Tiết 6-7 ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH

Ngaứy soaùn: 22/08/09
Tit 6-7 U TRANH CHO MT TH GII HềA BèNH
I.Mc tiờu cn t:
Giỳp hc sinh:
-Hiu c vn t ra trong vn bn: Nguy c chin tranh ht nhõn ang e da ton b s sng trờn trỏi
t; nhim v cp bỏch ca ton nhõn loi l ngn chn nguy c ú, l u tranh cho mt th gii hũa bỡnh.
-Thy c ngh thut ngh lun ca tỏc gi: chng c c th, xỏc thc, cỏch so sỏnh rừ rng, giu sc
thuyt phc, lp lun cht ch.
II.Tin trỡnh lờn lp:
1.n nh:
2.KTBC: Phong cỏch H Chớ Minh th hin nhng nột p no?Em hc tp c iu gỡ t phong
cỏch ú ca Bỏc?
3.Bi mi:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung ghi
Hot ng 1.
Gv khỏi quỏt nhng nột
chớnh v tỏc gi, xut x ca
vn bn.(Sgk)
Hot ng 2
-Hng dn h/s c, tỡm hiu
chỳ thớch
?Theo em vn bn thuc th
loi gỡ? Cú b cc nh th
no?
-Gi h/s c li on 1
?Nhn xột cỏch m u ca
tỏc gi?Nhng thi im v
con s c th c tỏc gi
nờu ra m u vb cú ý ngha
gỡ?

?So sỏnh no ỏng chỳ ý
on ny? Em hiu nh th
no v thanh gm a-mụ-
clet? Dch hch?Tỏc dng
ca vic so sỏnh ú?
H/s c phn chỳ thớch *
-Vb nht dng : ngh lun xh.
-3 phn:
+T usng tt p hn =>Nguy c chin tranh ht
nhõn ang ố nng lờn ton trỏi t.
+Tipxut phỏt ca nú => chng lý cho s nguy him
v phi lý ca chin tranh ht nhõn.
+Phn cũn li => nhim v ca chỳng ta v ngh
khiờm tn ca tỏc gi.
-H/s c bi.
-H/s tho lun:
+M u bng mt cõu hi ri t tr li bng mt thi
im hin ti rt c th, vi nhng con s c th,cỏch
tớnh toỏn c th n gin:
.T/gian:8/8/1986.
.S liu:5000 u n ht nhõn tng ng 4 tn thuc
n.
=>chng minh cho ngi c thy rừ v gõy n tng
mnh v nguy c khng khip, him ha kinh khng ca
ca vic tng tr v khớ ht nhõhn trờn th gii vo thi
im 1986.
-So sỏnh vi in tớch c phng Tõy v bnh dch
hch.
=>gõy n tng mnh hn.
I. Đọc -Tìm hiểu

chung
1.Tỏc gi:
2.Xut x on
trớch.
3.c - chỳ thớch
4.B cc : 3 phn
II,Đọc -Tìm hiểu
chi tiết
1.Nguy c chin
tranh ht nhõn.
- 8 / 8 / 1986, hn
50000 u n ht
nhõn tng ng
4 tn thuc n
c b trớ trờn
khp hnh tinh
=>nguy c hy
dit ố nng lờn
trỏi t.
-Cỏch m u
trc tip, chng
c rừ rng => gõy
chỳ ý ,n tng
mnh.
2.Hu qu ca
vic chy ua v
trang v chun b
chin tranh ht
nhõn.
2Tỏc hi ca

chin tranh ht
nhõn

TIẾT 7.
-Gọi h/s đọc đoạn 2.
?Theo dõi các con số, ví dụ
và lập bảng thống kê so sánh
trong các lĩnh vực đời sống
xh với chi phí cho chuẩn bị
chiến tranh hạt nhân.Qua
bảng rút ra nhận xét gì?Cách
đưa dẫn chứng và so sánh
của tác giả như thế nào?
-Gọi h/s đọc tiếp
đoạn:Không những…của nó.
?Em hiểu thế nào là lí trí của
tự nhiên?Ở đây tác giả đã
đưa ra những dẫn chứng gì?
Ý nghĩa của nó?
Gọi h/s đọc đoạn 3.
?Phần kết của bài nêu v/d gì?
?Trước nguy cơ hạt nhân đe
dọa loài người và sự sống,
thái độ của t/g như thế nào?
?Em có nhận xét gì về cách
nói của tác giả?
-H/s đọc đoạn 2.
-H/s thảo luận theo nhóm, ghi chép số liệu =>rút ra kết
luận, nhận xét.
T

T
Các lĩnh vực đời sống xã
hội
Chi phí chuẩn bị c.t
hạt nhân
1
2
3
4
5
-100 tỉ USD để giải
quyết những vấn đề cấp
bách,cứu trợ y tế,giáo
dục cho 500 triệu trẻ em
nghèo trên thế giới
(chương trình UNICEF)
-Kinh phí của chương
trình phòng bệnh 14
năm và phòng bệnh sốt
rét cho 1 tỉ người, cứu
14 triệu trẻ em châu Phi.
-Năm 1985 (theo tính
toán của FAO), 575 triệu
người thiếu dinh dưỡng.
-Tiền nông cụ cần thiết
cho các nước nghèo
trong 4 năm
-Xóa nạn mù chữ cho
toàn thế giới
-Gần bằng chi phí cho

100 máy bay ném bom
chiến lược B.1B và
7000 tên lửa vượt đại
châu(chứa đầu đạn hạt
nhân).
-Bằng giá 10 chiếc tàu
sân bay Ni-mít mang
vũ khí hạt nhân của Mĩ
dự định sx từ năm
1986-2000.
-Gần bằng kinh phí
sản xuất 149 tên lửa
MX.
-Bằng tiền 27 tên lửa
MX.
-Bằng tiền đóng 2 tàu
ngầm mang vũ khí hạt
nhân.
=>Cách đưa dẫn chứng và so sánh thật toàn diện và cụ
thể,đáng tin cậy.Nhiều lĩnh vực thiết yếu và bình tường
của đời sống xh được so sánh với sự tốn kémcủa chi phí
cho việc chạy đua vũ khí, chuẩn bị chiến tranh hạt nhân.
Đó là sự thật hiển nhiên mà vô cùng phi lý làm chúng ta
ngạn nhiên.Rõ ràng ,chạy đua và chuẩn bị chiến tranh
hạt nhân là một việc làm điên rồ, phản nhân đạo.Nó tước
đi khả năng làm cho đời sống con người có thể tốt đẹp
hơn, nhất là đối với những nước nghèo, với trẻ em.
-H/s suy nghĩ, trả lời
Lí trí của tự nhiên là quy luật của thiên nhiên,tự
nhiên,logích tất yếu của tự nhiên.

Dẫn chứng khoa học về nguồn gốc và sự tiến hóa của sự
sống trên trái đất: “380 triệu năm con bướm mới bay
được,180 triệu năm bông hồng…,trải qua 4 kỉ địa chất…
và chỉ cần một cái nhấn nút tất cả sẽ trở về thời điểm
xuất phát
=>để thấy được việc làm trái quy luật tự nhiên.
- c
-Đẩy lùi sự tiến
hóa trở về thời
điểm xuất phát
ban đầu, tiêu hủy
mọi thành quả
của quá trình tiến
hóa.
3. Nhiệm vụ đấu
tranh ngăn chặn
chiến tranh hạt
nhân cho một thế
giới hòa bình
-Đoàn kết, xiết
chặt đội ngũ đấu
tranh vì thế giới
hòa bình, phản
đối, ngăn chặn

Hoạt động 3
?Tính thuyết phục và hấp
dẫn của văn bản này là ở
điểm nào?
?Có thể đặt tên khác cho văn

bản được không? Vì sao văn
bản lại lấy tên này?
Hoạt động 4
Bài 1
-Cho h/s đọc một số tài liệu
sưu tầm ở báo chí nói về
chiến tranh.
Bài 2:Yêu cầu h/s phát biểu
cảm nghĩ sau khi học xong
bài này.
-T/g hướng tới thái độ tích cực:Đấu tranh nhăn chặn
chiến tranh hạt nhân cho một thế giới hòa bình:
+Ông kêu gọi mọi người “chống lại việc đó”-cuộc chạy
đua vũ trang hạt nhân; hãy “tham gia vào bản đồng ca…
công bằng.
+Ông đề nghị “mở ra một nhà băng lưu trữ…hạt
nhân”…tốt đẹp hơn.
-Cách nói đặc sắc, độc đáo lên án những kẻ hiếu chiến
đã và đang gây ra cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân,đe
dọc cuộc sống hòa bình yên vui của nhân loại.
-Luận điểm đúng đắn,hệ thống luận chứng rành mạch,
đầy sức thuyết phục, cách so sánh bằng nhiều dẫn chứng
toàn diện và tập trung;lời văn giàu cảm xúc đầy nhiệt
tình của tác giả.
-Ghi nhớ.
-H/s đọc
-H/s nêu suy nghĩ của bản thân
chạy đua vũ trang
-Đề nghị của tác
giả nhằm lên án

những thế lực
hiếu
chiến,đẩynhân
loại vào thảm họa
hạt nhân
III.Tổng kết
Ghi nhớ:
Sgk/21
IV.Luyện tập.
4.Củng cố: Nội dung chính của văn bản?
5.Dặn dò:Học bài,chuẩn bị bài Các phương châm hội thoại(tt)