Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần ot - at pdf

Tên Bài Dạy : Học vần ot - at

A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát.
- Đọc được các TN và các câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em
ca hát.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học:
- Băng ghi âm tiếng chim hót; thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: Khuyến khích HS đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng, HS
đọc và viết các TN ở bài 67.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài - ghi đề: Lời
Giới thiệu được kết hợp vào


phần dạy bài mới: vần ot, at.
GV viết lên bảng: ot, at.
2. Dạy vần:
+ Vần ot:
a. Nhận diện vần:
- Vần ot được tạo nên từ: o và t.
b. Đánh vần:
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV hd cho HS đv: o - tờ - ot;
- Tiếng và TN khóa.
- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS

c. Viết:
GV viết mẫu: ot, hót.
GV nhận xét và chữa lỗi cho
HS.
+ Vần at:
- Vần at được tạo nên từ a và t.

HS đọc theo GV : ot, at.




HS viết bảng con: ot.



HS viết thêm vào vần ot chữ h
và dấu sắc để tạo thành tiếng
mới: hót.
HS đánh vần, đọc trơn TN khóa,
phân tích tiếng hót.
HS đọc trơn: ot, hót, tiếng hót.

- So sánh at và ot.
- Đánh vần:
a - tờ - at; hờ - at - hat - sắc -
hát.
- Viết: nét nối giữa a và t;
Viết tiếng và TN khóa.
d. Đọc TN ứng dụng

GV giải thích các TN ứng dụng
GV đọc mẫu
HS viết bảng con: at
HS đv, đọc trơn, phân tích vần
at. Có âm a đứng trước, âm t
đứng sau. So sánh ot với at.
HS viết thêm vào vần at chữ h
và dấu sắc để tạo thành tiếng
mới: hát.
HS đv, đọc trơn, phân tích: hát.
HS đọc trơn: at, hát, ca hát.
2-3 HS đọc các TN ứng dụng.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại vần mới học ở tiết
1
Đọc câu ứng dụng.
GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng
HS lần lượt đọc: at, ot, chim hót,
chúng em ca hát.
HS nhận xét tranh minh họa: 1,
2, 3 vẽ gì ?
HS đọc đoạn thơ ứng dụng, tìm
tiếng mới: hát hót. HS đọc trơn
dụng.
GV đọc mẫu câu ứng dụng.
b. Luyện Viết:
GV hd HS viết vào vở.
c. Luyện nói theo chủ đề: Gà

gáy, chim hót, chúng em ca hát.
d. GV hd làm bài tập: GV dùng
nội dung bài tập làm bài luyện
đọc.

đoạn thơ ứng dụng.
HS viết vào vở tập viết: ot, at,
tiếng hót, ca hát.

HS đọc nội dung, nêu yêu cầu
của từng bài; làm bài, chữa bài
cùng GV.
HS lên bảng chỉ nhanh vào chữ
theo yêu cầu của GV.
4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- TC: chỉ nhanh từ.
- GV khen ngợi HS. Tổng kết tiết học.