Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 27 pps

TUẦN 27
Dạy ngày : Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP TIẾT 1
ĐỌC THÊM: BỘI ĐỘI VỀ LÀNG
( đã có ở giáo án buổi 1)
=========================
KỂ CHUYỆN :ÔN TẬP TIẾT 2
ĐỌC THÊM: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
( đã có ở giáo án buổi 1)
============================
BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN NHÂN, CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO
SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ
I, MỤC TIÊU:
- Củng cố cho H nắm vững cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
- Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho H.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. GTB: Ghi tên bài
2. Nội dung:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
3034 x 3 1786 x 4 6535 : 5
2428 : 4 1314 x 5 1072 : 6
2118 : 3 1247 x 7 3986 : 9
- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân :

- Lớp làm vở.
- G chấm 1 số bài.
=> Cho H nêu lại các bước thực hiện nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ?
? Số dư như thế nào so với số chia?
Bài 2 : Tính
1325 + 1076 : 4 10 000 – 2135 x 3

( 572 + 498 ) x 7 ( 1254 – 382 ) : 2
- Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính:
- Lớp làm vở.
- G chấm 1 số bài.
=> Nêu cách tính giá trị biểu thức ở 2 trường hợp?
Bài 3 : tìm x
X : 5 = 1826 X : 76 8 = 9
X x 5 = 10 000
- Gọi 3H lên bảng, nói rõ cánh tính:
- Lớp làm vở.
- G chấm 1 số bài.
=> Nêu cách tìm thành phần chưa biết: SBC? TS ?
Bài 3 Đặt đề và giải theo tóm tắt

- Gọi 1 số HS đặt đề toán
- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở
- GV chấm chữa bài
- Gọi HS nhận xét chữa bài
3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
=========================
BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN GIẢI TOÁN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
Bài1. ẹaởt tớnh roài tớnh :
5739 + 2446 1928 x 3 5786 : 7
7482 – 946 ; 8970 : 6 8794 : 9
- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân :
- Lớp làm vở.
- G chấm 1 số bài.
=> Cho H nêu lại các bước thực hiện cộng, trừ, nhân,chia số có 4 chữ số cho số có

1 chữ số.
? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ?
? Số dư như thế nào so với số chia?
Baứi 2:- Giaỷi baứi toaựn : Coự 3 oõ toõ chụỷ 2205 kg rau. Ngửụứi ta ủaừ
chuyeồn xuoỏng ủửụùc 4000kg rau tửứ caực oõ toõ ủoự. Hoỷi coứn bao nhieõu kg
rau chửa chuyeồn xuoỏng?

- HS đọc bài toán
- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở
- GV chấm chữa bài
- Gọi HS nhận xét chữa bài
Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thỡ
được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách).
- HS phân tích đề và phát hiện dạng toán
- Theo dừi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xột chữa bài.
Bài 4: trong một nhà máy người ta đóng các gói mì vào các thùng, thùng nào cũng
có số gói mì như nhau. Biết rằng trong 5 thùng có 1020 gói mì. Hỏi trong 8 thùng
có bao nhiêu gói mì ?
- HS phân tích đề và phát hiện dạng toán
- Theo dừi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xột chữa bài.
Bài 5 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải :
3 xe : 2796 viên gach
5 xe : …… viên gạch ?
- Gọi 1 số HS đặt đề toán
- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở
- GV chấm chữa bài
- Gọi HS nhận xét chữa bài và cho HS nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị
Bài 6 : Hãy viết tiếp 5 số vào mỗi dãy số sau

a. 1,5,9,13,…
b. 1,2,3,5,8,13,….
c.1,2,4,8,16,…
- HS nêu y/c.
- HS nêu qui luật mỗi dãy số sau
- Cho HS làm bài và chữa bài
3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
=========================
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : TẬP CHÉP NHẠC
I. Mục tiêu:
- H tập chép nhạc, làm quen với một số bản nhạc
- GD H lòng yêu ca hát
II. Chuẩn bị: tranh, ảnh.
III. Các hoạt động dạy học
1. GTB: ghi tên bài
2. Nội dung
- G y/c H quan sát bản nhạc trên bảng phụ
- Cho H đọc bản nhạc ghi sẵn trên bảng phụ.
- Hướng dẫn HS chép nhạc: Cách kẻ khuông nhạc, cách viết các nốt
nhạc, …

- y/c H chép nhạc vào vở đúng, chính xác
- G chấm , nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn H ôn bài
======================================================

Ngày dạy: Thứ tư ngày 23 /3/2011
PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 24
I.Mục tiêu
- HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 24
- HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫu
II. Hoạt động dạy hoc
1. Giới thiệu bài- ghi tên bài
2. Nội dung
- GV cho hS quan sát mẫu chữ
- Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào?
- Cao mấy li?
- GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết
- Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ
- Cho HS thực hành luyện viết bảng con
- Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng.
Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các con chữ

- Cho HS viết vở
- GV quan sát, uốn nắn
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
======================
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN
I.Mục tiêu:
- Hs biết kể về những gia đình hàng xóm sống quanh em
- Rèn kĩ năng làm bài: Dùng từ, diễn đạt câu văn
II.Các hoạt động dạy học
1. GTB- Ghi tên bài

2. Bài giảng
GV chép đề lên bảng :Hãy giới thiệu về những gia đình hàng xóm sống quanh em
- HS đoc đề và xác định y/c của đề
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Hướng dẫn học sinh dựa vào một số gợi ý dưới đây
Đó là những gia đình nào ?
Các cô chú bác đó làm nghề nào ?
Gia đình họ có những ai?
Tình cảm xóm giềng giữa gia đình em và gia đình hàng xóm như thế nào ?
- Cho HS nêu miệng
- GV nhận xét, sửa sai từng câu văn

- Cho HS làm vào vở
- GV chấm, chữa bài
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
==========================
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT: HOÀN THÀNH VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ
I.Mục tiêu
- Cho HS hoàn thiện bài vẽ lọ hoa và quả
- HS yêu thích bộ môn
II. Hoạt động dạy học
1.Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. bài giảng
- GV cho HS mang bài buổi 1 ra để hoàn chỉnh
- GV đi bao quát chung giúp đỡ HS yếu
- HS vẽ xong GVhướng dẫn cho HS tô màu vào bức tranh

- Cho HS trưng bày sản phẩm của mình theo tổ
- GV cùng HS nhận xét đánh giá
c. Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài

Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 /3/2011
PHỤ ĐẠO TOÁN: CÁC CỐ CÓ 5 CHỮ SỐ
I.MỤC TIÊU
- HS nắm vững việc so sánh các số trong phạm vi 100.000
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
i. GTB – ghi tên bài
ii. Nội dung
Bài 1 : Điền dấu > , < = vào chỗ chấm
10.520……9785 64532…… 64529
10.000 … 39999 67321… 68002
45782… 39999 73850……73851
10502 ….8769 49327……49330
- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở
- GV chấm chữa bài
- Gọi HS nhận xét chữa bài
Bài 2: So Sánh các cặp số sau
9999 … 10.000 72429……72397
75459……80414 85670….85649
65217….64986 43218… 43215
- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở
- GV chấm chữa bài

- Gọi HS nhận xét chữa bài

- HS nêu lại cách so sánh các số có nhiều chữ số
Bài 4 : - Viết số bé nhất có 4 chữ số
- Viết số lớn nhất có 5 chữ số ?
- Viết số bé nhất có 5 chữ số?
- Viết số lớn nhất có 4 chữ số?
- Viết số bé nhất có 6 chữ số ?
+ Cho HS nêu miệng sau đó cho HS làm vở
Bài 5 : Điênd dấu >, <, = vào chỗ chấm
a 7 + b6 … b7 + a5
25 x 18 …. .24 x 19
X : 7 … x : 6
- HS nêu y/c
- Hdẫn HS làm bài
3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
========================
THỰC HÀNH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : LUYỆN TẬP VỀ TÔM, CUA
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS nắm vững về các bộ phận cơ thể của tôm, cua
- HS thấy được rõ hơn ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2. Giới thiệu bài- ghi tên bài
3. Bài giảng
Bài 1/ 73 (VBTTN-XH )
- Gọi HS đọc bài
- Cho HS nêu yêu cầu
- HS làm việc theo nhóm
- Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

 Củng cố cho HS nắm vững các bộ phận của tôm, cua
Bài 2 /74 ( VBTTN-XH)
- Gọi HS đọc bài
- Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét bổ sung
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
=>Củng cố cho HS nắm được đặc điểm chung của tôm ,cua, sự khác nhau của
cơ thể tôm, cua
Bài 3 / 74( VBTTN-XH)
- Gọi HS đọc bài
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS điền vào phần chỗ trống
- GV nhận xét chữa bài
=> Củng cố về ích lợi của tôm, cua

3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
===================
HĐNG: TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP
I. Mục tiêu
- GV tổ chức cho HS hội vui học tập bằng hình thức dưới dạng chơi trò chơi: Kiến
thức chủ yếu là 2 môn toán và Tiếng Việt
- Qua hội vui học tập củng cố cho HS nắm vững1 số kiến thức cơ bản
II. Nội dung
- GV phổ biến nội dung của tiết học
- GV chia lớp thành 2 đội chơi
- 2 gói câu hỏi 2 đội rung chuông giành quyền trả lời
- GV cử 1 số bạn làm ban giám khảo.

- GV lần lượt đưa ra các câu hỏi. Sau mỗi câu hỏi GV nhân xét đúng sai và đưa ra
đáp án đúng
- Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc