Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

bo cuc va phuong phap lap luan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (438.86 KB, 12 trang )


? Nêu yêu cầu tìm hiểu đề và lập ý cho bài văn
nghị luận?
-
Yêu cầu tìm hiểu đề là xác định đúng: vấn đề, phạm vi,
tính chất của bài nghị luận.
-
Lập ý bao gồm: xác định luận điểm (luận điểm chính và
luận điểm phụ), tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn.

Bố cục và phơng pháp lập
luận
trong bài văn nghị luận
I/ Mối quan hệ giữa bố cục và lập luận
* Phân tích ngữ liệu:
- Văn bản Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta
(Hồ Chí Minh)
Tiết 83

(1)
Dân ta có một lòng
nồng nàn yêu n<ớc
Lịch sử ta đã có
nhiều cuộc kháng
chiến vĩ đại
Đồng bào ta ngày
nay cũng rất xứng
đáng
Bổn phận của
chúng ta
truyền thống


quý báu
Bà Tr<ng
Bà Triệu
-
từ đến
-
từ đến
-
từ đến
giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo,
làm cho tinh thần yêu n<ớc kháng chiến.
mỗi khi Tổ quốc
bị xâm lăng lũ
c<ớp n<ớc
chúng ta phải ghi
nhớ
đều giống nhau nơi
lòng yêu n<ớc
(2) (3)
I
II
III
(1)
(2)
(3)
(4)

* Nhận xét:
* Văn bản gồm 3 phần: P1: đoạn 1
P2: đoạn 2 và đoạn 3

P3: đoạn 4.
* Các câu văn thể hiện luận điểm trong văn bản:
+ Đoạn 1: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu n<
ớc.
+ Đoạn 2: Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến
vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu n<ớc của dân ta.
+ Đoạn 3: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng
đáng với tổ tiên ta ngày tr<ớc.
+ Đoạn 4: Bổn phận của chúng ta

Lịch sử ta đã có
nhiều cuộc kháng
chiến vĩ đại
Luận điểm phụ
Thân bài
Luận điểm xuất phát
Mở bài
Dân ta có một lòng
nồng nàn yêu n<ớc
Đồng bào ta ngày
nay cũng rất xứng
đáng
Luận điểm phụ
Thân bài
Bổn phận của
chúng ta
Luận điểm kết luận
Kết bài

* Cách sắp xếp, trình bày các luận điểm, luận cứ:

- Mối quan hệ hàng ngang:
+ Hàng ngang thứ 1 lập luận theo quan hệ nhân quả:
Lòng yêu n<ớc Truyền thống
Sức mạnh
+ Hàng ngang thứ 2 lập luận theo quan hệ nhân quả:
Lịch sử
đã chứng tỏ
Bà Tr<ng
Bà Triệu
Chúng ta phải
ghi nhớ
+ Hàng ngang thứ 3 lập luận theo quan hệ tổng - phân - hợp:
Đ<a ra
nhận định
Dùng dẫn
chứng minh
Kết
luận
+ Hàng ngang thứ 4 lập luận theo quan hệ suy
luận t<ơng đồng:
Từ truyền thống
Suy ra bổn phận
của chúng ta

Mối quan hệ theo hàng dọc đ<ợc tác giả trình bày và dẫn dắt nh< thế nào?
- Hàng dọc có kết cấu là những suy luận t<ơng đồng theo thời gian:
Bổn
phận
Thời hiện
tại

Lòng yêu
n<ớc
Trong
quá khứ
Luận điểm xuất phát
Luận điểm phụ
Luận điểm phụ
Luận điểm kết luận
Có thể
lập luận
theo nhiều
ph<ơng
pháp
lập luận
khác nhau:
Suy lun
nhân quả,
tổng phân
hợp, suy
lun tơng
đồng,

3. Ghi nhớ
(sgk-T31)
- Bố cục của bài văn nghị luận:
+ Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đối
với đời sống xã hội - luận điểm xuất phát.
+ Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu của bài
bằng nhiều luận điểm phụ.
+ Kết bài: Nêu kết luận nhằm khẳng định t t

ởng, thái độ, quan điểm của bài.
- Phơng pháp lập luận: suy luận nhân quả, suy
luận tơng đồng,

Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
(2)
(2)

Lập luận trong bài văn nghị
luận là cách đa ra những luận
cứ để dẫn ngời đọc, ngời
nghe đến kết luận hay quan
điểm mà ngời viết hớng tới là
đúng hay sai ?
A. Đúng
B. Sai

II. Luyện tập:
Đọc văn bản Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn
và trả lời các câu hỏi.
? Bài văn nêu lên t tởng gì ?
a.Vấn đề, t tởng: Học cơ bản mới có thể thành tài.
? T tởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào ?
- T tởng ấy đợc thể hiện qua đoạn đầu (câu 1) và đoạn cuối
(câu cuối cùng). Đó là những câu mang luận điểm.
? Bài văn có bố cục mấy phần ? Hãy cho biết cách lập luận trong
bài ?
b. Bố cục: 3 phần
- Mở bài: Dùng lối lập luận đối chiếu so sánh để nêu luận điểm: ít

ai biết học cho thành tài.
-
Thân bài: Kể lại một câu chuyện của Lê-ô-na đơ Vanh-xi học vẽ.

cách học cơ bản, sự dạy dỗ khoa học, sự kiên trì học tập.
- Kết bài: Lập luận theo lối nhân quả.
- Có chịu khó học tập các kiến thức cơ bản tốt nên mới có tiền
đồ
- Nhờ có những ngời thầy giỏi - có trò giỏi.

củng cố
? Nêu bố cục của bài văn nghị luận ?
? Bài văn nghị luận thờng lập luận nh thế nào ?
-
Bố cục của bài văn nghị luận:
+ Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đối
với đời sống xã hội - luận điểm xuất phát.
+ Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu của bài
bằng nhiều luận điểm phụ.
+ Kết bài: Nêu kết luận nhằm khẳng định t tởng,
thái độ, quan điểm của bài.
-
Phơng pháp lập luận:
Suy luận nhân quả, suy luận tơng đồng,

hớng dẫn về nhà
1. Học bài cũ:
- Học thuộc ghi nhớ.
-
Nắm chắc nội dung bài học và

hoàn thành bài tập
2. Chuẩn bị bài mới:
-
Chuẩn bị bài: Luyện tập về ph-ơng
pháp lập luận trong văn nghị luận
- Soạn bài: Sự giàu đẹp của Tiếng
Việt
theotheo

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×