GIAO AN LOP 1TUAN 29

TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
Tn 29
Thứ hai ngày…….tháng…….năm 200
Tập đọc
ĐẦM SEN
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: xanh mát, cánh hoa, xoè ra,
ngan ngát, thanh khiết
- Ôn các vần en, oen
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài : đài sen, ngan ngát, thanh khiết.
- Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của lá hoa và hương sen.
- Nói theo chủ đề Đầm sen.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh
2. KTBC
Gọi HS đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về và
trả lời câu hỏi .
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Đầm sen
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: xanh mát, thanh
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe

TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
khiết, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh
khiết
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghóa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng
em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần oen, en
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài
có vần en
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài
có en, oen
- GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng có
en, oen
- Cho hs nói câu có tiếng chứa vần
- HS phân tích
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên: yêu
- HS tìm và nêu lên.
- HS thi đua nói câu có tiếng chứa

Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
- Gọi 2 hs đọc bài
- Gọi hs nêu câu hỏi :
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
+ Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen?
+ Khi nở hoa sen trông đẹp như thế?
+ Tìm câu tả hương sen?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài:
Mời vào
- GV nhận xét tiết học
-…. Lá sen đua nhau vươn cao, lá
cao,lá thấp phủ khắp mặt đầm.
- Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra
phô đài sen và nhò vàng.
-… Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp
nhận xét.
Thứ t ngày…….tháng…….năm 200
Tập đọc
MỜI VÀO
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: Kiễng chân, sửa soạn, buồm
thuyền.

- Ôn các vần ong, oong
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
- Hiểu được nội dung bài: chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt
tới chơi.
- Nói theo chủ đề về ngôi nhà em ao ước.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh
2. KTBC
Gọi HS đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi .
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Mời vào
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: kiễng chân, soạn sửa,
buồm thuyền.
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghóa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em
trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe
- HS phân tích
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần ong, oong
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có
vần ong.
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có
ong, oong
- GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng có
ong, oong
- Cho hs nói câu có tiếng chứa vần
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên: yêu
- HS tìm và nêu lên.
- HS thi đua nói .
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
- Gọi 2 hs đọc bài
- Gọi hs nêu câu hỏi :
+ Những ai gõ cửa ngôi nhà?

+ Gió được chủ nhà mời vào để làm gì?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài:
Chú công.
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- … Thỏ , Nai, Gió.
- … Cùng soạn sửa, đón trăng lên.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận
xét.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
Thứ sáu ngày…….tháng…….năm 200
Tập đọc
CHÚ CÔNG
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: nâu, rẽ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
- Ôn các vần oc, ooc
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Đặc điểm của đuôi cong lúc bé và lúc công trưởng
thành.
- Biết hát bài hát về con công.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN

1. Ổn đònh
2. KTBC
Gọi HS đọc bài Mời vào và trả lời câu hỏi .
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Chú công
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực
rỡ, lóng lánh.
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghóa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em
trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần oc ,ooc
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có
vần oc
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có
oc, ooc
- GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng có oc,
ooc
- Cho hs nói câu có tiếng chứa vần oc, ooc
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.

- HS lắng nghe
- HS phân tích
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên.
- HS thi đua nói câu có tiếng chứa
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
- Gọi 2 hs đọc bài
- Gọi hs nêu câu hỏi :
+ Lúc mới chào đời chú công nhỏ có bộ
lông màu gì?
+ Chú công nhỏ biết làm những động
tác gì?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
- Cho HS hát bài hát về chú công.
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài:
Chuyện ở lớp
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-… chú công nhỏ có bộ lông màu nâu

gạch.
-… xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẽ
quạt.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận
xét.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
Chính tả(Nhìn bảng)
MỜI VÀO
A. MỤC TIÊU:- Hs nghe, viết đúng và đẹp khổ thơ 1, 2 của bài “Mời vào”
- Trình bày đúng hình thức thơ
- Điền đúng các âm ng, ngh, ong, oong
- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp
B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài
- HS : Vở chính tả
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh
2.KTBC- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước
- GV kiểm tra việc chuẩn bò của HS
3.Bài mới: a.Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài : Mời vào
b. Hướng dẫn tập chép
- GV che bảng phụ yêu cầu HS tập chép
- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó
- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng con
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- GV đọc cho HS viết vào vở.
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút
của một số em còn sai, nhắc HS viết tên bài vào

giữa trang. Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết
- HS viết vào bảng con.
- HS lặp lại tựa bài
-… Nai, gạt, tai, thật.
- HS viết vào bảng con những
từ khó
- HS đọc lại đoạn sẽ viết.
-HS viết vào vở
-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân
chữ sai bằng viết chì
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
hoa.
- Hướng dẫn soát lỗi
-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
chữa bài
-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi
- Chấm điểm 10 vở, nhận xét.
4.Luyện tập: Bài tập 2:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền vào chỗ
chấm- GV nhận xét .
5.Nhận xét – Dặn dò
- Mỗi chữ sai viết lại một dòng.
HS làm trên bảng lớp.
a.Điền ong hay oong
Nam học giỏi. Bố thưởng cho
em đi tham quan vònh Hạ
Long. Đứng trên b… tàu,
ngắm mặt biển rộng. Nam
m…… lớn lên sẽ trở thành thuỷ
thủ.

b. Điền ng hay ngh:
…….ôi nhà, …… ề nông,
……… nghe nhạc.
Chính tả(Nhìn bảng)
¬ HOA SEN
A.Mơc tiªu:
- Nhìn bảng , viết đúng và đẹp bài “Hoa sen”
- Trình bày đúng hình thức thơ lục bát.
- Điền đúng các âm g, gh- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp
B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài
- HS : Vở chính tả
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh
2.KTBC- Gọi hs viết lại các từ khó của bài
trước
- GV kiểm tra việc chuẩn bò của HS
3.Bài mới:a.Giới thiệu bài
- HS viết vào bảng con.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
- GV ghi tựa bài : Hoa sen
b. Hướng dẫn tập chép
- GV che bảng phụ yêu cầu HS tập chép
- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó
- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng con
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- GV cho HS nhìn bảng viết vào vở.
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút
của một số em còn sai, nhắc HS viết tên bài vào
giữa trang. Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết

hoa.
- Hướng dẫn soát lỗi
-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
chữa bài
-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi
- Chấm điểm 10 vở, nhận xét.
4.Luyện tập: Bài tập 2:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền vào
chỗ chấm
- GV nhận xét : viết âm đầu là gh khi đứng
trước các âm e, ê, i.
5.Nhận xét – Dặn dò- Mỗi chữ sai viết lại .
- HS lặp lại tựa bài
-… đầm, sen, xanh , trắng, chen,
bùn, tanh.
- HS viết vào bảng con những từ
khó
- HS đọc lại đoạn sẽ viết.
-HS viết vào vở
-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân
chữ sai bằng viết chì
- HS làm trên bảng lớp.
Thứ ba ngày … tháng ………năm 200
Tập viết
l, M, N
A.MỤC TIÊU:
- HS tô đúng các chữ hoa l, M, N
- Viết đúng và đẹp các vần ong , oong, en,oen các từ trong xanh, cải xoong,hoa
sen,nhn miƯng cêi
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN

- Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung.
- HS: Bảng con, vở tập viết.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh
2.Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs viết nải chuối, tưới cây
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- GV ghi nội dung cần tập viết
b.Hướng dẫn tô chữ hoa: N,M, L
- Treo bảng có viết sẳn chữ N M, L
- Hỏi:
+ Chữ L hoa gồm những nét nào?
+ Chữ M hoa gồm những nét nào?
- GV dùng que hướng dẫn quy trình viết
c. Hướng dẫn viết từ ứng dụng:
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết.
d.Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm
bút.
- Thu vở chấm điểm, nhận xét
4. Nhận xét – Dặn dò:
- 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào
bảng con.
+ Nét cong trái dưới, nét xiên thẳng và
nét cong phải trên.
+ Nét cong trái, nét sổ thẳng, nét lượn

phải và nét cong phải.
- HS quan sát và viết vào bảng con N
- Hs viết vào bảng con.
Ong, trong xanh, oong, cải xong
- HS viết vào vở tập viết.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
-NhËn xÐt tiÕt häc
- Tập viết phần B ở nhà.
- Chn bÞ bµi sau.
Kể chuyện
NIỀM VUI BẤT NGỜ
A.MỤC TIÊU:
- HS kể lại chuyện theo tranh.
- Hiểu được ý nghóa của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, các
cháu cũng yêu quý Bác Hồ.
A. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh
2. Bài mới:
a.Giới thiệu: Sư tử và chuột nhắt.
a. Kể chuyện
- GV kể chuyện lần một
- GV kể chuyện lần 2, kết hợp cho hs
xem tranh
* Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn theo
tranh.
- GV treo tranh 1:
+ Tranh 1 vẽ những gì?

- Tiến hành tương tự với những bức
tranh khác.
* Hướng dẫn HS kể lại toàn chuyện
- HS lắng nghe
- HS nghe và xem tranh.
- HS quan sát và trả lời
- Các bạn nhỏ đi ngang phủ Hồ chủ
Tòch và xin cô giáo cho gặp Bác Hồ.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
- GV cho HS thi kể theo nhóm.
c.Tìm hiểu ý nghóa câu chuyện
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Kết luận: Bác Hồ rất yêu các cháu
thiếu nhi, các cháu thiếu nhi cũng rất
yêu quý Bác Hồ.
5. Củng cố- Dặn dò:
- Dặn HS tập kể lại chuyện cho gia đình
nghe.
- GV nhận xét tiết học.
- HS thi kể theo nhóm
- Bác Hồ rất yêu thương các cháu thiếu
nhi.
Toán
Tiết 113:PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
A.MỤC TIÊU:Giúp hs
- - Biết đặt tính và làm tính cộng trong phạm vi
- Củng cố về đo độ dài và giải toán có lời văn.
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh

2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì
- GV ghi tựa: Phép cộng trong phạm vi 100
b. Giới thiệu phép cộng: 35 + 24
- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính “ Lấy
35 que tính và thêm 24 que tính “ Hỏi “ Có tất
- HS lặp lại tựa bài.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
cả bao nhiêu que tính?”
- Em tính thế nào?
- GV hướng dẫn HS kó thuật tính
35 - 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
+ 24 - 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5
59
Như vậy : 35 + 24 = 59
GV hướng dẫn hs thực hiện tương tự với 35 + 20;
35 + 2
c.Thực hành
Bài1:
- Cho hs nêu cách làm, làm bài rồi chữa bài.
Bài 2:
- Cho hs đọc yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
- Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài toán và giải
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc lệnh của bài tập
4. Nhận xét - Dặn dò
Nhận xét, dặn dò.
- HS làm theo và trả lời : có tất

cả 59 que tính.
- Lấy chục cộng với chục, đơn vò
cộng với đơn vò.
- HS nêu lại cách tính.
- HS làm bài vào bảng con.

- HS làm vào vở:
Bài giải
Hai lớp trồng được là:
35 + 50 = 85 ( cây )
Đáp số : 85 cây
- Đo độ dài đoạn thẳng AB, MN
rồi viết số đo.
Toán
Tiết 114 : LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
Giúp hs
- Củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
- Tập tính nhẩm và biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Rèn kó năng giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng.
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh
2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì
- GV ghi tựa: Luyện tập
b.Thực hành
Bài1:

- Cho hs nêu yêu cầu và làm bài.
Bài 2:
- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:
- GV ghi tóm tắt:
Có : 21 bạn gái
Có : 14 bạn trai
Có tất cả : … bao nhiêu bạn?
- Cho häc sinh lµm bµivµo vë mét em lªn b¶ng –
lµm bµi.
NhËn xÐt bµi cđa nhau.
- Bài 4:
- Cho HS đọc đề toán và nêu yêu cầu của bài.
4. Nhận xét - Dặn dò
Nhận xét, dặn dò vỊ nhµ lµm bµi.
- Chn bÞ bµi sau
- HS lặp lại tựa bài.
- HS làm trên bảng lớp

- HS làm vào phiếu học tập và
trả lời trên bảng lớp.
Bài giải
Số bạn có tất cả là:
21 + 14 = 35 ( bạn )
Đáp số: 35 bạn
- HS làm vào vở
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 200
Toán
Tiết 115 : LUYỆN TẬP

A.MỤC TIÊU:
Giúp hs
- Luyện tập làm tính nhẩm trong phạm vi 100
- Làm tính nhẩm và nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Củng cố về cộng các số đo độ dài với đơn vò là cm.
- Rèn kó năng giải toán có lời văn.
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh
2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì
- GV ghi tựa: Luyện tập
b.Thực hành
Bài1:
- Cho hs nêu bài toán tóm tắt rồi giải bài toán.
Bài 2:
- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
- HS lặp lại tựa bài.
- HS làm trên bảng con.
- HS thi đua làm trên bảng
lớp.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
Bài 3:
- GV ghi bài tập lên bảng.
Cho hs so sánh kết quả của hai phép tính:
32 + 17 và 37 + 12 đều cho kết quả bằng 49…
Bài 4:
- Cho HS đọc đề toán và nêu tóm tắt, GV ghi
bảng:

Đã bò : 15 cm
Bò thêm : 14 cm
Bò được tất cả: ….cm?
4. Nhận xét - Dặn dò
GV Nhận xét, dặn dò.
- HS thi đua nối theo mẫu.
- HS làm vào vở
Bài giải
Con sên bò được tất cả:
15 + 14 = 29 ( cm )
Đáp số: 29 cm.
Toán
Tiết 116:PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trõ kh«ng nhí)
A.MỤC TIÊU:
Giúp hs
- Biết đặt tính và làm tính trừ trong phạm vi
- Củng cố về giải toán có lời văn.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các bó chục và một số que tính rời.
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn đònh
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
2.KTBC
3.Bài mới:a.Giới thiệu bàì
- GV ghi tựa: Phép trừ trong phạm vi 100
b. Giới thiệu phép cộng: 57 - 23
- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính “ Lấy
57 que tính và tách 23 que tính “ Hỏi “ Còn lại
bao nhiêu que tính?”

- Em tính thế nào?
- GV hướng dẫn HS kó thuật tính
57
- 23
3 * 7 trừ 3 bằng 4 ,viết 4
* 5 trừ 2 bằng 3 , viết 3
Như vậy 57 – 23 = 34
c.Thực hành
Bài1:a.Cho hs làm trên bảng lớp
b. Cho hs làm vào bảng con.
Bài 2:- Cho hs đọc yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3:Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
- GV tóm tắt:
Có : 64 trang
Đã đọc: 24 trang
Còn lại: … trang?
- 4. Nhận xét - Dặn dò
GV Nhận xét, dặn dò.
- HS lặp lại tựa bài.
- HS làm theo và trả lời : còn
lại 34 que tính
- Lấy 5 chục bớt 2 chục còn lại
3 chục, 7 đơn vò 3 đơn vò còn 4
đơn vò.
- HS nêu lại cách tính.
- HS làm trên bảng lớp.
- HS làm bài vào bảng con.

- HS làm phiếu học tập và
sửa bài trên bảng lớp.

Bài giải
Số trang còn lại là:
64 – 24 = 40 ( trang )
Đáp số : 40 trang
Thủ công
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
CẮT- DÁN HÌNH TAM GIAC (T2 )
A.MỤC TIÊU:
- HS kẻ được hình tam gi¸c.
- HS cắt được hình tam gi¸c theo hai cách.
B. CHUẨN BỊ:
- GV: Hình mẫu.
- HS + Kéo, hồ dán
+ Một tờ giấy màu và một tờ giấy vở
+ Vở thủ công.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn đònh
2. Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Bài mới:
Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch c¾t d¸n h×nh
tam gi¸c .
* HS thực hành
- Yêu cầu nhắc lại cách vẽ hình h×nh tam
gi¸c theo 2 cách
- Cho hs tiến hành kẻ dán theo trình tự
và cắt hình tam gi¸c rời khỏi tờ giấy
màu dán vào vở thủ công.
4.Nhận xét- Dặn dò

- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của
hs
- HS nhắc lại cách vẽ hình tam gi¸c.
- HS tiến hành cắt dán h×nh tam gi¸c.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
- Chuẩn bò cắt dán bµi 30.
Đạo đức
TiÕt 29: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT( tiết 2 )
A. MỤC TIÊU:
1 1. Giúp hs hiểu được
2 - Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ, nói xin lỗi khi làm
phiền người khác.
3 - Biết cảm ơn và xin lỗi là tôn trọng bản thân và tôn trọng người khác.
2.HS có thái độ tôn trọng những ngưưng xung quanh
3. Biết nói cảm ơn và xin lỗi trong cuộc sống hàng ngày.
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: tranh
- HS: vở bài tập Đạo đức 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp bài tập 3
- GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 và trả
lời câu hỏi.
+ Trong từng tranh có những ai?
+Cần chào hỏi như thế nào?
- HS quan sát tranh trong VBT
và thảo luận.
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN
+Vì sao làm như vậy?
Kết luận: Cần chào hỏi với lời nói phù hợp với

người đó về mối quan hệ, tuổi tác … Lời chào
phải nhẹ nhàng, không gây ồn, không được nói
to vì phiền đến người bệnh.
2. Hoạt động 2: Hát bài “Con chim vành
khuyên”
- GV kết luận: Chú chim vành khuyên rất
ngoan, chim gặp mọi người đều chào hỏi.
3. Hoạt động 3: cho hs đọc câu ghi nhớ
4. Củng cố- Dặn dò
- Dặn HS thực hành chào hỏi và tạm biệt
Chn bÞ bµi sau.
- HS trình bày kết quả trước
lớp.
- HS hát tập thể, hát theo từng
tốp.
- HS câu ghi nhớ cuối bài.
Sinh ho¹t líp
S¬ kÕt c«ng t¸c tn 29
I) Mơc tiªu:
-Duy tr× c¸c nỊ nÕp vµ thùc hiƯn cho tèt c¸c nỊ nÕp cđa ®éi còng nh cđa nhµ tr-
êng ®Ị ra.
-Häc sinh kh¾c phơc nh÷ng nhỵc ®iĨm cđa tn tríc ®Ĩ thùc hiƯn tn tíi.
II) C¸c ho¹t ®éng cđa giê sinh ho¹t:
Ho¹t ®éng1: GV nhËn xÐt c¸c
mỈt cđa häc sinh ®· ®¹t ®ỵc
trong tn qua :
_Nh÷ng em tiªu biĨu trong tn
qua
-Nh÷ng em cßn cha chÞu khã häc

TRNG TH Lấ TH HNG GM GV NGUYN TH LIấN
tập và còn vi phạm trong tuần
qua:
Hoạt động 2: triển khai các công
tác trong tuần




III) Tổng kết :
- Khắc phục nhợc điểm và phát huy điểm mạnhđẻ tuần sau đạt kết quả tốt hơn.
- Nhắc nhở học sinh làm các nhiệm vụ vừa giao
- Dạy cho HS hát, học điều lệ xếp hàng theo khẩu hiệu
- Dặn dò về nhà học bài Chuẩn bị bài tuần sau.



Thể dục
Tiết29:Trò chơi vận động
I) Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục , hs thuộc các động tác tập tơng đối chính xác bài thể dục.
- Ôn trò chơi tâng cầu, yc thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản .
I) Địa điểm: TRên sân trờng, vệ sinh nơi tập, gv chuẩn bị còi.
TRNG TH Lấ TH HNG GM GV NGUYN TH LIấN
II) Nội dung dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thày Hoạt động của trò
A Phần mở
đầu
B)Phần cơ bản
C)Phần kết
thúc
- gv nhận lớp phổ biến nội dung
Xoay các khớp gối tay chân gậm
chân tại chỗ .
- Cho hs chơi trò chơi do gv chọn.
Ôn bài thể dục với mọi độngtác 2 lần
8 nhịp.
ÔN tập hợp hàng dọc, điểm số, quay
phải quay trái, dàn hàng .
-Cho học sinh tập theo cả lớp sau
đó cho học sinh tập theo tổ .Cho hs ôn
lại các động tác đã học các động tác
đã học.
- Sau đó cho học sinh tập cả lớp
Nhận xét đánh giá .
Sau đó cho học sinh tập theo tổ.
GV quan sát và sửa cho học sinh.
Cho học sinh vào tâp theo cả lớp
- thi đua tập từng tổ gv nhận xét.
Trò chơi tâng cầu
GV cho học sinh ôn tâng quả cầu ,
sau đó cho học tập.
HS dãn hàng cự ly 1-2 m để luyện
tập (đội hình chữ u- O)
Cho sinh chơi nháp sau đó cho học

sinh chơi thật.
-Học sinh nhận xét
GV nhận xét từng tổ chơi
HS đi thờng theo d/t tự nhiên
-Đứng vỗ tay hát theo nhịp.
GV cùng học sinh hệ thống bài tập
thể dục.Về nhà chuẩn bị bài sau.
1-2
2-3
2-3
2 phút
10 p
5 p
8- 10 p
10-12p
2p
Đồng loạt
đồng loạt
Đồng loạt
TRNG TH Lấ TH HNG GM GV NGUYN TH LIấN
Tuần 29
Thứ hai ngày tháng năm 200
HDTV
Tập đọc: Đầm Sen
I) Mục tiêu:
- Hs thực hành đọc đợc cả bài, phát âm đúng các từ khó trong bài .
- ÔN lại các vần en, oen trong bài ngoài bài.
- Hiểu đợc các từ ngữ trong bài .
- Học sinh nêu đợc ý nghĩa ,của bài và trả lời câu hỏi.
. - Học sinh có ý thức học tập tốt hơn.

II)Chuẩn bị đồ dùng :
GV:Nội dung bài.
HS: Vở bài tập
II)Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1: Hs mở sách giáo khoa đọc bài
- Hs đọc bài giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cho học sinh.
- Học sinh thi đua đọc xem tổ nào đọc tốt nhất.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ2: đọc kết hợp trả lời câu hỏi .
- Học sinh đọc nối tiếp 2 câu và trả lời câu hỏi :
+Khi nở ,hoa sen trông đẹp nh thế nào ?
+ Học sinh đọc các câu còn lại trả lời câu hỏi.
+Đọc câu văn tả hơng sen ?
- Gv theo dõi và uốn sửa cho học sinh
- HS làm xong đổi chéo vở kiểm tra
- Giáo viên chấm và nhận xét bài
- Nhận xét chung
HĐ3: Luyện nói theo tranh trong sách giáo khoa.
Học sinh viết bài gv quan sát uốn nắn học sinh luyện nói cho tốt
- Học sinh làm xong gv cho thêm một số bài nâng cao để hs làm.
- Tìm tiếng, từ có chứa vần en, oen.
- Đặt câu có các vần trên.
III) -Củng cố bài : - Cho học sinh đọc lại bài
-Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau