Chữa lỗi dúng từ

Kính chaøo quùy thaày coâ


KIỂM TRA BÀI CŨ:

Nghóa của từ là gì?

Cho biết cách giải thích nghóa của tư.ø


GIỚI THIỆU BÀI:
Để giúp các em nhận ra những lỗi
thường gặp về nghóa của từ, có ý thức
dùng từ đúng nghóa, các em hãy theo dõi
bài học hôm nay Chữa lỗi dùng từ (tiếp
theo)


Tuaàn 7
Baøi 7 – Tieát 27


I.Dùng từ không đúng nghóa:
1.Chỉ ra các lỗi dùng từ trong những câu
sau:
a)Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so
với năm học cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt
bậc.

b)Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các
bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng.
c)Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận
mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của
những người nông dân.



Yếu điểm

Đề bạt

Chứng thực


Từ Nghóa
Yếu điểm
Nhược điểm
Điểm yếu
Điểm quan trọng.
Điểm yếu kém.
Điểm yếu kém.
Đề bạt
Bầu
Cấp trên có thẩm quyền đề cử.
Tập thể, đơn vò chọn người để
giữ chức vụ.
Chứng thực
Chứng kiến
Xác nhận là đúng sự thật.

Tận mắt nhìn thấy một sự việc
nào đó đang xảy ra.


2.Thay các từ đã dùng sai, bằng
những từ khác
a)Nhược điểm (điểm yếu)
b)Bầu
c)Chứng kiến


3.Nêu nguyên nhân và các khắc phục

Một số nguyên nhân chính:
Không biết nghóa
Hiểu sai nghóa
Hiểu nghóa không đầy đủ.

Hướng khắc phục:
Không hiểu hoặc hiểu chưa rõ nghóa
thì chưa dùng
Khi chưa hiểu nghóa cần tra tự điển.



II.Luyện tập:
1.Các kết hợp đúng

Bản tuyên ngôn


Tương lai xán lạn

Bôn ba hải ngoại

Bức tranh thủy mặc

Nói năng tùy tiện


2.Ñieàn töø:

Khinh khænh

Khaån tröông

Baên khoaên


3.Thay từ:
a)đá thay đấm
tống thay tung
b)Thực thà thay thành khẩn
bao biện thay ngụy biện
c)Tinh tú thay tinh túy


4.Viết chính tả:
Viết văn bản “Em bé thông minh” (từ
“Một hôm viên quan đi qua đến “một
ngày được mấy đường”)

DẶN DÒ
-Xem lại bài trên
-Chuẩn bò tiết sau kiểm tra phần
truyện cổ dân gian: truyền thuyết
và cổ tích
+Xem lại bài tập trắc nghiệm
+Học “Ghi nhớ” các văn bản đã
học




Chào tạm biệt quý thầy cô