Bai 4 Huong dan luu tru minh chung - Phieu danh gia

DANH MỤC MÃ THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG
TT
Mã thông tin,
minh chứng
Tên thông tin,
minh chứng
Số, ngày/ tháng
ban hành
Nơi ban
hành
Ghi chú
1
[H1.5.04.01]
Đảm bảo diện
tích mặt bằng
xây dựng
Giấy chứng nhận
quyền sử dụng
đất số: quyển/
lô cấp ngày
UBND
huyện
10m
2
/ 1
HS
2
[H1.5.04.02]
Cổng trường,
biển trường,

hàng rào bảo
vệ
số: 04/2008/QĐ-
BGDDT ngày 04
tháng 02 năm
2008
Bộ
GD&Đ
T
Cây xanh,
cao trên
1,5m
3
[H1.5.04.03]
Sân chơi, sân
tập thể dục và
cây bóng mát
số: 32/2005/QĐ-
BGD&ĐT ngày
24 tháng 10 năm
2005
Bộ
GD&Đ
T
> 30% diện
tích mặt
bằng
Tiểu học: Hộp 1, Tiêu chuẩn 5, Tiêu chí 4, Chỉ số 1, 2, 3.

Bảng tổng hợp kết quả TĐG của cơ sở GDPT

Tiêu chuẩn 4: Kết quả giáo dục
Tiêu chí Đạt
Không đạt
Tiêu chí 1: Kết quả đánh gía về học lực của HS
trong trường ổn định và từng bước được nâng
cao
a, Mỗi học kỳ, có số liệu thống kê đầy đủ về kết
quả học tập của từng lớp và toàn trường theo qui
định của Bộ GD&ĐT
b, Tỷ lệ HS được đánh giá có học lực từ TB trở
lên
c,Có đội tuyển HS giỏi của trường và có HS đạt
giải trong các kỳ thi

Các yêu cầu khi đánh giá trường đạt chất lượng GD
1. Nắm kỹ các điều các tiêu chuẩn, tiêu chí,chỉ số ( minh
chứng) THCS: 7 tiêu chuẩn/ 47 tiêu chí. TH: 6 tiêu
chuẩn/ 33 tiêu chí
2. Xác định rõ các chỉ số ( bằng các VB liên quan)
3. Kiểm tra , đánh giá nhà trường thực hiện các chỉ số
như thế nào?
4. Xác định các thông tin, minh chứng
5. Xây dựng hệ thống câu hỏi
6. Đánh gía điểm mạnh, điểm yếu
7. Xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng
8. Đánh gía tổng quát

phụ lục 4. Phiếu đánh giá tiêu chí
Cơ quan chủ quản
trường

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn:
Tiêu chí:
a,
b,
c,
1. Mô tả hiện trạng( mục này cần có các thông tin minh chứng kèm theo)

2. Điểm mạnh:
3. Điểm yếu:
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
5. Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí)
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt Đạt Đạt
Không đạt Không đạt Không đạt