiếu kết luận. Thiếu đặt các
điều kiện cần thiết hoặc quên so với điều kiện sau khi giải.
Cách khắc phục: Đọc đề cẩn thận, xác định chính xác giả thiết của đề
bài. Chú ý đặt các điều kiện cần thiết. Thực hiện đầy đủ các yêu cầu, nên
làm phần kết luận cho từng câu để có thể kiểm tra lại đã thực hiện hết các
yêu cầu của câu hỏi chưa? đã so nghiệm với các điều kiện đặt ra chưa?
- Lỗi 3: Chép các dữ kiện từ đề bài ra bài làm bị sai. Tính sai một kết
quả và sử dụng kết quả ấy làm tiếp dẫn tới sai hàng loạt tuy rằng cách làm
đúng.
Cách khắc phục: Hãy chắc chắn rằng các dữ kiện được chép ra từ đề


bài là chính xác trước khi sử dụng. Kiểm tra kết quả các bước quan trọng khi
kết quả đó được sử dụng cho nhiều phần khác của bài làm.
- Lỗi 4: Làm quá sát câu sau với câu trước. Gạch bỏ và xóa một cách
cẩu thả gây mất cảm tình của giám khảo, viết chen phần sửa với phần gạch
bỏ dẫn tới dễ bị chấm sót. Không đánh số thứ tự câu khi làm bài. Bỏ trống
nhiều chỗ trên giấy thi, làm một câu kéo dài nhiều nơi trong bài làm dẫn tới
dễ bị chấm sai, chấm sót và cộng điểm thiếu.
Cách khắc phục: Không nhất thiết phải làm theo thứ tự câu trong đề
bài, câu nào biết làm thì làm trước nhưng nên ghi rõ bài mấy, câu mấy khi
làm. Không dùng bút xóa hay gạch bỏ cẩu thả. Dùng thước gạch chéo vào
phần cần bỏ và viết lại phần đúng vào phía dưới. Không viết kế bên hay ghi
chèn vào phần đã gạch bỏ. Nên nháp trước cách giải để dự đoán trước các
khó khăn và làm trọn vẹn từng câu, tránh bỏ trống giấy thi và làm nhiều
phần của câu ở nhiều nơi trong bài.
- Lỗi 5: Sử dụng ký hiệu tùy tiện, không giới thiệu. Làm bài quá vắn
tắt, không giải thích, thiếu lập luận. Làm bài quá dài dòng, viết cả những
biến đổi lặt vặt vào bài dẫn tới bài làm bị rối và phức tạp. Chọn các phương
pháp cầu kỳ, nhiều kỹ xảo trong khi có thể chọn một cách làm đơn giản.
Cách khắc phục: Hãy giới thiệu ký hiệu trước khi sử dụng nếu đó là
một ký hiệu không qui ước hoặc do học sinh tự đặt ra (nhất là VTCP và
VTPT), đồng thời cũng không nên lạm dụng ký hiệu mà làm cho bài trở nên
tối nghĩa. Tránh các phương pháp giải cầu kỳ, phương pháp tốt nhất là
phương pháp đơn giản mà vẫn mang lại kết quả, càng đơn giản càng ít sai
sót và hiệu quả. Tuy nhiên không làm quá vắn tắt mà thiếu sự giải thích và
lập luận cần thiết. Các biến đổi lặt vặt như qui đồng mẫu số, chuyển vế rút
gọn có thể làm ngoài nháp và ghi kết quả vào bài vì thường các biến đổi này
không được tính điểm trong đáp án. Hãy tận dụng máy tính cho việc giải
phương trình và hệ phương trình.

II. Nội dung:



D. Hình học không gian:

Phương pháp tổng hợp: HS cần xem lại toàn bộ các công thức tính thể
tích: khối chóp, khối lăng trụ, khối cầu, khối nón, khối trụ và công thức tính
diện tích xung quanh mặt cầu, hình trụ, hình nón. HS cần xem lại các PP
chứng minh song song, vuông góc. Cách xác định và tính góc, khoảng cách;
PP tính thể tích khối đa diện: công thức, dùng tỉ số thể tích, dùng phân chia
lắp ghép khối đa diện; định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp và
tính thể tích, diện tích xung quanh mặt cầu. Chú ý: phải vẽ hình khi làm bài,
phải xác định đúng các giả thiết trước khi làm đặc biệt là giả thiết về góc;
trong một số trường hợp thuận lợi, có thể vận dụng phương pháp tọa độ để
có cách giải đơn giản hơn.
Phương pháp tọa độ: Cần học thuộc tất cả các công thức để áp dụng
chính xác, chú ý viết đúng tích vô hướng hay có hướng. Tính toán thật cẩn
thận vì dễ dẫn đến việc sai dây chuyền, đặc biệt khi tính tích có hướng của 2
vectơ. Tránh lẫn lộn giữa phương trình đường thẳng và phương trình mặt
phẳng. Nên làm bài theo từng ý một cho rõ ràng và nên có hình vẽ minh họa
kèm theo. Một bài có thể có nhiều cách giải và dẫn tới nhiều đáp số khác
nhau nhưng vẫn đúng, đặc biệt là pt đường thẳng. Cần đưa đáp số pt đường
thẳng về đúng dạng nếu đề bài có yêu cầu (pt tham số, pt chính tắc). Một số
cách giải cần kiểm tra lại đáp số có thỏa yêu cầu đề bài hay không.

×