Đề thi giáo viên dạy giỏi thcs cấp huyện môn Sinh học

phòng GD & ĐT
huyện quảng xơng
Đề thi giáo viên giỏi thcs cấp huyện
năm học 2007- 2008
Môn thi: Sinh
Thời gian làm bài: 150 phút
Quảng xơng, ngày 1 tháng 4 năm 2008
Câu 1:(4,5 điểm)
Điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 tế bào sinh ra từ một hợp tử lỡng
bội trong trờng hợp:
a. Bình thờng?
b. Không bình thờng?
Câu 2: (1,5 điểm)
Điểm khác nhau giữa thờng biến và mức phản ứng?
Câu 3: (2 điểm)
Công nghệ sinh học là gì? Nêu các lĩnh vực của công nghệ sinh học và
ứng dụng của mỗi lĩnh vực đó trong đời sống?
Câu 4: (2 điểm)
Hãy nêu các chức năng của AND? Để thực hiện đợc các chức năng đó,
phân tử AND có đặc điểm cấu tạo và hoạt động nh thế nào?
Câu 5: (1,5 điểm)
Trên một cây bạch đàn, lợng lá cây nhiều là nguồn thức ăn dồi dào, tạo
điều kiện thuận lợi cho sự phát triển và sinh sản của quần thể sâu ăn lá trên cây
bạch đàn làm cho số cá thể trong quần thể sâu ăn lá cây tăng lên. Khi số lợng sâu
tăng lên thì nguồn thức ăn (lá cây bạch đàn) lại giảm dần. đây có phải là hiện t-
ợng khống chế sinh học không? Vì sao?
Câu 6: (4,5 điểm)
ở một gen, tỷ lệ số nuclêôtit loại G và loại không bổ sungvới nó là 2/3.
Trên mỗi mạch của gen có G1= 1/2 T2; G2=A1; T1= 500 nu.
1/ Xác định chiều dài của gen và số lợng từng loại nuclêôtit từng loại trên mỗi
mạch của gen?

2/ Trong quá trình sao mã nếu xảy ra đột biến mất 3 nuclêôtit thì có thể xảy ra
hậu quả gì? (Biết rằng đột biến không xảy ra ở bộ ba mở đầu và bộ ba kết thúc)
Câu 7: ( 3 điểm)
Một tế bào sinh dục đực và một tế bào sinh dục cái của một loại ngụyên
phân một số đợt bằng nhau. Tất cả các tế bào con sinh ra đều chuyển sang vùng
chín giảm phân bình thờng tạo ra 1.280 giao tử. Trong quá trình đó, đã có 14.592
NST bị tiêu biến cùng với các thể định hớng. Tỷ lệ trứng đợc thụ tinh chiếm
6,25% trên tổng số trứng đợc tạo thành.
Xác định:
1/ Số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng đã tạo ra số giao tử trên?
2/ Bộ NST 2n của loài?
3/ Số hợp tử đợc tạo thành và hiệu suất thụ tinh của tinh trùng?
Câu 8: (1 điểm)
Biết rằng P thuần chủng, tơng phản đời con F1 đồng tính đời
F2 phân tính. Những quy luật di truyền nào có thể cho tỷ lệ kiểu hình ở F2 là 3:1?
…………………………….HÕt ………………………………