Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 21 pot

TUẦN 21
Dạy ngày : Thứ hai ngày 7 /2/2011
(Nghỉ tết nguyên đán)
==========================================
Ngày dạy: Thứ 3/8/2/2011
BỒI DƯỠNG TOÁN : LUYỆN CỘNG CÁC SỐ
TRONG PHẠM VI 10 000
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS nắm vững về cách công các số trong phạm vi 10
000
- Rèn kĩ năng tính toán.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Giới thiệu bài- ghi tên bài
2.Bài giảng
Bài 1: Đặt tính rồi tính
6875 + 2416 4684 + 3506
5729 + 3762 8318 + 1736
- Gọi 2 HS lên bảng
- Lớp y/c làm vở
- Cho HS nêu cách làm.

- Gọi HS nhận xét chữa bài.
=> Củng cố 2 bước thuẹc hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000
Bài 2: Tính nhẩm
4300 + 500 6300 + 700
6700 + 2200 5400 + 3600
- Cho HS nêu y/c
- HS nêu cách tính nhẩm
- GV nhận xét chữa bài
Bài 3 : Tìm x
x - 285 = 2094 x – 45 = 5605

Gọi 2 HS lên bảng
- Lớp y/c làm vở
- Cho HS nêu cách làm.
- Gọi HS nhận xét chữa bài.
= > Củng cố cách tìm SBT
Bài 4 : Một của hàng buổi sáng bán được 2368 gói kẹo. Buổi chiều bán được
nhiều hơn buổi sáng 429 gói. Hỏi ngày hôm đó cửa hàng bán bao nhiêu gói
kẹo?
- 2 HS đọc
- Cho HS phân tích bài toán.

- Cho HS xác định dạng toán rồi tóm tắt và giải
- GV chấm chữa bài.
Bài 5* :Viết biểu thức sau dưới dạng tích của 3 thừa số
a.16 + 19 + 25 + 28
b. 10 + 12 + 13 + 19 + 20 + 25 + 26 + 40
- GV hướng dẫn HS đưa về tổng của cấc cặp số mà mỗi số hạng có các chữ
số giống nhau rồi vận dụng phương pháp phân tích số, một số nhân một tổng
để làm
- 2 HS lên bảng
- Lớp làm vở
- GV chấm chữa bài.
3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
========================
BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN PHÉP TRỪ CÁC SỐ
TRONG PHẠM VI 10000
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho học sinh kỹ năng làm phép trừ hai số trong phạm vi 10000 và

giải toán có lời văn.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài- ghi tên bài
2. Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
42830 - 1527 6051-4826 2508-375 1950-78
- Gọi 2 hs nêu yêu cầu
- Gọi hs làm bài
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- GV nhận xét , cho điểm.
Gv lưu ý hs cách đặt tính và thực hiện hai phép trừ:
2508 - 375 1950 - 78
Bài 2: Đặt tính rồi tính
4528-3709 5067-4918 3615-407 1235-92
- Gọi 2 hs lên nêu yêu cầu
- Yêu cầu hs tự làm bài
- Yêu cầu 2 hs ngồi cùng bàn tự đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả.
Bài 3: Một cửa hàng có 5270 kg gạo. Buổi sáng bán được 1525 kg gạo và
buổi chiều bán được 738 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kilôgam
gạo?
- Gọi 2 hs đọc đề bài

- Hỏi hs bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- u cầu hs tự làm
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, cho điểm
- u cầu 2 hs ngồi cùng bàn tự đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả.
Bài 4 * Minh có 40 quyển sách. Bình có số sách gấp 3 lần Minh. Hỏi Bình
phải chuyển cho Minh bao nhiêu quyển sách đe số sách của Bình gấp 2 lần

số sách của Minh?
- Gọi 2 hs đọc đề bài
- Hỏi hs bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- Hdẫn HS tìm số sách của Bình sau đó đưa về dạng tốn tìm 2 số khi biết
tổng và tỷ số của 2 số đó?
2. Củng cố - tổng kết
- GV nhận xét, đánh giá chung về tiết học.
BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : VẬN ẹỘNG PHUẽ HOAẽ
I. MUẽC TIÊU
- HS bieỏt muựa phú hoá cho 1 soỏ baứi haựt
- GD caực em loứng say mẽ ca haựt
II. CHUẨN Bề
HS ; Khaờn ủoỷ ủeồ muựa

III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1. GTB – Ghi teõn baứi
2. Noọi dung
- GV cho HS neõu teõn 1 soỏ baứi haựt ủaừ hoùc.
- GV haựt maóu vaứ muựa 1 soỏ ủoọng taực phuù hoaù cụ baỷn cho hS
quan saựt
- GV hửụựng daón thửùc hieọ moọt soỏ ủoọng taực phuù hoaùn cho phuứ
hụùp vụựi tửứng baứi
- Toồ chửực cho HS taọp theo nhoựm
- GV hửụựng daón tửứng nhoựm
- Goùi tửứng nhoựm leõn bieồu dieón trửụực lụựp
- GV nhaọn ủaựnh giaự
======================================================
Ngày dạy: Thứ 4/9/2/2011
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 16 + 17
I.Mục tiêu

- HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 16 + 17
- HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫu
II. Hoạt động dạy hoc
1. Giới thiệu bài- ghi tên bài

2. Nội dung
- GV cho hS quan sát mẫu chữ
- Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào?
- Cao mấy li?
- GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết
- Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ
- Cho HS thực hành luyện viết bảng con
- Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng.
Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các
con chữ
- Cho HS viết vở
- GV quan sát, uốn nắn
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
======================
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: NHÂN HOÁ. ÔN CÁCH ĐẶT VÀ
TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU
I.Mục tiêu:

- HS nắm vững hơn về biện pháp nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi
ở đâu?
- Rèn kĩ năng làm bài
II.Các hoạt động dạy học

1. GTB- Ghi tên bài
2. Bài giảng
Bài 1 ( 83 TVNC)
- Gọi hS đọc bài
- HS nêu y/c
- Cho HS làm bài và chữa bài
=> Củng cố về biện pháp nhân hoá
Bài 2( 84VNC)
- Gọi hS đọc bài
- HS nêu y/c
- Cho HS làm bài và chữa bài.
=> Em hãy tưởng tượng các vật như: cáI trống trường, cây bàng, cáI cặp
sáchlà con người, là người bạn của em, của học trò nói chung. Trên cơ sở
đó em suy nghĩ để đặt câu có dùng biện pháp nhân hoá
Bài 3(84TVNC)
- HS làm và chữa bài.

=> Lưu ý: Cần đọc kĩ từng câu, chú ý các từ ngữ chỉ địa điểm, nơI chốn
chính là bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
==========================
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT: THI VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC
NGÀY LỄ HỘI
I.Mục tiêu
- HS thi vẽ tranh theo chủ đề ngày tết hoặc lễ hội
- Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật
II. Hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài

2.Nội dung
- Để vẽ 1 bức tranh theo chủ đề chúng ta cần lưu ý gì? ( Chọn hoạ tiết cho
phù hợp, phân rõ mảng chính, mảng phụ và tô màu theo ý thích )
- GV chia lớp thành 6 nhóm, GV phát cho các nhóm 1 /4 tờ giấy zô ki
- Nhiệm vụ của các nhóm: Dựa vào kiến thức vẽ tranh theo chủ đề mà đã
được học ở môn mĩ thuật để vẽ tranh theo chủ đề: ngày tết hoặc lễ hội. Khi

vẽ xong tô màu theo ý thích. Sau đó cử đai diện của nhóm lên giới thiệu bức
tranh của nhóm mình. Thời gian vẽ trong vòng 15 phút
- GV tổ chức cho HS thi vẽ
- GV bao quát HS và giúp đỡ nhóm yếu
- Đại diện các nhóm lên giới thiệu
- GV cùng HS nhận xét đánh giá
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
Ngày dạy: Thứ 5/10/2/2011
PHỤ ĐẠO TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho hs kỹ năng làm phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi
10000
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Giới thiệu bài- ghi tên bài
2. Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
4253+1028 5281+1028 3507-618 4125-3507
- Gọi 2 hs nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu hs tự làm
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài và nêu cách làm

- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: Trong kho có 5670m vải. Lần đầu lấy ra 1850m vải, lần sau lấy ra
1580m vải. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu mét vải?
- Gọi 2 hs đọc đề bài
- Hỏi hs bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- GV gợi ý: Muốn biết trong kho còn bao nhiêu mét phải ta phải làm gì?(Tìm
số vải đã lấy ra sau 2 lần).
- Yêu cầu học sinh tự làm. Gọi 2 hs lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3: Hãy viết số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau và số bé nhất có 4 chữ số
khác nhau, rồi tính tổng, tính hiệu của 2 số đó
- Gọi 2 hs đọc đề bài.
- Gv hướng dẫn hs tìm số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau và số bé nhất có 4
chữ số khác nhau. Sau đó tìm tổng và hiệu của hai số đó.
- Yêu cầu hs tự làm bài
- Gọi 2 hs đọc kết quả bài làm.
2. Củng cố tổng kết
GV nhận xét, đánh giá tiết học

========================
THỰC HÀNH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI :LUYỆN TẬP VỀ THÂN CÂY
I.Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm vững về các bộ phận của cây
- HS thấy được rõ hơn sự phong phú đa dạng của thực vật.
II. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài- ghi tên bài
2. Bài giảng
- GV cho HS quân sát một số loại cây mà HS sưu tầm được chỉ rõ đâu
là thân,rễ,lá,hoa,quả.
- GV nhận xét chung.

Bài 1/ 53 (VBTTN-XH )
- Gọi HS đọc bài
- Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét bổ sung
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV chấm chữa bài.
=> Củng cố cho HS thấy được sự khác nhau của một số loại cây: Vạn tuế-
trắc bách diệp; kơ nia và cây cau;…
Bài 2 / 53 ( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS vẽ và tô màu một số cây quan sát được vào phần để trống ở
trong vở
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm bài và nhận xét đánh giá chung.
3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
===================
HĐNG: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG
VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG
I.Mục tiêu
- HS thi đua tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương
- Giáo dục HS lòng yêu quê hương và yêu phong tục tập quán,yêu bản sắc
dân tộc.
II. Nội dung
- GV chia lớp thành các nhóm cho HS thảo luận: Dựa vào kinh nghiệm
cuộc sống và thực tế hày tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê
hương mình.

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá chung, tuyên dương nhóm trình
bày tốt
- GV tổ chức cho HS hát những bài hát về quê hương.
- GV nhận xét tuyên dương.