GIÁO ÁN SINH HỌC 7-BÀI 59-TIẾT 62(CỰC HAY)

▼ Ngêi ta phun thuèc trõ s©u nh»m môc ®Ých g×?
Thuèc trõ s©u cã g©y t¸c h¹i ®Õn con ngêi vµ m«i▼
trêng hay kh«ng?


tiÕt 62 : biÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
I, THẾ NÀO LÀ BiỆN
PHÁP ĐẤU TRANH SINH
HỌC
? Qua thông tin
sgk em hãy cho
biết thế nào là
biện pháp đấu
tranh sinh học ?
? Kể những biện
pháp đấu tranh sinh
học mà em biết ?
-Đấu tranh sinh học là
biện pháp sử dụng
sinh vật hoặc là sản
phẩm của chúng ngăn
chặn hoặc giảm bớt
thiệt hại do các sinh
vật hại gây ra.

tiÕt 62 : biÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
I, THẾ NÀO LÀ BiỆN
PHÁP ĐẤU TRANH SINH
HỌC

II. BiỆN PHÁP ĐẤU
TRANH SINH HỌC
1, Sử dụng thiên
địch

? Thế nào là sử
dụng thiên địch ?

tiÕt 62 : biÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
I, THẾ NÀO LÀ BiỆN PHÁP ĐẤU
TRANH SINH HỌC
II. BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH
HỌC
1, Sử dụng thiên địch
2, Sử dụng vi khuẩn gây
bệnh truyền nhiễm cho
sinh vật gây hại
Ví dụ như:
ở ôxtrâylia ban đầu người ta nhập
vào 12 đôi thỏ sau đó khi số thỏ vượt
quá mức và trở thành động vật có
hại
Người ta đã dùng vi khuẩn Myoma
gây bệnh cho thỏ, sau 10 năm chỉ
còn số thỏ rất ít sống sót được miễn
dịch đã phát triển mạnh.
Sau đó người ta phải dùng vi khuẩn
Calixi thì thảm hoạ về thỏ mới được
giải quyết.
3, Gây vô sinh diệt động

vật gây hại
a, Sử dng thiên địch tiêu
diệt sinh vật gây hại
b , Sử dụng những thiên
địch đẻ trứng kí sinh vào
sinh vật gây hại hay
trưngcủa sâu hại

Cỏc bin phỏp u tranh
sinh hc
Tờn sinh vt gõy hi Tờn thiờn ch
1. S dng thiờn ch trc
tip tiờu dit sinh vt gõy
hi
2. S dng thiờn ch
trng kớ sinh vo sõu hi
hay trng sõu hi
3. S dng vi khun gõy
bnh truyn nhim dit
sinh vt gõy hi
Thông qua các hình ảnh vừa quan sát kết hợp với H59.1và H59.2 SGK .Em hãy điền
tên thiên địch đợc sử dụng và tên sinh vật gây hại tơng ứng vào phiếu học tập cá nhân (
trong thời gian 3 phút).

Các biện pháp đấu tranh
sinh học
Tên sinh vật gây hại Tên thiên địch
1. Sử dụng thiên địch trực
tiếp tiêu diệt sinh vật gây
hại

2. Sử dụng thiên địch đẻ
trứng kí sinh vào sâu hại
hay trứng sâu hại
3. Sử dụng vi khuẩn gây
bệnh truyền nhiễm diệt
sinh vật gây hại
- Sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ
trung gian
- ấu trùng sâu bọ.
- Sâu bọ.
- Chuột.
- Trứng sâu xám.
- Cây xương rồng.
- Thỏ.
- Gia cầm
- Cá cờ
- Cóc, chim sẻ, thằn lằn
- Mèo + rắn sọc dừa, diều
hâu, cú vọ, mèo rừng
- Ong mắt đỏ
- Loài bướm đêm nhập từ
Achentina
-
Vi khuẩn myôma
và vi khuẩn calixi
§¸p ¸n

? Giải thích biện
pháp gây vô sinh để
diệt sinh vật gây hại

:

tiÕt 62 : biÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
I, THẾ NÀO LÀ BiỆN PHÁP ĐẤU
TRANH SINH HỌC
II. BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH
SINH HỌC
III, ƯU ĐiỂM VÀ NHỮNG
HẠN CHẾ CỦA NHỮNG
BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH
SINH HỌC


▼Qua quan sát tranh em hãy nêu những ưu điểm và nhược
điểm của những biện pháp đấu tranh sinh học ?
ưu điểm:
Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại,
tránh ô nhiễm môi trường.
Nhược điểm:
Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu quả ở nơi
có khí hậu ôrn định.
Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại.
Tiêu diệt loài sinh vật này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật
Khác phát triễn
Một loài sinh vật vừa có thể có ích vừa có hại .

Vì sao ở nớc ta hiện nay mùa màng đang bị chuột
,sâu hại phá hại nhng cha có biện pháp hữu hiệu để tiêu
diệt chúng?
Vậy nhiệm vụ của học sinh chúng ta hiện nay và mai

sau là gì để có thể sử dụng tốt biện pháp đấu tranh sinh
học vừa tiêu diệt đợc sinh vật có hại vừa bảo vệ đợc
môi trờng?


Kết luận SGK
Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng
những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh
cho sinh vật gây hại, nhằm hạn chế tác động của sinh vật
gây hại.Sử dụng đấu tranh sinh học có nhiều 1u điểm so
với thuốc trừ sâu.Tuy nhiên, đấu tranh sinh học cũng có
những hạn chế cần đ1ợc khắc phục.

1 Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu
tranh sinh học:
a. Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng
b. Dùng gia cầm tiêu diệt sâu hại
c. Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng
d. Dùng thuốc trừ sâu hại lúa
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
d
2. Biện pháp đấu tranh sinh học là:
a. Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại
b. Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại
c. Gây bệnh truyền nhiếm cho sâu bọ gây hại
d. Tất cả các ý trên đều đúng

3. Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loài sâu
bọ thiên địch đẻ trứng trên trứng của sâu xám:

•
Ong mật c. Ong mắt đỏ
•
Ruồi d. Rầy nâu
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
c
4. Ưu điểm của phương pháp đấu tranh sinh học so với
các phương pháp hoá học khác:
a. Không gây ô nhiễm môi trường
b. Không gây hại sức khoẻ con người
c. Không gây ô nhiễm rau, quả, thực phẩm
d. Tất cả các ý trên đều đúng

 Học bài làm bài tập tr. 195 sgk.
 Tìm hiểu, sưu tầm các động vật
quí hiếm.

Bµi häc kÕt thóc
HÑn gÆp l¹i thÇy
c« vµ c¸c em