Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (334.19 KB, 11 trang )

师范业务培训
汉语交际能力
阮氏霜
第十组: 阮氏香
陈大义
汉语是我们教学的“目的语”,是教学的主要内容,同
时汉语又是教学的主要媒介语,使教学的工具。目的
和 工 具 同 一性 , 使 汉 语 对 于 汉 语 教 学 来 说 具 有 特 著
重要的意义。
语言面貌

汉语教师的语言应该当成为语言规范化的样板,汉语
教师必须使用现代汉语的标准语 言及普通话。

普通话是教师的职业语言,学校是推广普通话的重要
阵地。

对普通的科学表述是:
以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范
的汉语白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
教师口语

是教师在教学教育工作中使用的工作口语

包括教学口语和教育口语




指教师传授给学
生知识、技能


教导启发 , 使明白道理
培养新生一代准备从事社会生活的整个
过程,主要是指学校对儿童、少年、青
年进行培养的过程。
一 位 老 师 刚 走 进 教 室 ,
发 现 黑 板 上 画 了 他 半 身
像 , 经 过 丑 化 的 画 像 下
还 写 上 他 的 名 字 “ 这 是
×××” 。

×