Tiết 117, 118 Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục

Kính chào quý thầy cô
về dự giờ thăm lớp
Trường THCS Đạ M’rông
•
Gv :Trần Thò Thắng

Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục
(Trích Trởnggiảhọclàmsang)
I. Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm
Mô-li-e (1622-1673) sinh ở Pari. Cha ông là một
ng ời buôn dạ giàu có, sau làm hầu cận nhà vua.
Ông từ chối ý định kế tục chức vị hầu cận nhà
vua và b ớc vào nghệ thuật sân khấu. Mô-li-e là
nhà hài kịch lớn và là ng ời sáng lập ra hài kịch
cổ điển Pháp.
1. Tác giả

Chân dung nhà văn Môlie

Trởnggiảhọclàmsang
là một vở hài kịch có 5 hồi
có xen những màn ca vũ nên gọi
là vũ khúc hài kịch. Văn bản
đ ợc học và là lớp kịch
kết thúc hồi II.

II. Đọc - hiểu văn bản
Diễn biến của hành động kịch
Địa điểm
Hành động kịch diễn ra ở phòng khách

nhà ông Giuôc-đanh, một ng ời trên
40 tuổi, thuộc tầng lớp dân thành thị
phong l u. Bác phó may và một tay thợ
phụ mang bộ lễ phục đến nhà ông.

Lớp kịch gồm hai cảnh
Cảnh 1

Gồm những lời thoại của ông Giuôc -
đanh và bác phó may.

có hai ng ời là ông Giuôc-đanh và bác
phó may nói chuyện với nhau.
Cảnh 2


Gồm những lời thoại của ông Giuôc
đanh và tay thợ phụ.

chủ yếu là lời thoại của ông Giuôc-
đanh và tay thợ phụ mang quần áo đến
Cảnh này còn có sự phụ họa của
4 tay thợ phụ nữa.

Cảnh trong vở trưởng giả học làm sang

Những dấu hiệu nào cho thấy
càng về sau kịch càng sôi động
hơn?
Số l ợng nhân vật tham gia ở cảnh sau

đông hơn cảnh tr ớc, ngoài những lời
thoại mà ông Giuôc-đanh không chỉ
dành cho cả 5 tay thợ phụ, ta còn hình
dung cảnh ông Giuôc-đanh cởi quần áo
cũ, mặc lễ phục mới. Kịch sôi động hẳn
lên còn nhờ âm nhạc và cảnh t ợng đám
thợ phụ vui mừng nhảy múa.

1. Cảnh 1 Ông Giuôc-đanh và bác phó may
Cuộc đối thoại giữa hai ng ời xoay quanh
một số sự việc nh bộ lễ phục, đôi bít tất,
bộ tóc giả và lông đính mũ, nh ng chủ yếu
là xoay quanh bộ lễ phục.
Em có suy nghĩ gì về chi
tiết bông hoa may ng ợc?
Thái độ của các nhân vật nh
thế nào?

Đoạn này tính kịch khá cao. Bác phó
may đang ở thế bị động (bị chê trách)
nay lại chuyển sang thế chủ động tấn
công lại bằng hai đề nghị liên tiếp để
thay đổi, may hoa xuôi trở lại, và thế là
ông Giuôc-đanh cứ lùi mãi, từ chối
may hoa bình th ờng lại. Sau đó ông
đánh bài lảng, chuyển sang chuyện
khác, nh vậy, ông đã nh ờng thế chủ
động cho bác bác phó may.

Thợ may ăn giẻ, thợ vẽ

ăn hồ, ông Giuôc-đanh
phát hiện ra bác phó may
ăn bớt vải của mình. Ông
chuyển sang thế chủ
động, trách bác phó may.
Bác phó may chống đỡ
yếu ớt n h ng bác lại rất
cao tay, gỡ thế bí bằng
cách mời ông Giuôc-
đanh thử lễ phục. Ông đã
thành công vì đã đánh
trúng tâm lí muốn mặc lễ
phục, học đòi làm sang.

2. Cảnh 2 Ông Giuôc-đanh và tay thợ phụ
Mô-li-e chuyển từ cảnh tr ớc sang
cảnh sau của kịch một cách rất tự
nhiên và khéo léo.
Khi ông Giuôc-đanh mặc xong bộ lễ phục là
đ ợc tay thợ phụ tôn x ng là ông lớn ngay,
khiến ông t ởng rằng hễ mặc lễ phục là
nghiễm nhiên trở thành quý phái.

Em có nhận xét gì về tính
cách của bác phó may và tay
thợ phụ? Tay thợ phụ đã làm
gì để đánh vào tâm lí ông
Giuôc-đanh?
Khác với bác phó may vụng chèo khéo chống,
ăn bớt vải, tay thợ phụ ranh mãnh dùng mánh

khóe nịnh hót để moi tiền, điểm huyệt đúng thói
học đòi làm sang của ông Giuôc-đanh. Thấy ông
mắc m u tay thợ phụ dấn thêm mấy b ớc, cứ tôn
lên mãi, hết ông lớn, cụ lớn rồi đức ông

Đoạn cuối, khi ông nhắc nhở đám thợ phụ
nói nh thế là phải chăng, ông đã ý thức đ
ợc nguy cơ cho túi tiền của mình. Ông sợ
rằng ông sẽ còn mất thêm tiền cho những
câu nịnh hót của đám thợ phụ, mặc dù đó là
những điều ông rất thích. Tính cách tr ởng
giả học đòi làm sang ở ông vẫn còn mãnh
liệt lắm. Ông sẵn sàng cho hết cả tiền để đ
ợc làm sang

3. Nhân vật hài kịch bất hủ
Ông Giuôc-đanh là một trong
những nhân vật hài kịch bất hủ
của Mô-li-e. Em đã bị gây c ời
bởi những điều gì từ ông ta
trong đoạn trích nhỏ này?

Khán giả c ời ông Giuôc-đanh ngu
dốt chẳng biết gì, chỉ vì thói học đòi
làm sang mà bị bác phó may và tay
thợ phụ để kiếm chác. Ng ời ta thấy
ông ngớ ngẩn t ởng rằng phải mặc áo
hoa ng ợc mới là sang trọng. Ng ời ta
c ời khi thấy ông cứ moi mãi tiền ra
để mua lấy mấy cái danh hão. Thật

nực c ời!

Nh©n vËt «ng
Giu«c-®anh mÆc
lÔ phôc trªn s©n
khÊu khiÕn em
liªn t ëng ®Õn c©u
chuyÖn nµo cña
An-®ec-xen?

Nhân vật ông Giuôc-đanh mặc bộ lễ
phục khiến ta liên t ởng đến truyện
Bộquầnáomớicủahoàngđế (An-
đec-xen). Ng ời đọc, ng ời xem kịch
có thể c ời vỡ bụng khi đọc hoặc tận
mắt nhìn thấy ông bị bốn tay thợ
phụ lột quần áo ra, mặc cho lễ phục
lố lăng theo nhịp điệu, màu sắc dớ
dẩn (không phải màu đen sang
trọng) lại may ng ợc hoa, vậy mà
vẫn vênh vang

Tổng kết
Nhận xét về đoạn kịch đã
đ ợc học?
Nhân vật ông Giuôc-đanh đại
diện cho loại ng ời nào trong
xã hội? Thái độ phê phán của
nhà văn đối với những loại ng
ời này?

Khung cảnh những vở kịch Môlie

Môlie và vua Lui XIV

Chúc quý thầy cô mạnh
khoẻ, hạnh phúc.
Chúc các em chăm ngoan,
học giỏi.