Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 3 pdf

………… o0o…………





















Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 3

TÍCH HỢP GIÁO GỤC TRONG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
NĂM HỌC 2010 – 2011
TUẦN

PHÂN

MÔN
BÀI DẠY NỘI DUNG TÍCH HỢP
BVMT HCM KNS TKNL






















Tập đọc

Cậu bé thông
minh
GT
GT
-Tư duy sáng
tạo
-Ra quyết
định.
-Giải quyết
vấn đề.
GV giáo dục
HS Sự bình
tĩnh.
Rèn luyện óc
tư duy, suy
nghĩ khi gặp
khó khăn.


Tập đọc Hai bàn tay em GT
-Học tập tốt
TT
GV giáo dục
HS tự chăm lo
bản thân
-Giữ gìn vệ
sinh thân thể.

1

Tập làm văn

Nói về Đội TNTP
HCM
TT
Học tập và
làm theo tấm
gương của
Bác qua thực
hiện tốt 5 điều
Bác dạy để
xứng đáng
đứng vào hàng
ngũ đội.

-Lời hứa
“Thực hiện 5
điều Bác Hồ
dạy”
-Giáo dục HS

noi gương Bác
Hồ “Yêu Tổ
quốc, yêu
đồng bào”

Luyện từ và
câu
GT
Bài tập 2a, 2b
2a/ Mặt biển sáng
trong như tấm
thảm khổng lồ
GT
Bài tập 1:
chăm lo cho
bản thân


bằng ngọc thạch.
2b/Cánh diều như
dấu “á”
Ai vừa tung lên
trời.
Vẻ đẹp của môi
trường gần gũi và
thân thương.
Tập làm văn

GT
Bài tập 1/

Giáo dục hs
niềm tự hào,
vinh dự khi
được mang
tên Bác.

GT
Bài tập 2:
Giáo dục HS
chăm đọc
sách, học và
làm theo sách











Tập đọc –
Kể chuyện

Ai cĩ lỗi ?
- KN giao
tiếp, ứng xử
(Phải biết

nhường nhịn
bạn, nghĩ tốt
bè bạn, dũng
cảm nhận lỗi
khi trót cư xử
không tốt với
bạn) .








2
Tập đọc

Cơ gio tí hon .

- KN Xác
định giá trị
của nghề
nghiệp(Ước
mơ về nghề
nghiệp , biết
yêu quý nghề
dạy học hoặc
một số ngnh
nghề khc)

-KN đặt mục
tiêu.

Luyện từ v
cu

Từ ngữ về thiếu
nhi . Ơn tập cu Ai
l gì ?
-Sống, học tập
lm theo lời Bc
Hồ dạy thiếu
nhi Việt Nam.

- KN tự nhận
thức về bản
thn

Tập viết

Ôn chữ hoa Ă, Â - KN nhận
biết gi trị (
biết ơn những
người giúp đỡ
mình, những
người đ lm ra
những thức
cho mình
được thừa

hưởng)

Tập làm văn


Viết đơn -KN động no
-KN ứng phĩ
- KN ra quyết
định













3
Luyện từ v
cu
So snh. Dấu chấm.

Gip HS yu
thin nhin, biết
giữ gìn v bảo
cy cối.(T)
Ca ngợi vẻ
đẹp tâm hồn
Bác, lịng yu
thin nhin ,
vượt khó khăn
gian khổ của
Bác .(G)
Giáo dục cho
HS yêu lao
động, biết tự
phục vụ bản
thân.(G)

Tập làm văn

Kể về gia đình.
Điền vào giấy tờ
in sẵn.
Gio dục HS
hình thnh tính
kỷ luật. (T)
Giáo dục cho
HS biết bày tỏ
thái độ, việc
làm, tình cảm
của mình. (T)

Chính tả
Chiếc o len
Giáo dục cho
HS biết
thương yêu,
quan tâm đến
người khác.
(T)


Hai chị em
Gio dục cho
HS tình cảm
thương yêu
chăm sóc của

chị đối với
em.(T)
Tập viết
Chữ hoa B
Gio dục cho
HS tình đoàn
kết. (T)
Giáo dục cho
HS biết
thương yêu,
đoàn kết. (T)

Tập đọc –

Kể chuyện
Chiếc o len

Giáo dục HS
sống cần
kiệm, không
đua địi. T)
Giáo dục cho
HS biết
thương yêu,
quan tâm đến
người
khác.(T)


Quạt cho b ngủ
Gio dục HS
cch sống mình
vì mọi
người.(G)
Giáo dục cho
HS biết yêu
thương, chăm
sóc và lo lắng
cho người
thân.(T)

TĐ – KC Người mẹ
+Biết được
tình mẹ
thương con là
vô bờ bến.
+Phận làm
con phải luôn
luôn có hiếu
với mẹ, báo











4
đáp công ơn
của mẹ. (T)
Tập đọc Ơng ngoại
+Tìm hiểu cu

hỏi 1 “Thnh
phố sắp vo thu
cĩ gì đẹp?” >
Liên hệ: Mỗi
mùa thiên
nhiên có
những vẻ đẹp
riêng. Ngày
nay, do hoạt
động của con
người làm
tăng nhiệt độ
trái đất; khí
hậu thay đổi
=> có thể làm
mất đi vẻ đẹp
riêng của mỗi
mùa.(G)
+Biết được
tình cảm yu
thương của
ông dành cho
cháu. Giáo
dục trẻ tình
cảm yu
thương người
thân trong gia
đình v biết ơn
ông bà.
(T)

LTVC
Từ ngữ về gia
đình. Ơn tập cu
“Ai – l gì”
+Qua BT2,3
gip học sinh
nhận ra cch cư
xử của bản
thân đối với

những người
thân trong gia
đình. (T)
Tập viết
Chữ hoa C – Công
cha như núi Thái
Sơn…
+Biết được
tình thương
cha mẹ dành
cho con là vô
bờ bến.
+Phận làm
con phải luôn
luôn có hiếu
kính với cha
mẹ, báo đáp
công ơn của
cha mẹ. (T)

Tập làm văn

Điền vào giấy tờ
in sẵn
+Kĩ năng giao
tiếp qua việc
viết một điện
báo để báo tin
tức. (hoặc viết
1 thông tin
ngắn để gửi
người thân khi
cần thiết) (T)



Tập đọc - Những
người lính
GD ý thức bảo
vệ mơi trường

GDHS biết tự
gic , dũng cảm

dũng
cảm./38 :
+ Hình ảnh leo
hng ro lm giệp
những cy hoa
+Lời nói của thầy
ở đoạn 3 và thái
độ chú lính nhỏ ở
đoạn 4.

nhận lỗi v sửa
chữa
Tập đọc - Ma thu của
em./42 :
+Khổ thơ 1, 2 :
Khai thc hình ảnh
hoa cc , l sen.
+ Khổ thơ 3,4 :
Khai thác hình ảnh
rước đèn, thầy
cô,bạn bè.

- Cuộc họp của
chữ viết./44

GDHS ý thức
bảo vệ v chăm
sóc cây
Tìm ra nguyn
nhn ci sai của
bạn để giúp
bạn chớ không
bỏ mặc hoặc
cười chê
GDHS tình
cảm bạn b ,
thầy cơ
GDHS biết
quan tâm giúp

đỡ bạn

Kể chuyện - Những
người lính
dũng
GDHS biết tự
gic , dũng cảm
nhận lỗi v sửa

5
cảm./38 :
+Lời nói của thầy
ở đoạn 3 và thái
độ chú lính nhỏ ở
đoạn 4.


chữa
Chính tả - Những
người lính
dũng
cảm./38 :
+Thái độ ch lính
nhỏ .

+ BT 2 : qua cảnh
thiên nhiên như
sen Tháp Mười
cảnh Đèo Ngang


GDHS ý thức
bảo vệ thin
nhin .)
GDHS biết tự
gic , dũng cảm
nhận lỗi v sửa
chữa
GDHS nhớ

đến công ơn
Bác

LT&C - So snh ./42-
43
+ Bi 1a, 1c


+ Bi 1b
GV giúpcho
HS thấy ích
lợi của cây
dừa để gd biết
chăm sóc và
bảo vệ cây
GDHS về tình
cảm gia đình,
biết quan tm
ơng b, cha mẹ
GDHS ý thức
tiết kiệm
điện, biết tắt
đn khi ra khỏi
phịng học…)


+ Bi 3


TLV Tập tổ chức cuộc

họp ./45 : Cc nội
dung
+ Giúp đỡ nhau
học tập.

+ Chuẩn bị văn
nghệ ngày 20-11.

+ Trang trí lớp
học.
+ Giữ vệ sinh
chung.

Làm đẹp MT
học tập và môi
trường sống
chung quanh
các em
Tinh thần tôn
sư trọng đạo
Quan tâm
giúp đỡ bạn
bè

Tập viết C – Chu Văn An :
+ Chu Văn An



+ Cu “ Chim khơn

ku….dễ nghe.”
GDHS tính
khẳng khi ,
lịng can đảm
qua hình ảnh
nhn vật Chu
văn An
Cách giao tiếp
với mọi người

6
Tập đọc

Bài tập làm văn TRỰC TIẾP
Ý thức tiết
kiệm
TRỰC TIẾP
Lao động tốt,
thật thà
TRỰC TIẾP
-Tự nhận
thức, xác định
giá trị cá nhân
-Ra quyết
định
-Đảm nhận
trách nhiệm

Tập đọc


Nhớ lại buổi đầu
đi học
TRỰC TIẾP
Cảm nhận vẻ
đẹp của một
buổi sáng tựu
trường
GIÁN TIẾP

Nhận thức
được lợi ích
của việc học
tập – giao tiếp
tốt
GIÁN TIẾP
Tư duy quan
sát, cảm nhận
một sự việc đã
qua

Kể chuyện
Bài tập làm văn TRỰC TIẾP
Ý thức tiết
kiệm
TRỰC TIẾP
Trung thực
TRỰC TIẾP
Kể lại việc đã
làm

Chính tả

Nhớ lại buổi đầu
đi học



TRỰC TIẾP
KN: Suy nghĩ

cảm nhận lại
buổi tựu
trường, rèn
viết đúng
chính tả.

Luyện từ và
câu
Mở rộng vốn từ:
trường học

TRỰC TIẾP
Yêu trường,
yêu lớp
GIÁN TIẾP
Yêu tổ quốc,
yêu đồng bào
Học tập tốt



Luyện từ và
câu
Dấu phẩy

GIÁN TIẾP
Thực hiện 5
điều Bác Hồ
dạy
TRỰC TIẾP

Nói viết tròn
câu

Tập làm văn

Kể lại buổi đầu đi
học
TRỰC TIẾP
Giáo dục yêu
cảnh đẹp của
quê hương

TRỰC TIẾP
KN giao tiếp
KN lắng nghe
tích cực













Tập đọc –

Kể chuyện

Trận bóng dưới
lòng đường

Biết nhận lỗi
và sửa lỗi

-Kiểm soát
cảm xúc
-Ra quyết
định
-Đảm nhận
trách nhiệm


Tập đọc

Lừa và ngựa

Giáo dục lòng
nhân ái

Biết giúp đỡ
và chia sẻ



7

Tập đọc

Bận

Giáo dục tình
yêu thiên
nhiên

Tích cực lao
động

-Tự nhận thức
lắng nghe tích
cực




TLV

Nghe kể: Không
nỡ nhìn-Tập tổ
chức cuộc họp

-Biết quan
tâm, nhường
nhịn
-Thương yêu
người có hoàn
cảnh khó khăn

-Tự nhận thức
xác định giá
trị cá nhân
-Đảm nhận
trách nhiệm
-Tìm kiếm sự
hỗ trợ.




Tập viết


Ê - đê

-Giáo dục tình
thương yêu,
lòng nhân ái
-Tình đoàn kết
các dân tộc

Tập đọc

Cc em nhỏ v cụ gi
(trang 62 v 63 –
STV3 tập 1)
Giáo dục học
sinh biết quan
tâm đến người
khác. (gián
tiếp)
Biết lắng
Nhớ và vận
dụng tốt: “Khi
được chia sẻ,
niềm vui sẽ
nhân lên và
nỗi buồn sẽ

nghe và chia
sẻ quan tâm
niềm vui, nỗi
buồn của
người khác để
cuộc sống tốt
đẹp hơn. (gián
tiếp)
vơi đi”. (gián
tiếp)
Kể chuyện

Cc em nhỏ v cụ gi
(trang 76 – STV3

tập 1)
Xây dựng
cuộc sống tốt
đẹp. (gián
tiếp)
Giáo dục học
sinh biết quan
tâm, giúp đỡ
và chia sẻ với
những người
có hoàn cảnh
khó khăn.
Khi đi trên
tàu xe phải
biết nhường
chỗ cho cụ già
và em bé.
Xách hộ đồ
đạc.
Biết cho hỏi
lễ php. (trực
tiếp)

Chính tả Cc em nhỏ v cụ gi Trong cuộc Giáo dục học

(trang 76 – STV3
tập 1)
sống con

người phải
yêu thương
nhau, sự quan
tâm sẵn sáng
chia sẻ của
nhửng người
xung quanh sẽ
làm cho mỗi
người cảm
thấy những lo
lắng buồn
phiền dịu bớt
và cuộc sống
tốt đẹp hơn.
(trực tiếp)
sinh biết quan
tâm, thông
cảm giữa
người với
người là rất
cần thiết.
(gián tiếp)
Tập đọc

Tiếng ru
(trang 76 – STV3
tập 1)
Gio dục qua
những việc lm
cụ thể.

Yêu thiên
nhiên: chăm
sóc và bảo vệ
vì nĩ lm mơi
trường trong
sạch. (gián
tiếp)

Yêu con
người: yêu
ông bà, cha
mẹ, anh chị
em, thầy cô,
bạn bè …vì tất
cả những
người này
giúp chúng ta
sống tốt hơn.
(gián tiếp)
Giáo dục học
sinh phải biết
quan tâm,
giúp đỡ mọi
người xunh
quanh vì
chẳng ai cĩ thể
sống một
mình được.
Giúp học sinh
hiểu được giá

8



trị của cuộc
sống là muốn
làm tốt việc gì
thì học sinh
phải yu nĩ
trước. (trực
tiếp)

Tập làm văn


Kể về người hàng
xĩm
(trang 76 – STV3
tập 1)
Giúp xách đồ
nặng. (trực
tiếp)
Biết cho hỏi,
lễ php. (trực
tiếp)
Lm gip những

việc m mình
cĩ thể lm
được. (gián
tiếp)
Gio dục tình
cảm đẹp đẽ
trong gia đình.
(gin tiếp)
Giáo dục học
sinh biết quan
tâm, giúp đỡ
láng giềng
xung quanh
nh mình như
các cụ già, em
nhỏ. (trực
tiếp)
Thăm hỏi
người có hoàn
cảnh khó
khăn. (trực
tiếp)
Cùng gia đình
tham gia gip
người khi gặp
chuyện không
may mắn.

(gián tiếp)

Luyện từ v
cu:

Từ ngữ về cộng
đồng. Ôn tập câu
Ai làm gì?
(trang 76 – STV3
tập 1)
Tìm hiểu về ý
nghĩa cc cu
tục ngữ, thnh
ngữ  yu
Tiếng Việt tự
ho l dn tộc
Việt. (gin tiếp)

Tìm hiểu về ý
nghĩa cc cu
tục ngữ, thnh
ngữ  học tốt
hơn. (gián
tiếp)
Cho học sinh
xem tranh,
ảnh và các
đoạn phim về
lũ lụt ở các
tỉnh miền
Trung.
Học sinh xem

phim cứu trợ
và danh sách
các mạnh
thường quân
giúp đỡ. (trực
tiếp)
Phát động
phong trào
“Lá lành đùm
lá rách, một
miếng khi đói

bằng một gói
khi no”.
Thăm hỏi
người bị nạn,
những người
gặp cảnh khó
khăn. Giúp
bạn khuyết
tật. (gin tiếp)
Về nhà kêu
gọi gia đình
cng tham gia.
(gin tiếp)
Tập viết:

Ơn chữ hoa G
(trang 76 – STV3
tập 1)

Cho học sinh
hiểu Ơng
Giĩng l vị anh
hng dn tộc 
yu tổ quốc, tự
ho dn tộc. (gin
tiếp)

Giáo dục tính
cẩn thận, chu
đáo  yu
Tiếng Việt,
luyện viết
đẹp. (gián
tiếp)







Tập đọc –
KC
Giọng quê hương Tìm hiểu bi:
GD giữ gìn
nơi ở , trường
lớp sạch đẹp.
Giáo dục tình
yêu quê

hương, đất
nước, nhớ về
cội nguồn.








9
Tập đọc Thư gửi bà Tìm hiểu bài:
tình cảm tha
thiết, gắn bó
với quê
hương, với
ông bà.
Biết quan tâm,
thăm hỏi
thường xuyên
đến ông bà,
người thân.

Chính tả Quê hương ruột
thịt
Tìm hiểu bi:
GD giữ gìn
nơi ở , trường
lớp sạch đẹp.

Giáo dục tình
yêu quê
hương, đất
nước.

Chính tả Quê hương Tìm hiểu bi:
GD giữ gìn
nơi ở , trường
lớp sạch đẹp.

Luyện từ-
câu
So sánh. Dấu
chấm
Qua bài thơ
“Cảnh khuya”
GD tình yêu
thiên nhiên,
giữ cho thiên
nhiên ngày
một đẹp hơn:
Không xả rác,
không bứt
hoa, bẻ cành.
GD lòng kính
yêu Bác Ho.

Tập làm văn

Tập viết thư và

phong bì thư
Yêu quý, quan
tâm đến người
HS biết bày
tỏ tình cảm

thân với người
thân.
Biết cách viết
một bức thư .

Tập đọc
Đất quý, đất yu












Vẽ quê hương
GV kết hợp
gio dục
BVMT (cần cĩ
tình cảm yu
quý, trn trọng
đối với từng
tấc đất của
quê hương
thông qua câu
hỏi 3 : Vì sao
người Ê-ti-ô-
pi-a không thể

để khách
mang đi, dù
chỉ là một hạt
cát nhỏ? Hạt
càt tuy nhỏ
nhưng là một
sự vật “thiêng
liêng, cao
quý”, gắn bó
máu thịt đối
với người dân
Lịng yu Tổ
Quốc theo 5
Điều Bác dạy.
T







Tự nhận thức
về tình yu Tổ
quốc.
Học tốt, yu
quý bảo vệ Tổ
quốc.

(KN xác định

giá trị) - T




Thể hiện tình
yu qu hương
tha thiết. Từ
đó, học hành
chăm chỉ, Tự
hào, yêu quý
về cảnh đẹp
quê hương đất

11



Ê-ti-ô-pi-a nên
họ không rời
xa được) - G.

Cảm nhận
được vẻ đẹp
nên thơ của
quê hương
thôn d, thm yu
quý đất nước
ta qua câu hỏi
1 : Kể tên
những cảnh
vật được tả
trong bài thơ?,
câu hỏi 2 : Hy
kể tn những
mu sắc tả về
cảnh đẹp quê
hương.
-T-
nước (KN xác

định giá trị) -
T
.
Tập làm văn

Nói về quê hương
Gio dục tình
cảm yu quý qu
hương.
T
Tự hào và nói
được về quê
hương của
mình.Từ đó,
HS cố gắng
Biết nói về
quê hương,
bộc lộ tình
cảm yu qu
hương của
mình.

học tập tốt để
xây dựng quê
hương giàu
đẹp hơn.
G
KN XĐ giá trị

T

LTVC
Từ ngữ về quê
hương.Ôn tập về
câu Ai làm gì ?

Qua BT1 :
……… , GV
GD tình cảm
yu quý qu
hương
T
GD tình yu Tổ
Quốc qua việc
yu những cảnh
vật của quê
hương.
G
Yêu và biết
ơn những con
người đ lm nn
những cảnh
đẹp đó
Cĩ ý thức giữ
gìn, bảo vệ,
pht huy nhũng
nt đẹp của quê
hương.
Tự ho vì mình
l người Việt
Nam.

KN X Đ giá
trị
T

Chính tả
Tiếng hị trn sơng

Hs yêu cảnh
đẹp đất nước
từ đó thêm
yêu quý mơi
trường xung
nt nt

quanh, có ý
thức BVMT.
T
Tập viết Ơn chữ hoa G
Gio dục tình
cảm qu hương
qua câu ca
dao:
“ Ai về đến
huyện Đông
Anh
Ghé xem
phong cảnh
Loa Thành
Thục Vương.”

T
Tự ho, quý
trọng về di
tích lịch sử
Loa Thnh.
G
Hs biết quý
trọng v cĩ ý
thức giữ gìn
những gi trị
văn hóa của
dân tộc.
KN X Đ giá
trị
T












TĐỌC

Nắng phương

Nam

Tinh thần
đoàn kết của
thiếu nhi các
miền trên đất
nước

Biết quan tm,
chia sẻ với
bạn b


LTVC

Ôn về từ chỉ hoạt
động, trạng thái.
So sánh

Qua các hoạt
động của chú
gà con và con
trâu HS cảm
nhận được sự


- yu quý, bảo
vệ lồi vật cĩ
ích.