Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

LTVC - Tiết 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.69 KB, 4 trang )

I.Mục tiêu:
- Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1).
- Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT 2)
- Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lý do vì sao thiich hình ảnh đó.
(BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu trong bài tập 1, 2 bảng phụ cho trò chơi.
- Bảng lớp viết sẵn các câu thơ, văn trong bài tập 2.
- Tranh ảnh minh hoạ cảnh biển xanh, bình yên, tranh minh hoạ 1 cánh diều
như dấu á.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy
học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Mở đầu (2
phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.HDHS làm
bài .
Bài tập 1:
(6-7 phút)
b.Bài tập 2
(13-14 phút)
-Nêu tác dụng của tiết luyện từ và câu
mà hs đã làm quen ở lớp .
-Tiết học sẽ giúp các em mở rộng vốn
từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu
gãy gọn.
-Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học.


-Gv ghi đề bài.
-Gọi 2 HS đọc yêu cầu của đề.
-Treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập 1.
-Cả lớp và gv nhận xét.
-Gv chốt lại lời giải đúng:
Tay em đánh răng
Răng trắng hoa nhài
Tay em chải tóc
Tóc ngời ánh mai
-HS đọc yêu cầu.
-Lớp đọc thầm theo.
-1 HS làm mẫu. lớp
theo dõi.
-3,4 HS làm bài tập
trên bảng.
-Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 HS đọc yêu cầu của
bài tập 2
Tuần 1
Tiết 1
ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ SẬT-SO SÁNH.
Người dạy :Trần Thị Hai
Môn dạy : Luyện từ và câu
+Hai bàn tay em được so sánh với
những gì? Vì sao?
+Mặt biển được so sánh với gì?
+Vì sao nói mặt biển như một tấm
thảm khổng lồ?
+Mặt biển và tấm thảm có gì giống
nhau?

+Em hiểu thế nào về màu ngọc thạch?
-Khi gió lặng, không có giông bão, mặt
biển phẳng lặng, sáng trong như một
tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch
(minh hoạ cảnh biển lúc bình yên).
+Cánh diều được so sánh với cái gì?
+Vì sao cánh diều được so sánh với
dấu á?
Gv treo tranh minh hoạ cánh diều, mời
một HS lên bảng vẽ một dấu á thật to
để HS cả lớp nhận thấy sự giống nhau
giữa cánh diều với dấu á.
+Dấu hỏi được so sánh với cái gì?
+Vì sao, dấu hỏi được so sánh với vành
tai nhỏ?
-Gv viết lên bảng một dấu hỏi to để
giúp HS thấy rõ sự giống nhau giữa
dấu hỏi và vành tai nhỏ.
-Gv chốt lại lời giải đúng (như trên).
a. Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Mặt biển sáng trong như tấm thảm
khổng lồ bằng ngọc thạch
c. Cánh diều như dấu á
Ai vừa tung lên trời
d. Ơ cái dấu hỏi
-So sánh với hoa đầu
cành vì hai bàn tay bé
nhỏ xinh như bông hoa.
-So sánh với tấm thảm

khổng lồ bằng ngọc
thạch.
-Vì biển rông mênh
mông và có màu xanh.
-Đều phẳng, êm và
đẹp.
-Xanh biếc, sáng trong
-Dấu á
-Vì cánh diều hình
cong cong, võng xuống
như dấu á.
-Quan sát, vẽ minh
hoạ.
-Vành tai nhỏ.
-Vì dấu hỏi cong cong,
nở rộng về phía trên rồi
nhỏ dần chẳng khác gì
một vành tai nhỏ.
-HS quan sát.
-1 HS làm bài trên
bảng.
c.Bài tập 3
(7 phút)
3.Củng cố,
dặn dò
(5 phút)
Trông ngồ ngộ ghê
Như vành tai nhỏ
Hỏi rồi lắng nghe
-Kết luận: Các tác giả quan sát rất tài

tình nên đã phát hiện ra sự giống nhau
giữa các sự vật trong thế giới xung
quanh ta.
-+Em thích hình ảnh so sánh nào?
-Gv nhận xét và chốt lại:
-Có nhiều hình ảnh so sánh đẹp:
a.Hai bàn tay em được ví như hoa đầu
cành là rất đúng.
b.Vì cảnh biển đẹp và êm như 1 tấm
thảm khổng lồ màu xanh ngọc bích là
rất chính xác.
c.Hình ảnh cánh diều giống hệt dấu á
rất hay.
d.Hình ảnh này rất bất ngờ: dấu hỏi
được so sánh như vành tai nhỏ, hỏi rồi
lắng nghe người ta trả lời như thế nào.
-Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Gv phổ biến luật chơi và hướng dẫn
cách chơi:
-Cách chơi: nối những sự vật được so
sánh với nhau.
-Gv đưa ra 2 bảng phụ có ghi nội dung
bài tập.
-2 đội, mỗi đội 5 em chơi tiếp sức, khi
có hiệu lệnh, lần lượt từng em của đội
sẽ cầm phấn nối đúng những sự vật
được so sánh với nhau, đội nào nối
nhanh, chính xác là thắng.
Hai bàn tay em vành tai nhỏ
Cánh diều tấm thảm khổng

lồ
Dấu hỏi hoa đầu cành
-Hs đọc yêu cầu.
-Các em phát biểu tự
do.
-Hs chú ýlắng nghe.
-Tham gia trò chơi.
Mặt biển búp trên cành
Trẻ em dấu á
-Mời hai đội tham gia trò chơi.
-Gv nhận xét, tuyên dương HS.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà quan sát các vật xung
quanh xem có thể so sánh chúng với
những gì.
-Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về thiếu
nhi- Ôn tập câu: Ai là gì?
-Cả lớp theo dõi, nhận
xét.

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×