Giáo án mầm non 5 tuổi ( hay miễn chê)

h
Thứ 2 ngày 19 tháng 1 năm 2009
Trò chuyện đầu tuần:
- Trò chuyện với trẻ về tết nguyên đán.Tết đến con thêm một tuổi, có nhiều hoa quả và bánh
kẹo. Mùa xuân về đất trời đầy hoa khoe sắc.
- Trò chuyện với trẻ về chợ ngày tết.
Thể dục sáng: Theo kế hoạch tuần.
Hoạt động chung:
Hoạt động 1.
Tiết: Tạo Hình
Cắt dán hoa.
I .Yêu cầu:
- Luyện kỷ năng gấp và cắt hoa cho trẻ.
- Trẻ biết cắt hoa hình cánh nhọn và hình cánh tròn.
- Giáo dục trẻ yêu quí thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II .Chuẩn bị:
- Giấy màu, hồ dán
- Keo, tranh mẩu.
III. Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1. ổn định: Chơi trò chơi Gieo hạt.
- Cây xanh cho ta cái gì?
- Mùa xuân đã về các con thấy đất trời nh thế nào?
- Hát bài: Mùa xuân đi quan sát tranh.
- Cô có bức tranh có cảnh gì đây?
- Đây là bức tranh cắt dán, xé dán hay là vẽ?
- Các con có muốn cắt dán bức tranh này không?
- Đọc bài thơ: Cây Đào đi nhẹ nhàng về chổ.
2.Cô hớng dẫn:
- Cô cho trẻ quan sát cách gâp hoa và cắt hoa tròn hoa nhọn.
3. Trẻ thực hiện:

- Cô bao quát, hớng dẩn, gợi ý trẻ thực hiện.
4. Trng bày sản phẩm.
- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn.
- Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc thiên nhiên
- Cho trẻ hát bài: Ra vờn hoa.Ra sân
- Bóng mát
- Nở hoa
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Bức tranh về hoa.
- Cắt dán
- Có
- Trẻ đọc thơ đi nhẹ
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét
- Trẻ hát
- 1 -
Hoạt động 2
Tiết: Thể Dục
Ném trúng đích năm ngang
Trò chơi: Trồng cây
I.Yêu cầu:
- Trẻ thực hiện đợc các động tác thể dục đều đẹp.
- Trẻ ném trúng đích nằm ngang.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Túi cát; đích nằm ngang.
- Các vòng tròn.
- Sân bãi sạch sẻ.
III. Cách tiến hành:

Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Khởi động: Đi vòng tròn theo yêu cầu của cô.
2.Trộng động: BTPTC.
- ĐT. Tay: 2 tay thay nhau quay dọc thân.
- ĐT chân: Chân dơ lên cao tay chống hông.
- ĐT bụng: Nghiêng ngời sang hai bên.
- ĐT bật : Bật chân sáo.
* VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang.
- Cô làm mẫu hai lần,lần hai giải thích rõ các động tác cho
trẻ.
- Cho hai cháu lên làm mẫu.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô chú ý bao quát lớp, sửa sai cho trẻ giúp trẻ ném trúng
đích nằm ngang.
* Trò chơi: Trồng cây
3. Hồi Tỉnh: Đi vòng tròn nhẹ nhàng.
- Trẻ đi nhẹ nhàng.
- Trẻ thực hiện các
đông tác.
- Trẻ chú ý
- hai trẻ lên lam mẩu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời
Quan sát tranh chợ tết
*Cách tiến hành:
- Hát: Sắp đến tết đam thoại về ngày tết đi nhẹ nhàng ra sân.
- Cho trẻ quan sát tranh về chợ tết.
- Các con thấy chợ ngày tết thế nào? (Đông ngời nhiều hoa và hàng hoá).
- Gồm có các loại hoa gì? (Hoa cúc, hoa mai, hoa đào, hoa hồng)

- Các thứ hàng hoá gì? (Hoa quả, bánh kẹo)
- Cho trẻ tự đàm thoại về chợ ngày tết mà cháu biết.
- Giáo dục trẻ phải ngoan lễ phép không ăn lung tung trong ngày tết.
Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ
- Cô hớng dẫn trò chơi.
- 2 -
- Trẻ chơi.
- Trò chơi tĩnh: Gieo hạt
Trò chơi tự do: Gấp và cắt hoa, dán hoa .

Hoạt động góc:
- Góc chính: Phân vai. Nấu ăn
Chế biến các món ăn ngày tết
- Các góc phụ: Xây dựng: Vờn hoa
NT: Nặn các loài quả
HT: Xếp hột hạt
TN: Chăm sóc vờn hoa.
* Cách tiến hành:
- Cho trẻ đứng chơi tự do trò chơi : Tập tầm vong.
- Đàm thoại về ngày tết về các món ân ngày tết.
- Các con thấy mẹ chế biến những món ăn gì?(Trẻ tự kể)
- Trớc khi chế biến các món ăn đa vào nấu thì phảI làm gì? (Chọn thực phẩm tơi sạch,rữa
sạch)
- Cô giới thiệu các góc chơi khác trong lớp.
- Cho trẻ nhận vai chơi theo ý thích
- Trẻ chơi: Cô bao quát gợi ý
- Nhận xét các góc chơi.

Hoạt động chiều:
Hớng dẩn trò chơi mới:

Ngôi nhà xanh nhỏ
- Chuẩn bị: Một chậu đất nhỏ, một lọ thuỷ tinh có thể úp lên chậu đất, một ít hạt.
- Cách tiến hành:
- Ngâm hạt vào nớc ấm vaì ba tiếng rồi vớt ra.
- Gieo hạt vào chậu đất, rồi tới cho đát ẩm.
- úp chậu thuỷ tinh lên chậu đất. đặt chậu đất lên chổ có nắng.
- Hàng ngày cho trẻ quan sát sự thay đổi của chậu đất mọc lên tạo thành một ngôi nhà
xanh.
* Về góc chơi theo ý thích.

*************************
Thứ 3 ngày 20 tháng 01 năm 2009
Hoạt động chung:
Tiết: âm nhạc
Hát vỗ tay gõ tiết tấu bài hát:
Những khúc nhạc hồng.
- 3 -
Nghe hát : Cò lã.
Trò chơi hát theo nội dung hình vẽ.
I. Yêu cầu:
- Trẻ hát vỗ tay gõ tiết tấu đúng theo bài hát.
- Biết đơc bài hát có dọng điệu thiết tha, hiểu nội dung bài hát.
- Luyện kỷ năng âm nhạc của trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Các dụng cụ âm nhạc.
-Tranh con chim.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. ổn định: Hát: Chim mẹ chim con . Vận động.
- Những chú chim non hay làm gì?

- Chú chim còn làm gì nữa?
- Cô có bức tranh vẽ về con gì đây?
- Con chim đang làm gì?
- Giọng hót cua những chú chim rất hay, các con có muốn
mình hát hay nh những chú chim không?
- Cùng hát vang bài: Những khúc nhạc hồng.
- Cho trẻ hát 4 lần bài hát.
2. Tập kỷ năng cho trẻ.
- Cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho từng tổ, từng nhóm, cá nhân lên hát vỗ tay.
3. Cô hát trẻ nghe:
- Cô giới thiệu bài hát, cô hát 2 lần, lần 2 kết hợp biểu diễn.
- Cho trẻ hát lại bài hát: Những khúc nhạc hồng.
4. Trò chơi: Hát theo hình vẽ
- Cô hớng dẫn trò chơi. Trẻ chơi
- Trẻ hát đi vòng tròn
- Bắt sâu
- Hót vang
- Con chim
- Đang hót
- Có
- Trẻ hát
- Trẻ hát
- Trẻ chú ý
- Trẻ hát
- Trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời.
Nặn theo ý thích
Cách tiến hành:

- Trò chơi : Lộn cầu vòng.
- Trò chuyện, đàm thoại nội dung chính.
- Cho trẻ nói sỡ thích của mình nặn cái gì
- Đọc bài thơ: Hoa cúc vàng đi nhẹ nhàng về nhóm.
- Cô bao quát trẻ nặn và gợi ý cho trẻ
- Trng bày sản phẩm nhận xét
Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ
Cây nghiêng
TCTD: Đu quay, cầu trợt .
- 4 -
Hoạt động góc:
- Góc chính: NT: Cắt dán hoa
- Góc phụ: XD: Vờn hoa
HT: Vẽ hoa
PV: Nấu ăn
TN: Chăm sóc cây
Cách tiến hành:
- Hát bài : Ra vờn hoa đàm thoại về hoa mùa xuân
- Cô giới thiệu cách cắt các loại hoa
- Giới thiệu các góc khác cho trẻ nhận vai chơi theo ý thích
- Trẻ chơi: Cô bao quát hớng dẩn gợi ý trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi
Hoạt động chiều:
Ôn theo nhóm:
- Ôn về chữ cái.
- Hoàn thành các bài tạo hình.
- Cô rèn luyện cho những cháu yếu.
Hoạt động tự chọn
- Về các góc chơi tự do.
- Vệ sinh trả trẻ.

*********************
Thứ 4 ngày 21 tháng 01 năm 2009.
Hoạt động chung:
Hoạt động 1.
Tiết: Môi trờng xung quanh.
Tết nguyên đán.
I. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu đợc ngày tết truyền thống của dân tộc.
- Trẻ biết đợc mùa xuân về là tết đến. Ngày tết có hoa đào, hoa mai, bánh chng, bánh
dày.
- Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép trong ngày tết.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ngày tết.
- Tranh gia đình chuẩn bị cho ngày tết.
- Bánh chng , bánh dày.
- Thẻ chữ cái

- 5 -
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. ổn định: Hát bài : Sắp đến tết rồi đi vòng tròn
nhẹ nhàng.
- Đàm thoại về mùa xuân và tết
- Mùa xuân về đấy trời thế nào?
- Mùa xuân về còn có cái gì đến nữa?
- Cô có tranh vẽ về cảnh gì đây?
- Gia đình bạn trong tranh đang chuẩn bị đón cái
gì?
- Mẹ đang làm gì?
- Ông đang làm gì?

- Cô giới thiệu về ngày tết
- Ngày tết của ta đợc gọi là tết gì?
- Chúng mình cùng đi chợ tết nào. Cho trẻ hát bài:
Mùa xuân. Đi nhẹ nhàng vòng tròn.
- Cho trẻ quan sát tranh chợ tết cho trẻ nhận xét về
chợ tết.
2. Tổ chức cho trẻ vui múa hát về mùa xuân va
ngày tết.
- Cô kể cho trẻ nghe về câu chuyện: Sự tích bánh
chng bánh dày.
- Giáo dục trẻ biết yêu thơng kính trọng ông ,bà bố
mẹ trong ngày tết. Phải ngoan lễ phép với mọi ngời.
- Cho trẻ đọc thơ: Tết đang vào nhà
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng

- Đất trời nở hoa
- Còn có tết đến
- Gia đình
- Đón tết
- Mẹ đang gói bánh
- Ông đang treo câu đối
- Tết nguyên đán
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Trẻ nhận xét về chợ ngày tết
- Trẻ vui múa hát
- Trẻ đọc thơ
Hoạt động 2:
Tiết: Tìm hiểu toán.
Thao tác đo độ dài một đối tợng.
I. Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết mục đích của phép đo, biểu diển độ dài kích thớc một đối tợng qua độ dài
của một vật chọn làm đơn vị đo.
- Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ.
II. Chuẩn bị:
- 10 hình chữ nhật bằng nhau, có màu sắc khác nhau.
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy, màu sắc và kích thớc khác nhau.
- Thẻ ch cái từ 1 đến 8.
III Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ôn tập so sánh chiều dài.
- Trẻ so sánh băng giấy dài nhất, nhắn nhất.
2. Biểu diển các đo của chiều dài băng giấy qua chiều dài
hình chữ nhật.
- Đặt liên tiếp các hình chữ nhật lên một băng giấy xem
- Trẻ so sánh
- 6 -
chiều dài băng giấy bằng mấy hình chữ nhật.
- Trẻ chọn thẻ số tơng ứng với số lợng hình chữ nhật đặt
vào.
- Tơng tự với các băng giấy còn lại và so sánh các băng
giấy với nhau, xem băng nào dài nhất, băng nào ngắn
nhất?
3. Luyện tập:
- Cho trẻ dán dây xúc xắc trang trí lớp ngày tết.
4 . Trò chơi:
- Đo chiều dài lớp học,bằng bớc chân của cô của trẻ.
- Đo chiều dài của bàn ghế
- Trẻ đo các hình trên
băng giấy.
- Trẻ chọn đúng thẻ số

- Trẻ so sánh
- Trẻ cắt dán
- Trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời
Quan sát vờn hoa.
Các tiến hành:
- Cho trẻ hát bài: Ra vờn hoa. Đàm thoại về vờn hoa (trẻ đàm thoại).
- Cho trẻ đọc bài thơ: Cây cúc đi ra vờn hoa.
- Nhìn xem trong vờn hoa trờng mình có những bông hoa màu gì? (trẻ kể)
- Hoa gì có màu vàng? (Hoa cúc)
- Lần lợt gọi tên các loài hoa, màu sắc, hình dáng, mùi thơm và các đặc điểm của thân
cây.
- Mùa gì nhiều hoa đua nhau nở? (Mùa xuân)
- Cô nói về mùa xuân va ngày tết Nguyên Đán
TCVĐ: Kéo co
Gieo hạt
TCTD: Đu quay, cầu trợt .
Hoạt động góc:
- Góc chính: XD: Vờn hoa
- Các góc khác: NT: Tô màu
HT: Xếp hột hạt
PV: Nấu ăn
TN: Chăm sóc cây
- Các tiến hành:
- Hát : Ra vờn hoa đàm thoại về vờn hoa mùa xuân
- Đàm thoại về vờn hoa và các góc khác
- Cho trẻ nhận vai chơi
- Cho trẻ chơi: cô bao quát và gợi ý
- Nhận xét các góc chơi.
Hoạt động chiều:

- Ôn theo nhóm: - Cho một nhóm ôn về bài hát: Những khúc nhạc hồng
- Nhóm ôn về chữ số
- 7 -
- Cho trẻ về góc chơi theo ý thích
- XD: Vờn hoa
- HT: Lô tô
- PV: Nấu ăn
- TN: Chăm sóc cây xanh
TRẻ chơi sáng tạo và biết tạo ra sản phấm đẹp
- Cô bao quát gợi ý trẻ

**********************
Thứ 5 ngày 22 tháng 01 năm 2009
Hoạt động chung:
Tiết : Làm quen CC:
Làm quen ch: m, n, l
I. Yêu cầu:
- Nhận biết và phát âm đúng âm các chữ cái: m , n, l
- Nhận ra âm và chữ m, n, l trong tiếng và từ trọn vẹn thể hiện nội dung chủ điểm tết và
mùa xuân.
- Biết tìm và dán đúng chữ m , n, l vào chổ chấm mờ trong từ.
II. Chuẩn bị:
- Bộ chữ cái Lô tô
- Tranh môi trờng xung quanh: Lá non, mứt tết, cái nấm
- Một số trò chơi luyện phát âm m, n,l
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trò chuyện về mùa xuân tết: Nêu những t nói về mùa
xuân, tết có chứa âm m , n ,l
- Mùa xuân đến cây cối thế nào?

Làm quen với chữ m , n, l thông qua các giác quan và
ngôn ngữ của trẻ.
- Quan sát tranh , nhận xét đọc từ dới tranh, tìm những
chữ cái đã biết trong từ. Lập loè, quả non, con mèo.
- Tri giác chữ m ,n, l qua xúc giác và thị giác.
- Nghe cô phát âm chữ :m, n, l và nhắc lại
- So sánh sự giống nhau và khác nhau về hình dáng cúa
các chữ cái m, n , l và phát âm m , n, l
Trò chơi nhận biết và phát âm m, n, l
- Thi tìm nhanh chữ m , n, l
- Thi tìm tên các bạn trong lớp có chứa âm m, n, l
- Thi dán chữ m , n, l vào chổ trống
- Đâm chồi, nảy lộc
- Trẻ quan sát và nhận biết các
chữ cái
- Trẻ nhận biết
- Trẻ nhắc lại đúng
- Trẻ so sánh các chữ cái
- Trẻ chơi
- 8 -
Hoạt động ngoài trời.
Cắt dán hoa
* Cách tiến hành:
- Hát : Mùa xuân đi vòng tròn.
- Đàm thoại về hoa mùa xuân
+ Cho trẻ kể những loài hoa mà trẻ biết
+ Đặc điểm , hình dáng, màu sắc về các loài hoa.
+ Muốn có hoa đẹp trớc hết ta phải làm gì?
+ Mùa nào cây nở hoa nhiều nhất?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh

- TCVĐ: Kéo co Tập tầm vông
- TCTD: Đu quay, cầu trợt .
Hoạt động góc:
- Góc chính: XD: Vờn hoa
- Các góc khác: PV: Nấu ăn
NT: Cắt dán tranh
HT: Thẻ chữ cái
TN: Chăm sóc cây
- Các tiến hành: ( Xem thứ 4)
Hoạt động chiều:
( Họp hội đồng giáo viên)
**************************
Thứ 6 ngày 23 tháng 01 năm 2009
Hoạt động chung:
Tiết: LQ Văn học:
Thơ: Hoa cúc vàng
I. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ.
- Đọc diêbr cảm bài thơ.
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên.
- Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Bó hoa cúc.
- Tranh thơ.
- Thẻ chữ cái
- 9 -
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Các con thấy hôm nat trên bàn cô có đẹp không?
- Đẹp là nhờ cái gì?

- Đó là hoa gì các con?
- Các con đếm xem có bao nhiêu bông hoa cúc nào?
- Cho trẻ đọc bài thơ : Trồng cúc.
- Hoa cúc có màu gì?
- Cánh hoa cúc nh thế nào?
Cô giới thiệu về bài thơ : Hoa cúc vàng.
Do chú Nguyễn Văn Chơng sáng tác
- Cô đọc bài thơ một lần
- Cho trẻ hát bài . Mùa Xuân đi nhẹ nhàng về chỗ.
- Cô đọc bài thơ lần hai bằng tranh.
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Cho trẻ đọc bài thơ.
Đàm thoại nội dung bài thơ:
- Bỗu trời mùa đông trong bài thơ nh thế nào?
- Khi mùa đông đến cây cối nh thế nào?
- Sớm nay các con thấy có gì lạ?
- Mùa xuân về hoa gì đã đa ánh nắng đến?
- Cho trẻ đọc bài thơ 2 lần.
- Lần lợt cho từng tổ, từng nhóm, cá nhân lên đọc thơ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ lên ghép từ hoa cúc vàng dới tranh
- Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên
* Kết thúc: Hát bài: Sắp đến tết rồi
- Có
- Có lọ hoa
- Hoa cúc
- Trẻ đếm
- Trẻ đọc thơ
- Màu vàng
- Dài nhọn

- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Hoa cúc vàng
- Trẻ đọc
- Âm u, lạnh
- Rụng hết lá
- Hoa cúc nở
- Hoa cúc
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ ghép
- Trẻ hát
Hoạt động ngoài trời:
Vẽ hoa mùa xuân.
Cách tiến hành:
- Hát bài: Mùa xuân đi vòng tròn
- Đàm thoại và nói về mùa xuân muôn hoa khoe sắc
- Trẻ nói về đặc điểm, màu sắc, hình dáng của các loài hoa
- Cho trẻ đóc bài thơ: Cây đào đi về ngồi vòng tròn để vẽ
- Cô bao quát và gợi ý trẻ vẽ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh
- TCVĐ: Kéo co- Gieo hạt
- TCTD: Theo ý thích
- 10 -
Hoạt động góc:
- Góc chính: XD: Vờn hoa
- Các góc kết hợp: PV: Nấu ăn
NT: Vẽ tranh
HT: Lô tô
TN: Chăm sóc cây xanh
- Cách tiến hành: (Xem thứ 5)
Hoạt động chiều:

( Lao động nghỉ Tết)
********************
Đánh giá hoạt động trong chủ điểm:
Hoạt động chung:
- Trong quá trình thực hiện các hoạt động chung thông qua các môn học hầu hết giúp trẻ
nắm đợc các kiến thức cơ bản mà yêu cầu cúa chũ điiểm đề ra nh cây cối mùa xuân, thời
tiết mùa xuân, tết là ngày truyền thống của dân tộc. NgoàI ra trẻ còn biết các lễ hội trong
mùa xuân.
- Thông qua các bàI thơ bàI hát, câu chuyện trẻ đã nắm bắt đợc các nội dung, kiến thức cơ
bản về lòng yêu thiên nhiên. Bên cạnh đó có một số cháu cha nắm đợc nh cháu Hồ Văn
Sơn các chữ cáI chữ số.Còn lại đã nắm bắt đợc chất lơng cháu đạt 85%.
Hoạt động góc:
- Lựa chọn góc: Nói chung trẻ thích chơI hầu hết ở các góc, nhng các góc gây đợc hứng thú
cho trẻ nhiều nhất là góc xây dựng , góc nấu ăn, góc hóc tập và góc nghệ thuật.
- Các góc cần gây hứng thú, cần bổ sung đồ dùng đồ chơI và cần sự giúp đỡ của cô là các
góc kể chuyện, viết chữ bán hàng và góc thiên nhiên.
- Các góc chơI đã giúp trẻ mở mang, ghi nhớ đợc các kiến thức cần thiết mà chũ điểm yêu
cầu.
***************************
Chủ điểm
Thế giới thực vật
( 4 tuần )
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết một số loài cây và môi trờng sống của chúng (đất, nớc, không khí, ánh sáng)
- Biết đợc ích lợi của cây xanh đối với đời sống con ngời và con vật.
- Biết đợc quá trình phát triển của cây và chức năng của các bộ phận của cây.
2. Kỷ năng:
- Nhận biết, phân biệt, phân loại, mô tả một số cây theo loài cây thân cứng, cây dây leo,
cây mọc ở nớc, cây mọc ở cạn

- Miêu tả cảnh đẹp của cây cối trong thiên nhiên qua tham quan truyện, tranh, bài hát, bài
thơ.
- Sử dụng một số võ cây, lá cây, hoa để sản phẩm tạo hình và làm đồ dùng đồ chơi.
- Tô chữ, vẽ, nặn về các loài cây hoa, quả, rau
- 11 -
- Một số kỉ năng gieo trồng, chăm bón và bảo vệ cây (lau lá, nhổ cỏ, tới nớc, xới đất )
- Phối hợp nhịp nhàng tay chân khi nhảy và chạy, ném bóng theo định hớng.
3. Thái độ:
- Yêu quý các loài cây.
- ý thức bảo vệ cây, không ngắt lá, bẻ cành, không ngồi dẫm lên bãi cỏ xanh.
- Quý trọng ngời trồng cây.
- Tiết kiệm lơng thực, không bỏ thừa cơm và thức ăn trong khi ăn.
-
*************************
Kế hoạch hoạt động chủ điểm
Chủ điểm : Thế giới thực vật
4 tuần : Từ ngày: 01 Đến ngày 27 tháng 02
H
Môn Tuần 1 Tuân 2 Tuần 3 Tuần 4
Thể
dục
Chuyền bắt bóng qua
đầu, chạy chậm 120
Ném trúng đích
nằm ngang, nhảy lò
cò
Trèo lên xuống ghế Bật liên tục 4 5
vòng
LQ
MT

XQ
Cây xanh và môi tr-
ờng sống
Một số loài hoa Một số loài quả, hạt
phổ biến
Một số loài rau phổ
biến
HĐ
Tạo
hình
Vẽ vờn cây Nặn các loại quả
(ĐT)
Xé dán các loài hoa Vẽ trang trí hoa, lá
trên băng giấy
GD
âm
nhạc
Hát, vỗ tay, gõ theo
nhịp phách bài hát:
Em yêu cây xanh,
Nghe hát: Chim
bay, chơi: Mèo con,
cún con, gõ kiến
Hát múa bài Lá
xanh, nghe hát:
Hạt gạo làng ta,
TC: (nh tuần 1)
Hát nhảy múa minh
hoạ bài Đu quay,
nghe hát bài Bèo dạt

mây trôi
TC: (nh tuần 1)
Hát vỗ tay, gõ đệm
theo nhịp 3/8 bài
Ngày vui 8/3, nghe
hát bài: Trái đất này
là của chúng mình
TC: (nh tuần 1)
HT
các
BT
toán
Đếm đến 9, nhớ hết
các nhóm đồ vật có 8-
9
Nhớ hết mối quan
hệ hơn kém về số l-
ợng trong phạm vi 9
Thêm bớt, chia nhóm
các đối tợng có số l-
ợng 9 làm hai phần
Đo 1 đối tợng bằng
các đv đo khác nhau,
nhận biết các kết quả
đo.
LQ
VH
Chuyện: Quả bầu
tiên
Chuyện: Cây tre

trăm đốt
Thơ: Cây dừa Chuyện: Cây tre trăm
đốt
LQ
CC
Tập tô chữ cái:
l-m-n
Làm quen với chữ
h-k
Tập tô chữ
h-k
Tô chữ cái:
l-m-n-h-k
- 12 -
Kế hoạch hoạt động tuần I
Chủ điểm thế giới thực vật
Từ ngày: 02 đến 06/02/2009
ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
- Đón
trẻ
-TD
sáng
- Trò chuyện vối trẻ về những ngày nghĩ tết đã làm gì?đi chơi đâu?
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm mới,cây cố xung quanh ta rất có ích.
- Khởi động: Đi vòng tròn theo yêu cầu của cô
- Trọng động: ĐT;Hô hấp. Thổi nơ bay cao bay xa: ĐT; Tay. Tay thay nhau quay dọc
thân: ĐT; Chân .Nhún 2 chân xuống 2 tay đa về phía trớc: ĐT; Bụng. Cúi gập ngời về
phía trớc: ĐT; Bật. Bật ra trớc ra sau. - Hồi
tĩnh: Đi vòng tròn nhẹ nhàng
Hoạt

động
chun
g
*Tạo Hình: Vẽ
vờn cây ăn quả
(ĐT).ndth: Vh,
Cây Đào Ăn
Qủa ÂN:Vờn
trng mua thu.
TC:Ai nhanh
nhất
*TD:Chuyền
bắt bóng qua
đầu chạy
chậm120m
*Âm nhạc: Hát
vỗ tay gõ theo
nhịp bài:Em yêu
cây xanh.
NH:Chim Bay
TC:mèo con,
cún con, chim
gõ kiến.
NDTH:ÂN. Lá
xanh.Màu hoa
VH:Cây dây leo
Hoa kết trái
*MTXQ:Cây
xanh và môI tr-
ờng sống.

NDTH:ÂN. V-
ờn trờng mùa
thu, Em yêu
cây xanh VH:
Cây Đào, Hoa
cúc vàng
* Toán:Đếm
đến 9 nhận biết
các nhóm đồ
vật có 8-9
*LQCC: Tô
chữ m, l ,n
NDTH:
MTXQ, ÂN:
Vờn trờng mùa
thu. Lá
xanh.VH:Cây
dây leo. TC:
Hái quả. Về
đúng vờn của
mình
* LQVH:
Chuyện: Quả
Bầu Tiên.
NDTH: Thơ.
Hoa kết trái.
ÂN: Vờn trờng
mùa thu
Hoạt
động

ngoài
trời
Quan sát luống
rau cải. TCVĐ:
Ai nhanh nhất.
TCTD: Chơi với
lá, que
Quan sát luống
rau đỗ. TCVĐ:
Ai nhanh hơn.
TCTD: Chơi với
lá ,que
Trò chuyện về
cây xanh.
TCVĐ: Kéo co
TCTD: Theo ý
thích
Quan sát cây
bàng. TCVĐ:
Hái quả.
TCTD: Đu
quay, cầu tr-
ợt
Nặn các loài
quả. TCVĐ:
HáI quả. TCTD:
Chơi với nớc ,
cát
Hoạt
động

Góc
- Góc chính:
XD: Vờn cây ăn
quả.
- Các góc khác:
PV: Nấu ăn
NT: Vẽ cây
HT: Xếp hột
- Góc chính:
NT: Vẽ lá cây
- Các góc khác:
XD: Vờn cây
HT: Xếp hột
PV: Nấu ăn
TN: Chăm sóc
cây
-Góc chính:
XD: Vờn cây
Các góc khác:
PV: Nấu ăn
HT: Lô tô
NT: Cắt dán
TN: Csóc Cây
- Góc chính:
NT: Nặn quả
-Các góc khác
XD: vờn cây
PV: bán hàng
HT: Hột hạt
TN:Chăm sóc

cây
- Góc chính:
NT: Nặn quả
-Các góc khác
XD: vờn cây
PV: bán hàng
HT: Hột hạt
TN:Chăm sóc
cây
HĐ
chiều
-Hớng dẫn trò
chơi mới: Chọn
rau
-Về góc chơi
theo ý thích
-Ôn luyện theo
nhóm: +vẽ
+Đọc thơ
-Về góc chơi
theo ý thích
-Ôn luyện theo
nhóm:
+Âm nhạc
+Chữ cái
-Về góc chơi
Ôn toán: Đếm
đến 9. Nhận
biết số 9
-Về góc chơi

-Liên hoan văn
nghệ cuối tuần
-Lao động vệ
sinh
-Về góc chơi
Nề
nếp
Giúp trẻ: - Có thói quen vệ sinh trờng lớp sạch sẽ đẻ có môi trờng xanh-sạch-đẹp
- Có thói quen cất đồ dùng đúng nơi quy định
- 13 -
Thứ 2 ngày 02 tháng 02 năm 2009
Trò chuyện đầu tuần
- Gợi ý cho trẻ kể những công việc trong những ngày nghỉ Tết.
- Trò chuyện về cây cối xung quanh trẻ.
Thể dục sáng: (Xem kế hoạch tuần)
Hoạt động chung:
Hoạt động 1:
Tiết: Tạo hình
vẽ vờn cây ăn quả
I. Yêu cầu:
- Luyện kĩ năng vẽ cho trẻ.
- Giúp trẻ vẽ đợc vờn cây ăn quả sáng tạo
- GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, biết lợi ích của cây xanh đối với môI trờng sống và
con ngời
- Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về vờn cây ăn quả.
- Mô hình vờn cây ăn quả.
- Giấy bút màu bàn ghế đầy đủ
III. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. ổn định: Hát Em yêu cây xanh. Đi quan sát mô hình.
- Cho trẻ nói tên của từng laọi cây ăn quả trong mô hình.
- Trẻ đọc thơ Vòng quay luân chuyển, đi về chỗ ngồi, cô
đa bức tranh vẽ về vờn cây ăn quả.
Đàm thoại: + Bức tranh vẽ về cái gì?
- Cho trẻ đàm thoại về đặc điểm của các loại cây ăn quả: về
lá, thân, quả, màu sắc.
- Cho trẻ kể về vờn nhà mình trồng cây ăn quả gì.
- Cô giới thiệu thêm về những bức tranh vờn cây ăn quả có
những chi tiết nh đám mây, ông mặt trời, con bớm, con
ong cho trẻ quan sát
2. Trẻ vẽ:
- Cô bao quát gợi ý trẻ vẽ.
3. Trng bày sản phẩm:
- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn.
- GD trẻ yêu quý thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây
xanh.
- Cho trẻ hát bài Vờn trờng mùa thu
Kết thúc.
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Trẻ kể tên các cây
- Trẻ đọc thơ, đi nhẹ
nhàng
- Vẽ về vờn cây ăn quả
- Trẻ tự kể
- Trẻ quan sát
- Trẻ vẽ
- Trẻ nhận xét
- Trẻ hát, đi nhẹ nhàng

ra sân
Hoạt động 2
- 14 -
Tiết: Thể dục
Chuyền bắt bóng qua đầu
Chạy chậm 120m
I. Yêu cầu
- Trẻ thực hiện đúng các động tác thể dục.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
- GD trẻ biết đoàn kết và giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn
II. Chuẩn bị:
- Bóng.
- Sân bãi sạch.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Khởi động: Đi vòng tròn, thực hiện các động tác theo yêu
cầu của cô.
2. Trọn động: BTPTC:
- ĐT hô hấp: Thổi nơ bay cao.
- ĐT tay: Tay thay nhau quay dọc thân
- Đt chân: Nhún 2 chân xuống, đa tay ra phía trớc
- ĐT bụng: cúi gập ngời về phía trớc.
- ĐT bật: Bật trớc sau
Vận động cơ bản:
+ Chuyền bóng qua đầu, chạy chậm 120m.
+ Cô làm mẫu 2 lần. Lần 2 giải thích rõ các động tác cho trẻ.
+ Cho trẻ lên làm mẫu
Trẻ thực hiện: Cô bao quát chú ý sửa sai cho trẻ
3. Hồi tỉnh: Đi vòng tròn nhẹ nhàng
- Trẻ đi theo yêu cầu của cô

- Trẻ thực hiện các động tác
đúng, đều
- Trẻ chú ý
- 2 trẻ lên làm mẫu
- Trẻ thực hiện
- Đi vòng tròn nhẹ nhàng
Hoạt động ngoài trời
Quan sát luống rau cải
Cách tiến hành:
- Trẻ đọc bài thơ chim chích bông đi vòng tròn.
- Chim chích bông bắt sâu cho gì? (Cây, rau, )
- Trẻ hát bài Em yêu cây xanh đi quan sát luống rau cải
- Đây là rau gì? (Rau cải)
- Choa trẻ phát âm từ rau cải.
- Rau cải trồng để làm gì?
- Lá của rau cải có màu gì? (Màu xanh)
- Lá nh thế nào? (To)
- Cây sống đợc nhờ gì? (đất, nớc, mặt trời )
- GD trẻ
+ TCVĐ: Ai nhanh hơn- Lộn cầu vòng
+ TCTD: Đu quay, cầu trợt .
Hoạt động góc:
- 15 -
- Góc chính: XD: Vờn cây ăn quả
- Các góc khác: PV: Nấu Ăn
NT: Vẽ cây
HT: Xếp hột hạt
TN : Chăm sóc cây
- Cách tiến hành:
+ Chơi trò chơi Gieo hạt tự do

+ Đàm thoại về cât xanh
- Cô giới thiệu các góc chơi
- Cho trẻ nhận vai chơi
- Trẻ chơi: Cô bao quát gợi ý trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi
Hoạt động chiều:
Hớng dẩn trò chơi mới: Chọn rau
- Chuẩn bị: Một số loài rau quen thuộc .
- Cách tiến hành:
+ Cô hớng dẩn cách chơi cho trẻ
+ Trẻ chơi: Cô bao quát và chơi với trẻ
* Về góc chơi theo ý thích
XD: Vờn cây ăn quả
PV: Nấu ăn
NT: Tô màu
HT: Xếp hột hạt
*************************
Thứ 3 ngày 03 tháng 02 năm 2009
Trò chuyện:
- Trò chuyện với trẻ phải luôn giữ vệ sinh sạch sẽ môi trờng xung quanh trờng lớp, biết vệ
sinh cá nhân không chơi bẩn, đi chân không.
- Giúp trẻ đi tiểu đúng nơi quy định.
Thể dục sáng: (xem phần kế hoạch)
Hoạt động chung:
Tiết: Âm nhạc:
Hát và vỗ tay gõ theo nhịp bài:
Em yêu cây xanh
Nghe hát: Chim bay
- 16 -
Trò chơi: Mèo con, cún con, chim gõ kiến

I. Yêu cầu:
- Trẻ biết hát và gõ đúng nhịp bài hát. Em yêu cây xanh. Thể hiện phong cách âm nhạc vui
rộn ràng. Bài hát Chim bay mô tả cảnh đẹp thiên nhiên ở miền trung.
- Qua nội dung của 2 bài hát giáo dục trẻ yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây
xanh.
- Trẻ biết vỗ tay nhảy múa theo nhịp điệu âm nhạc bài: Em yêu cây xanh
II. Chuấn bị:
- Các dụng cụ âm nhạc
- Các bài hát ngoài chơng trình
- Băng đài
- Đàn
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Tổ chức các hoạt động giáo dục âm nhạc:
- Chơi trò chơi: Gieo hạt
- Cô giới thiệu vờn hoa công viên, cho trẻ hát bài. Ra vờn
hoa đi vòng tròn
- Các con có thích trồng cây không?
- Cho trẻ hát bài: em yêu cây xanh
- Chung mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát do ai sáng tác?
Hớng dẫn thực hiện kỉ năng cho trẻ
- Cô giới thiệu nhịp của bài hát, cô vỗ cho trẻ quan sát
- Cho trẻ tập vỗ tay theo đúng nhịp của bài hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho từng tổ, từng nhóm, cá nhân lên hát vỗ tay
Cô giới thiệu bài hát : Chim bay .
- Cô hát 2 lần , lần 2 kết hợp động tác điệu bộ
- Cho trẻ hát lại bài Em yêu cay xanh
Trò chơi:

Mèo con, cún con, chim gõ kiến
- Cô hớng dẫn cho trẻ chơi
- Trẻ chơi cô bao quát lớp
- Trẻ chơi tự do
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Thích
- Trẻ hát
- Em yêu cây xanh
- Trẻ hát vỗ tay đúng nhịp
- Trẻ chú ý
- Trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời:
Quan sát luống rau đỗ
Cách tiến hành:
- Trẻ hát bài: Em yêu cây xanh. Đi quan sát
- Đây là rau gì? (rau đỗ)
- Cho trẻ phát âm từ rau đỗ
- Trồng rau đỗ để làm gì?
- Là loài rau ăn củ, ăn lá, hay ăn quả? (ăn quả)
- Quả có màu gì? (màu xanh)
- 17 -
- Quả đỗ có hình gì? (hình dài)
- Thân đỗ nh thế nào? (nhỏ leo dàn)
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc
- TCVĐ: Ai nhanh hơn Trời nắng trời ma
- TCTD: Đu quay, cầu trợt .
Hoạt động góc:
- Góc chính: XD: Vờn cây ăn quả
- Các góc khác: PV: Nấu ăn
HT: Lô tô

NT: Vễ hoa
TN: Chăm sóc cây
- Các tiến hành: (xem thứ 2)
Hoạt động chiều:
Ôn chữ cái đã học
- Luyện cho trẻ phát âm đúng các chữ cái đã học
- Giúp trẻ ghi nhớ biểu tợng lâu hơn
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi về chữ cái
Về góc chơi theo ý thích
+ Góc XD: Lắp ghép
+ Góc PV: Nấu ăn
+ Góc NT: Nặn quả
+ Góc HT: Xâu hột hạt
- Cách tiến hành:
+ Đàm thoại các góc chơi
+ Cho trẻ chọn đồ dùng đồ chơi phù hợp với góc chơi
+ Cô bao quát gợi ý các góc chơi
***************************

Thứ 4 ngày 4 tháng 02 năm 2009
Hoạt động chung
Hoạt động 1:
Tiết: LQMTXQ
Cây xanh và môi trờng sống
I. Yêu cầu:
- Giúp trẻ biết đợc có nhiều cây xanh khác nhau: Cây to, cây nhỏ, cây cao, cây thấp, cây
rụng lá và cây không rụng lá .
- Biết quá trình sinh trởng và lớn lên của cây
- Môi trờng sống và các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng của cây xanh
- Lợi ích của cây xanh

- 18 -
- Chăm sóc và bảo vệ cây xanh
II. Chuẩn bị:
- Cho trẻ tham quan quan sát cây xanh ở một số nơi
- Thu tập, su tầm tranh ảnh về cây xanh
- Chọn câu hỏi để chuẩn bị đàm thoại về cây xanh
- Các trò chơi cây cao cây thấp, câu đố về cây
- Chuẩn bị môi trờng học tập về cây xanh trong lớp học
III. Các tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trò chuyện và đàm thoại về các loại cây trong lớp , vờn tr-
ờng,ở gia đình, ở ngoài đờng hay ở công viên
- Phân loại cây , làm biểu đồ về cây và đếm cây
- Chơi một số trò chơi: Gieo hạt nảy mầm, Đoán cây qua lá và
đếm số cây vừa đoán đợc
- Giải các câu đố về cây: Măng, mớp, chanh, mía
- Cho trẻ hát bài: Em yêu cây xanh
- Cho trẻ tự kể các loại cây mà trẻ biết
- Trẻ nói đợc đặc điểm của các loại cây đó về hình dáng , màu
sắc
- Cho trẻ về góc vẽ các loại cây
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc cây xanh, biết đợc ích lợi
của cây xanh đói với môi trờng sống và con ngời
- Hát : Lá xanh đi ra sân
- Trẻ quan sát và tự kể các
loại cây xanh
- Trẻ biết phân loại
- Trẻ chơi
- Trẻ tự giải các câu đố
- Trẻ hát

- Trẻ tự kể
- Trẻ nhận xét các đặc điểm
của cây
- Trẻ về góc vẽ
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
Hoạt động 2:
Tiết: LQ Toán
Đếm đến 9- nhớ hết các nhóm đồ vật có 8-9
Nhận biết số 9
I. Yêu cầu:
- Trẻ đếm đến 9 nhận biết nhóm có số lợng 9, nhận biết số 9
- Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ
II. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 9 cây xanh đồ chơi, 9 ngời làm vờn
- Bộ thẻ chữ số từ 1-9
- Các nhóm đồ vật có 9 cây, 9 lá ,9 hoa
III. Các tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động cúa trẻ
1. Luyện tập nhận biết số lợng trong phạm vi 8
- Trò chơi đếm nhanh
- Trẻ đi xung quanh lớp tìm các nhóm cây, đếm số l-
ợng các loại cây. Lấy thẻ số đặt vào nhóm có số l-
ơng phù hợp
- Hát bài. Em yêu cây xanh
- Trẻ chơi
- Trẻ tìm và đếm số lợng
- Trẻ hát
- 19 -
2. Tạo nhóm có số lợng 9. Nhận biết số9
- Cho trẻ so sánh 9 cây và 8 ngời trồng vờn, tạo sự

bằng nhau giữa 2 nhóm
- Trẻ làm quen với số 9. Nhận biết và phát âm số 9
- Trẻ lấy các thẻ số đặt vào tơng ứng với số cây sau
mỗi lần thêm bớt
3. Trò chơi luyện tập:
- Trò chơi: Về đúng vờn cây
- Trò chơi: Ngời trồng vờn
- Hát: Em yêu cây xanh Kết thúc
- Trẻ so sánh
- Nhận biết số 9
- Trẻ chọn đúng số
- Trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời:
Trò chuyện về cây xanh:
Các tiến hành:
- Hát bài: Em yêu cây xanh đi vòng tròn. (trẻ hát)
- Cho trẻ quan sát cây xanh và trò chuyện
- Cô trò chuyện về quá trình sinh trởng của cây
- Muốn có cây xanh chúng mình phải làm gì? (chăm sóc bảo vệ)
- Cây sống đợc nhờ gì? (đất, nớc,mặt trời)
- Cây xanh có ích gì cho chúng ta? (Cho bóng mat, không khí trong lành )
- Gioá dục trẻ về lợi ích cây xanh đối với môi trờng sống và gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ
cây
- TCVĐ: Ai nhanh nơn + Gieo hạt
- TCTD: Theo ý thích
Hoạt động góc:
- Góc chính: PV: Nấu ăn: Chế biến các món từ rau
- Các góc khác: NT: Vẽ cây xanh
HT: Xếp hột hạt
TN: Chăm sóc cây

* Các tiến hành:
- Hát: Em yêu cây xanh vận động
- Đàm thoại về các loại rau xanh
- Rau xanh cung cấp cái gì cho con ngời? (vitamin)
- Khi chế biến rau xanh chúng ta cần phải làm gì? (rửa sạch)
- Cô giới thiệu các góc khác
- Cho trẻ nhận vai chơi: Cô bao quát gợi ý trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi
Hoạt động chiều:
Ôn luyện theo nhóm:
- Nhóm ôn về âm nhạc: Hát bài: Em yêu cây xanh
+ Luyện cho một số cháu hát cha đúng nhạc
- 20 -
+ Giúp trẻ hiểu nội dung bài hát
- Nhóm ôn về các chữ cái đã học
+ Giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái đã học
Về góc chơi theo ý thích
****************************

Thứ 5 ngày 05 tháng 02 năm 2009
Hoạt động chung
Tiết: Tập tô chữ cái: l, m, n
I. Yêu cầu:
- Trẻ có t thế ngồi, cầm bút đúng khi tô
- Trẻ tập tô chữ l, m, n tô màu tô trùng khít
- Ghi nhớ biểu tợng về đờng nét chữ cái m, n, l thông qua kỷ năng tập tô và điền chữ l, m, n
còn thiếu trong từ
II. Chuẩn bị:
- Vở, bút chì, bút màu
- Tranh hớng dẫn bé tập tô, viết chữ l, m, n và điền chữ cái còn thiếu trong từ

- Bảng bút chì hoặc bút dạ
III.Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Trò chơi với chữ cái: Về đúng nhà, Hái quả
- Cho trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái đã học
2. Tô viết chữ cái l, m, n
- Cô hớng dẫn bức tranh mang các chữ cái đa làm quen,
cô tô mẩu tô trùng khít không đợc nhem ra ngoài
- Trẻ thực hiện:
- + Cô bao quát và gợi ý cho trẻ
- Trng bày và nhận xét sản phẩm
- Vận động tại chỗ: Cây cao cây thấp
- Trẻ chơi
- Trẻ phát âm đúng các chữ
cái
- Trẻ chú ý
_ Trẻ thực hiện
- Trẻ vận động
Hoạt đông ngoài trời:
Quan sát cây bàng
* Cách tiến hành:
- Đọc thơ: Hoa kết trái đi quan sát cây bàng
- Đây là cây gì? (Cây bàng)
- Cho trẻ phát âm t cây bàng
- Thân cây bàng thế nào? (To)
- Có màu gì? (màu nâu)
- Lần lợt cho trẻ nhận xét các đặc điểm của cây bàng
- 21 -
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của cây xanh đối với con ngời
- TCVĐ: Hái quả + Tập tầm vong

- TCTD: Chơi với lá, que
Hoạt động góc:
- Góc chính: NT: Nặn quả
- Các góc khác: XD: Vờn cây ăn quá
PV: Nấu ăn
HT: Xếp hột hạt
TN: Chăm sóc cây xanh
- Cách tiến hành:
+ Cho cả lớp đọc thơ: Bé ăn nhiều quả
+ Cho trẻ kể các loại quả mà trẻ biết (trẻ tự kể)
+ Nhận xét một số đặc điểm của các loại quả
+ Cô giới thiệu góc chơi chính và các góc chơi khác
+ Cho trẻ về góc chơi
+ Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi
+ Nhận xét góc chơi
Hoạt động chiều
(Họp hội đồng gv)
**********************
Thứ 6 ngày 06 tháng 02 năm 2009
Hoạt động chung:
Tiết:
LQ Văn học
Chuyện: Quả bầu tiên
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết đợc các nhân vật trong câu chuyện, biết tính cách của các nhân vật trong câu
chuyện.
- 22 -
- Trẻ hiểu nội dung ý nghĩa trong câu chuyện
- Trẻ kể tựng đoạn một trong câu chuyện
- Giáo dục trẻ phải luôn biết giúp đỡ bạn bè trong lớp và mọi ngời xung quanh

II. Chuẩn bị:
- Chuyện tranh
- Mô hình câu chuyện
- Các thẻ chữ cái
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. ổn định: Cho trẻ hát bài: Em yêu cây xanh
- Đàm thoại về các loại cây xanh
- Cô giới thiệu ơ nhà một cậu bé có rất nhiều cây xanh,
cho trẻ hát: Lá xanh đi quan sát mô hình.
- Nhà của cậu bé có nhiều cây không?
- Đây là những con chim gì?
- Các con có muốn biết chuyện gì đã xẩy ra xung quanh
nhà chú bé không?
- Cô kể câu chuyện 1 lần cho trẻ nghe.
- Đọc bài thơ: Hoa kết trái đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi
2. Cô kể câu chuyện
- Cô kể lần 2:
- Cho trẻ tự đặt tên câu chuyện
- Cho trẻ lên ghép tên câu chuyện
- Cô và trẻ thống nhất tên câu chuyện
- Đàm thoại về câu chuyện
- Đàm thoại về các nhân vật trong câu chuyện, tính cách
của các nhân vật đó
- Cô kể lần 3 kết hợp theo tranh: Kết hợp trích dẫn đàm
thoại.
- Hát: Em yêu cây xanh chuyển đội hình
- Tập cho trẻ kể lại câu chuyện
3. Kết thúc: Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi ngời mọi vật
xung quanh

- Cho trẻ về góc vẽ về cây xanh
- Trẻ hát
- Trẻ đàm thoại
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Có
- Con chim én
- Có
- Trẻ đọc thơ đi nhẹ nhàng
- Trẻ tự đặt tên câu chuyện
- Trẻ ghép tên chuyện
- Trẻ đàm thoại về câu
chuyện
- Trẻ hát đi nhẹ nhàng
- Trẻ kể lại câu chuyện
- Trẻ về góc
Hoạt động ngoài trời:
Nặn các loài quả:
Cách tiến hành:
- Đọc thơ: Hoa kết trái đàm thoại các loại quả (trẻ đọc thơ đàm thoại)
- Cho trẻ nhận xét các đặc điểm về hình dáng, màu sắc, mùi vị của các loại quả
- Cô giới thiệu hoạt động chính
- Cho trẻ nặn các loại quả cô bao quát gợi ý trẻ nặn
- Trng bày sản phẩm nhận xét
- Giáo dục trẻ biết yêu thơng chăm sóc mọi cây xanh
- 23 -
- TCVĐ: Hái quả + Gió thổi cây nghiêng
- TCTD: Theo ý thích
Hoạt động góc:
- Góc chính: PV: Nấu ăn: Chế biến các món ăn từ rau
- Các góc khác: XD: Vờn cây

HT: Xếp hột hạt
NT: Tô màu cho tranh
TN: Chăm sóc cây
Cách tiến hành:
- Cho trẻ hát bài: Em yêu cây xanh đam thoại về rau xanh
- Cho trẻ kể những loại rau mà trẻ biết
- Quá trình sinh trỡng và phát triển của nó
- Quá trình chế biến các món ăn
- Cô giới thiệu các góc chơi khác
- Trẻ về góc chơi cô bao quát và gợi ý trẻ chơi
- Nhận xét các góc chơi
Hoạt động chiều:
Liên hoan văn nghệ cuối tuần
- Cho trẻ múa hát vận động những bài hát trẻ thích
- Cô chú ý luyện cho những cháu có năng khiếu
- Qua các bài hát giúp trẻ yêu cây xanh, biết chăm sóc bảo vệ cây xanh
Về góc chơi theo ý thích:
- Cô bao quát gợi ý trẻ chơi
Lao động cuối tuần
- Giúp trẻ hoàn thành công việc của mình
*******************************
Kế hoạch hoạt động tuần II
Chủ điểm thế giới thực vật

Từ ngày 09 13 - 02 2009
ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón
trẻ
TDS
- Trò chuyện với trẻ trong 2 ngày nghĩ đã làm gì giúp đỡ ông bà bố mẹ, trò chuyện với

trẻ sự phát triển của cây xanh, giáo dúc trẻ yêu thiên nhiên
- KĐ: Đi vòng tròn theo yêu cầu cả cô
- TĐ: ĐT Hô hấp: Thổi nơ bay cao,ĐT:Tay: Tay ra trớc đa lên cao, ĐT: Chân: Nhún
chân xuống tay đua ra phía trớc, ĐT Bụng: Nghiêng ngời sang 2 bên, ĐT Bật: Tách chân
Hoạt
động
chung
* Tạo hình:
Nặn các loại
quả TH: ÂN:
* Âm nhạc:
Hát múa bài:
Lá xanh: NH:
* MTXQ:Một số
loại hoa. TH:
ÂN: Ra vờn hoa,
LQCC: Làm
quen chữ: h
k TH: Hoa tr-
LQVH:
Chuyện: Cây tre
trăm đốt. TH:
- 24 -
Quả gì, Em
yêu cây xanh.
VH: Hoa kết
trái, MTXQ
* Thể dục:
Ném trúng
đích nằm

ngang. Nhảy lò
cò
Hạt gạo làng
ta. TC: Nh tuần
1. TH: Em yêu
cây xanh, Vờn
trờng mùa thu.
VH: Thơ: Cây
đào
Vờn trờng mùa
thu VH: Hoa cúc
vàng, Hoa đào
* Nhận biết nối
quan hệ hơn kém
về số lợng trong
phạm vi 9
ờng em, Quả
gì. VH: Thơ:
Hoa đào TC:
Hái quả, Về
đúng nhà
ÂN: Em yêu
cây xanh, Lá
xanh. MTXQ:
Các loại cây.
CC: Các thẻ chữ
cái
Hoạt
động
ngoài

trời
Quan sát cây
tràm. TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột. TCTD:
Đu quay, cầu
trợt
Quan sát hoa
cúc. TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột. TCTD:
Chơi với lá,
que
Vẽ cây xanh
TCVĐ: Kéo co
TCTD: Chơi với
lá vàng
Vận động bài
hát: Em yêu
cây xanh.
TCVĐ: Kéo
co. TCTD:
Theo ý thích
Quan sát các
loại quả. TCVĐ:
Mèo đuổi chuột.
TCTD: Đu
quay, cầu trợt
Hoạt
động

góc
- Góc chính:
XD: Vờn cây
ăn quả, - Các
góc khác: HT:
Xếp hột hạt,
NT: Nặn các
loại quả, PV:
Nấu ăn, TN:
Chăm sóc cây
- Góc chính:
NT: Vẽ hoa.
Các góc khác:
XD: Vờn cây
ăn quả, HT:
Xếp hột hạt,
PV: Nấu ăn,
TN: Chăm sóc
cây
- Góc chính: HT:
Lô tô. Các
góc khác: XD:
Vờn cây ăn quả,
NT: Vẽ cây, PV:
Nờu ăn, TN:
Chăm sóc cây
- Góc chính:
XD: Vờn cây
ăn quả,- Các
góc khác: NT:

Vễ cây, HT:
Lô tô, PV: Nờu
ăn, TN: Chăm
sóc cây
- Góc chính:
TN: Chăm sóc
cây, - các góc
khác: HT: Lô tô,
NT: Nặn quả,
PV: Nờu ăn,
XD: Vờn cây ăn
quả
Hoạt
động
chiều
- Hớng dẫn trò
chơi mới:
Trồng nụ trồng
hoa
- Về góc chơi
- Ôn về toán
đếm đến 9
nhận biết các
nhón có 9
- Về góc chơi
- Ôn các chữ cái
đã học
- Về góc chơi
- Ôn bài thơ:
Hoa cúc vàng

- Về góc chơi
- Liên hoan văn
nghệ cuối tuần
- Về góc chơi
- Lao động cuối
tuần
Thứ 2 ngày 09 tháng 02 năm 2009
Trò chuyện đầu tuần:
- Trò chuyện với trẻ trong 2 ngày nghĩ đã làm gì giúp đỡ ông bà bố mẹ, trò chuyện với trẻ
có thói quen chăm sóc và bảo vệ cây xanh
- Giáo dục trẻ đến lớp biết vệ sinh sạch sẽ
-
Thể dục sáng: (Xem kế hoạch tuần)
Hoat động chung:
Hoạt động 1:
Tiết: Tạo hình:
Nặn các loại quả
I. Yêu cầu:
- 25 -