GIAO AN HOAT DONG NGLL LOP 7 CUC HAY ,CUC DEP

Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ngày soạn: / 9 / 2009
Ngày thực hiện: / 9 / 2009

A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp.
- Phấn khởi tự hào, trân trọng truyền thống của trường của lớp.
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy kỉ luật của trường, của lớp ra sức học tập rèn
luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1 : BẦU CÁN BỘ LỚP
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vai trò của đội ngũ cán bộ lớp, trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng ủng hộ
cán bộ lớp hoạt động.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2.Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bầu bằng phiếu.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động :
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
- Phiếu bầu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Một học sinh viết báo cáo hoạt động của cán bộ lớp.

- Một học sinh chuẩn bò phiếu.
- Phân công người điều khiển, thư kí, ban kiểm phiếu, văn nghệ trang trí.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
5’
Cả Lớp
Lớp phó học
-Hát bài" em yêu trường em "
-Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động “Bầu cán bộ lớp”
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM
THÁN
G
9
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
tập
Hoạt động 1.2: BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC TRƯỚC 7’
Lớp trưởng
Lớp phó học
tập
-Đọc báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp năm học 2008-2009.
-Hướng dẫn thảo luận bổ sung ý kiến.
-Người điều khiển tổng kết.
Hoạt động 1.3: BẦU CÁN BỘ LỚP 20’

Lớp phó học
tập
Cả lớp
Ban kiểm
phiếu
GVCN
Lớp trưởng
-Thống nhất tiêu chuẩn cán bộ lớp: Học lực khá hạnh kiểm tốt, tác
phong nhanh nhẹn nhiệt tình, có trách nhiệm có năng lực hoạt động tập
thể.
-Ứng cử và đề cử.
-Bầu cử và công bố kết quả.

-Chúc mừng và giao nhiệm vụ.
-Đại diện cảm ơn và hứa hẹn.
Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ BẦU CÁN BỘ LỚP 13’
Lớp phó học
tập cũ
Cả lớp
-Chúc mừng cán bộ lớp mới.
-Chúc cả lớp đoàn kết hợp tác trong mọi hoạt động để đạt kết quả tốt
nhất.
-Hát bài "Lớp chúng ta kết đoàn".

**********************************************************
Hoạt động 2:
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiêu rõ nội quy nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó.

- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường.
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Nội quy và ý nghóa của việc thực hiện nội quy nhà trường
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghóa của nó .
2.Hình thức hoạt động :
Năm học: 2009 - 2010
LỚP TRƯỞNG
LỚP PHÓ HT
Tổ
trưởng
TỔ 1
Tổ
trưởng
TỔ 2
Tổ
trưởng
TỔ 4
Tổ
trưởng
TỔ 3
LỚP PHÓ VN - LĐ
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Thảo luận câu hỏi liên hệ thực tế.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động :
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Một số câu hỏi về nội quy và ý nghóa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp
hành nội quy của trương của lớp trong năm học qua.

- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung kế hạch hoạt động.
- HS nghiên cứu nội quy của trường.
- Cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
- Người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí văn nghệ.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
5’
Cả lớp .
Người điều khiển
-Hát bài hát vui tới trường.
-Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình, thư ký.
Hoạt động 2.2: TÌM HIỂU NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ 15’
Người điều khiển
HS
Người điều khiển
HS
Người điều khiển
HS
Người điều khiển
HS
Người điều khiển
HS
Người điều khiển

HS
Người điều khiển
-Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?
-Nội quy của trường có các nội dung chính: Về hạnh kiểm, về học
tập, về lao động, về an toàn giao thông.
-Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trường sẽ có tác dụng gì
đối với bản thân?
Tác dụng: Giúp bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt.
Kết quả học tập sẽ tốt hơn, luôn yên tâm và tự tin hơn, là một học
sinh tốt.
-Theo bạn thì điều gì sẽ xảy ra khi không có nội quy của nhà trường?
+Nhà trường sẽ lộn xộn, mọi người tự làm theo ý thức của mình, bản
thân của học sinh cũng không tiến bộ được.
-Theo bạn việc thực hiện nội của trường lớp trong năm học vừa qua
như thế nào?
+ Vẫn còn nhiều bạn vi phạm nội quy.
?.Trong năm học này phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào?
+Thực hiện tốt nội quy của trường lớp. phấn đấu đạt được mục tiêu,
nhiệm vụ mà tập thể lớp, trường đã đề ra.
?.Mỗi cá nhân phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm
học?
+Học tập tốt rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào thi đua,
các hoạt động của lớp, của trường, thực hiện đầy đủ nội quy, quy
đònh của trường …
-Chốt lại các ý chính.
Hoạt động 2.3: VĂN NGHỆ - CÔNG BỐ KẾT QUẢ 20’
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Các tổ
GVCN

Người điều khiển
-Biểu diễn văn nghệ.
-Phát biểu ý kiến.
-Nhận xét kết quả hoạt động.
KÝ DUYỆT
TỔ DUYỆT BGH DUYỆT
Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
*************************************************************************************************



Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7

Ngày soạn: 3 / 10 / 2009
Ngày thực hiện: 9 / 10 / 2009


A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được tầm quan trọng cuả việc học tập để trở thành người công dân có kiến thức
nhằm phục vụ tốt cho XH.
- Giúp HS có ý chí vươn lên để các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập
đúng đắn.
- Rèn luyện kó năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kó năng trình bày, trao đổi
ý kiến trước tập thể.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1:
VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM
I/- Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:
- Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 9/1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn
lên trong học tập.
- Rèn kó năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý
nghóa, tác dụng của thư Bác đối với HS.
- Vui văn nghệ.
2.Hình thức hoạt động :
Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
Câu hỏi và đáp án.
2.Về tổ chức:
- GVCN nêu mục đích, yêu cầu, cách tiến hành, 4 câu hỏi.
- HS chuẩn bò thư Bác, cử BGK, người điều khiển, trang trí, một số tiết mục văn nghệ
theo chủ đề về Bác Hồ.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực Nội dung thực hiện Thời
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM
THÁN
G
10
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
hiện

lượng
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
6’
Cả Lớp
Người điều
khiển
-Hát bài “Bác Hồ - Người cho em tất cả”
-Nêu lí do, mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi trao đổi tìm hiểu nội
dung, ý nghó thư của Bác.
Hoạt động 1.2: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC 25’
Người điều
khiển
Học sinh
Người điều
khiển
Học Sinh
Người điều
khiển
Học Sinh
Người điều
khiển
Học Sinh
Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả
các em nữa… một nước độc lập”, bạn có suy nghó như thế nào?
Trước đây, cha anh bò thiệt thòi không được học hành chòu cảnh nô lệ.
Ngày nay, chúng ta được học hành đầy đủ, được hưởng một nền giáo
dục của một nước độc lập nên chúng ta tự hào, sung sướng và ra sức
học tập để đền đáp công ơn Bác, của cách mạng.
-Hãy nêu tác dụng của việc học tập?
+Học tập giúp con người tiếp thu tri thức cần thiết và ứng xử đúng đắn

với mọi người. Nhờ học tập ta mới trưởng thành, trở thành người có ích
cho xã hội.
?.Bác dặn học sinh cần phải làm gì? Bác mong muốn điều gì? Để làm
được điều Bác dạy HS cần phải làm gì?
+Bác dặn cần phải chăm học, chăm làm. Để đất nước Việt Nam trở
nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các nước khác. Học sinh cần phải
học tập tốt, trung thực, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
?.Trong thư thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào?
Tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao?
+Bác quan tâm, chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin
tưởng và đề cao việc học tập, rèn luyện trong viêc bảo vệ và xây dựng
đất nước.
Hoạt động 1.3: VUI VĂN NGHỆ 10’
Học Sinh -Mỗi tổ cử một bạn hát bài hát về đề tài Bác Hồ.
Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ 4
Ban Giám
Khảo
GVCN
Người điều
khiển
-Công bố kết quả.
Tuyên dương các tổ đạt kết quả cao.
Đánh giá, nhận xét ý thức thái độ tham gia của các tổ.
Hoạt động 2:
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA TIẾT HỌC TỐT
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được thê nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong
tiết học tốt đó.
Năm học: 2009 - 2010

Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
- Xác đònh thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ sáng
tạo trong học tập, biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tiết học tốt và ý nghóa tác dụng của nó.
- Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tốt tiết học?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy”.
2.Hình thức hoạt động :
Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các
tổ và có các tiêt mục văn nghệ xen kẽ.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt.
- Chuẩn bò câu hỏi và đáp án.
2. Về tổ chức:
- Phân công người điều khiển trang trí.
- Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
6’
Cả lớp .
Người điều
khiển
-Hát tập thể bài hát “Mơ ước ngày mai”.

-Tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt”.
Hoạt động 2.2: THẢO LUẬN VỀ TIẾT HỌC TỐT 20’
Người điều
khiển
HS
Người điều
khiển
HS
Người điều
khiển
HS
Người điều
khiển
-Thế nào là một tiết học tốt.
+Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bò tốt cho tiết học,
tích cực tham gia phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của
mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
-Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
+Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn, không khí
học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.
-Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì?
+Học sinh cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú
nghe thầy cô giảng bài, giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực hiện
nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghó kết quả bài của mình.
-Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết học tốt.
Hoạt động 2.3: ĐĂNG KÝ VÀ GIAO ƯỚC THI ĐUA 4’
Đại diện từng -Đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng.
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
tổ

Lớp trưởng
-Đọc bản giao ước thi đua của tổ.
Hoạt động 2.4: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ 15’
Đại diện từng
tổ
GVCN
Người điều
khiển
-Biểu diễn văn nghệ.
-Nhận xét, ghi nhận động viên các tổ, lớp thực hiện kế hoạch của
mình, nêu một số biện pháp theo dõi, kiểm tra đôn đốc.
-Tổng kết lại toàn buổi hoạt động.
KÝ DUYỆT
TỔ DUYỆT BGH DUYỆT
Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
********************************************************************************************


Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ngày soạn: 3 / 11 / 2009
Ngày thực hiện: 6 / 11 / 2009

A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được nguyện vọng
và mong muốn của thầy cô giáo đối với sự tiến bộ của HS.
- Giáo dục cho học sinh thái độ, kính trọng vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tinh cảm
thầy trò.
- Rèn luyện kó năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thông tôn sư trọng

đạo.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1:
TỔ CHỨC LỄ KỈ NIÊM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo.
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô trong hoạt động: Học tập, sinh hoạt, giao
tiếp.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tìm hiểu ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh, đại diện hội phụ huynh HS chúc mừng các thầy cô giáo.
- Sinh hoạt văn nghệ.
2.Hình thức hoạt động :
- Buổi họp mặt giữa HS, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô giáo
nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11.
- Trao đổi tâm tư nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo.
- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ, đọc thơ, kể chuyện …về công ơn, tình cảm
thầy trò.
- Cây hoa cùng các phiếu bốc thăm để chơi trò hái hoa.
2.Về tổ chức:
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM
THÁN

G
11
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
- Ban tổ chức.
- Cử người dẫn chương trình.
- Chuẩn bò trò chơi “Hái hoa”.
- Mời các thầy cô giáo và đại diện lớp tham dự.
- Trang trí hoa tặng thầy cô.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
10’
Cả lớp
Người điều
khiển
-Hát bài: “Bông hồng tặng cô”.
-Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình.
Hoạt động 1.2: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ 20’
Đại diện HS
HS
Đại diện
PHHS
Thầy cô giáo
-Phát biểu chào mừng các thầy cô giáo.
-Tặng hoa thầy cô.
-Phát biểu.

-Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với học sinh.
Hoạt động 1.3: LIÊN HOAN VĂN NGHỆ 10’
Cả lớp
HS
Đại biểu
-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
-Trò chơi “hái hoa”.
-Mời đại biểu tham gia liên hoan văn nghệ cùng HS.
Hoạt động 1.4: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG 5’
Cả lớp
Người điều
khiển
-Hát tập thể.
-Cảm ơn đại biểu đến tham dự.
-Hứa với thầy cô làm tốt những lời dạy của thầy cô.
-Tuyên bố kết thúc hoạt động.
Hoạt động 2:
BÌNH BÁO TƯỜNG
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Có hiểu biết về tình nghóa thầy trò, trách nhiệm của người HS.
- Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo.
- Rèn kó năng cảm thụ văn học và kó năng sáng tác.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Sáng tác các loại báo tường với thể loại thơ, văn, vẽ tranh… về chủ đề “Thầy cô và mái
trường”, tập hợp lại thành tờ báo tường của lớp.
2.Hình thức hoạt động :
- Các tổ dán các bài bào của tổ mình lên một tờ và treo lên bảng.
- Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nôi dung, hình thức của các bài báo.

- Bình chọn các bài báo được ưu thích nhất.
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương diện hoạt động:
- Cá nhân chuẩn bò báo tường theo thể loại thơ, truyện, vẽ và trònh bày đẹp theo tổ.
- Ban báo tường của lớp chuẩn bò báo tường chung.
- Mời các thầy, cô làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá bài hay.
2. Về tổ chức:
- Cử người điểu khiển chương trình.
- Các tổ chuẩn bò trình bày bài báo của tổ mình.
- Một số tiết mục văn nghệ.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO 10’
Cả lớp .
Người điều
khiển
-Hát tập thể bài ‘Ngày đều tiên đi học”.
-Nêu mục đích bài bình và bài báo hay.
Hoạt động 2.2: BÌNH LUẬN VÀ CHỌN BÀI BÁO HAY 25’
Đại diện của
tổ
Tác giả
HS
Người điểu

khiển
Treo báo và trình bày báo các tổ mình.
Nói về tâm tư, suy nghó, ý tứ của mình khi sáng tác.
Phân tích đánh giá của các bạn và của thầy cô.
Bỏ phiếu bình chọn 3 bài báo hay nhất.
Văn nghệ.
Công bố kết quả bình chọn và phát thưởng.
Hoạt động 2.3: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG 10’
Cả lớp
Đại diện từng
tổ
Lớp trưởng
Người điều
khiển
Hát tập thể bài “Đi học”.
Chọn các bài hát hay để làm tờ báo chung của lớp
-Cảm ơn thầy cô đã tham dự.
-Nhân xét, rút kinh nghiệm, tuyên bố kất thúc hoạt động.
KÝ DUYỆT
TỔ DUYỆT BGH DUYỆT
Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ngày soạn: 5 / 12 / 2009
Ngày thực hiện: 15 / 12 / 2009

A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của dân tộc ta, của cha ông, tổ tiên ta.
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó.

- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: Kỉ luật tốt, học tập tốt.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1:
MỪNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất
nước của những anh hùng liệt só.
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt só các bà mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân
đội ta.
- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp
nghóa.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Những người con anh hùng của quê hương đất nước.
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến só quân đội, các
anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt só, thương binh, bệnh binh.
2.Hình thức hoạt động :
- Báo cáo kết quả tìm hiểu.
- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương đất nước.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt só của quê hương, đất nước.
- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể…về các anh hùng liệt só, chiến só quân đội anh hùng, các
cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho đòa phương.
2.Về tổ chức:
- GVCN hướng dẫn HS chuẩn bò.
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM

THÁN
G
12
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
6’
Ca 2û lớp
Người dẩn
chương trình
-Hát tập thể bài: “Màu áo chú bộ đội”.
-Tuyên bố lý do.
-Giới thiệu khách mời, ban giám khảo.
Hoạt động 1.2: THI TÌM HIỂU CÁC ANH HÙNG CỦA ĐẤT
NƯỚC
25’
Người dẩn
chương trình
Đại diện các
tổ
-Mời đại diện các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình về:
+Anh hùng liệt só :
- Trần Phu ù (1904-1931), Tổng bí thư đàu tiên của Đảng Cộng Sản Việt
Nam.Q qn ; Xã Đức Sơn, Huyện Đức Thọ, Tỉnh Hà Tĩnh.

- Ngô Gia Tự tên khai sinh là Ngô Sỹ Quyết. Quê quán : Làng Tam
Sơn , Huyện Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh. Ngô Gia Tự sớm giác ngộ cách
mạng, là hội viên thanh n iên cách mạng đồng chí hội năm 1925.
Tháng 1 năm 1935, Ngô Gia Tự đã hy sinh trong lần vượt côn đảo. Tại
đòa ngục trần gian côn đảo, Ngô Gia Tự thường khuyên nhủ anh em :
Phải biến nhà tù thành trường học. Bất kì ở đâu củng có thể hoạt động
cho chủ nghóa Cộng sản
- Lê Hồng Phong (1902-1942) Quê quán : Làng thông lạng, huyện
Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An
- Nguyễn Văn Cừ (1912-1941). Quê quán : Làng Phù Khê, Huyện từ
Sơn , Tỉnh Bắc Ninh. Nguyễn Văn Cừ là một cán bộ lí luận xuất sắc và
là người lãnh đạo lỗi lạc của cách mạng Việt Nam. Với cương vò Tổng
Bí Thư, Nguỹen Văn Cừ chủ trì Hội nghò Trung Ương lần Thứ 6 Năm
1939.
- Phan Đăng Lưu (1902-1941). Quê quán Xã hoa thành , Huyện Yên
Thành, Tỉnh Nghệ An. Năm 1926 Phan Đăng Lưu tham gia hội phục
Việt( sau đổi là Tân Việt cách mạng Đảng ); năm 1928 được bầu vào
tổng bộ Tân Việt; năm 1929 bò bắt và bò tù 7 năm khổ sai ở nhà tù
Buôn Ma Thuột; năm 1936 được trả tự do, Phan Đăng Lưu tiếp tục hoạt
động cách mạng. Ngày 24 tháng 5 năm 1941, Phan Đăng Lưu cùng một
số đồng chí khác bò thực dân pháp bắn ở Bà Điểm.
- Hoàng Văn Thụ (1906-1944), người dân tộc tày. Quê quán : xã nhân
bí, huyện Văn Yên, tỉnh Lạng Sơn. Hoàng Văn Thụ là Một người anh
hùng của Đảng, của dân tộc ta; luôn nêu cao khí tiết, lòng tin và tinh
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ban giám
khảo
thần lạc quan cách mạng.
- Võ Văn Tần (1894-1941)Quê quán : Làng Đức , Quận Đức Hòa, Chợ

lớn (Nam Bộ). Võ v Văn Tần là một chiến só cộng sản ưu tú, là người
lãnh đạo có công lớn trong phong trào cách mạng ở nam kỳ.
- Nguyễn Thò Minh Khai, học trò của đồng chí Trần Phú, vợ của đồng
chí Lê Hồng Phong. Quê quán : Thành Phố Vinh. Tỉnh Nghệ An.
- Lý Tự Trọng : Quê ở xã Thạch Minh, huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tónh.
Là người chiến só thanh niên cộng sản gang thép. Cuối năm 1931, Thực
dân Pháp đưa anh lên máy chém. Lúc đó anh mới 17 tuổi.
- Kim Đồng ( tên khai sinh là Nông Văn Dền) : Người dân tộc Tày,
quê ở thôn Nà Mạ,xã Xuân Hòa, huyện Hòa Quảng, tỉnh Cao Bằng; là
người thiếu niên dũng cảm.
- Lê Văn Tám: Con một gia đình nghèo ở Sài Gòn. Lê Văn Tám đã
làm ngọn đuốc sốnglao vào phá kho xăng, đạn của thực dan pháp ở
giữa Sài Gòn
-Võ Thò Sáu (Tên khai sinh là Nguyễn Thò Sáu) : Quê ở vùng đất đỏ,
Bà Ròa (Nam bộ). Tham gia cách mạng khi mới 12 tuổi (năm 1947) .
năm 1953, chò bò Thực dân Pháp kết án tử hình. Người con gái quang
vinh vùng đất đỏ hiên ngang quát thẳng vào mặt quân thù : Tao chỉ biết
đứng! Không biết quỳ ! và dõng dạc hô to Việt Nam hoàn toàn độc lập
và thống nhất muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm !
-Vừ A Dính : Người dân tộc Hmông ở lai Châu. Vừ A Dính tham gia
đội vũ trang khi mới mười ba tuổi và làm nhiệm vụ liên lạc; là tấm
gương anh hùng bất khuất của các dân tộc vùng cao nước ta.
-Trần Văn Ơn : Quê ở sài Gòn- Chợ Lớn, là tấm gương yêu nước
chống Pháp của học sinh ,sinh viên nước ta.
-Nguyễn Viết Xuân với câu nói bất hủ Nhằm thẳng quân thù ,bắn!
Quê ở xã Ngũ Kiên, huyện Vónh Tường, tỉnh Vónh Phúc.
+Bà mẹ Việt Nam anh hùng.
+Thương binh cựu chiến binh ở đòa phương.
-Cho điểm công khai lên bảng.
Hoạt động 1.3: VĂN NGHỆ 10’

Các tổ
Ban giám
khảo
-Lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò:
+Hát.
+Kể chuyện.
-Cho điểm công khai lên bảng.
Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ – KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG 4’
Ban giám
khảo
GVCN
Lớp trưởng
-Công bố kết quả.
-Trao phần thưởng, nhận xét.
-Tuyên bố kết thúc, cảm ơn đại biểu.
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Hoạt động 2:
HỘI VUI HỌC TẬP
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- n tập, củng cố kiến thức các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn tư duy nhanh nhạy và kỉ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9, tháng 10 ở
lớp 7.
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi.
2.Hình thức hoạt động :

- Thi trả lời các câu hỏi , giải bài tốn, giải thích hiện tượng tự nhiên xã hội.
+ Thi tìm ẩn số : tìm ẩn số của từ , tìm tên tác giả của mộtbài hát, bài thơ, một định lí, một
định luật, giải ơ chữ,
+ Thi giữa đại diện tổ.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương diện hoạt động:
- Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bò câu hỏi ; cán bộ phụ trách học tập tập
hợp các câu hỏi trên, chuẩn bò đáp án.
- Chuẩn bị chng để các đội dùng làm phương tiện trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Mỗi tổ cử 3 hs dự thi, những học sinh còn lại làm cổ dộng viên của mỗi tổ.
- Mời thầy , cơ giáo làm ban giám khảo.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
Lượng
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
5’
Cả lớp
Lớp trưởng
-Hát bài tập thể: “Bác Hồ Người cho em tất cả”.
-Tuyên bố lý do.
-Giới thiệu khách mời, ban giám khảo, chương trình hoạt động.
Hoạt động 2.2: HỘI VUI HỌC TẬP 36’
Người dẫn
chương trình
Các tổ

-Nêu qui tắc thi và cách thi : có 5 phần thi các tổ đều viết đáp án vào
bảng và khi nghe tín hiệu hết giờ thì tất cả các tổ đưa ra đáp án (1 phút
suy nghĩ trả lời)
1./ Giải ơ chữ:
- Các tổ nhìn lên bảng và giải đáp từng ơ chữ.Trả lời đúng câu hàng
ngang 10 điểm. trả lời được từ chìa khóa 40 điểm.
a). Ơ chữ có 7 chữ cái. Đây là tên nước ta từ buổi đầu dựng nước.
- Đáp án : Văn Lang
b). Ơ chữ có 10 chữ cái : Đây là thành lũy kiên cố thể hiện sự tiến bộ
về mặt kĩ thuật qn sự của nhân dân âu lạc.
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7
- Đáp án : Thành Cổ Loa
c). Ô chữ có 8 chữ cái. Đây là cuộc khởi nghĩa đã kết thúc 1000 năm
nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ.
- Đáp án : Ngô Quyền
d). Ô chữ có 10 chữ cái. Đây là tên một vị tướng có công dẹp loạn 12
sứ quân để thống nhất đất nước.
- Đáp án : Đinh Bộ Lĩnh
e). Ô chữ có 9 chữ cái. Đây là tên một con sông đã diễn ra trận chiến
thắng lớn của quân dân ta chống quân xâm lược tống.
- Đáp án : Như Nghuyệt
f). Ô chữ có 14 chữ cái. Đây là đỉnh cao của phong trào cách mạng
đầu tiên do Đảng Cộng sản Việt Nam lảnh đạo.
- Đáp án : Xô Viết nghệ Tỉnh
g). Ô chữ có 12 chữ cái.Đây là phương châm của ngành Giáo Dục.
Nó đã trở thành Mục tiêu phấn đấu của thầy và trò trong các nhà
trường.
- Đáp án : Dạy tốt, học tốt
h).Ô chữ có 9 chữ cái. Đây là tên Bác Hồ kính yêu thời kì Bác về

nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam.
- Đáp án : Hồ Chí Minh
2./ Chọn đáp án đúng:
- Các tổ nghe câu hỏi hoặc nhìn lên bảng và chọn đáp án đúng cho các
câu hỏi.
a). Vua Lý Thái tổ dời đô về thăng long năm nào ?
1). Năm 1009
2). Năm 1010
3). Năm 1011
- Đáp án : 2
b). Nước Đại Việt đã 3 lần thắng quân xâm lược Mông - Nguyên vào
những năm nào ?
Lần thứ nhất :
1). Năm 1256
2). Năm 1257
3). Năm 1258
- Đáp án : 3
Lần thứ hai:
1) Năm 1285
2) Năm 1286
3). Năm 1287
- Đáp án : 1
Lần thứ ba :
1). Năm 1286-1287
2). Năm 1287-1288
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7
3). Năm 1288-1289
- Đáp án : 2
c). Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào năm nào ?

1). Năm 1417-1428
2). Năm 1418-1427
3). Năm 1419-1429
- Đáp án : 2
d). Thủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là ai ?
1). Lê Hoàn
2). Nguyễn Trãi
3). Lê Lợi
- Đáp án : 3
3./ Bài toán vui :
- Các tổ nghe người dẫn chương trình đọc, sau dó đưa ra đáp án.
Có 4 khách vãn cảnh chùa. Người thớ nhất cung tiến vào hòm công
đức một số tiền. Người thứ hai cung tiến vào hòm công đức số tiền
nhiều gấp 2 lần người thứ nhất, người thứ 3 gấp 3 lần người thứ
hai, người thứ 4 gấp bốn lần người thứ ba. Cả 4 người cung tiến
được 132000 đồng. Hỏi người thứ nhất cung tiến bao nhiêu tiền vào
hòm công đức?
- Giải đáp: Người thứ nhất cung tiến 4000 đồng
4./ Trả lời câu hỏi về khoa học tự nhiên và y học.
- Các tổ nghe câu hỏi và đưa ra đáp án
a). Chỉ có muỗi cái là đốt người . Đúng hay sai ? Tại sao ?
- Đáp án : Đúng.Chỉ có muỗi cái hút máu, còn muỗi đực chỉ hút
nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hao quả.
b). Muỗi đốt không gây lây nhiễm HIV/AIDS. Đúng hay sai ? Tại sao
?
- Đáp án : Đúng . Vì vi rút HIV không sống được ở cơ thể muỗi.
c) Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ?
- Đáp án : Vì mùa đông ngày ngắn và mặt trời chiếu chếch, còn
mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống trái đất.
d). Trong thiên nhiên có một loại chim bay giật lùi. Đúng hay sai ?

Tại sao ?
- Đáp án : Đúng. Chim ruồi bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cía
hoa mà nó chui vào hút mật.
5./ Một số mốc lịch sử trong tháng 12
- Các tổ nghe câu hỏi và đưa ra đáp án
a). Ngày 1-12- 1988 là ngày gì ?
- Đáp án : Ngày Quốc tế phòng chống AIDS.
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ban giám
khảo
b). Ngày 2 -12- 1999 là ngày gì ?
- Đáp án : Quốc hội khóa X, kì họp thứ 4 thơng qua luật Giáo dục.
c). Ngày 10 -12- 1948 là ngày gì ?
- Đáp án : Ngày Quyền con người.
d). Ngày 18 -12- 1980 là ngày gì ?
- Đáp án : Ngày Quốc hội thơng qua Hiến pháp nước CHXHCN
Việt Nam.
e). Ngày 19-12- 1946 là ngày gì ?
- Đáp án : Ngày tồn quốc kháng chiến chống Thực dân Pháp.
f). Ngày 20 -12- 1960 là ngày gì ?
-
Đáp án : Ngày thành lập Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam
Việt Nam.
g). Ngày 22-12- 1944 là ngày gì ?

- Đáp án : Ngày thành lập Qn Đội Nhân Dân Việt Nam - Ngày
Quốc phòng tồn dân.
- Nhận xét và đưa ra đáp án từng phần thi
Hoạt động 2.3: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG 4’

Người điều
khiển
-Nhận xét.
-Cám ơn đại biểu.
Tuyên bố kết thúc.
KÝ DUYỆT
TỔ DUYỆT BGH DUYỆT
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
Ngày soạn: 5 / 1 / 2010
Ngày thực hiện: 15 / 1 / 2010

A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu rỏ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước. Đảng đã đem lại hạnh
phúc cho mọi người, trong đó có bản thân, gia đình và hàng xóm em.
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về hương, đất nước.
- Tự giác học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn của Đảng.
- Biết tôn trọng, giữ gìn, phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1:
MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA CỦA QUÊ HƯƠNG-
ĐẤT NƯỚC
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Có những hiểu biết nhất đònh về những phong tục tập quán truyền thống văn hóa tốt đẹp
của quê hương. Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa ở quê hương em.
- Tự hào và yêu mến quê hương đất nước.
- Biết tôn trọng giữ gìn và bảo vệ những nét văn hóa truyền thống, phong tập tập quán

phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Những phong tục tập quán tốt đẹp mang nét văn hóa đón tết, mừng xuân của quê hương
đất nước.
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa, quê hương.
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện …về truyền thống tốt đẹp đó.
2.Hình thức hoạt động :
- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng
xuân đón tết của quê hương, đất nước.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM
THÁN
G
1 & 2
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
1.Về phương tiện hoạt động:
- Tư liệu về các phong tục tập quán.
- Các bài thơ, bài hát, câu chuyện …liên quan đến chủ đề.
- Câu hỏi, câu đố, đáp án, thang điểm.
2.Về tổ chức:
- GVCN nêu ý nghóa, nội dung, hình thức hoạt động.
- Cử người điều khiển, BGK, trang trí.
- Dự kiến mời đại biểu.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện

Thời
lượng
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO 5’
Người điều
khiển
-Nêu lí do, chương trình hoạt động, giới thiệu BGK, đại biểu, các đội
thi.
Hoạt động 1.2: TRẢ LỜI CÂU HỎI 35’
Người điều
khiển
Các tổ
BGK
-Nêu các câu hỏi .
1.Ngày 1-1 là ngày gì? Tết dương lòch.
2.Ngoài tết dương lòch chúng ta còn có ngày tết gì? Tết Nguyên Đán.
3.Ngày 20 tháng chạp là ngày gì? Ngày ông Táo về trời báo cáo tình
hình dưới trần gian cho Ngọc Hoàng.
4.Nêu ý nghóa của 3 ngày tết? Mùng 1 tết cha, mùng 2 tết mẹ, mùng 3
tết thầy.
5.Ý nghóa của tết Nguyên Đán? Ngày gia đình hội tụ, quây quần sum
họp. Con cái hiếu thảo với cha mẹ. Tưởng nhớ ông bà tổ tiên.
6.Nêu và hát những bài hát về tết và mùa xuân.
7.Đọc thơ và kể những câu chuyện về đề tài này?
8. Nêu ý nghóa của bánh chưng,bánh tét?
Báo tín hiệu giành quyền trả lời .
Chấm điểm thang điểm từ 1 đến 10 .
Các đội khác có quyền bổ xung và được điểm cao nhất là 5 điểm.
Hoạt động 1.3: CÔNG BỐ KẾT QUẢ 5’
BGK
Người đkhiển

GVCN
Người đkhiển
Công bố kết quả, phát thưởng.
Nhận xét chung.
Đánh giá thái độ tham gia của HS.
Công bố kết thúc, cảm ơn đại biểu.
Hoạt động 2:
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRƯỜNG XANH-SẠCH-ĐẸP
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ ý nghóa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường “xanh-sạch-đẹp”
đối với sức khỏe mỗi người, chất lượng học tập của nhà trường, trong đó có bản thân em.
- Gắn bó và thân yêu trường lớp.
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện trường “xanh-sạch-đẹp”.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
1. Nội dung:
- Làm vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Làm và bảo vệ bồn hoa, cây cảnh.
- Trang trí lớp.
2.Hình thức hoạt động :
- Thảo luận,xây dựng nội dung,kế hoạch thực hiện.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương diện hoạt động:
- Bản dự thảo nội dung,bản dự thảo kế hoạch.
- Các câu hỏi để thảo luận.
2. Về tổ chức:
- GVCN nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghó và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để
xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện trường “xanh-sạch-đẹp”.

- Cán bộ lớp hội ý phân công làm dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện trường “xanh-
sạch-đẹp”.
- Cử người điều khiển ghi biên bản, văn nghệ.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO 3’
Người đkhiển Tuyên bố lý do ,giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2.2: THẢO LUẬN TỔ 12’
Người đkhiển
Các tổ
Mời đại diện các tổ lên bốc thăm câu hỏi thảo luận của tổ .
Tiến hành thảo luận ,cử một thư ký ghi kết quả thảo luận của tổ
Hoạt động 2.3: THẢO LUẬN LỚP 15’
Người đkhiển
Các tổ
Cả lớp
Thư ký lớp
Người đkhiển
Lần lượt trình bày từng câu hỏi.
Câu nào của tổ mình, đại diện các tổ lên trình bày.
Chăm chú nghe và phát biểu ý kiến bổ xung.
Ghi biên bản bổ xung vào bản dự thảo nội dung kế hoạch xây dựng
trường “xanh-sạch-đẹp”.
Thống nhất kế hoạch triển khai.
Hoạt động 2.4: VĂN NGHỆ 10’
Người đkhiển

Các tổ
Giới thiệu các tiết mục văn nghệ.
Trình bày tiết mục của tổ mình.
Hoạt động 2.5: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 5’
GVCN
Người đkhiển
Phát biểu ý kiến động viên, nhắc nhở lớp thực hiện.
Nhận xét, đánh giá chung kết quả hoạt động.
KÝ DUYỆT
TỔ DUYỆT BGH DUYỆT
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ngày tháng năm 2010 Ngày tháng năm 2010

Ngày soạn: 1 / 2 / 2010
Ngày thực hiện: 5 / 2 / 2010

A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu rỏ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước. Đảng đã đem lại hạnh
phúc cho mọi người, trong đó có bản thân, gia đình và hàng xóm em.
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về hương, đất nước.
- Tự giác học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn của Đảng.
- Biết tôn trọng, giữ gìn, phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1:
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA
QUÊ HƯƠNG
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:

- Hiểu được những ntes lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập,
lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương, đòa phương mình do Đảng lãnh đạo.
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của đảng, tự hào về quê hương , càng yêu mến làng xóm trường
lớp của mình.
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở đòa phương.
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở đòa phương, những gương tốt bảo vệ và xây dựng
quê hương giàu đẹp.
- Những nét đổi thay ở quê hươngù.
2.Hình thức hoạt động :
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM
THÁN
G
1 & 2
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng , truyền thống bảo
vệ và xây dựng quê hương,về những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê hương; đồng thời
có xen kẻ các tiết mục văn nghệ.
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Tư liệu : tranh ảnh bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạngowr đòa phương; các tấm
gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hương;
các thành tựu và di sản văn hóa ở đòa phươngà.
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động.
2.Về tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động ,nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp.

- Hướng dẩn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động.
- Dự kiến mời đại biểu.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực
hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO 5’
Người điều
khiển
-Nêu lí do, chương trình hoạt động, đại biểu.
- Hát tập thể bài : Em là mầm non của Đảng
Hoạt động 1.2: TRẢ LỜI CÂU HỎI 35’
Người điều
khiển
Các tổ
-Nêu các câu hỏi .
1.Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt só ở quê hương mà bạn được
nghe kể chuyện hoặc sưu tầm được.
2.Bạn hãy kể một câu chuyện về gương sáng Đảng viên ở quê hương.
3.Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê hương bạn là gì.
4.Quê hương bạn có những nét đổi mới gì.
- Trả lời câu hỏi
Hoạt động 1.3: CÔNG BỐ KẾT QUẢ 5’
BGK
Người đkhiển
GVCN
Người đkhiển
Nhận xét chung.

Đánh giá thái độ tham gia của HS.
Công bố kết thúc, cảm ơn đại biểu.
Hoạt động 2:
GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Giaos dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn
nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa
xuân.
- Những sáng tác tự biên, tự diễn.
2.Hình thức hoạt động :
- Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối
III/- .Chuẩn bò hoạt động:
1.Về phương diện hoạt động:
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh.
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các dáp án kèm theo.
- Bản quy đònh thang điểm dùng cho giám khảo.
2. Về tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiens hành, đề nghò mỗi học sinh
trong lớp cùng chuẩn bò và sẵn sàng tham gia.
- Thành lập hai đội để giao lưu, thi đấu.
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực

hiện
Nội dung thực hiện
Thời
lượng
Hoạt động 2.1: KHỞI ĐỘNG 3’
Người đkhiển - Hát tập thể bài Mùa xuân và tuổi thơ
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu,
giới thiệu hai đội thi đấu
Hoạt động 2.2: GIAO LƯU 30’
Người đkhiển
Các đội
BGKå
- Nêu các câu hỏi, câu đố để các đội giao lưu
+ Kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề :
- Ca ngợi Đảng
- Mùa xuân
- Quê hương
+ Các đội lần lượt hát một câu có từ
-Quê hương
-Đất nước
- Đảng
- Mùa xuân
Chấm điểm
Hoạt động 2.3: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 5’
GVCN
Người đkhiển
Phát biểu ý kiến động viên, nhắc nhở lớp thực hiện.
Nhận xét, đánh giá chung kết quả hoạt động.
KÝ DUYỆT
TỔ DUYỆT BGH DUYỆT

Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Gio Quang Giáo án: Hoạt động ngồi giờ lên lớp 7
Ngày tháng năm 2010 Ngày tháng năm 2010

Ngày soạn: 1 / 3 / 2010
Ngày thực hiện: 5 / 3 / 2010

A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu những nét cơ bản về mục đích, vò trí vai trò của đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí
Minh và truyền thống vẻ vang của đoàn.
- Tự hào tin tưởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chò Đoàn viên.
- Học tập và rèn luyện theo các gương tốt Đoàn viên. Có ý thức phấn đấu trở thành Đoàn
viên.
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1:
THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghóa ngày thành lập Đoàn 26 - 03, những mốc lòch sử lớn của Đoàn,
những gương Đoàn viên tiêu biểu.
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.
- Học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Lòch sử ngày thành lập Đoàn 26 - 03
- Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu.
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn.
2.Hình thức hoạt động :

Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn.
Năm học: 2009 - 2010
CHỦ
ĐIỂM
THÁN
G
3