thần kinh cấp cao ở người

KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Trình bày các điều kiện để thành lập
một phản xạ có điều kiện ?
Trả lời: Điều kiện thành lập một phản xạ có điều
kiện: Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều
kiện với kích thích không điều kiện. Quá trình kết
hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần.
Tieát 56. - Baøi : 53
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
Một số phản xạ có điều kiện ở người
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
Các nhóm tiến hành thảo luận:
1- Thông tin trên cho em biết những gì ?
2- Lấy ví dụ trong đời sống về sự ức chế các
phản xạ cũ và thành lập phản xạ mới ?
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
Một số phản xạ có điều kiện ở người
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
? Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa sự thành
lập và sự ức chế phản xạ có điều kiện ở người ?
Sự thành lập và sự ức chế phản xạ có điều kiện ở
người là 2 quá trình thuận nghòch liên hệ mật thiết với nhau
giúp cơ thể thích nghi với đời sống luôn thay đổi.

Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
? Sự thành lập và ức chế phản xạ có
điều kiện ở người giống và khác ở động
vật những điểm nào ?
Trả lời -Giống nhau về quá trình
thành lập và ức chế phản xạ có
điều kiện và ý nghóa của chúng
đối với đời sống.
- Khác nhau về số lượng phản xạ
và mức độ phức tạp của phản xạ
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghòch
liên hệ mật thiết với nhau.
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi.
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghòch
liên hệ mật thiết với nhau.
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi.

Thảo luận: Tiếng nói và chữ viết có
vai trò gì trong đời sống con người ?
Ví dụ chứng minh từng vai trò?
- Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu
gây ra các phản xạ có điều kiện cấp
cao.
-
Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để
con người giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau.
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và
chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghòch
liên hệ mật thiết với nhau.
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi.
- Tiếng nói và chữ viết là tín
hiệu gây ra các phản xạ có
điều kiện cấp cao.
-
Tiếng nói và chữ viết là
phương tiện để con người
giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau.

III) Tư duy trừu tượng
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
III) Tư duy trừu tượng
Con gà
Con bò
Con chó
? Con gà, con chó, con bò được
con người gọi chung bằng khái
niệm gì ?
Trả lời: Gọi chung là động vật
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
III) Tư duy trừu tượng
Con chó
? Những cây này
được con người gọi
chung bằng khái
niệm gì ?
Trả lời: Gọi chung
là thực vật
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và
chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghòch

liên hệ mật thiết với nhau.
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi.
- Tiếng nói và chữ viết là tín
hiệu gây ra các phản xạ có
điều kiện cấp cao.
-
Tiếng nói và chữ viết là
phương tiện để con người
giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau.
III) Tư duy trừu tượng
Khả năng khái quát hóa,
trừu tượng hóa là cơ sở của tư duy
trừu tượng
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
? So sánh tập quán của độâng vật với hoạt động của
con người ?
Tập quán của động vật
Hoạt động trồng lúa của con người
Trả lời :Động vật hành động theo bản năng. Trái
lại mọi hoạt động của con người đều hướng theo
một mục đích nhất đònh.
III) Tư duy trừu tượng
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và ức chế các
phản xạ có điều kiện ở người
II) Vai trò của tiếng nói và

chữ viết
Sự thành lập và sự ức chế
phản xạ có điều kiện ở người
là 2 quá trình thuận nghòch
liên hệ mật thiết với nhau.
Giúp cơ thể thích nghi với
đời sống luôn thay đổi.
- Tiếng nói và chữ viết là tín
hiệu gây ra các phản xạ có
điều kiện cấp cao.
-
Tiếng nói và chữ viết là
phương tiện để con người
giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau.
III) Tư duy trừu tượng
Khả năng khái quát hóa,
trừu tượng hóa là cơ sở của
tư duy trừu tượng
GHI NHỚ
Sự hình thành và ức chế các phản xạ có
điều kiện ở người là hai quá trình thuận
nghòch quan hệ mật thiết với nhau, là cơ
sở để hình thành thói quen, tập quán, nếp
sống có văn hóa.
Sự hình thành tiếng nói và chữ viết ở
người cũng là kết quả của quá trình học
tập, là quá trình hình thành các phản xạ
có điều kiện cấp cao. Tiếng nói và chữ viết
trở thành phương tiện giao tiếp giúp con

người hiểu nhau, là cơ sở của tư duy.
Câu 1: “Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra
các phản xạ … cấp cao ở người”. Em hãy điền từ
còn thiếu trong dấu ….
Đáp án: Có điều kiện
TRÒ CHƠI :
GHI ĐIỂM VÀNG
Câu 2: Ở người, bên cạnh việc thành lập các phản
xạ mới cũng xảy ra quá trình gì ?
Đáp án: Ức chế phản xạ
Câu 3:Phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi
kinh nghiệm với nhau là gì ?
Đáp án: Tiếng nói và chữ viết.
Câu 4: Về số lượng,thì phản xạ có điều kiện ở
người so với động vật như thế nào ?
Đáp án: Nhiều hơn
Câu5: “Khả năng khái quát hóa, trừu tượng
hóa là cơ sở cho tư duy trừu tượng, chỉ có riêng
ở… ” Em hãy điền từ còn thiếu trong dấu…
Đáp án: Người
ẾT GIỜ
123455
ẾT GIỜ
123455
ẾT GIỜ
123455
ẾT GIỜ
123455
HẾT GIỜ
12345

5
CÁCH CHƠI:
- Có 4 đội, mỗi đội chọn 1 bạn tham gia cuộc chơi.
- Có 5 câu hỏi, thời gian trả lời cho mỗi câu là 5
giây. Bạn nào trả lời sai thì bò loại khỏi cuộc chơi.
Bạn trả lời hết 5 câu hỏi thì nhận được điểm vàng.
ẾT GIỜ
123455
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
-
Bài vừa học:
+ Trả lời các câu hỏi SGK.
+ Xây dựng các thói quen, tập quán, học tập
tốt, nếp sống có văn hóa.
Tiết 56
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Bài sắp học: “ Vệ sinh hệ thần kinh”
+ Để bảo vệ hệ thần kinh ta phải làm gì ?
+ Quan sát những chất sau: Các chất này có
hại cho hệ thần kinh như thế nào ?
Ma túy
Thuốc lắc
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐÔNG HOÀ
TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM
ĐC: Hoà Tân Đông ĐT: 527528