Bài 27. Đi Bộ Ngao Du

GIÁO ÁN NGỮ VAÊN 8

KIEM TRA BAỉI CUế:
Hãy chọn đáp án đúng.
Luận điểm nào đ ợc nêu trong đoạn một của
văn bản Đi bộ ngao du ?
A. Niềm hạnh phúc của con ng ời khi không phải đi ngựa.
B. Sự tự do, tuỳ thích của con ng ời khi đi bộ ngao du.
C. Đi bộ ngao du là phải vừa đi vừa quan sát và nghiền ngẫm
D. Cả A, B , C đều đúng
đúng

(Trích Ê-min hay Về giáo dục)
RU-XÔ

Tiết 118: Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118: Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
III. Phân tích.
- Đi bộ ngao du là đi nh Ta-lét , Pla-tông và
Pi-ta-go.
- Tôi khó lòng hiểu nổi một triết gia có thể
quyết định ngao du cách khác mà không xem
xét những tài nguyên nơi mình giẫm chân lên
và trái đất phô bày phong phú ra tr ớc mắt.
- Ai là ng ời yêu mến nông nghiệp chút ít mà
lại không muốn biết các sản vật đặc tr ng cho
khí hậu những nơi mình đi qua và cách thức
trồng trọt những đặc sản ấy?

- Ai là ng ời có chút ít hứng thú với tự nhiên
học là lại có thể có quyết định đi ngang một
khoảnh đất mà không xem xét nó, một lèn đá
mà không ghè vài mẩu, những quả núi mà
không s u tập hoa lá, những hòn sỏi mà không
tìm các hoá thạch!
2/ Đi bộ ngao du giúp con
ng ời trau dồi tri thức.
- Kiến thức tự nhiên.
- So sánh và bình luận.

Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
III. Phân tích.
2. Đi bộ ngao du giúp con
ng ời trau dồi tri thức.
- Kiến thức tự nhiên.
- So sánh và bình luận.
- Đi bộ ngao du là đi nh Ta-lét
- Nh ng phòng s u tập của Ê- min
thì phong phú hơn
- Đô- băng-tông chắc cũng
không thể làm tốt hơn

Bài văn nghị luận sống động, đề
cao kiến thức thực tế khách quan.

Đi bộ ngao du mở
mang tầm hiểu biết, năng lực
khám phá cuộc sống, làm
giàu trí tuệ.

Đi bộ giúp cho cơ săn chắc Đi bộ giúp cho tinh thần sảng khoái

Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
III. Phân tích.
3. Đi bộ ngao du có tác
dụng tốt đối với sức khoẻ
và tinh thần.
Sức khoẻ đ ợc tăng c ờng, tính khí trở nên
vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất
cả; hân hoan khi về đến nhà; thích thú
khi ngồi vào bàn ăn; ngủ ngon giấc trong
một cái gi ờng tồi tàn
Nêu bật cảm giác phấn chấn trong tinh
thần.
- Hình thức so sánh.
- Ng ời đi bộ ngao du:
Vui vẻ, hân hoan,
khoan khoái.
- Ng ời trong xe ngựa:
mơ màng, buồn bã, cáu
kỉnh hoặc đau khổ.
- Khẳng định đi bộ ngao du

nâng cao sức khoẻ, mang
lại sự vui vẻ về tinh thần.

Đi bộ ngao du thú hơn đi ngựa

Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Câu hỏi thảo luận
Có ý kiến cho rằng, qua văn bản Đi bộ ngao du,
ta nh thấy bóng dáng của Ru- xô đ ợc gợi lên. Theo em đó
là một ng ời nh thế nào ?
- Quí trọng tự do.
- Yêu mến thiên nhiên.
- Lối sống giản dị.

Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
1. Nghệ thuật.
IV. Tổng kết.
- Lập luận chặt chẽ, đan xen yếu tố tự sự,
biểu cảm, lý lẽ kết hợp với kinh nghiệm thực tế.
2. Nội dung.
- Lợi ích của việc đi bộ ngao du: Tự do th
ởng ngoạn, mở rộng tầm hiểu biết, sức khoẻ,
tinh thần.

Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
V. Luyện tập. Bài tập trắc nghiệm
Chọn đáp án đúng.
1. Nội dung chính của văn bản Đi bộ ngao du là
gì ?
A. Bàn về chuyện đi bộ ngao du.
B. Bàn về lợi ích của việc đi bộ ngao du.
C. Bàn về giáo dục.
D. Bàn về thể thao.
đúng

Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 118 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
V. Luyện tập. Bài tập trắc nghiệm
Chọn đáp án đúng.
2. Luận điểm nào không xuất hiện trong văn bản Đi bộ
ngao du?
A. Đi bộ ngao du đem đến cho ta sự tự do và không phụ
thuộc vào ai.
B. Đi bộ ngao du là phải vừa đi vừa quan sát và nghiền
ngẫm.
C. Các niềm hứng thú khác nhau mà đi bộ ngao du đem đến
cho con ng ời
D. Đi bộ ngao du là việc làm nên đ ợc thực hiện hàng ngày.
đúng

Tiết 110 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 110 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
V. Luyện tập. Bài tập trắc nghiệm
Bài tập tự luận
Em hãy viết một đoạn văn nói lên thú đi bộ
của mình trong thành phố hoặc ở thôn quê.




TiÕt 118 : §i bé ngao du
( TrÝch “£ -min hay vÒ gi¸o dôc”) Ru x«–
TiÕt 118 : §i bé ngao du
( TrÝch “£ -min hay vÒ gi¸o dôc”) Ru x«–
H íng dÉn vÒ nhµ
- Hoµn thµnh bµi tËp.
- ChuÈn bÞ cho tiÕt “ Héi tho¹i“ ( tiÕp theo)