Kỹ năng học tập suốt đời

Người học chỉ có thể học được
khi tâm thế sẵn sàng


L/O/G/O

Kỹ năng

Học tập suốt đời
Lifelong Learning
Kỹ năng dành cho mọi người

ThS. Nguyễn Thành Hải
Center for Educational Excellence
www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O


Nội dung
Khái niệm
Đặt vấn đề

5 phần

Các phương pháp
Tóm tắt

Kiểm tra


Kết quả (Outcome Learning)

Sau khóa học này, bạn sẽ có khả năng:
 Kể được các yếu tố, các phương pháp
giúp tăng cường việc học hiệu quả
 Xây dựng được động cơ học tập
 Áp dụng được các kỹ thuật giúp việc
học tập được diễn ra mọi lúc, mọi nơi


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Kỹ năng là gì?
Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức thu
nhận được vào thực tiễn. Hiện nay, trên thế
giới, kỹ năng chia thành 3 nhóm:
- Kỹ năng chuyên môn (Technical Skills):
- Kỹ năng tư duy, nhận thức (Conceptual
Skills, Thinking Skills): tư duy sáng tạo, tinh
thần học tập suốt đời
- Kỹ năng làm việc với con người, kỹ năng
sống (Life Skills): kỹ năng giao tiếp, kỹ năng
giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý thời
gian…


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Kỹ năng
•

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Kỹ năng tư duy sáng tạo
Kỹ năng làm việc theo nhóm
Kỹ năng lắng nghe
Kỹ năng ra quyết định
Biết cách
Kỹ năng quản lý thời gian
Kỹ năng hợp tác
Kỹ năng phỏng vấn
Kỹ năng xây dựng hình ảnh cá nhân
Kỹ năng phân tích tình huống
Kỹ năng vượt qua áp lực
Kỹ năng kiềm chế cảm xúc
Kỹ năng động viên người khác
….

Kỹ năng học
học là đủ chứng tỏ bạn

thông thái
(Henry Brooks Adams)


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Theo News Report US - 2007
Thông tin trên thế giới
tăng gấp đơi trong
vịng 18 tháng

Hàng ngày có 565 triệu
người kết nối vào
internet

Lưu lượng thông tin di chuyển trên
Internet tăng 30%/tháng: Tăng gấp
đôi sau 100 ngày
1990: 6 năm để phát triển 1
ôtô mới. Nay: 18 tháng và
chỉ cần 15 giờ để chế tạo

Mỗi giờ, Sony tung ra 3 sản
phẩm mới, cứ 5 phút, Disney
tung ra 1 sản phẩm mới

~ 800.000
Cuốn sách được in/năm

www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

“Vũ khí cạnh tranh nhất là: học
nhanh hơn đối thủ”
Peter Senge


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Câu hỏi (Brainstorming – Động não)
• Học là gì?
• Học là một hoạt động làm thay đổi nhận
thức của con người, sau q trình đó,
con người thay đổi về kiến thức, thay
đổi về kỹ năng và thay đổi về thái độ.


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Học là gì?


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Câu hỏi (Brainstorming – Động não)

Làm sao để học
hiệu quả?


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

LEARNING – A NEW PUZZLE, UNESCO 1996
Learning to
Know
Cognitive
Skills

Learning to Be
Interpretative
Skills

Learning to Do
Resolutive
Skills

Learning to Live
Together
Relational
Skills

THE VALUE CHAIN

INFORMATION

KNOWLEDGE

www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

LEARNING

MEANING

META

META

META

META

DATA

INFORMATION

KNOWLEDGE

LEARNING

Complex

Qualitative
Simple
Service

Quantitative

Product


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

TEACHING AND LEARNING MODES
same
place

traditional
school
same
time

old-media
distance ed
different
places

shift or

year-round
education
new
learning

different
times


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Learning is not a spectator sport.
Students do not learn much just by sitting in class listening to
teachers, memorizing prepackaged assignments, and
spitting out answers.

They must talk about what they are learning,
write about it, relate it to past experiences,
apply it to their daily lives.

They must make what they learn part of
themselves.
(Chickering and Gamson, as cited in Bonwell and Eison, 1991 p.3.)


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Quan điểm phương Đơng

Tơi nghe – Tơi qn
Tơi nhìn – Tôi nhớ
Tôi làm – Tôi hiểu
(Khổng Tử - 520 TCN)


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Quan điểm phương Tây


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Một số chiến lược học tập
•
•
•
•
•
•
•
•

Tạo động lực cho bản thân
Kỹ năng nghe
Kỹ năng đọc
Kỹ năng viết

Kỹ năng trình bày
Kỹ năng đặt câu hỏi
Phương pháp ASPIRE
…


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Tạo động lực cho bản thân
• Motivation = Motive + Action
• Tháp nhu cầu của Abraham Maslow

Phát triển

Quan hệ

Tồn tại


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Sức mạnh của Wiifm
• What’s in it for me? –
Điều này có ý nghĩa gì
đối với mình nhỉ?
• Xây dựng động cơ học
tập, tạo niềm say mê
• Khi có niềm say mê cái

này, bạn sẽ có niềm say
mê cái khác


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Nghe chủ động
• Một người biết lắng nghe ln cố gắng
hiểu thấu đáo những gì người khác nói,
dù sau đó anh ta có thể kịch liệt phản
đối người đó.
(Kenneth A. Wells)


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Tập trung khi học
• Tại một thời điểm, bộ não chúng ta chỉ
có thể tập trung vào một vấn đề
• Tập trung là bí quyết vĩnh cửu của mọi
thành cơng trong cuộc sống
(Stefan Zweig)

• Có thực mới vực được đạo
• Ngủ đủ giấc, tâm lý ổn định
• Câu hỏi – người bạn thân của tập trung
và chú ý

www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Nhật ký học tập
•
•
•
•
•
•

Vạch kế hoạch
Tạo động lực
Theo dõi tiến độ học tập
Đánh giá được kết quả
Ôn lại, hệ thống lại
Trí nhớ hữu hình, hình ảnh sinh động
về tư duy và suy nghĩ của bạn


www.cee.hcmus.edu.vn
L/O/G/O

Bắt đầu là
Thành công một nửa

Đầu xuôi
Đuôi lọt