giáo án phát triển tình cảm xã hội

GI O N
Dy thc hnh lp tp hun
Lnh vc: Phỏt trin tỡnh cm v k nng xó hi
Ch : Bn thõn
Ch im: Bộ cn gỡ ln lờn v kho mnh
Ni dung hot ng: AI NG YấU HN
La tui: 3 - 4 tui
Thi gian: 20 - 25 phỳt
Ngi dy: Lờ Th Thanh Hng
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:Thụng qua mt s cõu chuyn, trò chơi trẻ biết một số thói quen
tự phục vụ, vệ sinh cá nhân sạch sẽ: Rửa mặt, rửa tay,chải đầu, đánh răng,giữ gìn
cơ thể quần áo ,đầu tóc gon gàng sạch sẽ.
- Trẻ phân biệt đợc giữa sạch với bẩn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng rửa tay, rửa mặt, chải đầu đúng thao tác.
- Trẻ biết thể hiện mình và tỏ thái độ với cái đẹp, cái xấu.
3. Giáo dục: Giáo dục trẻ thói quen vệ sinh, mạnh dạn, tự tin, đoàn kết.
II. Chuẩn bị:
Cô: Ti vi, đĩa hình truyện Lợn con sạch lắm rồi.
Trẻ: Mt s búp bê, lợc chải đầu, khăn mặt đồ chơi cho tr chi.
III.Tiến hành:
Hoạt động của cô HĐ của trẻ BXĐG
1. Hoạt động 1: Chơi trò chơi Bế em .
Cho trẻ nghe bài hát Em ngoan hơn búp bê
- Bài hát nói về ai?
- Các con có thích chơi với búp bê không?
No chỳng mỡnh hóy cựng chi b em nhộ.
- Bế em
- Rửa mặt
- Chải đầu
- Rửa tay

- Cùng chơi Nu na nu nống .
- Đến giờ búp bê đi ngủ rồi
2. Hot ng 2: Nghe kể chuyện Ln con
sạch lắm rồi .
- Có một bạn hàng ngày không chịu vệ sinh
sạch sẽ đã bị các bạn xa lánh và cời chê. Muốn
biết bạn nhỏ đó là ai và bẩn nh thế nào chúng
mình hãy cùng lắng nghe truyện Lợn con sạch
lắm rồi do tác giả Phạm Mai Chi su tầm.
- Em bé và búp bê
- Tr lờn t chn bỳp bờ
v chi theo ý thớch.
- Làm các động tác rửa
mặt, chải đầu, rửa tay

- Chơi Nu na nu nống
- Bế búp bê đi ngủ
- Cho tr xem phim Ln con sch lm ri
- Cô kể lần 2 theo dis VCD
- Đàm thoại giảng nội dung trích dẫn giáo dục:
+ Câu chuyện kể về con vật nào?
+ Con lợn kêu nh thế nào?
* Câu chuyện xảy ra trong một khu rừng p
có rất nhiều cỏ cây, hoa lá, các con vật rất yêu
thơng nhau và sống với nhau rất vui vẻ. Thế nh-
ng :
+ Điều gì đã xảy ra khi lợn con xuất hiện? Vì sao?
* Vì lợn con lời nhác, suốt ngày chỉ ngủ không
chịu tắm rửa sạch sẽ, nên khi lợn con xuất hiện
các bạn đã không chịu nổi, phải bịt mũi và

tránh xa mùi hôi từ lợn con, lợn con ngơ ngác
không hiểu chuyện gì sảy ra với mình. Cho trẻ
xem hình ảnh chú lợn con bẩn.
* Cô đọc câu thơ về chú lợn bẩn.
May quá có một con chim tốt bụng đã nói giùm
cho lợn con biết.
+ Chú chim đã nói với lợn con điều gì?
+ Lợn con đã làm gì khi đợc chú chim nhỏ
nhắc nhở?
* Biết đợc lí do vì sao các bạn không chơi với
mình, chú lợn con đã chạy về nhà tm rửa sạch
sẽ từ đó các bạn không xa lánh lợn con nữa.
Các bạn còn tặng cho lợn con câu thơ rất hay.

* Trũ chi: Cho trẻ nhận xét về hình ảnh 2 chú
lợn con: bẩn - sạch
+ Con thớch h/a no? Vỡ sao?
Cô và các con sẽ thể hiện thái độ của mình trớc
hình ảnh các chú lợn con nhé!
+ Hình ảnh sạch:

+ Hình ảnh bẩn:

+ Theo con tm rửa sạch s, không nghịch bẩn
là thói quen tốt hay xấu?
- Trẻ chú ý theo dừi
- Con lợn
- Ec éc éc
- Các bạn bịt mũi chạy
mất, vì lợn con bẩn quá.

- Tr c cõu th cựng cụ
Ln con li nhỏc
Ch ng sut ngy
Qun ỏo chõn tay
Bn ghờ, hụi quỏ
- Lợn con ơi! bẩn quá!
Về tm rửa đi!
- Về nhà tắm rửa sạch
sẽ.
- Tr c cõu th cựng cụ
Ln con ỏng yờu
Chõn tay sch s
Ln con xinh th
Ai cng quớ yờu
- Trẻ nêu nhận xét.
- Chào lợn con, đọc thơ
Lợn con đáng yêu .
- Ôi! Hôi quá, đọc thơ
Lợn con lời nhác.
- Thói quen tt
- Tắm rửa sạch sẽ, trớc
khi ăn rửa tay
+ Để cơ thể luôn sạch sẽ hàng ngày các con
đã làm gì?
Để cơ thể chúng mình luôn sạch sẽ hàng ngày
chúng mình luôn tắm rửa. Nếu không tắm rửa
và giữ gìn cơ thể sạch sẽ thì sẽ hôi nh chú lợn
con và chẳng ai thích chơi với mình nữa.
3. Hoạt động 3: Bé làm vệ sinh
* Chơi Trời tối- trời sáng

+ Trời tối - Trời sáng: Chúng mình cùng rửa
tay rửa mặt , đánh răng để đi đến trờng nào. -
Múa hát Tp ra mt
+ Chỳng mỡnh cựng nhau ng lờn sa sang
qun ỏo u túc cho p no.
+ trờng cô giáo dạy rửa tay nh thế nào?
Múa hát Vui n trng
- Trẻ làm các đt mô
phỏng đánh răng rửa mặt.
- Tr cựng quan sỏt ln
nhau v t chnh sa
trang phc, u túc cho
mỡnh, cho bn.
- Làm động tác rửa tay
đúng qui trình.
- Múa hát cùng cô.