tiet 6x

Tiết: 6
chủ đề: Bài tập, hàm số y = ax + b
I. mục tiêu
1. Kiến thức:
- Xét tính chẵn lẻ của hàm số.
- Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, hàm hằng số, hàm chứa giá trị tuyệt dối.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị.
4. Thái độ:
Rèn luyện thái độ nghiêm túc tỉ mỉ trong vẽ hình.
II. chuẩn bị
1. Thực tiễn:
Học sinh ôn lại kiến thức về hàm số và hệ trục toạ độ.
2. Phơng tiện:
- Học sinh chuẩn bị giấy nháp và các đồ dùng dạy học.
- GV chuẩn bị bài tập và bài tập trắc nghiệm cho từng nội dung kiến thức.
III. Tiến trình bài học
Hoạt động 1: Củng cố phơng pháp vẽ đồ thị hàm bậc nhất và hàm hằng số.
(20phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản rút ra
Câu hỏi 1:
+ Đồ thị hàm số là đờng cong
hay thẳng ?
+ Đờng thẳng đi qua điểm
đặc biệt nào ?
+ Từ đó suy ra cách vẽ đồ thị
hàm bậc nhất.
Câu hỏi 2:
+ Đồ thị hàm số y = b là đờng
thẳng có các tính chất nào ?
+ Từ đó suy ra cách vẽ đồ thị

hàm hằng số
GV:
- Gọi 2 học sinh lên bảng vẽ đồ
thị hàm số: y = 2x 3
và y = 3
Gợi ý trả lời câu hỏi:
+ Đồ thị là đờng thẳng
+ Đi qua: A(0;b) và A(
a
b

;0)
(Có thể chọn điểm khác)
+ Nghe hiểu và trả lời câu
hỏi
Gợi ý trả lời câu hỏi:
+ Đồ thị là Đờng thẳng song
song với trục hoành và cắt
trục tung tại điểm A(0;b)
+ Nghe hiểu và trả lời câu
hỏi
Cách vẽ đồ thị hàm bậc nhất và hàm hằng số:
+ Hàm bậc nhất;
- Xác định hai điểm:
A(0;b) và B(
a
b

;0)
- Kẻ đờng thẳng đi qua hai điểm đó

+ Hàm y = b
- xác định C (0;b)
- Kẻ đờng thẳng qua C và song song ox
Bài tập 2:
Vẽ đồ thị hàm số:
a. y = 2x 3 b. y = 3
Hoạt động 2: Củng cố phơng pháp vẽ đồ thị hàm số có chứa giá trị tuyệt đối. (20
phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản rút ra
Câu hỏi 1:
+ Phân tích hàm: y = .
+ Trên khoảng x

0 hàm số
nhận hàm nào ?
+ Trên khoảng x

0 hàm số
nhận hàm nào ?
Từ đó suy ra cách vẽ đồ thị
hàm số y = .
Câu hỏi 2:
Hàm số y = + a đợc suy
từ đồ thị hàm số
y = nh thế nào ?
Gợi ý trả lời câu hỏi:



<

=
)0(
)0(
xx
xx
y
Nghe hiểu và trả lời câu hỏi
Gợi ý trả lời câu hỏi:
- Tịnh tiến theo trục tung đoạn
có độ dài bằng a
Bài tập 2:
Vẽ đồ thị hàm số:
y = - 1
V. củng cố: (5 phút)
Câu hỏi: 1. Nêu các bớc xét tính chẵn lẻ của hàm số
2. Nêu các bớc vẽ đồ thị hàm số:
Hàm bậc nhất ?
Hàm hằng số ?
x
x
x
x
x
Hµm chøa gi¸ trÞ tuyÖt ®èi ?